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精選期中作文600字7篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的期中作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期中作文600字 篇1
在上周的星期四、星期五,我們進(jìn)行了期中考試。
這個(gè)星期,成績出來了,我迫不及待地一到了家,就拿著媽媽的手機(jī)看成績,我的總分是五百五十分,相對上次的期末考試來看,這次上升了三十多分,二十個(gè)名次。
語文試卷一百五十分的總分,我的成績是一百分,比上一次的期末考試退步了十分,原因是上課時(shí),還不太認(rèn)真,往往有些地方?jīng)]有聽到,而試卷上卻有老師講過的題,而且作文上的字也寫得不太好。
數(shù)學(xué)和英語各是一百二十分的總分,成績分別是八十一分和九十三分,數(shù)學(xué)考得不好的原因是上課沒有認(rèn)真聽講,老師講過的題沒聽到,而試卷上出的也是原題。英語考得較好的原因是單詞記了幾遍,有些題目復(fù)習(xí)到了,但對語法和一些句子的翻譯還不太熟。
地理、生物、政治和歷史各是一百分的`總分,我分別考了九十一分、七十三分、六十四分,其中歷史沒有及格。地理考得好是因?yàn)樯险n聽講比較認(rèn)真。生物還可以,是因?yàn)樵诹?xí)題,有些錯(cuò)題沒有及時(shí)更正,還是不會做。政治相對上次考試上升了十分左右,但也才剛剛過了及格線,主要是筆記沒記牢,記得也比較分散,往往背了一部分的筆記,又要翻幾頁到另一個(gè)地方記,印象也不太深刻。歷史沒有及格的原因是,上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講,錯(cuò)了的題也沒有及時(shí)更正,導(dǎo)至了錯(cuò)的題目還不會做,講試卷時(shí),也沒認(rèn)真聽,而且題目有的是老師講過的原題,在這里丟了分。
通過了這次的考試,我還需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)、生物、歷史和政治,地理、語文和英也要練習(xí),爭取在這次的期末考試中取得更好的成績。
期中作文600字 篇2
我有許許多多五顏六色的心事.這些心事就像海邊的貝殼,大小不一致。來,讓我拾起一個(gè),把煩惱告訴你。
還記得四川的地震嗎?那些可憐的同胞們失去了親人,這也讓我十分傷心。于是。我決定向?yàn)?zāi)區(qū)同胞們伸出援助之手??
可是怎么幫呢?收養(yǎng)他們,不行,去當(dāng)志愿者,不行,還是捐錢吧!行!就這么決定了。我就每天省吃減用了兩個(gè)月,終于有了十元錢,在一次為災(zāi)區(qū)朋友出一份力的活動中,我捐了十元錢和一封信。我便上學(xué)去了。
于是,我的心里有了一個(gè)心事,一個(gè)怕被父母知道的心事??那是我用我的早餐錢省下的錢,我捐給了災(zāi)區(qū)朋友.胡思亂想涌上了我的心頭,“爸爸會不會罵我呀!媽媽會不會認(rèn)為我做的不對呀!’’我到底該怎么辦呀!不管了,得過且過吧!放學(xué)后,我背著沉重的'書包一步一步往家里走去,不知如何向爸爸媽媽解釋清楚。
終于我回到了家,我的心緊張得像熱鍋上的螞蟻.但在交出余下的錢給媽媽時(shí),我就說:“媽媽,剛才在路上,有只狗追我,我把錢弄丟了!’’媽媽認(rèn)為我說的是真話,便叫我回房間 寫作業(yè)去了。
正當(dāng)我為自己的成功而歡呼時(shí),爸爸進(jìn)來了,說: “孩子,別吵,那么大聲誰都聽得見’’嚇?biāo)牢伊。幾天后,從?zāi)區(qū)寄了一封信到我家,那是一個(gè)收到我信的孩子寫的,這封信被我的爸媽看見了,他們先是感到生氣,但是后來他們想,孩子長大了,有這樣的想法也不錯(cuò),隨她吧!
