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精選小鳥(niǎo)作文600字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小鳥(niǎo)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥(niǎo)作文600字 篇1
一天，窗外下起了毛毛細(xì)雨。一只小鳥(niǎo)飛累了，就停在窗臺(tái)上休息。這家人的窗戶開(kāi)著，透過(guò)窗戶，往里一瞧，小鳥(niǎo)驚呆了�！鞍。嗝赖幕ㄑ�！”他不禁發(fā)出了贊嘆。這是一朵玫瑰花，看她的樣子是那樣的嬌嫩，紅紅的`花朵鮮艷奪目，在綠色枝桿的襯托下顯得更加動(dòng)人�？墒�，她卻耷拉著腦袋，一幅憂愁的樣子。
小鳥(niǎo)拍拍翅膀，想：長(zhǎng)得這么漂亮還有什么可煩惱的呢？要是我也能像她一樣漂亮那該多好呀！于是他問(wèn)：“喂，美麗的花妹妹，你有什么心事呀，讓我來(lái)幫助你，好嗎？”
這時(shí)，只見(jiàn)玫瑰花輕輕地抬起了頭，看到小鳥(niǎo)急忙喊起來(lái)：“小鳥(niǎo)哥哥，我的主人每天只讓我待在家里，哪里也不讓我去，怕我把這美麗的身子弄傷了�！�
“那不好嗎？有人照顧，我想都想不到�！毙▲B(niǎo)很疑惑。
“你可不知道，我多想能像你一樣整天自由地飛翔，做自己想做的事情�，F(xiàn)在的我只能每天等著主人回家后，給我澆澆水、施施肥，等著他來(lái)欣賞我的美麗。”玫瑰花的聲音越來(lái)越低沉。
小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)兒理解了。
玫瑰花又接著說(shuō)了：“雖然我的身上有刺，但是現(xiàn)在再也不鋒利了。不知道哪一天，等我能出去了，我還能不能適應(yīng)外面的生活？”
小鳥(niǎo)聽(tīng)著聽(tīng)著，也進(jìn)入了深思。他似乎也開(kāi)始同情花妹妹了。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，雨下得更大了。把窗玻璃吹得砰砰直響，雨點(diǎn)打進(jìn)了屋里。隨后，聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，原來(lái)是主人過(guò)來(lái)了，他把窗戶關(guān)上了。然后又給玫瑰花挪了挪位置。小鳥(niǎo)看此情景，無(wú)奈地飛走了，飛向了更廣闊的天地。而玫瑰花卻依然被放在屋里，而且被保護(hù)得更嚴(yán)實(shí)了。看著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的身影，玫瑰花又低下了頭。
小鳥(niǎo)作文600字 篇2
又是一個(gè)秋天的黃昏，靜靜地坐在電腦前，推開(kāi)窗戶，拉上窗簾，聽(tīng)著優(yōu)美的曲子，任自己的思緒，在秋風(fēng)里肆意地飄揚(yáng)……窗外，晚霞染紅了西邊，漸暗的天空下，看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，一會(huì)兒盤(pán)旋，一會(huì)兒俯沖，發(fā)出喜悅的叫聲。它們用這樣的方式迎接黑夜的來(lái)臨，等待月亮的出現(xiàn)。
我想變成一只鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔；我想變成一只鳥(niǎo)，在叢林中無(wú)憂無(wú)慮地歌唱；
我想變成一只鳥(niǎo)，在陽(yáng)光雨露下成長(zhǎng)。鳥(niǎo)兒沒(méi)有人類(lèi)那樣聰明，但正因?yàn)樗麄兒?jiǎn)單的大腦構(gòu)造出他們簡(jiǎn)單的生活模式。
最令我為之羨慕的是它們有一雙靈活的翅膀。老天爺是公平的，雖然給不了他們聰明的頭腦，但卻賦予了他們一雙美麗的翅膀。正是因?yàn)轼B(niǎo)兒們的翅膀，才讓人激發(fā)出靈感，造出以鳥(niǎo)為原型的飛機(jī)。它們的翅膀能使自己有長(zhǎng)途旅行的機(jī)會(huì)。我想像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活著，不必為了考試的成績(jī)而著急；耳邊沒(méi)有父母的嘮叨；也不用體驗(yàn)和同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的緊張感。
