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熟悉的作文600字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的熟悉的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熟悉的作文600字 篇1
我眺望過(guò)遠(yuǎn)方的大海，遇到過(guò)“一山放過(guò)一山攔”的情況，卻從未找到存在的意義，直到我驀然回首。
我癱在沙發(fā)上，貼合的受力面積使壓強(qiáng)正好，一片柔軟。閉上的窗簾給整個(gè)屋子蒙上烏蒙蒙的面紗。時(shí)鐘指針上慘淡的微綠迷茫的無(wú)意義得一圈圈地走。
別過(guò)頭去，不忍感受“滴滴嗒嗒”的時(shí)光流走聲。一聲長(zhǎng)嘆，沉迷于黑夜，借此躲避時(shí)間的冷漠，阻止流年候水，青春虛度，歲月橫流之感。我與眾人一般無(wú)意義的`忙碌，不知何去何從�！爸苟笥卸ā�，可此“止”在哪兒都不知，談何定，靜，安，慮，得呢。
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。
花不語(yǔ)，秋千去。
挑過(guò)頭去，還是熟悉的地方，沒(méi)有什么風(fēng)景。幾株植物亦是悄然別過(guò)了頭，掩淚裝歡。都泯然于這塵世之間，掬手??去，是底層的黃沙，抬首望去，是耀眼的星星。
又一聲長(zhǎng)嘆，半瞇雙眼，無(wú)可言狀的細(xì)小塵埃打著圈飄下�！皣W啦”一聲，窗外穿堂風(fēng)推開(kāi)窗簾，淺淺的，柔軟的月光在此刻卻如無(wú)形的冷鋒劃開(kāi)長(zhǎng)夜，一些柔情竟在這幽邃里悄然潛入。
心情稍稍好轉(zhuǎn)，呼吸著夜間清爽的空氣，忽然有什么香襲來(lái)。驀然回首，看到熟悉的地方，竟看到了永生不忘的風(fēng)景。
一株小小的植物，縮在灌木叢的邊上，腦袋上羞澀的頂著藍(lán)色的花瓣，在淺白的的月光下格外迷人，寬大的葉子呈螺旋狀上升，布滿了淺綠色的絨毛，花朵宛若翩躚欲飛的蝴蝶，翅翼上掛著淚珠。
這是夜來(lái)香，只在黑夜中尋找光芒。
腦中突然浮出這樣一句話。
只在夜中找光芒，我瞪大雙眼，如此美的花，因?yàn)橹辉谝雇黹_(kāi)放，在這熟悉的地方，使我忽略了這風(fēng)景，著實(shí)惋惜�？伤粸槊\(yùn)嗟嘆，不戀太多，只是綻開(kāi)自己。
其實(shí)，我又何須迷茫，夜來(lái)香有光，我自有光，不必想太多，做好自己，不爭(zhēng)不顯，終將香飄萬(wàn)里，光芒萬(wàn)丈。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段感想，就像風(fēng)會(huì)記住夜來(lái)香的香。驀然回首，望向那熟悉的地方，歲月流芳。
熟悉的作文600字 篇2
說(shuō)起我們班最調(diào)皮的同學(xué)啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓。我為什么要寫(xiě)他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因?yàn)樗亲钫{(diào)皮的學(xué)生，我才能抓準(zhǔn)他身上的缺點(diǎn)。下面我為大家介紹他的作風(fēng)。
譚梓就坐在我的后面，他的同桌是我們班的優(yōu)秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我們的優(yōu)秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個(gè)正班長(zhǎng)：羅鈺湄。但他好像一點(diǎn)都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。
譚梓貌似對(duì)橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒(méi)有一節(jié)課是認(rèn)真的，老師罵他的時(shí)候，他總是會(huì)哭，哭到老師心軟，他就“混”過(guò)來(lái)了，接下來(lái)雖然是認(rèn)真了，但是過(guò)了一會(huì)又玩起來(lái)了。我服你了！作文
