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那次的作文600字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的那次的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那次的作文600字 篇1
那一天，那一回，那一時刻，我遇見了親情。那一次相遇我記憶猶新。
那天下午，烏云密布天空，天，陰沉沉的，仿佛一個小孩即將發(fā)泄一下情緒一般。不一會兒，起風(fēng)了，風(fēng)很大，吹的樹搖搖晃晃，仿佛馬上要被吹走一般。
教室正在上最后一節(jié)課。突然，天空一個霹靂——嘩！雨，下開了。天空中一邊下著雨，一邊打著紫色紋絡(luò)的閃電，異常嚇人。雨越下越大，甚至覺得那不是雨，而是細細的水流。
終于，放學(xué)了，但外面的雨似乎絲毫沒有停下的意思。終于，等了十分鐘后，我實在納不住性子，把書包遮在頭頂，一股腦地沖了出去。還沒走幾步，就滑倒在地。我掙扎著站起來，晃晃當(dāng)當(dāng)?shù)模@時我已成為了落湯雞，鞋子，衣服統(tǒng)統(tǒng)濕透了。
我沖出校門后，便躲到商店門口避雨，不敢貿(mào)然前進了。
我避了一會雨后，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)依舊怒吼，雨依舊咆哮。
我再次抱著“視死如歸”的心態(tài)沖了出去，又一次沖進了雨地里，咬著牙奔跑起來。這時候，一個我家小區(qū)的叔叔說，別跑了，我把傘給你，我打車，還快哩，況且你不打傘你會感冒的，你明天再把傘還我也行。于是我便連聲說謝謝。他僅僅是微笑，沒有再說什么。
故事本應(yīng)該結(jié)束了，可是那一天，他并沒有帶錢。
那是我記憶中最大的一場雨，但也是我記憶最深刻的一場雨，因為他使我得到親情的感覺。
我雖然仍是感冒了，但我仍然記得那一時刻。
我再一次回首往事：風(fēng)在怒吼，雨在咆哮；紫色的閃電不斷閃過，轟鳴的雷聲不斷響起的時候，有一雙溫暖的手，遞給了我一把溫暖的'傘。
那一天，那一下午，那一時刻我體會到了那并非親人所給的親情，卻不亞于親人所給的親情。
那位叔叔早已經(jīng)搬家，但他與我的相遇卻銘記在我的心中。
那次的作文600字 篇2
人生有太多太多的片段儲存在腦海，當(dāng)這些片段散去了一身浮華和虛偽，留下的還有什么？我想，那便是你最尊貴的回憶吧！再次過濾，你又是否發(fā)現(xiàn)：總有一些片段揮之不去。因為他們埋藏在你心靈深處的那根“情弦”上。打開記憶的閥門……
“你怎么考的，學(xué)那么長時間都白學(xué)了！”
“我、我……有些不會背，所以……”
“不會背，那你天天學(xué)什么？照你這樣，還不如死了算了�！�
淚水一下子充滿眼眶，父親手里拿的是一張才考了十幾分的卷子。無奈、憤恨涌上心頭。
“好了，你就別吵了，下次考好點不就行了�！蹦赣H連忙過來勸阻道。
“下次，還有下次，這要是中考則怎么辦？？”父親還是不停地說著。我擦了擦眼淚怒視著父親，直到挺直的腰變得酸疼，直到眼淚變得凝固，直到雙腿變得發(fā)麻……就這樣，僵持著……
“唉”只聽見父親無奈的嘆了一口氣，而我，最終頁體力不支昏了過去。模糊中，我好像看見了父親焦急、懊悔的臉龐。淚水從臉頰緩緩流下�？尚�，父親根本不愛我
緩緩睜開眼，映入眼簾的是潔白的病房，隨后便是父親蒼老的面龐。不知是不是我的餓動作驚醒了父親，只見他起身，看著我，眼里似乎多了一份疼惜與無奈。
“爸爸你愛我嗎？你還是那個從來不大罵我的溫柔的父親嗎？”我的話剛一出口，只見父親愣了一下，“小鳥不可能永遠生活在鳥窩里，它要學(xué)會獨立、學(xué)會離開鳥窩�！�
刺眼的陽光照進了這個病房，也照亮了父親眼角悄悄流下的`眼淚，更刺疼了我的心。
爸爸，你好傻，獨立是需要時間的，冷漠是冷血的催化劑，他無法孕育獨立呀!
