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精選他們作文600字八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的他們作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
他們作文600字 篇1
老花的眼,嘮叨的嘴,不方便的腿腳,使他們屢屢受挫。而我們,新一代的年輕人是怎樣對(duì)待他們的呢?
在一陣歡呼聲中,迎來(lái)了讓人翹首雀躍的足球賽,所有的隊(duì)員摩拳擦掌,隨時(shí)準(zhǔn)備為這場(chǎng)令人激動(dòng)的比賽沖鋒陷陣?墒牵门袉T久久沒(méi)有吹哨,只是說(shuō)了一句;“不好意思,請(qǐng)大家稍等片刻,還有一位老奶奶沒(méi)有到位。”他說(shuō)的是那么認(rèn)真,那么真誠(chéng)!
抱怨、煩悶、咒罵、唾棄,全都沒(méi)有。有的是耐心,安靜,默默等待。看著那位高齡的老奶奶,用拐杖支撐著,一步一步的走向座位……當(dāng)他們來(lái)臨,是尊重地等待。
在悶熱的夏天中,太陽(yáng)肆無(wú)忌憚的放射著光芒,知了的叫聲變得那么的響亮,好像用盡全力在指責(zé)太陽(yáng);耐不住炎熱的柳樹(shù)也低下了頭,將柳枝放入湖中,好似窈窕的淑女正清洗著自己秀麗的發(fā)絲;而人們則變得焦躁不安。
一切如同往日,我坐著公車(chē),來(lái)到了車(chē)站。正要走進(jìn)校門(mén),一輛出租車(chē)引起了我的注意。出租車(chē)?柯愤,伸出來(lái)了一只長(zhǎng)滿老繭的手,走出一位老奶奶,又對(duì)著車(chē)?yán)锷斐鍪,?chē)?yán)镉殖霈F(xiàn)了一位老爺爺,可這位老爺爺?shù)耐群盟频昧瞬,久久不能下?chē)。后面停著的公交車(chē)司機(jī),接連按了五、六次喇叭,公交車(chē)上的人們一陣陣抱怨、咒罵。出租車(chē)司機(jī)也不耐煩的催促到:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”后面的車(chē)又是一陣轟鳴。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,老爺爺將手扶住車(chē)門(mén),一點(diǎn)一點(diǎn)地走出車(chē)中,老奶奶立馬扶住他,小心翼翼的互相攙扶著。只聽(tīng)“嘭”地一聲,剩下的'只是陣陣尾氣和一瘸一拐的老夫婦,而我的心在一滴一滴的滴血。當(dāng)他們來(lái)臨,是埋怨、咒罵、唾棄、嘲諷,是鄙視!
這,就是英國(guó)和中國(guó)的差距。就是一對(duì)老夫婦,讓禁止鳴笛的廈門(mén)響起了轟鳴,這就是中國(guó)的“文明”城市——廈門(mén)!
當(dāng)他們來(lái)臨,你是否可以扶上一把?當(dāng)他們來(lái)臨,你是否能尊重的等待?而當(dāng)他們來(lái)臨,你又是否踐踏他們的尊嚴(yán)?
