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    2. 花兒的作文600字

      時(shí)間:2022-08-06 17:04:21 作文600字 投訴 投稿
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      【精選】花兒的作文600字4篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的花兒的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】花兒的作文600字4篇

      花兒的作文600字 篇1

        一天早晨,鳥兒站在枝頭上唱著優(yōu)美的歌兒,那歡快的旋律令我如癡如醉,我從被子中起來洗漱后便去上學(xué)了。

        到了學(xué)校,老師就開始上課了,教室里洋溢著朗朗書聲,在這整齊有力的聲音中,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)跁暮Q笾绣塾,在書的海洋中,我看見了有著炯炯目光的蝦兵蟹將,看見了五彩六色的魚兒的生長,看見了小鯉魚躍過高大的龍門而奮斗!岸b忊彙保@是下課鈴的聲音,聽著這聲音,同學(xué)們又變成了一只只調(diào)皮的麻雀,有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)在愉快地做游戲,還有的同學(xué)在看書……

        這時(shí),老師叫我和其他同學(xué)在下節(jié)課時(shí)念一念自己的作文給同學(xué)們聽,我拿出昨天夜里寫出的熱氣騰騰的作文開始朗讀起來,我練習(xí)了一遍又一遍,早已累得不成樣子,當(dāng)我讀通順后,就馬上去玩耍了。

        已經(jīng)第二節(jié)課了,我和其他同學(xué)排著隊(duì)伍,準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)地朗讀自己的作文!拔业奶(hào)碼是5號(hào)呀”。我想著,就不慌不忙地拿出作文進(jìn)行朗讀!暗谒奈煌瑢W(xué)請(qǐng)上臺(tái)。”老師喊著;“!馬上就到我了”。我驚訝道。我的手抽搐著,臉頰也冒出了豆粒大的汗珠,我十分緊張,不知如何是好,“但愿他說得慢一些”,我想著?墒虑椴⒎俏宜,四號(hào)選手朗讀得很快,如同閃電一般迅速。我緩緩走上講臺(tái),開始了我的.朗讀:“欣賞大自然的美,在一天的寒假……不對(duì),在暑假的一天……”當(dāng)我讀完后,就走下了講臺(tái),我以為會(huì)遭到老師的批評(píng),但傳進(jìn)我的耳朵的卻是陣陣掌聲,這掌聲像流動(dòng)的小溪,像天上潔白的云,像美麗的花兒……

        這掌聲,一直印在我的腦海里,它像花兒綻放在我的心房。

      花兒的作文600字 篇2

        "世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶"這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。

        從古至今,有著許許多多的人都在為母親唱贊歌,但是,在林海音的《爸爸的花兒落了》里,我卻讀出了"我"對(duì)失去父親的痛楚、無奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷,也從中體會(huì)到了父親的良好教育對(duì)"我"今后成長的深遠(yuǎn)影響。讀完這篇文章之后,我心潮澎湃,久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛花的`性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上,起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到,所以我賴在床上不想上學(xué),但爸爸不同意,在我的抗拒下,最終挨了打,還是花錢坐洋車上了學(xué)。

        爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)?次,并帶來了我的花夾襖,還給了我?guī)讉(gè)銅錢,這使我深刻的體會(huì)到了父愛,并再也沒遲到過。通過這個(gè)片段,也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外,愛在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí),在上學(xué)日,我也是不愿意起床,都是爸爸每天來把我從睡夢(mèng)中叫醒;有時(shí)候睡得太沉了,爸爸也會(huì)想辦法讓我起來:用手電筒晃眼睛;掀開被子讓我凍醒;把我枕頭抽走使我驚醒…。有時(shí)我真的要晚了,爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。

        開始我并不理解爸爸,甚覺委屈。但是今天學(xué)完這篇課文,也理解了爸爸,一切便釋然了。世上不只有媽媽好,世上還有爸爸好。我的爸爸也很偉大!

        兩篇文章從不同的角度談感,按理,對(duì)大家該有借鑒和幫助的。拭目以待吧!

