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精選牽掛的作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的牽掛的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛的作文600字 篇1
我小心地把營(yíng)養(yǎng)土倒入罐中，用手指輕輕撥開一個(gè)小洞，將種子埋在土中，然后將土抹平。倒上半杯水，緩緩地均勻地灑在泥土上，然后捧著它放在陽(yáng)光下。我沒有種花、種草的經(jīng)驗(yàn)，我怕它不會(huì)長(zhǎng)出芽?jī)�，所以將說(shuō)明書看了一遍又一遍——“要將種子三天澆一次水，放在通風(fēng)有陽(yáng)光的地方”。
“七天之后它真的會(huì)發(fā)芽嗎？”我心中嘀咕著。
每一天，我都會(huì)跑到陽(yáng)光下瞧它兩三遍，我多么渴望它能夠快快長(zhǎng)大�？墒牵业炔涣似咛�。兩天后，我便把種子交給媽媽照顧，我要去上學(xué)，沒有時(shí)間照顧它了。望著那片安靜的土地，我祈禱著：芽?jī)喊。∧憧禳c(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)吧！這里面有哥哥的信念、哥哥的祝福，更有我無(wú)限的期待，求求你，一定要健康地成長(zhǎng)。
第三天，我匆匆跑到電話亭：“媽！我的種子有沒有發(fā)芽？”“還沒有呢！才三天時(shí)間，哪來(lái)這么快。雖說(shuō)上面寫的是‘魔豆’，但也沒這么快，你還是安心讀書，我會(huì)照顧它的……”望著遠(yuǎn)方的天空，我欲哭無(wú)淚……
第四天，第五天，第六天，媽媽總給我同樣的回答�？恐涞腵柱子，我輕輕地嘆氣，輕到只有我的心能夠感覺到。
記得哥哥曾對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我不想讓你看到我的不開心，我怕一不小心將我的憂傷傳染給了你，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)——我不要你不快樂。”
第七天終于來(lái)臨了，我卻不敢拿起聽筒。我怕……深夜，我望著那輪圓月，淚眼朦朧，哥哥你在哪兒？夢(mèng)中，那盆種子居然被媽媽留在大雨中，雨水狠狠地沖刷著那剛剛長(zhǎng)出的芽?jī)�，折斷了它嫩綠的莖，我被驚醒……
第八天的早晨，我很早來(lái)到教室，望見媽媽捧著它，站在我面前。那嫩綠的芽?jī)赫粗端拮由稀翱鞓贰倍智逦梢�，那是哥哥臨別時(shí)留下來(lái)的字跡。淚水又一次模糊了我的雙眼。
我捧著罐子，我似乎望見哥哥剛強(qiáng)且堅(jiān)定的姿態(tài)，臉上掛著陽(yáng)光般的笑容……
牽掛的作文600字 篇2
時(shí)光如飄落在河流中的落葉，彈指而過(guò)，不留痕跡。昔日的許多人，許多事都在我的記憶中隨波逐流地飄遠(yuǎn)，而唯獨(dú)你，是我忘不了，也是最掛念的人。
你是在我小學(xué)二年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的，我們第一次相遇時(shí)，你那張溫暖的笑臉就打動(dòng)了我的心。從一年級(jí)到二年級(jí)，我一直沒有什么朋友，你卻不如其他人一樣不理睬我，而是熱情地建議我去交朋友，主動(dòng)發(fā)言。友誼是一場(chǎng)心靈的相遇。也許在我們第一次見面時(shí)，內(nèi)心深處的某個(gè)地方就發(fā)生了悸動(dòng)，讓我們漸漸開始互相了解，成為朝夕相處的朋友。我的`性格也逐漸開朗起來(lái)，和老師，同學(xué)之間的交流也多了起來(lái)。
到了高年級(jí)，我們的關(guān)系也更加密切了，我們一起寫小說(shuō)，畫畫，周末一起出去玩。我還清晰地記得，當(dāng)你那次無(wú)意間向我提起你的父母早在你十歲那年就離婚了時(shí)，我不敢置信，這樣的話風(fēng)輕云淡地從你口中說(shuō)出，是經(jīng)歷了多少淚水和痛苦之后，才變得習(xí)以為常？你的性格很開朗，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，經(jīng)常能讓我們開懷大笑，而許多人卻b不知曉，你的背后卻是一個(gè)不完整的家庭。
臨近畢業(yè)的時(shí)候，我們常常坐在一起談天說(shuō)地：畢業(yè)之后要去哪個(gè)初中，以后還會(huì)不會(huì)能在一起經(jīng)常見面……畢業(yè)考試前夕，我都不以為然，總是覺得時(shí)間還長(zhǎng)，還有相處的機(jī)會(huì)。但是當(dāng)畢業(yè)照發(fā)到每個(gè)人手中的一剎那，我才猛然覺悟到，我與你見面的時(shí)間也僅僅剩下最后一天的考試了。我還能回憶起在校門口，你與我揮手別離的一瞬間，你的眼眶里噙著的一層淚花……時(shí)光欺人，它讓我們?cè)谝黄鹂鞓愤^(guò)，也將我們送去了不同的初中，不同的道路，只能讓我們之間的掛念如一縷炊煙，遙遠(yuǎn)地織在一起，織成一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)境。
歲月如流的時(shí)光里，祝愿你一切安好，我最掛念的人。
牽掛的作文600字 篇3
小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長(zhǎng)時(shí)間不見面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自己不斷的長(zhǎng)大，才知道真正的牽掛是什么……
我讀懂牽掛，是在去爺爺家的`時(shí)候。每次去爺爺都會(huì)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“想爺爺了沒有？”“想了�！蔽液孟裨趹�(yīng)付差事似的說(shuō)著，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒有，不是才一個(gè)星期沒見面嗎？但我哪里知道，在這短短的一個(gè)星期，爺爺卻在家里無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛著我。
我了解牽掛，是在奶奶給我打電話時(shí)。奶奶每次給我打電話時(shí)，都會(huì)問(wèn)我飯吃了沒有、身體好嗎、有沒有和同學(xué)起矛盾、成績(jī)?cè)趺礃印看挝叶紩?huì)想，我上個(gè)星期不是都回答過(guò)了嗎？怎么還要問(wèn)。每次我總會(huì)急不可耐地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見。”而奶奶聽完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好�！弊詈蠓畔码娫�。后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話傳達(dá)她對(duì)我的牽掛、對(duì)我的思念，而我卻總以為她很啰嗦，巴不得趕緊掛斷電話。
我學(xué)會(huì)牽掛，是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門后卻看見爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎么了？奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問(wèn)我干什么去？我說(shuō)去買面包，奶奶說(shuō)買點(diǎn)便宜的就行了。在車上我想，如果買便宜的就可以省下錢去買書看，但最后我還是選擇在一家做工精良的面包房挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興�；氐郊�，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺樂的笑不攏嘴。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。
牽掛，就是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)愛情的紐帶，更是一份親情，一縷相思，一種幸�！�
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