爸爸轉(zhuǎn)身去給我買飯，我望著他的背影，直到他消失在我的視線中，淚水模糊了我的雙眼，那一刻，我終于讀懂了父愛。
那眼淚從父親眼角流下的那一刻，至今讓我難以忘懷。
那次的作文600字 篇3
在成長的過程中，總有許許多多的事在鍛煉著我。有的讓給我開心，有的讓我悲傷，有的讓我難忘，有一件事一直在我腦中回旋……
一天，吃完飯，我和姥姥、姥爺?shù)胶：舆吷⒉�。剛走到海河邊，迎面就看到一些垃圾散落在河面和地面上，十分刺眼。我心里正埋怨著那些亂丟垃圾的人突然想到：我要做環(huán)保小公民，為什么不幫忙撿一撿河面和地面上的垃圾呢？
正好姥姥手里有個紙袋可以利用，于是我就彎腰撿起垃圾來，這時姥爺說：“用手撿多不衛(wèi)生呀！用樹枝夾吧！”嘿！這倒是個號主意！于是我找來兩根干樹枝雙手一夾，垃圾就乖乖“跳進”紙袋里了。
我們一邊走一邊撿，一會兒就來到了河對岸。我一眼就看見一個椅子底下有許多的塑料袋、飲料瓶和冰棍棒，它們像狡猾的敵人一樣，藏在暗處盯著我。我剛想沖過去，突然看到一對老爺爺、老奶奶走過去坐在了椅子上，我想：如果我這時候過去撿他們會不會笑話我呢？我猶豫了一下，可轉(zhuǎn)念一想：我是為了保護環(huán)境，老爺爺和老奶奶一定會支持我的！想到這里，我快步走到那個椅子旁邊，剛扒出一個塑料袋就被他們發(fā)現(xiàn)了。他們趕忙站起來，笑著說：“看！這真是個愛護環(huán)境的好孩子！孩子，你真棒！那些亂丟垃圾的人都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！來，咱們一起撿吧！”說著，也彎下腰來撿垃圾�？吹剿麄儍蓚�老人這樣做，我有點不好意思了。不一會兒的功夫，我們把椅子下面所有的`垃圾都扒了出來，看著潔凈如新的廣場，我們都笑了。
海河像一面大鏡子，漂亮極了。可惜今天河面上漂著很多垃圾，使河水黯然失色。我又用干樹枝把河面上我可以夠得到的垃圾也撈上來許多，然后把裝垃圾的紙袋打個個結(jié)扔到垃圾桶里去了。
回來的路上，看著被清理干凈的母親河，我心里別提多痛快了。雖然現(xiàn)在只有少數(shù)人可以做到不亂扔垃圾，但我相信人們的環(huán)保意識在一天天增強。今后，在各種公共場所會有更多的人來爭做環(huán)保公民！那一天我真的很開心！
那次的作文600字 篇4
在人生道路上不是一直平坦的，難免有 時會遇到一些坎坷，有時候，我很快就會忘記 ，但有時，我一直不能忘記。
記得那是在五年級發(fā)生的事，那天，老 師讓我們班一些中午吃飯的同學(xué)貼“讀書爭星 榜”可是，那幾個女生吧“讀書爭星榜”貼壞 了，下午，我們語文考試，老師剛一進門，就看見了墻上那張“慘不忍睹”的“讀書爭星榜 ”立即火冒三丈，大聲嚴(yán)厲的說：“xx，你過 來，你看看你把‘讀書爭星榜’貼成什么樣了 ？讓你貼個這個都貼不好，你還會干什么？你 給我過來！”老師眼里的訓(xùn)斥了我。
我是二丈和尚??著頭腦，很納悶，因為 我中午不在校吃飯呀！并且我也沒貼，可還是 過去了。老師繼續(xù)批評我：“快把上面的膠弄 去！”我只好聽老師的話，打算把膠紙去，可 剛一撕。就把“讀書爭星榜”撕破了，這無疑 是“火上澆油”，我小心翼翼的.抬頭看了看老 師，老師正狠狠的盯著我：“你說你還能干點 什么�。恐形缱屇阗N，你貼不好。讓你把膠紙 撕去，你又斯不好，快用刀子割！”中午？貼 ？我中午沒在這吃飯呀！更別說貼了！老師是 不是搞錯了呀？我輕聲對老師說：“老師，我 中午沒在這吃飯，更別說貼‘讀書爭星榜’了 ！”老師先是一愣，可很快又恢復(fù)到了“嚴(yán)師 ”不愿承認(rèn)自己錯了，大聲沖我“吼”道：“ 滾回去！”