我們上數(shù)學(xué)的時(shí)候，易老師總是要按我們的紀(jì)律來(lái)記分，一個(gè)星期進(jìn)行一次評(píng)比，哪個(gè)大組的`積分最多，就獎(jiǎng)勵(lì)我們�？勺T梓?老是拖我們大組的后腿，害得我們大組最近的課前準(zhǔn)備的積分老師上不去，每當(dāng)這時(shí)候，我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著他，可他好像一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有，還是嬉皮笑臉的。
開(kāi)學(xué)第三周的時(shí)候，譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓，我們吃午點(diǎn)的時(shí)候無(wú)意聽(tīng)到了這個(gè)消息：我們二年級(jí)叫我們數(shù)學(xué)的梁老師因?yàn)樽T梓?調(diào)皮過(guò)度被開(kāi)除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽(tīng)到了，我們用恨的語(yǔ)氣議論著：“你們剛才聽(tīng)到?jīng)]有啊，梁老師因?yàn)樽T梓被開(kāi)除了！”“就是啊，我以為梁老師退休了呢�！薄拔乙惨詾槭沁@樣的�！弊T梓?的哭聲太大了，溫老師罵了一會(huì)后，心有點(diǎn)軟了，就先放他一馬。第二節(jié)課，他果然聽(tīng)話了，老師還表?yè)P(yáng)了他，可過(guò)了一會(huì)后，他又開(kāi)始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看來(lái)他又“混”過(guò)老師的批評(píng)了！
譚梓，你改一改吧！
熟悉的作文600字 篇3
“兒子，媽媽今天忘帶傘了，你幫我拿把傘到我車站好么？”那個(gè)雨天，媽媽打電話到家里，托我?guī)О褌氵^(guò)去。我放下電話，就抓起兩把雨傘就向媽媽車站出發(fā)。走在雨天的路上，天是灰的，雨點(diǎn)斷續(xù)著從傘上滴下，我感到一絲孤寂。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己上下學(xué)的習(xí)慣，無(wú)特殊情況很少讓父母來(lái)接送。
同樣的一個(gè)雨天，因早上去得匆忙，忘拿了雨傘，盡管我昨天看了天氣預(yù)報(bào)。放學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起了，我在為自己的'粗心感到后悔的同時(shí)，又擔(dān)心起我該如何回家�！澳銢](méi)帶傘吧，我和你拼一把吧！”我的同學(xué)湊過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)我與他共用雨傘�！皼](méi)關(guān)系的，我家和你家不順路，我還是自己想辦法吧，謝謝你的好意。”“那么……我借給你電話卡，你去打個(gè)電話給你爸媽好了�！闭f(shuō)罷，就拿出了電話卡。我很感謝地接過(guò)，給媽媽打了一個(gè)電話。
“喂，媽媽，我今天忘帶雨傘了，你能不能帶把傘到學(xué)校？”
電話的另一頭：“瞧你粗心的，我早就知道你沒(méi)帶傘了，你出門(mén)時(shí)忘了把桌上的傘拿走了。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午要下雨，我現(xiàn)在已經(jīng)快到校門(mén)口了，你稍等一會(huì)兒�！�
“好，謝謝媽……”
嘟、嘟、嘟……
“媽媽來(lái)了么？”同學(xué)問(wèn)�！八斓綄W(xué)校了�！蔽倚睦锖懿皇亲涛�，“她早料到我沒(méi)帶傘了，真有點(diǎn)對(duì)不住她。”同學(xué)也很有感觸：“是呀，我有時(shí)也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，都是媽媽在一旁幫著我的，她的確是很辛苦的�！薄昂昧耍瑫r(shí)間不早了，你先走吧！”“好吧，再見(jiàn)！”
