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    2. 考試的作文600字

      時(shí)間:2022-09-18 12:19:53 作文600字 投訴 投稿
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      精選考試的作文600字六篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的考試的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選考試的作文600字六篇

      考試的作文600字 篇1

        “叮鈴叮鈴”考試的鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)缤彼话阌窟M(jìn)考場(chǎng),直直地坐在自己的座位上,準(zhǔn)備考試。

        “開(kāi)始考試”!老師一聲令下,同學(xué)們齊刷刷地拿出筆,低下頭?紙(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只有筆的沙沙響。監(jiān)考老師來(lái)回地在教室里巡視著,銳利的目光像鷹眼一樣,掃射著每一個(gè)同學(xué),似乎要把考場(chǎng)里的一切都獵取在眼里,讓同學(xué)們感覺(jué)到一種莫名的壓抑感。

        不知不覺(jué)地,考試的時(shí)間過(guò)了一大半,同學(xué)們的臉上漸漸地呈現(xiàn)出不同的表情。有的同學(xué)臉上慢慢露出了微笑;有的同學(xué)神情凝重地盯著試卷;還有的同學(xué)抓耳撓腮,焦急萬(wàn)分。頓時(shí),考場(chǎng)里凝重的氣氛漸漸消散開(kāi)來(lái)。

        “叮鈴叮鈴”!考試結(jié)束了,同學(xué)們疲憊地走出考場(chǎng)。有的'同學(xué)臉上洋溢著滿(mǎn)足;有的同學(xué)面無(wú)表情,異常平靜;還有的同學(xué)臉上只有無(wú)奈和失落?紙(chǎng)真是折磨人呀!

        考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了!考得好的臉上自然是滿(mǎn)面紅光,而考的不好的也只能面對(duì)老師和家長(zhǎng)的批評(píng)了。考試的那段時(shí)間簡(jiǎn)直是一段灰色的日子,希望再也沒(méi)有下次考試了。

        我還是有一點(diǎn)小竊喜的,因?yàn)榭嫉貌皇悄敲丛愀!否則……真的不敢想象下去。我雖然有些小慶幸,但也不能因此而滿(mǎn)足,我們要吸取考試中的種種教訓(xùn),不斷改進(jìn)、不斷彌補(bǔ)錯(cuò)誤,這樣才會(huì)在下次考試中取得好成績(jī)。

        每次考試結(jié)束,我都會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō):“不管這次考得好壞與否,這都將成為過(guò)去,拼搏加快樂(lè)的日子還在后頭!碧ь^看向窗外,滿(mǎn)眼的綠色蔥蘢?荚嚨淖涛哆在心中激蕩,酸甜苦辣盡在心中。為了讓心中那份美好與甜蜜,自然要從現(xiàn)在開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)嘍。

      考試的作文600字 篇2

        我讀的是寄宿學(xué)校,像往常一樣,在回家的前一天晚上,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        星期五,是我們回家的日子。

        “同學(xué)們注意一下,回家好好復(fù)習(xí),下星期一考試!”老師隨口說(shuō)道。迎來(lái)的卻是同學(xué)們的一片哀嚎聲。哀嚎也頂不了事,該復(fù)習(xí)的還得復(fù)習(xí)。于是,一回到家,我便開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。

        終于到了周日回校那天,同學(xué)們都在熱烈的討論著明天的考試。這個(gè)晚上,我腦子里全裝著明天的考試,特別緊張。試卷上會(huì)有什么題,我有沒(méi)有復(fù)習(xí)到,作文的題材是什么……我?guī)еc不安,迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)晚上必然是睡不好的。

        果然,我起晚了!我手忙腳亂的做完內(nèi)務(wù),然后飛奔進(jìn)了教室,不,應(yīng)該是考場(chǎng)!我平靜下心情后,把握十足的開(kāi)始了考試。我唰唰地做完了前面的題目,當(dāng)我碰到一道連線題時(shí),心想:這么簡(jiǎn)單的題目,我秒秒鐘寫(xiě)完!我信心十足的`把手伸向了筆袋,但我沒(méi)有找到尺子!一定是落在家里了!我緊張極了,額頭上不斷冒出豆大的汗珠。一想到工整的試卷上,突然出現(xiàn)幾條歪歪斜斜的線時(shí),改卷老師糟糕的表情,咦,想想都一身冷汗,F(xiàn)在,平常中如此簡(jiǎn)單的交試卷,在我眼里變得異常困難。我試著遮住亂七八糟的連線題,立刻沖上講臺(tái)放好試卷就走。

        接下來(lái)的幾天,我時(shí)常坐立不安。擔(dān)心著試卷上那條斜線。好像這晴朗的一周在我的眼里成了黑色的,天空壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這討厭的黑色的一周。不出我所料,這次的考試考砸了。

        這次事件,仿佛是個(gè)夢(mèng),一個(gè)惡夢(mèng)。它讓我無(wú)法在家長(zhǎng)和老師、同學(xué)面前抬頭。但也警醒了我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再丟三落四了!這是個(gè)深刻的教訓(xùn)!不能在讓那討厭的黑色心情進(jìn)入到我的世界了!