我突然感到很委屈，無緣無故的挨了一 頓批評不說，還讓我“滾”回去。當(dāng)時，我很 想哭，可在同學(xué)們面前，我是一個很堅強，從 不哭的女孩，可誰也沒發(fā)現(xiàn)，那次，我流淚了 ，可又被我很快抹去了，誰受到委屈一定不好 受呀！
什么？最后怎么樣了？呵呵，老師向我 承認(rèn)錯誤了，當(dāng)然了，私底下的了！
那次的作文600字 篇5
雖然那件事已經(jīng)過去了很多年，但那印象就在我的腦海中揮之不去。
如果有人問你，有一位老人在路上摔倒了，你會去扶嗎？我想大多數(shù)的人都會說：“會的。”可是，這不過是紙上談兵，真正會去做這件事的，恐怕連億萬分之一都不到吧。
那一天，我獨自走在空曠的大街上，那心情是多么的愉悅。忽然，一位老人從自行車上摔下來，躺在地上。說時遲，那時快，已有不少的人圍過去湊熱鬧，可沒有一人去扶還有不少“好心人”拍了張照片發(fā)到網(wǎng)上說要譴責(zé)這種不道德的`行為，但自己也沒有去“搭把手”，扶她起來。
圍觀的人越來越多，但去幫忙的人卻依舊為零。好不容易有個小伙子要去幫忙了。但不幸的是，旁邊的一位中年大叔把手臂抬起，用他那強壯的肌肉攔下了他，說：“年輕人，你這樣做是對的，但當(dāng)今社會的騙局實在太多了。我想你也應(yīng)該知道，你把她扶起后，她便會以你撞倒她為借口，索要醫(yī)藥費······”小伙子聽了后，“恍然大悟”，也退回人群中觀望了。
這對剛想去扶的我也是一個打擊，可是我不去扶，對得起我自己的那顆正義的心嗎？可是我去扶了，不會發(fā)生那樣的情況嗎？種種疑問涌上心頭，我仿佛在解一道高等數(shù)學(xué)題······
終于，人們按奈不住自己良心的譴責(zé)，紛紛打電話給醫(yī)療急救中心，還好，老人并無大礙。我不禁松了一口氣。
這，不單單是一件小事，更是一場考試，考驗的是人們的品德。所有為這位老人出了一份力的都得了滿分，而那位老人并未像那個中年大叔說的那樣做，這也是值得稱贊的。
我們要堅信：人到了，還可以扶;心倒了，就扶不起來了！只要我們每人都有良好的品德，那在人生這場漫長的“考試”中，就一定可以戰(zhàn)無不勝！
那次的作文600字 篇6
眾所周知，手機對青少年的危害很大，媽媽的話總會在耳邊響起：“如果你想毀掉一個孩子，就給他一部手機�！钡覅s不以為然。這次我卻要感謝那次爸爸對我的失望，因為這次事件，教會了我人生的道理。
記得還是今年國慶節(jié)的時候，因為是國慶假期，媽媽允許我?guī)е謾C。假期最后一天，我還剩一篇作文沒有寫完，早上，我心想：“還剩整整一天，就一篇作文，我一個小時就搞定，不急，爸媽今天都不在家，我可要嗨起來！”于是，上午9點吃完早飯，我一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地去商店買了一瓶汽水和幾包方便面當(dāng)午飯。回到家，打開電視看了幾集我最愛的動漫——《名偵探柯南》，匆匆吃完午飯，我又開始趴在床上打游戲。
