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渴望的作文600字六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的渴望的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
渴望的作文600字 篇1
老師讓我們幾個同學去鄉(xiāng)下探望學生們的學習情況和環(huán)境，正值前幾天下了幾場大雨。
到了那里那個小農(nóng)村里都被淹沒了，原本破舊的學校，被雨水浸泡了，房頂也破了洞，顯得格外的破舊。正當我們準備走進教室的時候，門外的小男孩被我們吸引了，他蜷縮著身子，獨自一人，左手拿著咬得發(fā)黃的饅頭，右手拿著一本破舊的語文書，看起來十分寒酸。
我們走近觀察他，小小的臉蛋上泛濫著可憐的光芒，眼眸里閃爍著渴望與未來。他讓我看上去，總感覺他的眼睛里有一種東西打動了我，只感覺鼻頭一酸，欲哭無淚？
為什么他還要坐在這個角落里讀書呢？這么晚了怎么不回去？我走過去輕輕的坐在他的旁邊，輕聲細語的對他說：“說小朋友，你怎么還不回去？”他看了看遠方，心里似乎在想著些什么，但他沒說，只是說我爸爸媽媽說讓我認真學習，今天雨下太大了，同學們又沒有來，我不想讓他們失望。
我沒說什么，只是輕輕地拍了一下小男孩的頭。想畢，應該是在等待在遙遠地方打工的父母。我分明看到他眼睛里有淚水在打轉，但又沒有滴下來。他便拿出一張照片是他們的全家福，多么溫馨祥和的家庭�。∧请p渴望的眼睛，那雙渴望親情的眼睛，如此的近！
他繼續(xù)抱著那本書讀，還不忘搖頭晃腦大聲地朗讀。每讀完一句，都讓我心里都美滋滋的，令人回味無窮。我他也不忘回味他讀的，每讀完就十分滿意的.笑，他此時此刻就像一只如饑似渴的餓狼貪婪地讀著，讓我感受到了他那雙渴望求知的眼睛。
想到他那雙渴望知識、渴望親情的眼睛，我又有什么理由不認真學習和孝敬父母呢？從那一雙渴望的眼睛里，我看到了生活帶給他的追求和自信。
離別時，邁開步子，聳起肩，我的腳步更加堅定！
渴望的作文600字 篇2
“人生的路上，有平原的小溪，更有高山大河；有燦爛陽光，更有風風雨雨。只有勇敢的人，才能像是暴風雨中的海燕，‘得意洋洋地掠過海面’，好像深灰色的閃電，只有微笑面對的人，才能戰(zhàn)勝生活中的`屢屢失敗，走想成功�！�
仔細回想一番：多少名人，他們勇敢、堅強；多少事跡，催人淚下，被人們稱為“輪椅上的科學巨人”霍金，他被病魔纏身，但他勇敢面對。雖然他只生活在輪椅上，但他的思想?yún)s飛出了地球，飛到了“黑洞”。相信大家都很熟悉貝多芬吧，一個被稱為“音樂巨人”的音樂家，二十六歲的他就已經(jīng)開始耳聾，但他依然堅持。還有用不屈的精神、微笑與生命抗爭的張海迪，殘疾卻從不后悔自己練體操的桑蘭……他們永遠相信微笑能戰(zhàn)勝一切！
不僅僅是他們，不止在困難面前要微笑，在生活中也應不少微笑。
記得一次去超市的時候，碰見了一個女孩，隱約發(fā)現(xiàn)對她有些熟悉，便向他欣然地笑了一笑，她也向我微笑，那是我真的好高興。我也發(fā)現(xiàn)，當自己心情不好時，出去走走，偶爾碰見朋友，便會情不自禁地朝她一笑，而換來的是一個好心情，真得覺得：微笑真好！
微笑，可以帶走你的壓力；微笑，使別人心靈上有一種安慰。當與朋友之間發(fā)生矛盾時，真心地向對方報之以微笑，相信微笑會拉近你們之間的距離。當學習上出現(xiàn)可不順心的事，勇敢地面對，微笑地對自己說：下次我一定爭取考好！
微笑，吹走煩惱；微笑，綻放美麗。我渴望微笑，渴望微笑的人生，渴望用微笑點亮明天的青春！
渴望的作文600字 篇3