我獨(dú)自站在門(mén)衛(wèi)室。媽媽來(lái)了，她穿著雨衣，拿著把傘，氣喘吁吁地到我面前�！敖o，我們回家去吧！”我接過(guò)傘，道了聲謝謝，就和媽媽一起向家里走去。
一路上，我們也像往常一樣，聊著天，說(shuō)著一天發(fā)生的事，只是那天，我們說(shuō)得特別投機(jī)，特別多。母愛(ài)在于傘么？是的，是一把烈日下的陽(yáng)傘，風(fēng)雨中的雨傘；一把使心靈美麗的奇妙的傘，使心窩溫暖的傘。
熟悉的作文600字 篇4
那個(gè)熟悉的身影，總是讓我難以忘懷，他為我端上一杯熱水，他為我在雨中撐起一把巨傘，他耐心的為我講錯(cuò)題的原因。他為我……在我的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)他的關(guān)懷——我的爸爸。
有一天下雨了，我卻沒(méi)有帶雨傘，排名放學(xué)了，我跟著路隊(duì)從學(xué)校里走了出來(lái)學(xué)校門(mén)口，許多家長(zhǎng)都打著雨傘，等待自己的孩子出來(lái)，當(dāng)我走出大門(mén)就隱隱約約地看到一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)龐大的身軀，他像一個(gè)軍人筆直的站在那里。
當(dāng)我下來(lái)路隊(duì)和朋友告別之后我就連忙跑到他的面前他的身影在我的眼前逐漸的清晰起來(lái)我站在他的旁邊，我是多么的矮小�？粗职謨龅猛t的臉上，有著許多顯眼的皺紋慈祥的眼神里多了幾分關(guān)愛(ài)。他撫摸著我的頭，他的面容是那么的慈祥又是那么的嚴(yán)厲。他把手中的另一把傘給了我，我們一起走，在回家的路上。他和藹可親地和我攀談起來(lái)，問(wèn)我在學(xué)校一天的情況。我說(shuō)：“數(shù)學(xué)課上有一道題難倒了我，不過(guò)今天的英語(yǔ)課老師講的太精彩了。”于是爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)晚上回家，我給你講講你不會(huì)做的`題。
很快，我們到了家，我快速地把作業(yè)寫(xiě)完爸爸就坐在我的旁邊，我很明顯的看到爸爸的身軀還是那樣的龐大，他的眼角布滿了皺紋，耳朵后邊也多出來(lái)幾根白發(fā)，我突然覺(jué)得心里酸酸的，我很心疼我的爸爸，他每天為了我們這個(gè)家操碎了心，爸爸在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，在家中，也是一個(gè)很勤奮的人。
爸爸我愛(ài)你，你為了我總是任勞任怨，不求回報(bào)。你每天總是累得筋疲力盡。爸爸你放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用最好的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
熟悉的作文600字 篇5
春天的天，溫柔而細(xì)膩，給大地披上美麗的彩衣；夏天的雷，迅速而激烈，為生命敲響激烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，柔和而慈愛(ài)，為落葉送去多情的呵護(hù)；冬天的雪，舒緩而安詳，為大地蓋上厚厚的棉被。
唱首春天的歌
唱首春天的歌，唱出了勃勃生機(jī)，唱出了春意盎然。陽(yáng)春三月，你看見(jiàn)枯草叢中的那棵嫩芽了嗎？你看見(jiàn)重回枝頭的那只小鳥(niǎo)了嗎？你聞到春雨滋潤(rùn)泥土的清香了嗎？春天的風(fēng)，不強(qiáng)，不冷，但卻喚醒了萬(wàn)物。
唱首熟悉的歌————春之歌。
唱首夏天的歌
唱首夏天的歌，唱出了他的奇妙多趣，唱出了驕陽(yáng)似火。七月初旬，“雨神”來(lái)我市參觀，小雨淅淅瀝瀝地一直下，從前一天的半夜，一直下到后一天的晚上。更奇妙的是，這雨說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小。夏娃娃提起彩色畫(huà)筆，把大地上的花染得五彩繽紛。