時間在不知不覺中走了，在我第三次揉了揉酸脹的眼睛時，瞄了一下墻上的鐘表，我有點恍惚，再定睛一看，媽呀！竟然6點了！我連忙打開作文稿紙，剛拿起筆，只聽“咔嚓”鑰匙開門的聲音�！皦牧�！”我一股腦地從書包內(nèi)掏出一大堆書。爸爸推門進來了，問：“你寫完作業(yè)了沒？”我慌忙回答：“還剩一點就行了，放……”可是沒等我說完，在看到我凌亂的書桌上那只有幾行字的作文稿紙時，爸爸就生氣了：“一天了，你說的作文呢？在哪？整天就知道玩手機，你告訴我，你今天一整天都做了什么？人要守信、守時，要有自制力，就你這態(tài)度，你不會成功的`，我對你失望極了！”聽了這話，我鼻子一酸，眼淚不爭氣地掉了下來，我沒有反駁，也沒有埋怨爸爸，因為這件事就是我做的不對，我沒有資格。
通過這件事，我明白了一個道理：首先，做任何事，都要想到它可能帶來的后果，對于時間的浪費，需要多少時間和努力才能彌補它；其次，人如果沒有自制力，就不要談任何成功。
感謝爸爸對我的失望，讓我終于明白了媽媽說的“如果你想毀掉一個孩子，就給他一部手機”的意義……我會通過行動讓爸爸以我為傲的！
那次的作文600字 篇7
“嗶！”一聲令下，一分鐘跳繩比賽就開始了！
我甩動著繩子，漸漸地加快了速度。雖然平時我都有在刻苦地練著，而且我也有很大的信心，但是遇到這樣的大場面，我還是有些緊張。
甩動的速度很快，耳邊的風(fēng)呼呼地響，我?guī)缀蹩床坏嚼K子。我不停地跳著，感覺自己好像被包在一個透明的包裹里。參雜在風(fēng)聲里的，還有同學(xué)們的“加油”聲。我對自己說：“一定要努力，不能讓同學(xué)們和老師失望，也不能讓我自己失望 ，一定要拿出個好成績來。”
我漸漸地加快了速度，給自己很大的信心。但不久，我的手酸了起來，速度慢了一點，第一覺得一分鐘是那么長。但我心里想：不管怎么樣，我都不能放慢速度，不能因為手酸而誤事！”我又漸漸地加快了速度，但手還是酸。
我一邊加快速度，一邊鼓勵自己，替自己打氣：加油！加油一！你一定行的！平時的努力不要白費了！一定不能讓同學(xué)和老師失望！更不能讓自己失望！我一定要盡全力，跳出最好的成績！我拼了命擬的用盡一切力氣甩著，雖然手還是很酸，但我知道這樣是值得的。為了自己的榮譽，為了全班的榮譽，拼了！
我瘋狂地甩著繩子，感到這一分鐘足夠漫長！終于，體育老師喊著：“十、九、八——”
聽到這聲音，我就更加用力，吏加使勁，不管怎么樣，我一定要盡最大的力量，跳出自己最好的成績，突破自我！
“嗶”的一聲，比賽結(jié)束了，我停了下來。我感覺世界仿佛都處于靜音狀態(tài)了。我只能看到同學(xué)和老師涌到老師身邊，看我的分?jǐn)?shù)。要是平常，我肯定緊張得要死，但那時我的心情卻像深深的'潭水一樣平靜。
“225！”他們又涌到我的身邊，贊揚我。我看著他們，笑了，又哭了。
回想起當(dāng)時的情景，我想我品嘗到的是一種什么樣的滋味呢？現(xiàn)在我知道了，那是緊張，是緊張之后的淡定；是淡定之后獲得的喜悅… …
那次的作文600字 篇8
隨著時間的流逝，小學(xué)的生活記憶已逐漸淡忘了，但是，有一件事，無論歲月的波濤怎么沖刷，使我都無法忘懷。因為那次，我真的被感動了。
記得是小學(xué)五年級下學(xué)期，已經(jīng)快要期末考試了，我們班因為原來數(shù)學(xué)老師經(jīng)常換，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績一直徘徊不前，最后還是王老師接管我們班后才在較短的時間內(nèi)有了新的'起色。
