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精選實踐作文600字3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的實踐作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐作文600字 篇1
今天早上起來,我匆匆忙忙地吃完早飯,就馬上沖向?qū)W校,因為今天我們四年段舉行春季社會實踐。 我們來到學校,等了好久,才排隊坐車,我擠上了車,找了個座位,便坐下了。我們可高興了,一路上歡聲笑語,聊著說不完的話題;馃龓Z到了;馃龓Z位于海滄大橋的下面,一進大門,我們就來到青少年博物館。我們來到機器人博物館。這里的機器人可真多!我被一個漂亮的機器人吸引了。我來到它面前,點了一首鼓浪嶼之波,它便彈奏起來,悅耳的琴聲穿進了我的耳朵,那琴聲真好聽!這琴聲彈了一會兒,便停了,不知怎么的,機器人博物館里一片寂靜。“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起,咱們來做運……”這歌聲打破了這股沉靜。原來是舞蹈機器人!他們的舞姿真美!要離開機器人博物館的時候,我用一元錢買了一張卡片,蓋了印章,留做紀念……最后,我們來到博物館的二樓觀看“怒發(fā)沖冠”和“法拉弟籠”的表演。讓我印象最深刻的是“怒發(fā)沖冠”的`表演。工作人員請了蘇艷妮同學上臺配合。之間這位同學,把頭發(fā)放下,她披頭散發(fā)的,像只女魔鬼。她心驚膽戰(zhàn)地一步一步慢慢地走上臺階,只聽工作人員叮囑她說:“手要一直放在鐵球上,不然會觸電,表演完,得等我叫你下來,你才能下來,不然也會觸電!”她勉強地點點頭,表示明白了,但她似乎很害怕,她牙齒緊咬著下唇。工作人員開始通電。不一會兒,艷妮的頭發(fā)突然一根一根地豎起來,她齜牙咧嘴的,那樣子真讓人害怕!這時,觀眾們哈哈大笑,我也是如此。接著,她的頭發(fā)開始陸續(xù)地豎了起來,像“孔雀開平”似的。然后,工作人員開始斷電,她的頭發(fā)又慢慢地放下了。然后,是“法拉弟籠”的表演,工作人員叔叔叫了兩個男同學,和兩個女同學。其中一個男生興致勃勃地走進了籠子,可是,突然便不敢把手放在籠子上了。我們都在笑,邊笑邊說:“怎么男孩子比女孩子膽小!真是的!”他突然鼓起了勇氣,把手放在了籠子上,我們邊熱烈地鼓掌…… 最后,我們戀戀不舍地離開了。
實踐作文600字 篇2
上周,我們的綜合實踐活動是學系領帶。這還是我第一次學習系領帶呢,所以我早早地和我叔叔借好了領帶,打算好好學一學!
我開始系領帶啦!我照著綜合實踐手冊上的步驟一步一步地學習,我反反復復地在系,可怎么系都系不好,我真是納了悶了。媽媽看到了,告訴我:“系領帶也有竅門,小的那頭要放短一點兒,不然系好了小的那頭就比大的那頭長了。而且如果你系對了,你抽出來時,領帶不會打結!
我聽著媽媽的講解,又重新系了起來。果真,小的那頭放的短一點的'確好多了。可是又一個問題來了,小的那頭每次都露在外面,就像頑皮的孩子在外面怎么玩也叫不回來了,怎么辦?媽媽又告訴我:”最后一步把領帶從洞里拿出來時,要確保小的那頭在大的那頭下面。”我聽了恍然大悟,于是又按著步驟系了起來。我先拿著大的那頭圍著小的那頭轉(zhuǎn)了一圈,之后再從洞里把它拉出來。我拉的時候十分小心,生怕小的那頭又跑到大的那頭前面來了。這次小的那頭很聽話,乖乖地回到了它的“家”里。喲!竟然成功了,我的心樂開了花,高興得手舞足蹈。帶著領帶,在鏡子面前照呀照,我覺得我自己就是個小紳士,神氣極了。
后來,我又到百度上去搜索了更多系領帶的方法。沒想到只要學會了一種方法,學其他的系法就十分順利,就像小溪里的水一樣,流動得十分順暢。
這次的學系領帶,讓我明白了一個道理,“失敗乃成功之母”。要知道失敗了并不可怕,可怕的是失敗了一次就放棄,不想再去嘗試。同學們,你們說對嗎?
實踐作文600字 篇3
冬日,溫暖的陽光照在我們身上,我們就像一群歡樂的小鳥來到青少年科技文化活動中心,參加有趣的綜合實踐活動。
活動內(nèi)容豐富多彩。我們上了一堂快樂的心理輔導課后,就來到充滿樂趣的科技館。當看到巨大的飛碟時,我好奇地想這個龐然大物里面到底有什么呢?我細細地觀察起來,發(fā)現(xiàn)有許多按鈕可以控制飛碟上下左右飛行,甚至可以發(fā)射子彈……操控室的屏幕上顯示了飛碟的形狀、特點等。我認真地駕駛著,感覺有趣極了!當我操控完,發(fā)現(xiàn)頭上全是汗。走出操控室,同學們紛紛圍過來,七嘴八舌地問,里面好不好玩,暈不暈,刺不刺激。我一一告訴了他們。
接下來,我去了一間奇怪的房間,當人走進去的時候,整個人都會顛來倒去。我在里面晃來晃去。突然,耳邊傳來一聲尖叫,我雖然嚇得起了雞皮疙瘩,但仍感覺非常好玩。最好玩的還是看球幕電影。我們來到影院,走進去發(fā)現(xiàn)我們的前后左右上方都有屏幕。我迫不及待地找了一個位置躺了下來,滿懷好奇地等著。突然,電影開始了,影片講的是海洋動物向往和平、寧靜生活的故事。聲音、圖像在我們的四周呈現(xiàn),是那樣的有趣而又富有立體感。
看完電影,我興致勃勃地欣賞了機器人的演奏;來到二樓打鼓的地方,驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的鼓居然沒有面。雖然沒有面,但是打進去卻有聲音,好神奇!當看到一種叫電力球的東西時,我用手指碰上去,哇,有一種麻麻的感覺,好刺激!
從科技文化活動中心出來后,我們就去東太湖生態(tài)園欣賞冬日暖陽下的美麗風光。這里的'風景美不勝收。地上的草兒在陽光的照耀下越發(fā)青翠;幽靜的樹林里隱隱約約聽到了鳥兒的叫;清澈的湖水中小魚兒在輕快地游動……同學們有說有笑,心情非常愉悅。
今天的活動真有意義。∥覀儾粌H快樂地學習了許多的知識,還有了不少新的發(fā)現(xiàn)。
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