      考試的作文600字 篇3

        “考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!边@句話是對(duì)我們學(xué)生“悲慘”生活的真實(shí)寫(xiě)照。這不,現(xiàn)在又開(kāi)始考試了,老師夾著一沓卷子,一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái):“組長(zhǎng)把卷子發(fā)下去!

        試卷分發(fā)下來(lái),同學(xué)們都埋頭苦干。奮筆疾書(shū)。我也開(kāi)始動(dòng)筆答卷,出師不利,填空題的“根據(jù)課文內(nèi)容填空”把我給難住了——這只“攔路虎”來(lái)勢(shì)洶洶,身上還帶著“10”分,“10”分哪!我的命根子可不能輕易放棄!可是即使絞盡腦汁,那答案始終云遮霧罩。我開(kāi)始陷入了沉思:取得了好成績(jī),就會(huì)得到老師、父母的表?yè)P(yáng),還能享受同學(xué)們崇拜的目光;一旦考砸了,老師的批評(píng)、父母的責(zé)備、同學(xué)的嘲笑也會(huì)隨之而來(lái)……突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——作弊,一定要謹(jǐn)小慎微,萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn),那我可謂是身敗名裂了。不行!做人要誠(chéng)實(shí),要實(shí)事求是……我的心里矛盾極了,好成績(jī)和道德,我都不愿割舍?墒菚r(shí)間不等人,毫不留情地飛逝而過(guò),我急得大汗淋漓。不管了,好漢不吃眼前虧!我抬頭環(huán)顧四周,老師在批閱作業(yè),同學(xué)們“沙沙”作答,正是好時(shí)機(jī)!我飛快地掏出課本,抄下答案,又趕忙把書(shū)合上,塞進(jìn)書(shū)包。我的心怦怦直跳,久久不能平靜。

        后來(lái),考卷發(fā)了下來(lái),我取得了理想的`成績(jī),然而我卻高興不起來(lái),看著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),臉上一片緋紅,老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的羨慕似乎也成了諷刺,我愧疚難安,悔不當(dāng)初。因?yàn)槲抑溃@次考試中的考試,我得了“0”分!

        我始終鼓不起勇氣向老師承認(rèn)自己作弊的事實(shí),我想,就讓這次得“0”分的道德考驗(yàn)從反面鞭策著我走向一個(gè)更加誠(chéng)實(shí)、無(wú)限光明的明天!

      考試的作文600字 篇4

        叮鈴鈴考試開(kāi)始了,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?jiān)嚲,此時(shí),我的心中像有十五只吊桶打水一樣七上八下的,緊張到無(wú)法呼吸,心想:怎么又考試了?好煩啦我輕輕地做了一個(gè)深呼吸,心中默念:沒(méi)關(guān)系,只不過(guò)是一次小測(cè)驗(yàn),放松,放松...

        開(kāi)始做題了,那一道道題目那么的似曾相識(shí),感覺(jué)它們就像我的好朋友一樣,一個(gè)個(gè)都微笑著面對(duì)著我,而我也一定得友好地接待它們啊!我的筆猶如小小的魔法棒一樣,神奇地帶領(lǐng)著我在紙上沙沙作響。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)了,這下可糟糕了,怎么辦呢?我想了一會(huì)兒,實(shí)在想不起來(lái),于是安慰自己說(shuō):這題先放在這兒吧,不能在這個(gè)字上浪費(fèi)時(shí)間!繼續(xù)接著往后寫(xiě)了,過(guò)了一會(huì)兒,我仿佛看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在對(duì)著我招手,手舞足蹈地對(duì)我說(shuō):我在這兒,我在這兒頓時(shí),我欣喜若狂,這不就是剛才不會(huì)寫(xiě)的`字嗎?哎呀,這可真是太好了,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫呢!我趕緊地把字給補(bǔ)上吧。

        同學(xué)們,現(xiàn)在還有40分鐘了,請(qǐng)大家加快速度。完了,我的作文還沒(méi)寫(xiě)呢?這可是關(guān)鍵呀!我可不能在這失了大分。∮谑俏铱焖僮x題,想好了提綱,接著就開(kāi)始奮筆疾書(shū),一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字句源源不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái),終于寫(xiě)完了,我長(zhǎng)嘆了一口氣。同學(xué)們,現(xiàn)在還有十分鐘,請(qǐng)寫(xiě)完的認(rèn)真檢查,沒(méi)寫(xiě)完的加快速度哦!我心中暗喜:幸好我提前完成了,這十分鐘我要好好檢查檢查。

        叮鈴鈴!結(jié)束的鈴聲響起,老師依次地收完了試卷,我突然覺(jué)得這次考試一定可以考90分以上了。

      考試的作文600字 篇5

        這一周是我們半期考的一周,所以,我們要把所有精力花在復(fù)習(xí)的份兒上。

        喜

        哈哈!沒(méi)有想到英語(yǔ)考試竟然先開(kāi)始考了!我最拿手的科目就是英語(yǔ)!只聽(tīng)“叮咚”一聲,就開(kāi)始了英語(yǔ)聽(tīng)力!“呀!football……”這個(gè)應(yīng)該是足球吧?math……經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒的聽(tīng)力,我終于做完了筆試部分了。我又埋下頭一陣猛寫(xiě)……“哈!我終于做完了!”我很開(kāi)心自己第一次做的那么快!岸# 迸,原來(lái)時(shí)間到了呀!