唱首熟悉的歌——夏之歌。
唱首秋天的歌
唱首秋天的歌，唱出了楓林似火，唱出了秋高氣爽。秋天，田里的高粱，像是一個(gè)喝醉酒的詩(shī)人，在田地里紅著臉，前晃晃，后晃晃。秋姑娘使出神奇的`魔法，把樹(shù)上的葉子變得金黃金黃。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，“撲通撲通”地跳到地上。
唱首熟悉的歌——秋之歌。
唱首冬天的歌
唱首冬天的歌，唱出了滴水成冰，唱出了大雪紛紛。鵝毛般的大雪從空中飄下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像七仙女灑下的花瓣。路邊的白楊樹(shù)早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，已經(jīng)失去了活力，大自然的每一處無(wú)一不體現(xiàn)出寧?kù)o，即使再煩躁的心，在這個(gè)季節(jié)，也能平靜下來(lái)。
唱首熟悉的歌——冬之歌。
唱春天，我唱出了生命的活力；唱夏天，我唱出了大自然的生機(jī)；唱秋天，我唱出了勤勞的收獲；唱冬天，我唱出了雪花的飄舞。
唱首熟悉的歌——四季之歌！
熟悉的作文600字 篇6
我這一生中，最熟悉的人就是生我養(yǎng)我之人，我那可愛(ài)的媽媽。她的舉手投足，音容笑貌，在四千多日的沉淀中，早就清晰無(wú)比地刻畫(huà)在我的腦中，呼之欲出，揮之不去，我就索性大筆一揮，把媽媽的形象留在了紙上。
>我的媽媽，看似十分普通：身上一件淡綠色防風(fēng)防水“狼爪”沖鋒衣；下穿一條西部蘋(píng)果藍(lán)色牛仔褲；腳下常踏一雙阿迪達(dá)斯淺灰旅游鞋。所帶飾品則有頸下松脂琥珀項(xiàng)鏈；手腕上一個(gè)透亮玉鐲隱隱閃光。雙眼雪亮，洞察秋毫；青絲稍短，更顯利落；身材適中，皮膚紅潤(rùn)。真?zhèn)�“威嚴(yán)深藏卻不露，音容笑貌見(jiàn)性情�！钡谶@看似平靜的表面下，卻潛藏著幾大鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。
媽媽向來(lái)是個(gè)毫不遮遮掩掩，做事光明磊落的人。這從她的聲音就可以窺探出來(lái)。媽媽的聲音非常響亮，且中氣充盈，言辭則大大方方，極富“京味兒”。那京腔京調(diào)京韻，簡(jiǎn)直就是一門(mén)最美妙的語(yǔ)言藝術(shù)。還記得有一次考試，我取得驕人的佳績(jī)后，媽媽就開(kāi)始念叨：“嘿，兒子，你表現(xiàn)得很好，這回發(fā)揮得真棒，值得鼓勵(lì)�！边�沒(méi)等我張嘴，后面的措詞已經(jīng)像滾滾長(zhǎng)江水一般涌來(lái)，“太好了，祝賀你。也不知道你怎么考得這么好，絕對(duì)的超常發(fā)揮。嗯，作為獎(jiǎng)賞，我給你買(mǎi)上一份>禮物。說(shuō)吧，想要什么？”而后，媽媽的語(yǔ)速便由慢至快，越來(lái)越激動(dòng)，娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤(pán)”一般動(dòng)聽(tīng)。
有威嚴(yán)的人往往從不拐彎抹角。媽媽就是一個(gè)這樣的`人物�；蛟S是因?yàn)槁殬I(yè)的需要，她的每一個(gè)動(dòng)作，每一副神情，每一段語(yǔ)言，仔細(xì)咀嚼一番竟會(huì)產(chǎn)生別樣的權(quán)威性。一次與媽媽閑聊：“媽，您的學(xué)生一定對(duì)您敬畏有加吧�！薄澳鞘钱�(dāng)然�！眿寢屄冻鲆粋�(gè)嚴(yán)肅的笑容，可由于我的一句話而變得有些得意，嘴角一個(gè)勁兒地向上翹，可仍是那般自然，那種天生的威嚴(yán)使我也不敢嬉笑了。所幸，媽媽繃著的臉?biāo)沙诹讼聛?lái)，眉毛一挑，
又露出了笑容�，F(xiàn)在一想，這兩個(gè)笑似乎也不是天差地別般不同。
我的媽媽就是這樣一個(gè)人，她的性格將她裝點(diǎn)得更加美麗，更加與眾不同。
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