在我回到家后,爸爸媽媽激動地抱緊我說:“女兒,我為你感到驕傲,你看著封回信,是災(zāi)區(qū)小朋友回的!蔽乙蚕蛩麄兊懒寺暋皩Σ黄稹薄
期中作文600字 篇3
“滴答、滴答”又是一個(gè)寂靜而祥和的雨夜,躺在床上,不禁想起那一夜。那晚的雨夜,幸好有你。
“嘩嘩嘩……”坐在教室里的我,呆呆地望著那傾盆大雨的到來。手中的試卷,隨著狂風(fēng)亂舞,似乎在怒斥我考的那少得可憐的分?jǐn)?shù)。門被輕輕推開,她,我的同桌,如清風(fēng)般緩緩而來。她默不作聲,輕輕的坐在我身旁,“唉,這樣的天氣……”她似乎怕我傷心,話說到一半便停住了。她拿起一把傘,拉住我笑著說:“雨下小了,我們出去透透氣吧。”我雖然心煩意亂,卻又不想拒絕了同桌的她的好意。
她拉著我的手,將我那冰涼的手暖熱,殊不知她的手也變得冰涼了。外頭的樹被風(fēng)吹得嘩嘩作響,野花也被那無情的大雨摧毀了!斑在想考試的`分?jǐn)?shù)?”她小心翼翼地問我,也許怕刺痛我吧,她也很惋惜地說,她的試卷也比我好不到哪去。我知道她是在安慰我,可當(dāng)我想到老師失望的眼神、父母無奈的嘆息時(shí),這些就像是一塊千斤重的石頭,壓在我的心上讓我喘不過氣來。
同桌突然伸出手接了幾滴水撒在我的手上,“涼嗎?”她問我,我搖搖頭。她微笑著:“雨從空中落下,人都說雨是無情物,它摧毀了花朵,它從不憐憫任何嬌弱的花朵?墒钦l又知道,那些花都是些快要爛掉的花呢?那些根扎在泥土中的花,不但不被摧殘,反而在雨后的晴天里更加耀眼奪目。被雨洗過的心,不是更加堅(jiān)定了嗎?”她用纖細(xì)的手指指了指我的心,我楞住了。我呆呆的望著在風(fēng)雨中挺過的野花,思緒萬千。我突然明白了同桌的話。是啊!那些浮于地面上的花永遠(yuǎn)挺不過風(fēng)雪的摧殘,只有那些腳踏實(shí)地的花才會更加奪目。
我的心忽然釋然了,那壓在我心口的千斤石也走了。
如今,我與同桌天各一方,我卻依然記得她的微笑,在我最美好的歲月里。
幸好有你!
期中作文600字 篇4
這一星期來,同學(xué)們都在談?wù)撝嘘P(guān)于期中考的話題,關(guān)于什么時(shí)候考試的傳聞,在班里炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng),搞得教室里人心惶惶。這要源于上個(gè)星期老師在班里宣布期中考,還宣揚(yáng):這次考試,要上100分都難吶!可誰知,原定于上星期五的考試又取消了。這不明擺著嗎,上個(gè)星期不考,這個(gè)星期就要搞“突然襲擊”了!
這些小道消息給同學(xué)敲響了警鐘,就連平日里那些生龍活虎,調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)們也收斂了不少。晨會課上,好久曾未出現(xiàn)的讀書場景也出現(xiàn)了――同學(xué)們爭著讀書,聲音一個(gè)賽過一個(gè),有的同學(xué)捧著書,作古人狀搖頭晃腦地背誦課文,有的把書翻來倒去地看了好幾遍(沒看出什么名堂來),有的'讀著課文,眼睛卻盯著教室門,生怕突然冒出個(gè)不速之客來。還有甚者,把書捧在胸前,裝模作樣地念著書,往他那兒一看,才知道他把書拿反嘍,哎!總之,同學(xué)們的讀書妙法是花樣百出,真是“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”呀。ㄎ宜闶求w會到了,嗨。
要是有那么一位同學(xué),讀完書就把書放下了,那么他的前后桌或同座準(zhǔn)會瞧上他一眼,而他只得再乖乖把書捧起來。
正所謂“光陰不等人”,正在同學(xué)們緊張“工作”之際,教室門卻不合時(shí)宜地“吱呀”一聲打開了,只見,只見班主任赫然站在門口,手里,手里捧著一疊考卷!給了同學(xué)們當(dāng)頭一棒!同學(xué)們當(dāng)中立刻發(fā)出一聲殺豬般的慘叫(其實(shí)也只是哼哼一聲而已)。不等老師說,期中考試二年級作文開始,同學(xué)們就做好了考試的準(zhǔn)備,于是,一場別開生面的考試作戰(zhàn)拉開了帷幕。
幾天后,考卷發(fā)下來了,我一看那卷上的分?jǐn)?shù),唉,那個(gè)慘呀!說不定回家又要飽嘗一頓“竹筍炒肉絲”或過過眼癮,看一場男女混合雙打了。
期中作文600字 篇5
“萬歲!萬歲~!終于考完了!”這是我在期中考試結(jié)束后發(fā)出的感慨,這次的期中考試因?yàn)榕紓兪钱厴I(yè)班的緣故所以學(xué)校相當(dāng)?shù)闹匾,搞的跟平時(shí)的期末考一樣,在經(jīng)過三天的“煎熬”之后,終于迎來了勝利的曙光。先不管那么多了,給自己輕松一下吧……
打打籃球吧,好幾天沒挨籃球了,先是搞足球比賽,然后又是期中考;@球技術(shù)現(xiàn)在也不知道咋樣了,找?guī)讉(gè)好友PK一下吧!打了一個(gè)下午的籃球,大汗淋漓的,還好技術(shù)已經(jīng)恢復(fù)了,三分!兩分!上籃!哈哈,還真有點(diǎn)科比的味道啊。對了,NBA的新賽季已經(jīng)開始了,本人是個(gè)狂熱的NBA球迷,今年也剛好是NBA與CCTV合作二十年的紀(jì)念年,也看了四、五年的球了,又是感慨啊~!