王老師在教育戰(zhàn)線工作了幾十個春秋，60歲不到已是白發(fā)蒼蒼，初次接觸她，她很和善，平易近人，就像是我們的奶奶，特別地關(guān)心我們。
有一天，我們對一個數(shù)學(xué)問題一直沒有弄懂，老師講了很多遍，還是沒有弄懂，沒有辦法，老師只有使出她的“撒手锏”———補課，第三節(jié)課下了后，還跟平常一樣走進教室。她換了幾種方法，同學(xué)們還是沒有弄懂，只得讓我們回家了，因為我要掃地，所以晚走了。這時已經(jīng)是晚上7點，只見王老師一人獨自坐在講臺上，不斷地查看資料，聚精會神地思索著。這時，有幾只蚊子飛了進來，王老師還是目不轉(zhuǎn)睛地查看著資料，是那么認(rèn)真，那么仔細。她好像沒有發(fā)現(xiàn)，在一個窗戶邊，有您的一個學(xué)生，對您是多么敬重，多么愛戴！此時，我的眼淚不聽話地流了下來。以前，我們總把老師善意的補課當(dāng)做惡意，背地里都說老師的壞話，現(xiàn)在想起來，我們辛苦，老師比我們更辛苦。王老師，您是多么辛勞，多么值得愛戴，您為了打開我們心靈的窗戶，不停地工作著，為了祖國的未來，默默地奉獻著。
那次，我真的哭了，被老師那種無私奉獻的精神所感動了。我的每一點進步都是您用汗水和心血換來的，我不會忘記您，我的老師———xx老師。
那次的作文600字 篇9
在寒假里，發(fā)生了很多事情，但最讓我難忘的是那次自己做了一個高爾夫球場。
一天，我在竹林里玩耍時,撿到了一根形狀酷似高爾夫球桿的一根竹竿,不長不短，不粗不細，剛好適合打高爾夫球。我向安安哥和奇奇講了這個想法，他們也都同意我的想法。
我們找了一塊平地每個人負(fù)責(zé)找一樣?xùn)|西，奇奇負(fù)責(zé)找合適的瓶子，我負(fù)責(zé)找那種小而圓的松果，安安哥負(fù)責(zé)找竹竿。
都準(zhǔn)備齊了，奇奇找了一個用來裝藥片的那種小小瓶子，安安哥又找來了兩根長度剛好的`竹竿，可它下面是直的，高爾夫球桿下面是彎的。怎么辦呢?沒關(guān)系，拿火燒一下就好了，趁奶奶在燒水，安安哥把棍子的下面燒了一會兒，燒熱后把下面燒熱的部分踩住，慢慢地彎下去，呵!一根上好的的高爾夫球桿就出來了!簡直跟迪卡儂我看見的一模一樣，就是迪卡儂里的用金屬做的，這個用竹子做的罷了。隨便那個好，反正對于我們來說，自己做的最好!
我找來了一些比瓶口略大了那么一點點的圓圓的松果。
材料都準(zhǔn)備好了。準(zhǔn)備開始打造自己的高爾夫球場吧!我們先找了一塊平地，挖了一個小坑，把瓶子埋在里面，只留瓶口出來，用來放松果，在大概1.5米的遠處也要挖了一個小坑，當(dāng)作終點，還找了一個細木棍，還把一張紅色的紙載成三角形，穿到細木棍上，把小紅旗插在終點旁，作為標(biāo)志。
我們的高爾夫球終于打造完畢!開始玩吧!
到我了!到我了!我拿著一根球桿，對準(zhǔn)了球，用力一揮，哎呀!太可惜了，發(fā)球失誤了!不行不行，最來一次。第二次準(zhǔn)備就緒，用力一揮球桿，球飛了出去，真的是飛了出去，飛得無影無蹤
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