他們作文600字 篇2
曾經(jīng)的我并不是他們中的一員,所以在那過(guò)去了的日子里我不懂得他們心中的失落與不平衡。但是后來(lái)我懂得了他們心中的失落與不平衡,因?yàn)槲以诓唤?jīng)意間迷失了方向,也成為了他們中的一員。
談起那過(guò)去的日子,我的嘴角總會(huì)露出笑容,不過(guò)我一旦把那過(guò)去的日子拿來(lái)與現(xiàn)在的相比,心中又不免會(huì)有些許的心酸與失落。那過(guò)去了的日子——我的小學(xué)生涯。我的小學(xué)生涯或許是我此生中最輝煌的歷史吧!雖然我曾頂撞過(guò)校長(zhǎng)與一些我討厭的老師,但畢竟我在班上還是老師們的寵兒,受人欺負(fù)了,他們會(huì)為我撐腰。還有就是學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我從不用為得不到獎(jiǎng)而難過(guò)。
或許這些都曾是他們所奢望了吧,他們?cè)鵀檫@些難過(guò)過(guò)、失落過(guò),但那時(shí)作為老師們的寵兒的我并不懂得他們心中的失落與不平衡,而如今我也成為了他們中的.一員,也深深地體會(huì)到了他們?cè)械氖涓幸约澳切闹胁黄胶獾母杏X(jué)。
他們的世界你們不懂,而我懂!因?yàn)樯狭顺踔形乙渤蔀榱怂麄冎械囊粏T,他們?cè)萃臇|西也成了我所奢望的東西。
談起這些,我又想起了那些傷心的往事。記得剛進(jìn)中學(xué)校園的那天晚上我不僅因?yàn)樯∠蚶习嗾?qǐng)了假,還因?yàn)椴涣?xí)慣與室友大吵了一架,結(jié)果第二天我的名字就被老師列入了“黑名單”,更讓我傷心的是因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)English,而被English teacher 列入了“黑名單”。因?yàn)檫@兩件事再加上我的怪脾氣,自然而然的,幾天后我就被同學(xué)列入了“黑名單”。自此我的初中生涯也就成了“黑客”。初中變化太大,失了寵還失了朋友,一個(gè)孤單的人又怎能不被生活所打敗呢?最后我開(kāi)始自甘墮落,直到后來(lái)成為他們其中的一員。
他們的世界你們不懂……
他們作文600字 篇3
一片雪花帶來(lái)新年的消息,一年又結(jié)束了。當(dāng)空氣中還彌漫著絲絲冷氣時(shí),我們便上街慶祝了,一聲禮炮在空中“砰”地炸開(kāi),牽引了所有人的目光,他們,以及我們。在這個(gè)偶然的時(shí)刻,我們第一次正視到了對(duì)方。
我們?cè)撛趺捶Q(chēng)呼他們呢?農(nóng)民工?外來(lái)人員?鄉(xiāng)下人?不,這一切都太過(guò)生硬,是一座山,永遠(yuǎn)隔開(kāi)了我們和他們,我們?cè)谏降倪@頭,他們?cè)谏降哪穷^。
當(dāng)又一個(gè)夜晚我們沉沉睡去,又有多少的他們?cè)诤诎抵胁戎右沟男,邁上新的征程,抬起頭等待著朝陽(yáng)的新生,當(dāng)太陽(yáng)終于噴薄出了他的光輝,將他們的眼睛照得雪亮,還是有什么在里面閃閃發(fā)光。
又有多少個(gè)夜晚,當(dāng)他們?cè)诤L(fēng)之中,裹著被單,悄悄思念著遠(yuǎn)方的親人,此時(shí)的眼淚永遠(yuǎn)不是懦弱,但是,我們不忍,不忍讓淚珠在地上砸地生疼,輕輕地,輕輕地?fù)徇^(guò)他們的面龐,小心翼翼地捧起那淚,一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地將一滴淚掰成兩半,一滴是他們的思念,一滴淚是我們的愧疚。
我們的淚永遠(yuǎn)不能是風(fēng)沙進(jìn)了眼。
他們建造了城市的繁華,他們生活在城市的遺忘之所。
他們?cè)馊送贄,他們被人鄙視,只因(yàn)樗麄兏F,只因?yàn)樗麄兊氖朗来几F?啥嗌倌昵埃(dāng)我們的祖先又一次揮下鋤頭,拂去臉上的'汗水時(shí),對(duì)上他們祖先的目光,都笑了。像在嘲笑多年后子孫的健忘,像在嘲笑未來(lái)人的悲哀。
誰(shuí)不曾窮?誰(shuí)的祖先不曾窮?