玩會電腦吧,上上QQ,跟好友聊聊天。上上“創(chuàng)網(wǎng)”,看到自己的文學(xué)社發(fā)生了翻天覆地的變化,想著剛加入文學(xué)社時(shí)的'情景,從“一無所有”到已有一百多篇精華。自己也從跟社長死磕要一個(gè)房間,到現(xiàn)在一層二號的“黃金地位”,真是笑時(shí)間過的太快了……再玩一會《街頭籃球》網(wǎng)絡(luò)游戲,關(guān)心關(guān)心自己的號吧,看看戰(zhàn)績,講的過去。在玩電腦的時(shí)候,時(shí)間比任何時(shí)候過得都要快,不知不覺……
“同學(xué)們,下面發(fā)卷子!”什么?發(fā)卷子?啊~!不會吧,時(shí)間過的這么快。【碜右话l(fā)下來,一看,暈倒~!語文:100分、數(shù)學(xué):100分、英語:100分!天哪!天哪!再世神童,再世愛因斯坦,再世牛頓!哈哈,真是超級天才啊,這么高智商的人,長大后沒有哪個(gè)大學(xué)敢要啊,智商太高,超過老師所教能力啊,我正在超級得意之時(shí)……
“懶鬼,起來聽英語啦,那幾個(gè)單詞還沒背呢!”俄,原來是做夢啊,郁悶!那么高的一個(gè)分?jǐn)?shù)就這樣“泡湯”了嗎?呵呵,看來這個(gè)期中考試的成績真是令我魂?duì)繅衾@啊~!
。ㄕ鎸(shí)成績也不錯(cuò)啊!在這就不寫了,反成總分超過280了。
期中作文600字 篇6
呼---終于考試完了!我喘了一口氣。兩天的考試終于結(jié)束了,下面就是等分?jǐn)?shù)了。
第二天,一張數(shù)學(xué)卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫著兩個(gè)數(shù)字:93.唉,一個(gè)不理想的考試成績。我無奈的搖了搖頭,輕輕嘆了一口氣。盼星星,盼月亮,也不知道過了多少天,老師沉這臉,拿著一摞卷子,是語文期中試卷。我急忙跑上講臺:“老師。我考了多少分”?“”,返回來的卻是老師沉默的`回答聲,我以為自己的語文也考得不好,就知趣的回去了。這是有人問我:“昨天老師給你發(fā)短信了嗎”?我一臉茫然地說:“什么短信?是作業(yè)短信嗎”?“不是,不是,短信上說你考了多少分,需要加油”!“沒有收到。”我回答道。她張了張嘴還要問什么,卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳,“沒事,我考得很好!蔽易晕野参康。表面上很平靜,心里卻一直停不下來。開始評試卷了,我心里提到嗓子眼,這一道,對了;那一道,對了;這個(gè),也對了......我一邊聽老師講,一邊為自己扣分。
“好,試卷評完了。下面我為大家讀幾篇范文,讓你們聽聽咱們班最優(yōu)秀的考試作文!
“天靈靈,地零零,作文神仙快顯靈,希望不要讀我的!薄赌鞘且淮纬晒Φ膰L試》下面是同學(xué)們一片歡呼聲。第二篇,第三篇......一直到第四篇才發(fā)身意外。《那是一次心驚膽戰(zhàn)的嘗試》我嚇了一跳,心想:完了,不會是我的吧?如果是我的,那就慘了!剛說完了一個(gè)開頭,我就給大家獻(xiàn)丑了,這---分明就是我的。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“做完課間操發(fā)試卷!
這下,有沒心思做操了。97分的試卷拿在我手里,我竟然是全班第四?磥,上課認(rèn)真聽課,積極發(fā)言對我還是有用的。以后,我一定做得比現(xiàn)在還好,還要優(yōu)秀!
期中作文600字 篇7
這一學(xué)期我升入了初中,雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力,但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分?jǐn)?shù)還沒有公布,估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué),在卷子發(fā)下來以后,有好幾道題我都不會做,就因?yàn)檫@幾道題,拉了我的分?jǐn)?shù)。
語文成績還算是不錯(cuò),在我們班里是第一,這次的考試讓我覺得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了,可這次的考試有好多題是不會錯(cuò)了的。
這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué),這使我覺得自己有很多不足,讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí),靈活掌握知識,要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法,加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是我的感想!
期中考試后感想作文250字
期中考試之后,大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場,拋開一切的煩惱與憂慮。的確,應(yīng)該放松放松了,辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí),也都擔(dān)心著自己的考試成績,我也不例外?荚嚦煽儺(dāng)然是決定老師對大家的看法,所以大家對此非常的關(guān)注。
期中考試后放假的四天,我每天帶著忐忑不安的'心情,難過地度過了這個(gè)看起來短暫,實(shí)際漫長的假期。
語文試卷發(fā)下來了,一看,果然如此。我看了看周圍,同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭,不敢看老師,也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響,我恨不得地上有個(gè)洞,馬上鉆下去。老師在分析卷子,這些題目我都是可以做對的,但是我都做錯(cuò)了。要是我認(rèn)真讀題,考試成績不知會有多好?上О。上,世界上沒有后悔藥。
回想這次考試,有成功也有不足,這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗(yàn),去應(yīng)對生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。
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