在浩瀚無比的太平洋，生活著一條渴望飛翔的沙丁魚，他已經(jīng)厭倦了這樣的生活，想看看外面的世界，他問媽媽：“媽媽，我們會飛嗎？”媽媽說：“我們不可能飛的�！彼幌嘈�，說：“我一定要改變魚不會飛的命運�！庇谑牵毩暺鹛S來。
這天，一條大鯊魚游來，小魚們紛紛逃走，可是全神貫注練習的'他被一口吞了下去。
在黑漆漆的鯊魚肚子里，沙丁魚發(fā)現(xiàn)自己沒死，于是就想逃出去。他靈機一動，就在鯊魚胃里翻來覆去，弄得鯊魚死去活來的，嘔吐了一場。這一吐可不要緊，如噴泉似地一下子把他吐到了海中的一座小島——烏鴉島的上空。
烏鴉一看，哇！天有魚兒，就紛紛飛過來想要吃他，他心想：“完了完了，這次肯定命喪黃泉了。”嗖的一聲，他已經(jīng)像子彈一樣飛速地了下去，這么多烏鴉，哪能讓一只沙丁魚逃走，他們個個爭先恐后地跟隨著沖了下去。
眼看沙丁魚就要被吃掉了，就在這千鈞一發(fā)的時候，一只海鷗不知道從哪里躥了出來，沙丁魚就落在了海鷗身上。烏鴉看到沙丁魚突然不見了，只好無功而返，沙丁魚剛緩過神來，就發(fā)現(xiàn)自己竟然落在天敵的背上。海鷗也發(fā)現(xiàn)了，想：“好吃的送上門來了。”于是轉過頭，用嘴啄沙丁魚，沙丁魚嚇了一跳，就滾個身，掉了下去。海鷗哪里肯放棄，向沙丁魚俯沖去。
沙丁魚重重地摔在了岸邊，差一點點就掉到河里了。遠處的人們看到了，高興地想：“老天爺真好，天上掉了條魚。”于是向這沖來。
前有海鷗，后有人。沙丁魚十分危險。這時，天上下起了傾盆大雨，沙丁魚被雨水沖回了河里。人和海鷗一看，大吃一驚，想：“煮熟的鴨子飛了。”只好垂頭喪氣地走了。沙丁魚想：“外面的世界多么不好啊！”
從此沙丁魚再也不敢到外面去了。
渴望的作文600字 篇4
我渴望我的成績能夠有新的突破。
伴著成長，也伴著年級的上升，我的學業(yè)也越來越緊張，但我的成績卻一直卡在原地很難有提升。我努力地做好每一份作業(yè)，汲取著每一個知識點，不過，在一次又一次的小測驗中，我的成績卻一直都沒有上升。這讓不僅讓我著急，也讓我無比的渴望，渴望我能夠找到成績的突破點，而后取得一個大的進步。
又在一次測驗過后，我的`成績依舊沒有大的起色，我垂頭喪氣的走去了老師的辦公室。我想老班能找出我的問題所在，能夠給我少許指導。那天，老班跟我說了許多，我就靜靜地聽著，后來根據(jù)老班說的話，總結出了幾點，其一我過于急躁，那些我所覺得已經(jīng)掌握透的知識點或許我并未吃透;其二我還是有大意的毛病，測驗過程當中，仍舊有很多處不夠細心才失分的。
找出了這兩點，我開始反思自己，以往自己的確過于急迫了，自覺得每一個知識點都掌握了，其實不然，還是很多處沒有弄懂。不夠細心，這是我一直以來就有的壞處，不過我卻一直都沒有正視。找出這些問題后，我開始有針對性的去進修。我將我以往考過的每一張試卷都拿了出來，將上頭的錯題一切都標了出來，對失分的普通題目也都來了一次總結。
在我的尋找與努力之下，我成功地找出了自己存在的知識漏洞。對此我將更進一步的去吃透，也在自己每一次做題的時候都在心里暗暗的警示著自己要細心，絕對不能再因為大意而扣分了。就在我的努力之下，在下一次的測驗之中，我的成績排名有了很大起色。
當我們渴望什么的時候，我們也要為此付出努力，用我們的汗水將我們所渴望的東西大概目標得到大概實現(xiàn)，這才是渴望的真正含義。
渴望的作文600字 篇5
有人問鷹，你為什么要在高空中教育你的孩子呢?鷹回答說，如果我貼著地面去教育他們，那他們長大后，怎么有勇氣去面對太陽呢?這段話對我感觸很深，鷹明明知道在飛翔的過程中會有風雨，有困難，卻還是放手讓孩子自己去面對困難，自己去克服困難，它知道，孩子在成長歷程中只有自己去面對，才能更好地在天空中翱翔;它知道，只有放手，才是真正的愛。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過;生活賦予我們一種巨大并且高貴的東西，就是青春，充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的.方向，充滿著希望，信心和青春。而我們卻剛好處于青春期，假如生活是一座險峻而陡峭的高山，那爬山過程中的艱辛與那陡峭的巖石，便是生活中的種種困難，而我，卻想要自己去克服那些困難，去享受那勝利的喜悅，屬于自己的喜悅，可是，有一種愛卻像一個我永遠克服不了的困難一樣，擋住了我的去路。那，就是母愛。