人,是健忘的,但有些事,不能忘。
我們和他們太像太像,又太不像。我們?cè)谘鐾强諘r(shí),他們也看到了同一顆星星;我們腳踩在這片土地上時(shí),他們也曾留下一個(gè)匆匆的腳印。他們驚訝我們的鐵窗鐵門(mén),我們也詫怪他們的他們吃的如此放肆。
如果多一次交談,如果輕輕握住他們的手,如果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一切……
我們必得尋到一種最輕最柔的話語(yǔ),輕輕呼喚著他們的名字,像母親叫著孩子的乳名,像愛(ài)人之間的親昵的話語(yǔ),一遍又一遍,直到最后呼喚成自己的名字。
他們作文600字 篇4
男孩和女孩相識(shí)于四年級(jí),女孩從外校轉(zhuǎn)來(lái),名聲很差。男孩從二年級(jí)開(kāi)始混,打架斗毆成了家常便飯,名聲也好不到哪里去。老師當(dāng)然把他們安排在一起坐,在最后的墻角。
女孩是那種看上去文靜的樣子,待人溫文爾雅,和別人說(shuō)的并不一樣,男孩開(kāi)始有些心動(dòng)了。
男孩不算帥氣,但卻懂得關(guān)心人,圣誕節(jié)收到男孩的項(xiàng)鏈后,女孩也動(dòng)心了。
漸漸地,他們開(kāi)始交往。男孩會(huì)在女孩家里沒(méi)人時(shí)為她送去飯菜,但從不會(huì)停留,他怕女孩的父母知道。女孩會(huì)陪男孩打架,但她只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,不像其他女生為自己的男朋友加油,因?yàn)槟泻⒏嬖V她,她是他一個(gè)人的。
六年級(jí)的下半學(xué)期,轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女孩,很奔放的那種,一下課就來(lái)找男孩,男孩不止一次的和女孩談起那個(gè)新生,女孩很氣惱,很長(zhǎng)時(shí)間故意不和男孩說(shuō)話,但她發(fā)現(xiàn)男孩好像并不在意。女孩很生氣,提出了分手,男孩也欣然接受了。女孩氣不過(guò),把男孩最近打過(guò)的架報(bào)告給老師,果不其然,老師勸退男孩,男孩沒(méi)有離開(kāi),他去了別的班,帶著那個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的女生。
盛夏的`時(shí)光,女孩和男孩相遇在同學(xué)的生日會(huì)上,男孩的身邊沒(méi)有人,女孩也是獨(dú)自一人,最同學(xué)的撮合下,他們又理所當(dāng)然的在一起了。
轉(zhuǎn)眼上了初中,男孩買(mǎi)了輛摩托車(chē),整天飆車(chē),初一只念了幾天就輟學(xué)了。女孩到了更大的地方自然就更顯得渺小,性格慢慢孤僻起來(lái)。男孩女孩都疏遠(yuǎn)了彼此,女孩的身邊漸漸出現(xiàn)了一個(gè)更好的男生,男生也聽(tīng)說(shuō)了,故意跟蹤他們,看到女孩與快要那個(gè)男生接吻時(shí),他再也忍不住了,沖上去打了那個(gè)男生一拳,一時(shí)間三個(gè)人都愣住了,女孩打了男孩一巴掌,男孩什么也沒(méi)說(shuō),只是深深的看了女孩一眼。女孩只覺(jué)得那眼神好像最后的對(duì)望。
第二天,女孩到了學(xué)校,聽(tīng)到同學(xué)們議論9班的某某飆車(chē)被撞死了,女孩當(dāng)時(shí)淚如雨下。
后來(lái),女孩離開(kāi)了這座城市,找了工作,嫁了人。再也沒(méi)有回來(lái),見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō),她最寶貝的就是那根項(xiàng)鏈,戴了那么多年也不肯摘下……
他們作文600字 篇5
伙伴,他們是很好的伙伴,他會(huì)嬉皮笑臉的氣我,但是最后乖乖的向我道歉,讓我破怒為笑,他是我們班的登q狂,玩電腦的時(shí)候總在說(shuō)讓登一下q誒。
分開(kāi)之后會(huì)寂寞吧,自己一個(gè)人默默的沉默。
但是,我們是“一家人”吧,所以會(huì)永遠(yuǎn)在一起,無(wú)論遇到什么都要對(duì)著彼此微笑,都要幸福下去,走完永遠(yuǎn)的`路。
可是我的永遠(yuǎn)只有怎么遠(yuǎn)啊,或許,沒(méi)有了你們,我會(huì)很寂寞吧,只有一個(gè)人默默地沉默,我會(huì)到你們?cè)?jīng)的座位上做一做感受著你們還在,雖然早已被代替,我會(huì)在上課的時(shí)候靜靜聆聽(tīng),希望老師會(huì)點(diǎn)到一個(gè)叫林瀚華的男孩,他總能把問(wèn)題回答好,再點(diǎn)起一個(gè)叫曾欲洪的人,他不會(huì),只能傻傻的站著,我做在座位上靜靜的聽(tīng),傻傻的笑。我會(huì)在夕陽(yáng)西下的下午,看著窗外,等著他們走進(jìn)來(lái),告訴他們:“電腦我先搶到,想玩僵尸要排隊(duì)”。
我的身邊總是有你們的身影,嬉皮笑臉的和我開(kāi)玩笑、在窗臺(tái)下跳著搞怪的舞蹈、在我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候依然在我的身邊、上課邊笑邊轉(zhuǎn)筆的姿勢(shì)、捆上窗簾打著窗簾的傻樣子、六年級(jí)一起躺在生物園草坪上看星星的樣子……很多很多我都記得很清楚。
如果有一天你們都走了,我會(huì)怎樣?