      花兒的作文600字 篇3

        看完了這篇文章,不能說沒有什么感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始說道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃,作者用它想象仿佛爸爸在身邊,給自己力量。更說明了爸爸在我心中的分量。不過心還是不太穩(wěn),因?yàn)榘职譀]來。后來作者用了插敘的手法寫到六年前的事情。當(dāng)時(shí)爸爸告訴我,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。并囑咐作者上學(xué)不要遲到。這更加體現(xiàn)除了爸爸對(duì)作者的關(guān)心。

        作者接下來寫到那一個(gè)雨天,充分地體現(xiàn)除了爸爸的嚴(yán)厲。但是后來在老師所說的話中,作者也有所感悟,知道了爸爸也是為自己好。一下子又寫回來了,老師說他們都已經(jīng)長大了,然而作者是多么喜歡長高了變成大人,又是多么怕。接著爸爸讓我去寄錢,表現(xiàn)出爸爸想鍛煉我,當(dāng)時(shí)我心中有點(diǎn)不甘,也有點(diǎn)害怕。但心中又想起了爸爸的話,又有個(gè)動(dòng)力。從中,又可以看出爸爸是我精神的支柱;丶液螅吹绞裨诘厣,從妹妹說,石榴是自己掉下來的,可以看出爸爸很長時(shí)間沒有打理,側(cè)面也出了爸爸病得很重。后來廚子跑出來告訴作者情況,話沒說完。但是作者明白了,作者很鎮(zhèn)定,可以看出作者已經(jīng)在不知不覺中長大。

        文中的爸爸雖然很嚴(yán)厲,但是卻深深地愛著自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大,董事。文章最后說道“爸爸的花兒落了”,借爸爸喜歡的東西:花,比喻了爸爸的離開。并且說道自己已經(jīng)長大。這更加體現(xiàn)除了作者的成長。全文有很多插敘的地方,從而又顯得爸爸對(duì)我的`幫助無處不在。文中也有很多心里描寫,且在作者不同的年齡段,體現(xiàn)出了作者對(duì)爸爸的感覺由時(shí)間,自身的增長,一點(diǎn)點(diǎn)改變,小時(shí)候的作者不懂事,不明白爸爸的用心。長大后則更加體諒了爸爸?偠灾,全文寫得很好,流露出了爸爸對(duì)子女的愛,以及作者對(duì)爸爸的愛與四年。

      花兒的作文600字 篇4

        每個(gè)人都有自己喜愛的花,但我喜歡的更多,似乎所有的花我都喜歡,喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的,總之就是覺得它們很美。

        現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了,早晚的時(shí)候已經(jīng)頗有些涼意了。山上顯得空而且靜,大概也只有像我這樣無所事事的人才會(huì)在這樣清冷的天氣到山上來漫步,才會(huì)有一份閑情欣賞著這一片片凋殘了的花兒,看著它們的`殘骸被風(fēng)輕輕卻無情地掠過——但我并沒有黛玉葬花式的傷感。

        在這一片的殘敗中,我意外地發(fā)現(xiàn)有一朵小小的黃花,似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的許多花瓣已經(jīng)敗落了,但這一朵還沒有完全敗落。雖然遭受過夜晚的清霜,但還是現(xiàn)出深紅的光澤,于是這便又讓我覺出另一種美了。

        秋風(fēng)仍舊不緊不慢地吹著,露珠悄悄地滑落了。花兒像粲然的微笑,凄艷而美麗地隨風(fēng)搖曳,猶如一只歇在花枝上的蝶,顫顫地,好像立刻就又會(huì)飛走,伴著瑟瑟的秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方……

        我想著,也許就在不經(jīng)意之間,又會(huì)有許多的花在默默地凋零?墒牵幸环N花或說是一類花卻仍在綻放。盡管它們知道,季節(jié)畢竟是無法阻擋的,而它們只有很微弱的生命。但是,它們還是要把自己的美完全地毫無保留地展現(xiàn)出來?v然周圍沒有一個(gè)觀賞者,它們依舊綻放——它們是為自己綻放,而不是其他。所以,即使它們凋落也會(huì)是那樣從容那樣靜美……

        對(duì)于這些花,我的心有些許的顫動(dòng),從它的綻放到凋零,感覺全然是一氣呵成,它的綻放其實(shí)就已經(jīng)意味著必須要立即面對(duì)生命的結(jié)束。

        生命,竟然可以是這般灑脫。所以我又覺得,之于它們,死亡也可以是一種絲毫不打折扣的美麗。

        秋天的風(fēng)還真是涼,但也似乎有些花的清香。風(fēng)停了,花落了,花香卻會(huì)在我的記憶里久久地留下。而且我相信,不知何處,仍然有一朵朵的花兒還在美麗地綻放。

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