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    2. 腳步作文600字

      時(shí)間:2022-09-14 15:37:32 作文600字 投訴 投稿
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      精選腳步作文600字五篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的腳步作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選腳步作文600字五篇

      腳步作文600字 篇1

        我只是一心期盼著,那樣的腳步聲能每天如期響起,載著喜悅與輕盈;蛟S單調(diào),卻是我們之間難以言喻的幸福,我叫它——魅力。

        ——題記

        知道我最喜歡什么嗎?每天去充實(shí)的上學(xué),回到家里打開(kāi)書(shū)桌上的燈,拉開(kāi)架勢(shì)靜靜寫(xiě)作業(yè)。然后在寂靜與明亮的背景中,用心和雙耳一同傾聽(tīng),感受著每一個(gè)人上樓的韻律。

        你的腳步聲總是十分輕盈,雙腳點(diǎn)地是有點(diǎn)像鐵掌水上漂。叮叮的聲音很悅耳,節(jié)奏比心跳稍微快一些。你每上一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候都不會(huì)停息,聽(tīng)得出來(lái),你身體很好。然后腳步聲漸漸厚重,在它忽然轉(zhuǎn)換頻率的時(shí)候,我就會(huì)從座位上飛奔起來(lái),沖到門(mén)口打開(kāi)房門(mén),你就正好站在我眼前,沖我微微的笑。

        你說(shuō),你喜歡看到我這樣“慌亂”的樣子。

        你,你的腳步聲沉穩(wěn)厚重,是皮鞋踏在地板上的那種聲音。聽(tīng)到它的時(shí)候,就像心里塞滿(mǎn)的棉花被慢慢踩實(shí)。那樣的安心,好像天塌下來(lái)也不會(huì)砸到我,因?yàn)橛心銕臀覔沃。你的?jié)奏緩慢,卻步步都是力量,甚至能聽(tīng)出你因?yàn)樾⊥葻o(wú)力支撐那肥碩的肚子而在力量中透出的喘氣聲。腳步的節(jié)奏單調(diào),沒(méi)有變幻,只是皮鞋敲擊臺(tái)階發(fā)出的幾聲悶響,神奇到聽(tīng)不出聲音大小的轉(zhuǎn)變。開(kāi)門(mén),你看見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)的樣子,沖我微微的笑。

        你說(shuō),你喜歡看到我這樣的沉穩(wěn)。

        你,你的腳步聲很輕,幾乎聽(tīng)不到。你穿繡花的布鞋,踏在地上,輕得像一只貓。在樓上遙遙聽(tīng)到你輕聲地喘氣的時(shí)候,我總會(huì)放下紙筆,到樓下去接你。扶著你的手,感受它雖然顫顫巍巍卻不失力道的韻律。離得很近的'時(shí)候,能聽(tīng)到繡花布鞋底上的塑料與水泥地面小心翼翼的碰撞。你看到我,就會(huì)沖我微微一笑,卻什么也不說(shuō)

        你滿(mǎn)是鄒紋的臉上煥發(fā)著光彩。我知道,你那顆正在衰老的心也在綻放笑顏。

        你們,我的母親、父親和奶奶。我曾經(jīng)自期許一定要做一個(gè)偉大的人,可今天我只想很平凡,只要我們這樣單調(diào)的生活能平凡的過(guò)下去。我的充實(shí),忙碌中夾雜著小家子氣。也許,你們腳步聲的魅力就在于,讓我可以釋然,因?yàn)橹,有你們(cè)凇?/p>

      腳步作文600字 篇2

        光陰似箭,日月如梭。從一個(gè)愛(ài)哭鬧的小孩兒成長(zhǎng)到一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生再到一個(gè)陽(yáng)光的中學(xué)生。

        成長(zhǎng),是一條漫長(zhǎng)而坎坷的道路,也是人一生必須要走的路。成長(zhǎng),不僅意味著年齡的增長(zhǎng),還意味著經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的豐富。不管前面的路有多少坎坷都必須腳踏實(shí)地的走下去,不要在半途就停下前進(jìn)的腳步。

        兒時(shí)的我們都是溫室的花朵,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪,但我們不可能永遠(yuǎn)都生活在溫室里,總有一天我們要走向社會(huì)走向世界。我記得在我兒時(shí)也是無(wú)憂無(wú)慮的,雖然父母外出打工,但是在家里有一位對(duì)我無(wú)微不至的奶奶,她從來(lái)沒(méi)讓我覺(jué)得缺少父母的疼愛(ài)。直到有一天最疼愛(ài)我的奶奶因?yàn)檐?chē)禍去世了,那一年我十歲,從小就倍受奶奶疼愛(ài)的我崩潰了,奶奶的去世帶走了我的快樂(lè),我的'成績(jī)也隨著我的心情一落千丈。