你們都是天使,那我也要成為天使。
我會(huì)努力的過(guò)得很快樂(lè),不讓自己的眼中看到悲傷。
然后繼續(xù)快樂(lè)、幸福的活著,永遠(yuǎn)也不忘記他們,
那樣的話,我們會(huì)很珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)。
最后希望你們永遠(yuǎn)的幸福健康快樂(lè)……
千萬(wàn)不要難過(guò),因?yàn)槟銈冃ζ饋?lái)的樣子,是狗狗最希望看到的。
舍不得的話就留下來(lái)吧。
他們作文600字 篇6
敲開(kāi)歷史的大門(mén),多少風(fēng)云人物雖已逝去,但他們的精神卻停留在我的腦海,永遠(yuǎn)的啟示著我。
——題記
眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)
啟開(kāi)那厚厚的《上下五千年》,詩(shī)仙李白首先浮在我眼前。他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡拇髿鈩C然讓我敬佩得五體投地,讓我懂得了要有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的.遠(yuǎn)大志向。他還是個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,即使是在自己被貶之后還想著“愿為腰下劍,直為斬樓蘭”。
他用他豪邁的詩(shī)篇啟示我:要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想——報(bào)效國(guó)家!
身當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄
翻開(kāi)那朱紅色《唐宋詩(shī)詞遜,憂國(guó)憂民的詩(shī)人陸游雖然“僵臥孤村”,但也“不自哀”,還“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”,即使“夜闌風(fēng)吹雨”,他也在“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。他把國(guó)家看得是如此之重,就算“死去元知萬(wàn)事空”,遺憾的是他“但悲不見(jiàn)九州同”。即使到了生命的最后關(guān)頭,他還在叮囑他的兒子“五師北定中原日,家祭無(wú)忘千乃翁”。
他把國(guó)家看得如此之重啟示著我——要時(shí)時(shí)刻刻記得報(bào)效祖國(guó)。
粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
打開(kāi)那熟悉的《語(yǔ)文》課本詩(shī)人文天祥映入眼簾。他“辛苦遭逢起一經(jīng)”,卻有“干戈寥落四周星”的困難,在“山河破碎風(fēng)飄絮”的時(shí)候,他仍忠心為國(guó)。他雖然“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里吧零丁”,但仍竭盡全力奮勇殺亂,但寡不敵眾,不幸被除數(shù)俘,但他寧死不屈,笑對(duì)死亡,吟出了千古絕唱:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留有余地取丹心照汗青”。
他的死提醒著我,啟示著我——即使是死,也要死得重于泰山。
游過(guò)歷史的長(zhǎng)河,站在岸邊回想,多少詩(shī)人用他們特有方式報(bào)效祖國(guó)。如今,他們的精神還鼓舞著我,啟示著我。
他們作文600字 篇7
他們38℃的高溫壓得人喘不過(guò)氣來(lái),整座城市在炎炎烈日下戰(zhàn)栗地抖動(dòng)著。