我想像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地生活著，不用在父母的管轄之中成長(zhǎng)；可以和伙伴們一起玩耍；也能悠閑地過(guò)好自己的生活。同時(shí)，鳥(niǎo)兒也是大自然中的一位歌唱家，它們擁有婉轉(zhuǎn)靈活的歌喉。雖然沒(méi)有自己的語(yǔ)言，但它們會(huì)用自己的歌喉唱出生活的美好、恬靜與舒適。
我從來(lái)都不會(huì)去傷害小鳥(niǎo)，因?yàn)槲沂前l(fā)自內(nèi)心的`喜歡小鳥(niǎo)，我喜歡聆聽(tīng)小鳥(niǎo)無(wú)拘無(wú)束地歌唱。我想做一只小鳥(niǎo)，和小鳥(niǎo)們成為朋友。小鳥(niǎo)們總能在廣闊的天空中自由地飛翔，悠然自得地沐浴著陽(yáng)光。像小鳥(niǎo)一樣生活，這是我的夢(mèng)想。
慢慢走到窗口，感覺(jué)到天氣有些涼意，茫然看向窗外，枯黃的樹(shù)葉，隨著風(fēng)的方向，不知道飄零到哪個(gè)角落，也不知道何時(shí)停歇，心情就像落葉一樣，心間有秋風(fēng)掠過(guò)的痕跡。窗外，天色暗了，已經(jīng)找不到夕陽(yáng)美麗的景色，我在黑夜里努力去放松自己的心情，迎接充滿無(wú)限遐想的夜，讓心情在黑夜里徹底地傾訴。
耳邊傳來(lái)輕輕的鳥(niǎo)鳴聲，我知道，這是小鳥(niǎo)們?cè)谂R睡前的談話。哦，我要像小鳥(niǎo)一樣生活！
小鳥(niǎo)作文600字 篇3
某年某月的某一天, 因?yàn)槿藗兯烈饪撤?shù)木，鳥(niǎo)兒們失去了可愛(ài)的家園。眾鳥(niǎo)在尋找新家的長(zhǎng)途跋涉中碰面了�！笆裁磿r(shí)候才能找到一片新的家園呢?”大雁痛苦地說(shuō)：“我已經(jīng)飛過(guò)了歐洲、美洲、亞洲……可是，連一片像樣的'叢林也沒(méi)有啊!”鳥(niǎo)兒們說(shuō)：“什么時(shí)候才能找回我們溫暖的家啊!我們失去了美麗的樂(lè)園，這都是人類(lèi)造成的啊!”鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。
美麗的孔雀公主傷心地說(shuō)：“我以前有著一身美麗的羽毛，五彩斑斕，人人稱(chēng)贊，可是現(xiàn)在，我面目全非，又臟又癩，灰乎乎的，連掃地的笤帚都不如，我還有什么臉面開(kāi)屏呀!”孔雀無(wú)助地垂下了頭，再也不愿抬起來(lái)。
啄木鳥(niǎo)急不可耐地說(shuō)：“我的情況也不比你強(qiáng)。我已經(jīng)好幾天沒(méi)啄樹(shù)木了，幾天不吃蟲(chóng)子，我都快餓昏了!樹(shù)木沒(méi)有了，我的嘴再也沒(méi)有用處了!”啄木鳥(niǎo)張著干裂的長(zhǎng)嘴，呼呼地直喘粗氣。
灰雀激動(dòng)地說(shuō)：“我們以前的家園多么美好。樹(shù)木茂盛，百草叢生，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，唉!現(xiàn)在，一切都改變了，再也找不回從前了!”
“我以前有一個(gè)很幸福的家，可是我剛把我的寶寶孵出來(lái)，無(wú)情的洪水就把我的家園沖毀了，我那還嗷嗷待哺的寶寶，眼看著被洪水吞沒(méi)了!我可憐的寶寶啊!”燕子?jì)寢尶奁床挥?/p>
群鳥(niǎo)情不自禁地大哭起來(lái)。他們哭著、喊著：“人類(lèi)!償還我們的家園!償還我們的樂(lè)園!”可是，他們的哭喊聲很快就被黑煙、黃沙淹沒(méi)了。
他們尋找著、期待著，遠(yuǎn)處，他們仿佛看見(jiàn)了一棵棵參天大樹(shù)，他們使勁飛了過(guò)去，唉!原來(lái)是一排電線桿。希望又一次破滅了……
小鳥(niǎo)作文600字 篇4
“我是一只小小小小鳥(niǎo)!哦哦!我能飛呀飛!飛的非常高!哦哦!”