        怒

        NO!接下來(lái)就是語(yǔ)文考試了!我最討厭語(yǔ)文了!抗議!可惜,我的抗議沒(méi)有用,語(yǔ)文照常開(kāi)始了!啊皇前桑【谷槐痴b課文的填空來(lái)考我們!不過(guò),我不用怕!…用贊美小河來(lái)歌頌……”前部分雖然我都會(huì),但是作文卻把我難住了,“記一件 事?讓我想想。!記起來(lái)了!我可以寫(xiě)難忘呀!于是,我就埋頭寫(xiě)了下來(lái)!鋵(shí)語(yǔ)文也不難嘛!

        哀

        接下來(lái)就是數(shù)學(xué)考試了!天哪!連考呀!沒(méi)辦法,我只好接著考了。數(shù)學(xué)考試有點(diǎn)難,難在第三題,比如630÷14的簡(jiǎn)單計(jì)算,所以,數(shù)學(xué)是最難考了。77×125的簡(jiǎn)單計(jì)算是……哈哈!終于算出來(lái)了!……錯(cuò)了,快擦。……”經(jīng)過(guò)了30分鐘的埋頭寫(xiě)字,我終于做完了所有的`題目,人一下子趴在了桌子上,大口大口地喘著氣。

        樂(lè)

        終于考完了三個(gè)科目,我們現(xiàn)在就等待著成績(jī)了。沒(méi)想到,語(yǔ)文成績(jī)星期五就公布了。我竟然考了87分,不錯(cuò)。

        考試,是我的喜怒哀樂(lè)!

        小作者能用分小節(jié)的寫(xiě)法來(lái)突出自己面對(duì)半期考的喜怒哀樂(lè)的變化過(guò)程,。雖然語(yǔ)句很平實(shí),內(nèi)容較為簡(jiǎn)單化,但是特別真實(shí)。我想,真實(shí)是習(xí)作的生命之源,只要是真實(shí)的文章就是值得我們欣賞的。

      考試的作文600字 篇6

        老師一進(jìn)門(mén),我就發(fā)現(xiàn)老師的臉上帶著詭異的笑容,好像有什么事情一樣。

        老師說(shuō):“今天我們來(lái)一次三分鐘的測(cè)試!比昼?三分鐘能做好一張卷子嗎?難道,其中有什么計(jì)謀嗎?我以前有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn),不知道能不能派上用場(chǎng)。只聽(tīng)老師又說(shuō):“誰(shuí)的分?jǐn)?shù)越高,誰(shuí)的智商就越高!蔽耶(dāng)時(shí)就想,最好多拿積分證明自己很聰明。

        老師發(fā)卷子了。我心里很緊張,但卻在給自己鼓氣:“不要緊張,不要緊張。放松!”我一看卷子,哦,這么簡(jiǎn)單!還只有13題。于是我下意思地又看了下卷子的反面。不會(huì)吧!還有一面!一共30道題,6秒鐘一題,這可能嗎?一開(kāi)始我還以為卷子里藏有答案,可是我怎么也找不到。我抬頭看了看老師,老師還在那兒神秘地笑。我想,老師為什么總是笑呢?難道真像我想的'那樣有什么詭計(jì)藏在里面?我又找了一遍,還是沒(méi)有找到什么。我還是覺(jué)得有些可疑。唉,不管了,快寫(xiě),時(shí)間快到了。我開(kāi)始答題了。每道題可是有五分啊。我越在意這些分?jǐn)?shù),我似乎越想不出答案。我又四周看了一眼,看到同學(xué)們都在認(rèn)真答題,我也終于靜心做題了。

        突然聽(tīng)到老師倒計(jì)時(shí):“5,4,3,2,1。停!”我可急壞了。在老師喊停后,我又偷偷地做了一題,幸好沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈,五分呢!

        沒(méi)想到老師只隨便了瞄了每個(gè)同學(xué)的試卷就打分了,幾乎都是鴨蛋。我們都很不解。這時(shí)老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們看看試卷的最后一道題目!蔽乙豢,這才恍然大悟。原來(lái)最后一道題目是:請(qǐng)只完成以上題目的前三題,否則以0分計(jì)算。

        哎,我這一次雖然沒(méi)考好,但總算有個(gè)了教訓(xùn)。以后考試千萬(wàn)要非常認(rèn)真地審題,否則還是要鬧個(gè)笑話呢。

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