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聽(tīng)到的作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的聽(tīng)到的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)到的作文600字 篇1
當(dāng)我走進(jìn)校園的門口，我知道每周一歌又換一首，直到那歌聲傳到走道盡頭，我聽(tīng)見(jiàn)是，是她。
大約已經(jīng)兩年沒(méi)有再聽(tīng)到她了，當(dāng)我學(xué)琴時(shí)，老師用輕柔的聲音唱起她，也懷著深情，眼含熱淚，唱出了她。那時(shí)，我便將心中的空地留給了她。
沒(méi)錯(cuò)，的確是她，她在低低的岸上等著戀人歸來(lái)，河上飄著輕紗般的霧，仿佛是一首離別的曲調(diào)，但她依舊在那里等著，唱著歌，等著他。
她甜美的歌聲仿佛是一雙手，輕拂著我的心，使我激動(dòng)的心又平靜下來(lái)，慢慢地聽(tīng)著她優(yōu)美的歌聲。
現(xiàn)在，她依舊在岸上等待著他的歸來(lái)，她的歌聲悄悄地走進(jìn)了教室，我又聽(tīng)到了，依舊是她，還在唱著。
她在梨花開(kāi)遍天涯的時(shí)刻，在輕紗般的水霧飄在河上的時(shí)刻，在岸邊唱起了她的歌。
能在校園的你追我趕的激烈競(jìng)爭(zhēng)中聽(tīng)到她的歌聲，無(wú)疑是一種享受。
放學(xué)時(shí)，又是她，她仿佛天使一般，悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，我是多么希望多聽(tīng)一會(huì)她的歌，讓我暫時(shí)忘卻世間的丑惡，只留美好在我自己的心中。
那悲傷的旋律，正表達(dá)了她失望的感情，我仿佛看到了她的眼睛，水一樣清澈的眸子，現(xiàn)在卻充滿了失望和悲傷。難道這一切都是她的臆想嗎？他在她的.心中真的存在嗎？在校園里，在回家的路上，我陷入了深思。
當(dāng)她的歌聲又一次在我耳邊響起，我知道，她又在岸邊了，梨花依舊開(kāi)放，河上依舊飄著若有若無(wú)的水霧，她又來(lái)了。
“當(dāng)那梨花開(kāi)遍了天涯，河上飄滿柔曼的輕紗�？η锷驹诘驼{(diào)的河岸上……”
她，喀秋莎，又在岸邊唱歌了。聽(tīng)，那美妙的歌聲，傳遍了天涯。
聽(tīng)到的作文600字 篇2
生活中，我們最喜歡聽(tīng)到好話，也常常遇到最討厭聽(tīng)到的話。我最討厭媽媽的口頭禪：“嘿嘿。”
前幾天，我們測(cè)驗(yàn)了，卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)。試卷上，那鮮紅的91分映入我的.眼簾。我呆若木雞地站在那里，心里忐忑不安：這次考得這么差，怎么辦？媽媽肯定會(huì)把我批得像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣。回到家，媽媽果然翻開(kāi)我的書(shū)包，找到了那張?jiān)嚲�。她一手叉著腰，一手抖著試卷，說(shuō)：“考得這么差，快點(diǎn)把這張?jiān)嚲碜x五次！”我一聽(tīng)，低下了頭，嘴角抖動(dòng)著。讀五次��！不！否則今晚的作業(yè)要做到很晚了。我抬起了頭，嘟著嘴，不服氣地說(shuō)：“憑什么？我要寫作業(yè)�！闭f(shuō)著，我拿起練習(xí)冊(cè)，準(zhǔn)備開(kāi)始寫。我剛拿出筆，突然，一只大手伸過(guò)來(lái)，把我手上的筆奪走了，啪的一聲，筆被重重地扔到了桌子上。媽媽又把試卷拿起來(lái)，大聲叫道：“嘿嘿！想得美！不準(zhǔn)寫！要先把這張?jiān)嚲碜x了，不然，后果不堪設(shè)想�！蔽覈樀泌s緊把手往后縮，心不甘情不愿地拿起試卷讀了起來(lái)，
還有一次，我和媽媽來(lái)到商場(chǎng)買東西。經(jīng)過(guò)玩具架的時(shí)候，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小公仔從我的眼前劃過(guò)。哇，看，那個(gè)公仔穿著粉紅色的衣服，衣服前有一個(gè)大大的衣兜。它扎著羊角辮，用大大的眼睛看著我，好像在等著我把它帶走呢。我拉了拉媽媽的手，用滿懷期待的眼神看著她，指著這個(gè)公仔，說(shuō)：“媽媽，我想要公仔，上面寫著買一送一呢�！眿寢尭静豢次乙谎�，說(shuō)：“嘿嘿，不買這么幼稚的東西，你還是小寶寶嗎？”她一邊說(shuō)著，一邊拉我走，而我不卻肯走，就像一根柱子，一動(dòng)不動(dòng)地立在原位，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)可愛(ài)的公仔。媽媽見(jiàn)了，冷冷一笑：“嘿嘿，原來(lái)你是小寶寶呀！你不要上小學(xué)了，回幼兒園小小班去讀吧。”我聽(tīng)了，嘆了一口氣，只好低著頭，跟著媽媽走了。
我最討厭“嘿嘿”這兩個(gè)字。媽媽，你什么時(shí)候才不說(shuō)這兩個(gè)字呀？快點(diǎn)把你的口頭禪改成“好棒”吧。
聽(tīng)到的作文600字 篇3
聽(tīng)，�？薜穆曇魢@惜著誰(shuí)又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽(tīng)，海哭的聲音，這片海未免也太多情，悲泣到天明……
沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運(yùn)女神就不曾在這歇息？為何總是無(wú)情地拒人于門外？窗外冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，連哭泣的淚水都無(wú)法零落！就是在這種惡劣的環(huán)境中，賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去，懷著未圓夢(mèng)想的遺憾，帶著黑暗社會(huì)欺壓的苦楚，撲進(jìn)了慈祥奶奶的懷抱！夢(mèng)中，最后的晚餐，絢麗的圣誕樹(shù)還會(huì)隱隱晃動(dòng)，只是，馬車夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！
在這個(gè)最神圣的日子里，小女孩本應(yīng)歡度美好節(jié)日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂(lè)，鮮艷的燭光映襯著幸福的笑容。然而，這個(gè)被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對(duì)他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現(xiàn)出的種種華麗景象只是一種遙遠(yuǎn)的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點(diǎn)燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！
陶醉在幻想，帶著對(duì)天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過(guò)了一顆流星…… 童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美，那鋒利而強(qiáng)勁的筆尖更是準(zhǔn)確無(wú)誤地刺中了資產(chǎn)主義的.核心！揭露了黑暗社會(huì)的無(wú)情，喚起了許許多多旁觀者的共鳴，唱出了受害者的心愿與苦楚！深思·回憶·感悟……
悲慘的童話催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當(dāng)年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細(xì)沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？
聽(tīng)，�？薜穆曇簟� 圣誕節(jié)的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞！
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