潔白的水泥地散發(fā)著滾燙的余熱,好似在向人們?cè)V說(shuō)著那被灼傷的記憶。知了忘卻了鳴叫,人們忘記了談笑,被暴曬著的臉上,失去了往日的活力與斗志的激情,而是望眼欲穿的無(wú)奈“公交車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)?”一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最后的熱情,一股腦兒上了公交車(chē),海鮮味,汗臭味充斥了我的鼻腔,差點(diǎn)沒(méi)讓我吐出來(lái)。公交車(chē)在路上緩緩挪動(dòng)著,耳畔總充溢著嘈雜的抱怨聲,催促聲,使我的心情更為煩躁。這是一輛舊的巴士公交車(chē),沒(méi)有安裝空調(diào),車(chē)廂也是銹跡斑斑的,駕駛員頭上那個(gè)又小又破的電扇總發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的.響聲。或許因?yàn)殡娚忍惻f,亦或許因?yàn)槿藫淼锰,駕駛員的腦門(mén)上時(shí)不時(shí)滲出汗,滑落臉頰,淡藍(lán)色的襯衣也早已經(jīng)被汗水滲透,黏糊糊地貼在背部,他偶爾會(huì)拭去頭上的汗水,但一路上一直沉默不言,專(zhuān)注地開(kāi)著公交車(chē)。“靠站啦,路邊行人注意。 币宦暵暽硢〉慕泻奥曇u來(lái),聞聲而去,是嬌小的售票員,她正盡自己所能發(fā)出最響的聲音,這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。
其實(shí),只要我們下車(chē)后就可以享受冷飲,電扇,空調(diào)帶來(lái)的一片清涼,然而他們還要繼續(xù)這樣痛苦的旅程,亦或許還有下一班任務(wù)等待著他們!可是,他們可曾抱怨?他們盡自己之能盡心盡責(zé)地工作著,將我們載向目的地,為我們帶來(lái)方便,而無(wú)怨無(wú)悔.其實(shí),在這樣的烈日下還有許許多多的他們?cè)诔鞘械拿恳粋(gè)角落揮灑著辛勞的汗水.當(dāng)我們享受家中舒適環(huán)境時(shí),當(dāng)我們游覽名勝風(fēng)景時(shí),當(dāng)我們?cè)诤廊A商場(chǎng)采購(gòu)時(shí),亦或是當(dāng)我們乘著車(chē)行駛在壯觀的大橋上時(shí),愿您能過(guò)記得這些美好的回憶的創(chuàng)造者,是他們不辭辛勞的工作,為我們的城市平添了一份亮麗的色彩!
他們作文600字 篇8
童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
——題記
昨日飯后,和媽媽散步到她兒時(shí)的學(xué)校,媽媽隨口給我講起了她自己的童年。
媽媽的童年,是在普通的兩間瓦房里度過(guò)的。據(jù)媽媽講,因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里生活比較艱苦,能吃上一頓白米飯實(shí)屬不易。放學(xué)后扔下書(shū)包,就到山上挖野菜喂豬、雞、鴨等。農(nóng)忙時(shí),還要幫大人燒火、做飯等,媽媽總是做些力所能及的農(nóng)活。
至于大人們,則多是為了生計(jì)無(wú)暇顧及孩子。那時(shí)的孩子能吃到糖果是一件很奢侈的事情,只有在過(guò)年時(shí)才能吃到幾塊大白兔奶糖。媽媽說(shuō),那時(shí)她們一家人,雖住著只有60瓦的電燈泡照亮的舊房子,但卻寧?kù)o、溫暖。
沒(méi)有豐盛的佳肴,吃的是自己勞動(dòng)得來(lái)的健康、綠色的食物;穿著單薄的粗衣,但性格依舊純真無(wú)暇,笑容陽(yáng)光燦爛;沒(méi)有電腦、電視的陪伴,但卻享受著游玩在大自然的懷抱里。正因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷,所以媽媽很容易滿足,這是一種對(duì)美好生活向往的'高尚情操。
相對(duì)于媽媽童年時(shí)候的單純、簡(jiǎn)單,我的童年則是美好、幸福。每周末,媽媽都要陪我上我喜歡的興趣班。就這樣過(guò)了三年又三年的時(shí)光,讓內(nèi)向且并不出眾的我變得活潑、開(kāi)朗、自信。與此同時(shí),節(jié)假日與媽媽的旅行則是一種更貼近生活的方式,讓我明白,世界上并沒(méi)有任何東西的美,足以取代自然的美。
媽媽的陪伴,讓我快樂(lè)地期許著未知路上的每一段行程。還有什么比這樣的童年更讓人感到溫馨,更讓人倍感幸福呢?正因?yàn)槿绱,我更喜歡我們這一代,作為新世紀(jì)的兒童,我們擁有更加良好的生活條件和教學(xué)氛圍,有了更多探尋世界的方式。
譜圖斯特說(shuō):“回憶童年,可從世俗秩序中獲得短暫解脫,帶來(lái)對(duì)生活的全新領(lǐng)域!蔽覀儽仨氋澝劳,它讓艱難塵世變成歡樂(lè)天堂,無(wú)論在何年代,它都是最后的桃花源。
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