有人說，母愛像一盞燈，照亮你前方的路程;有人說，母愛是止痛藥，醫(yī)治你受傷的心靈。但，母愛還可以是一種累贅。當你想要自己去面對困難，克服困難時，在你還沒有想到攻克方法時，母親總是先替你找出一條捷徑，讓你順利通過;不論前方是荊棘，還是風雨，母親總是搶先一步完成。在寫作業(yè)時遇到了一道難題，在你深度思維絞盡腦汁有理思路時，母親總會打斷你的思路并且告訴你解決方法，每次講完，還總是說你上課沒有認真聽講;在你考試失利的時候，她總是會說你上課不認真，說著別人家孩子多好。當你拿著高分來找你證明我不笨時，你總是懷疑的問，是你自己寫的嗎;也許我是不夠優(yōu)秀，也許我是不夠好，也許——
“不經(jīng)歷風雨怎么能遇見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功�！笔前�!鷹之所以會放手，是因為它對自己的孩子充滿著信心，同時，它也做好了喪子的痛苦。生活當中發(fā)生的困難，也許會受傷，也許會有意外，但，不試怎么會知道，如果我不經(jīng)歷困難磨難，又怎么才能登上人生的巔峰去面對成功呢?
渴望的作文600字 篇6
每個人都有自己的一個愿望。有的人想得到自由，有的人想擁有財富，有的人想擁有財富，有的人想擁有權利……每個人的愿望都不同，而這些人的想法，都不是我想要的。作為一名留守兒童的我，只想要一樣東西，那就是愛!父母的愛!我一直認為擁有這個東西的孩子們就是最幸福的!
從小就和爺爺奶奶長大的我，一直無法領會“母愛如泉，父愛如山”的道理。這也許就是因為我和少和父母相處，而缺少他們的愛吧!但在我從小的時候，就很不滿意老天爺對我命運的安排，當我有這樣想法的'時候，大約是在六歲的時候吧!
那天，我一個在公園玩，玩累了，便在旁邊的樹墩下坐了下來。偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)在和隔一條湖的那邊，有一家人也在和我一樣，觀察著公園的美景，但唯一與我不一樣的是——那個孩子有父母的陪伴，而我沒有。我的視線頓時被他們所吸引了，我看見他們在一起散步、談心、戲耍……當時的我，心中充滿了羨慕、嫉妒、恨……因為我當時也許天真的拉著爸爸、媽媽的衣角，問這是什么?那是什么?我也許像大人一樣教他們玩小孩子的游戲，我也想在爸爸的教導下學會叫“爸爸”“媽媽”這樣神圣的名字，我也想在媽媽的歌聲里漸漸入眠……�？上�，這些，在我的童年里，都只是個夢……
還記得我的小時候，還記得那天我回來哭鬧著讓我奶奶帶我去找媽媽呢�，F(xiàn)在長大了，這樣無理取鬧的行為從未發(fā)生，可未必每個長大的孩子都堅強!
這是前幾天，即使下雨，我也要獨自上學，獨自一個人在馬路上走。雨點在臉上不住的蹦跳著。而就在我身邊，一輛接著一輛的車輛從身邊急馳而去，這些都是送孩子上學的爸爸媽媽的車輛啊……看著看著，發(fā)現(xiàn)那些在臉上的雨點變熱了，仔細一看，才明白，哦!那是我的眼淚!
我為什么哭了?那是因為我想我的爸爸媽媽了，我也希望他們能夠送我上學，因為，我也是一個孩子，我也很需要他們的關懷。如果能夠實現(xiàn)，即使沒有雨傘，我也愿意!以為，在我的心中，我渴望：他們就是我那把最溫馨的雨傘……
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