        奶奶的死對(duì)我打擊很大,漸漸地我對(duì)于學(xué)習(xí)也力不從心了,成績(jī)?cè)絹?lái)越差,話也越來(lái)越少,和以前的我判若兩人,

        同學(xué)、老師也待我不如從前,父母也對(duì)我流露出失望的神情,我發(fā)現(xiàn)我的世界正在慢慢的失去色彩。后來(lái),我明白了,我不應(yīng)該這樣不堪一擊,一蹶不振,我要重新找回以前的我,找回那個(gè)活潑開(kāi)朗的我,世事無(wú)常,人生的路還很長(zhǎng),以后的我還要遇到許許多多的困難、失敗,要是現(xiàn)在都承受不了,那我以后的路要怎么走下去?想通了后,覺(jué)得一切都豁然開(kāi)朗了。十二歲那年,我通過(guò)自己的努力拿到了一張獎(jiǎng)狀,看著父母、老師欣慰的眼神,我也覺(jué)得高心,以前的陽(yáng)光、自信又回來(lái)了。

        失敗、困難不算什么,重要的是自己,只要自己不放棄,就會(huì)創(chuàng)造奇跡,聽(tīng)!成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),讓我們一共經(jīng)歷風(fēng)雨去看那雨后的彩虹吧!

      腳步作文600字 篇3

        十字路口。

        這里是繁華地帶,有六路公交車(chē)、多趟旅游專(zhuān)線經(jīng)過(guò),整日車(chē)水馬龍,川流不息。

        南北馬路的一側(cè),跪坐著幾個(gè)人。他們或舉著各色各樣的牌子或面前擺著一張寫(xiě)滿(mǎn)毛筆字的大紙,那上面痛述著他們悲慘的童年與不幸的遭遇。他們身體殘缺不全,衣衫襤褸,有的還抱著可憐的孩子,一副落魄的樣子,與匆匆通過(guò)的時(shí)髦的年輕人形成了像一捧大米與一把赤豆那樣差別分明的對(duì)比。

        這個(gè)地點(diǎn),似乎不是某個(gè)管理部門(mén)指定的。他們來(lái)到這里,是一種無(wú)言的默契。他們希望這個(gè)繁華的市中心的擁擠的人流能夠帶給他們更多的關(guān)懷,更多的理解,以及更多的生活必需收入。但也許是他們身后的一片幽暗的竹林,微風(fēng)拂過(guò),總響起竹葉陰森恐怖的沙沙聲。人們總是突然加快了腳步,找了魔一般地雙眼一下沒(méi)了神,麻木的盯住前方,生怕再多站一秒就要丟了魂兒似的,看也不看他們一眼,疾步向前走去,仿佛他們身上沾染了某種可怕的瘟疫一樣。

        他們似乎不屬于這個(gè)城市,城市也似乎無(wú)情地拋棄了他們。生活規(guī)定好的身份使他們很難有城里人的高貴神情和傲慢態(tài)度。但他們需要填飽肚子,需要生存。因此,目光里總免不了幾分懇切,幾分討好。

        人群中,一對(duì)情侶停下腳步。女的甜蜜地依偎在男的肩邊,男的低頭望了那可憐的'乞討人一眼,卻從懷中騎士般地掏出一把亮晶晶的硬幣,腰不彎,將硬幣高高的墜落下去,與那銹跡斑斑的搪瓷碗發(fā)出一陣刺耳的當(dāng)啷聲。

        我忽而放慢了腳步,心仿佛在滴血一般……

        那個(gè)蓬頭垢面,面色烏黑的乞討人先是被突然而來(lái)的巨大聲響與數(shù)量眾多的硬幣驚了一驚,出乎意料地,卻又突然向前匍了匍,瘋了一般不停地磕頭,嘴里含糊著一些早已聽(tīng)不大清的東西。

        那男的看也不看他,親密的摟著女友向前走遠(yuǎn)。

        有時(shí)候,我也想停下腳步,為這樣可憐的人們送去一些憐憫與溫暖的關(guān)懷。

        只是,太擁擠太匆匆的人流最終擁簇著我向前去……

      腳步作文600字 篇4

        放慢腳步,品味人生。

        ——題記

        以前小學(xué)時(shí),語(yǔ)文基本上就等于是一個(gè)對(duì)漢字的初步認(rèn)知,數(shù)學(xué)無(wú)外乎就是加減乘除,英語(yǔ)頂多也就是幾個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的單詞。小學(xué),幾乎毫無(wú)難度,不僅放慢腳步,還能享受童年。