Hi，大家好!我叫黃嘴，我是影壇歌星，也是世界公認(rèn)的“金嗓子”——烏鴉。笑什么，笑什么，來(lái)來(lái)來(lái)，本烏鴉今天開(kāi)“演唱會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)給你來(lái)一首：
“我恨你，我恨你，就像老鼠恨貓咪，不管有多少風(fēng)雨，我都會(huì)依然恨著你，我恨你——�！�
謝謝大家!
“哈哈哈哈!啊!哈哈哈哈!”告訴你個(gè)好消息，我的“新作專(zhuān)曲”《老鼠恨貓咪》榮獲“金馬獎(jiǎng)”我馬上要參加“記者招待會(huì)”。好了，時(shí)間不早了，俺去“打扮打扮”去嘍!“88”(拜拜)
“啪!啪!啪!”“黃先生，請(qǐng)您轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身，再拍幾張�！薄芭�!啪!啪!”。
“黃先生，我是‘新潮微博’的記者，請(qǐng)問(wèn)：您歌曲的.創(chuàng)作靈感來(lái)源于什么?”
“靈感?那應(yīng)該是源于我對(duì)人類(lèi)的憎恨，其實(shí)我們“烏氏一族”也是和善的動(dòng)物，人類(lèi)說(shuō)：鴿子是和平的化身，而又有多少“和平鴿”為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事打的“傷痕累累，遍體鱗傷”而我們?yōu)貘f雖然一身黑毛，一對(duì)大黃嘴，樣子并不好看，可我們是遠(yuǎn)近聞名的“大孝子”啊!那首歌不就是怎么唱的嗎�！�
“路邊飛過(guò)一只小烏鴉啊，飛來(lái)飛去喂媽媽�！�
“有人說(shuō)聽(tīng)到烏鴉叫要倒霉，這讓許多人有了失敗的借口，我們?yōu)貘f做錯(cuò)了什么?要遭人如此唾罵呀”
“人類(lèi)濫砍濫伐，使‘鳥(niǎo)族’無(wú)家可歸，品種尊貴的鳥(niǎo)兒，都被放到動(dòng)物園，而極其不受歡迎的我們，走投無(wú)路，只好在危險(xiǎn)的電線桿上建窩。是鴿子比我們‘潔白無(wú)瑕’?還是百靈鳥(niǎo)比我們的嗓音好”
“《烏鴉喝水》這篇故事充分說(shuō)明我們?yōu)貘f的聰明才智，而有多少人發(fā)現(xiàn)在烏鴉身上的這些閃光點(diǎn)的呢?”
“我希望人類(lèi)不要再無(wú)視烏鴉，我更希望有一天，烏鴉能像畫(huà)眉鳥(niǎo)一樣受人喜愛(ài)，也能像高貴的百靈鳥(niǎo)那樣高傲的在枝頭歌唱!”
“謝謝!謝謝黃先生精彩的講話�！�
于是一場(chǎng)熱血沸騰的“記者招待會(huì)”在熱烈的掌聲中落幕。
小鳥(niǎo)作文600字 篇5
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，可在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有人喜歡捕鳥(niǎo)，傷害鳥(niǎo)。每每看見(jiàn)被逮住或被打傷打死的小鳥(niǎo)，我都心如刀絞。
今年中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶，陪他們過(guò)中秋節(jié)�？墒�，剛到東流鎮(zhèn)口，我就看見(jiàn)兩個(gè)小孩子在路邊一棵苦楝樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩、捉小鳥(niǎo)，有兩只還沒(méi)有長(zhǎng)毛的雛鳥(niǎo)掉在地上摔死了，其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼，大聲說(shuō)：“小朋友，你們不能捉小鳥(niǎo)啊！”“為什么呀？”個(gè)子矮點(diǎn)的小男孩問(wèn)�！耙�?yàn)樾▲B(niǎo)像我們?nèi)艘粯�，也是有生命的，它們也有爸爸媽媽�(zhuān)灿行值芙忝�，也有自己的家。如果你捉了它，打傷打死了，它的`親人們不是很傷心嗎？”小男孩眨了眨眼，無(wú)語(yǔ)了，可個(gè)子高點(diǎn)的孩子卻兇巴巴地吼道：“我們捉小鳥(niǎo)，關(guān)你何事，滾�！备邆�(gè)孩子和我差不多大，大概也讀四年級(jí)吧，我對(duì)他說(shuō)：“你不把小鳥(niǎo)放了，我是不會(huì)走的。你在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)呀，難道老師沒(méi)有告訴過(guò)你要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)嗎？”我還具體地說(shuō)了鳥(niǎo)兒許多的好處，比如鳥(niǎo)兒的啼鳴能像音樂(lè)一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥(niǎo)兒捕捉害蟲(chóng)等等。