        但是,不知從何時(shí)起,也不知從哪里刮起了一陣“競(jìng)賽風(fēng)”把我們?cè)久篮玫耐杲o無(wú)情地抹殺得只剩下殘骸——小學(xué)低年級(jí),本應(yīng)學(xué)學(xué)加減法,卻也學(xué)習(xí)了乘法和除法,還要背那些枯躁無(wú)味的“乘法口訣”。這已經(jīng)占據(jù)了我們大部分的.玩樂(lè)時(shí)間。中年級(jí),學(xué)到了乘方,這本應(yīng)該是初中學(xué)的內(nèi)容,可小學(xué)卻毫不留情地硬是把我們的腦子填滿(mǎn),我的腳步已經(jīng)由散步變成了快走。高年級(jí),徹底瘋了!什么“行程問(wèn)題”“工程問(wèn)題”“勾股定理”等等一第列的概念如潮水般灌入我的腦子以及心靈,在我的大腦皮層上留下了深深的烙印,我的腳步由快走直接變成了奔跑。

        而我的內(nèi)心始終有個(gè)疑問(wèn):為什么要提前學(xué)?隨著我們年齡增長(zhǎng),到后來(lái)不是自然要學(xué)嗎?難道就為了那些閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀?還是為了跟上時(shí)代?那未必也太可笑了吧!像這樣“填鴨式”的教學(xué),估計(jì)我們剛學(xué)完一個(gè)月就忘了!有意義嗎?

        現(xiàn)在家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)又說(shuō)什么“不要輸在起跑線”,那么請(qǐng)問(wèn)那些所謂的“牛娃”到最后有幾個(gè)成就大業(yè)了呢?人生是長(zhǎng)跑,所謂長(zhǎng)跑,一開(kāi)始只有放慢腳步,到最后才能超過(guò)別人。千萬(wàn)不能一開(kāi)始就加速奮力跑,那么估計(jì)一會(huì)兒就累得不行了吧?

        所以,與其一開(kāi)始奮力奔跑,倒不如放慢腳步,掃卻浮塵,品味人生。

      腳步作文600字 篇5

        寒冷的冬哥哥走了,七彩的春姑娘來(lái)了。她輕輕地拂過(guò)地面,萬(wàn)物開(kāi)始有了生機(jī)。聽(tīng),花開(kāi)的聲音;聽(tīng),小草冒出土地的聲音;聽(tīng),春雨滴到葉子的聲音。春天的腳步近了,近了。

        窗外的楊樹(shù)綴滿(mǎn)了碎碎的綠點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)看仿佛籠罩在綠霧中。芙蓉樹(shù)上爬滿(mǎn)了嫩綠的芽,水泡泡似的,陽(yáng)光下閃著晶瑩的光。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳躍。白色的頭頂,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,漂亮極啦。它們一邊蹦蹦跳跳地“做早操”,一邊展現(xiàn)自己美妙的歌聲,看上去就像一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà)。

        “呼——”一陣春風(fēng)送來(lái)了芬芳的花香,原來(lái)花朵已經(jīng)無(wú)聲地開(kāi)放了。美人梅在枝頭展開(kāi)她那美麗的笑臉。它的花絲比針還細(xì)。

        瞧!遠(yuǎn)處那棵高高的玉蘭樹(shù),亭亭玉立的紫色花朵,就像燃燒的火炬。高大的樹(shù)上沒(méi)有一片葉子,枝上立的都是玉蘭,所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像千百只小鳥(niǎo)停在樹(shù)上,立體感極強(qiáng)。它身邊的白玉蘭也展現(xiàn)著自己的獨(dú)特美。

        “淡淡微紅色不深,依依偏得似春心。”垂絲海棠也被春姑娘喚醒了,她正揉著惺忪的睡眼,隨風(fēng)搖擺。她們這兒一簇,那兒一團(tuán),仿佛要把整個(gè)樹(shù)枝包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

        遠(yuǎn)處那一團(tuán)白色的煙云是什么?哦,原來(lái)是春天特有的'櫻花。這櫻花白的似雪,白的透亮。陽(yáng)光透過(guò)花瓣與花瓣之間的空隙照到地面上,地面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)斑駁的光點(diǎn),仿佛一幅畫(huà)。

        枯黃的草坪如今已是生機(jī)勃勃,小草在春雨的滋潤(rùn)下,見(jiàn)風(fēng)長(zhǎng),足足有十厘米高了。絨絨的,軟軟的,仿佛給大地披上了綠地毯。

        前面?zhèn)鱽?lái)了孩子的歡笑聲,他們正奔跑在春天的大地上,向春姑娘微笑。

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