可是這個(gè)孩子還是不放鳥(niǎo)，恰巧這時(shí)，一位文質(zhì)彬彬的叔叔路過(guò)，我連忙跑到叔叔跟前求救，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，他們打鳥(niǎo)對(duì)不對(duì)？鳥(niǎo)是不是要保護(hù)？”我一邊說(shuō)著，一邊伸手朝那兩個(gè)抓鳥(niǎo)的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他們，當(dāng)看見(jiàn)躺在地上的死鳥(niǎo)時(shí)，面龐也不禁露出惋惜和難過(guò)的表情，然后嚴(yán)厲地對(duì)那兩個(gè)男孩說(shuō)：“小朋友，不能抓鳥(niǎo)了，快回家去！”他們這才不情愿地離開(kāi)了。
我記下這些文字，就是想讓我們所有的人都來(lái)關(guān)心鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)作文600字 篇6
昨天上午10點(diǎn)左右，我的好朋友小強(qiáng)氣喘吁吁地跑到我家來(lái)，著急地對(duì)我說(shuō)：“不好了，我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有一只小鳥(niǎo)拉了一顆色彩鮮紅的屎�！蔽液闷娴叵耄盒▲B(niǎo)怎么會(huì)拉出紅色的糞便呢？我趕緊和小強(qiáng)一起往學(xué)校跑去。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)小紅和明明一起蹲在操場(chǎng)前面的一個(gè)花壇邊。跑過(guò)去一看，他們的面前有一只方便袋，里面有一只小鳥(niǎo)。我把小鳥(niǎo)從袋子里放出來(lái)，方便袋里真的有一顆紅色的顆粒。小強(qiáng)解釋道：“剛才我在滑滑板時(shí)，發(fā)現(xiàn)這只小鳥(niǎo)掉在地上，就把它放進(jìn)方便袋里。我想讓它去找它的爸爸媽媽?zhuān)伤鼌s不走，好像把方便袋當(dāng)成了自己的家了吧�！毙〖t和明明深有同感地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我也蹲下來(lái)，仔細(xì)地打量著這個(gè)弱小的生命：它身上的灰色的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)豐滿，背上長(zhǎng)著白色的絨毛。頭頂有一絲鮮紅的血跡，一對(duì)水靈靈的大眼睛顯露出悲傷的神情，嫩黃色的小尖嘴不停地“喳喳”叫著，好像在說(shuō)：“我要回家，我要媽媽?zhuān) 蓖蝗�，從教學(xué)樓的屋檐下又掉下一只小鳥(niǎo)，跟剛剛掉下來(lái)的`小鳥(niǎo)簡(jiǎn)直一模一樣，它們一定是兄弟倆。
這兩只小鳥(niǎo)一只在無(wú)力地拍打著翅膀，一只躲進(jìn)草叢里。怎樣才能把它們送回自己的家——屋檐下的鳥(niǎo)窩里呢？我們幾個(gè)人想了很多辦法，但是都行不通。這時(shí)，趙老師來(lái)了，我們趕忙向他求救。趙老師搬來(lái)一張桌子，站在桌子上，把小鳥(niǎo)放在教學(xué)樓前的一座房子的屋頂上。兩只小鳥(niǎo)在屋頂上使勁地爬著，叫著。我聽(tīng)了，心里很難受，真想把它們抱下來(lái)。這時(shí)，三只大鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們?cè)谖蓓斏媳P(pán)旋了幾圈，就飛走了。我和明明他們都想把小鳥(niǎo)帶回家，可是屋頂太高了，我們夠不著。再說(shuō)，把小鳥(niǎo)帶回家，媽媽也不肯養(yǎng)，我們只好垂頭喪氣地離開(kāi)了兩只可憐的小鳥(niǎo)。
今天一大早，我和明明來(lái)到了昨天趙老師放小鳥(niǎo)的地方，踮起腳尖往屋頂上看去，兩只小鳥(niǎo)都不在了，一定是它們的爸爸媽媽把它們帶回了家吧。我們懸了一夜的心這才放了下來(lái)：小鳥(niǎo)，希望你們平平安安的。等你們會(huì)飛了，還會(huì)回來(lái)看我們嗎？
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