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    2. 體育作文600字

      時間:2022-09-25 20:30:18 作文600字 投訴 投稿
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      精選體育作文600字八篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的體育作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選體育作文600字八篇

      體育作文600字 篇1

        “回教室,上室內(nèi)課,誰都不準寫作業(yè),全都一只腳站在地上,誰亂動一下,就加罰一分鐘!”這不,我們班又因為體育課上隊形站的不好,被老師罰上室內(nèi)課。這次與上次受罰不同,這次老師讓我們單腳站五分鐘,期間一動不能動。

        一開始我覺得這沒什么,但隨著時間的慢慢推移,我的腿變的酸楚不堪。不一會兒有一個同學(xué)就受不了了,腳碰了一下地面,轉(zhuǎn)眼間我們受罰的時間加了一分鐘。不久,又有幾名同學(xué)堅持不了了,我們受罰的時間,一下子增多了十三分鐘。此時我的腿顫抖得很厲害,已經(jīng)沒有了知覺,馬上就快堅持不住了。老師突然大發(fā)慈悲,讓我們換另一條腿站立。我如釋重負,心想,再不換我的腿就要廢了。

        換了一條腿站立后,我剛開始感覺一身輕松,好像吃了靈丹妙藥,疼痛一下子無影無蹤了,腿也慢慢恢復(fù)了直覺,不再抖了,感覺自己幸福極了!但好景不長,新?lián)Q的`站立的那條腿沒堅持多大會兒也疼起來了。我偷偷看了看其他同學(xué),發(fā)現(xiàn)很多人在偷懶,樣式千奇百怪:有的人把膝蓋放在板凳上,有的人用腳尖點地,還有的人把腳放在后桌梁上……我也效仿他們,老師不朝我這邊看時,我就把腳偷偷放在地上,老師扭過頭看向我時,我就迅速把腳收回……我知道,這屬于作弊,我是不應(yīng)該作弊偷懶的,但是受罰太痛苦了,我實在堅持不住了。我偷偷地用這一招,一直熬到了下課,都沒被老師發(fā)現(xiàn)。直到今天我才發(fā)現(xiàn)兩腳著地站立是多么的踏實舒服。

        做錯事,就要接受懲罰,我理解老師的良苦用心,他是為了我們有更強的團隊協(xié)作能力。俗話說事不過三,相同的錯誤不能一而再再而三地犯,作為體育課代表,我希望大家能夠吸取這次教訓(xùn),下次體育課好好表現(xiàn),不再挨罰,我以后也絕不作弊偷懶了。

      體育作文600字 篇2

        生命在于運動,我們的體質(zhì)不光是靠多吃飯來讓它強壯的,更多的是靠體育的鍛煉。要不然那就不叫強壯了,就叫虛胖了。我有件事就是關(guān)于體育的,來看看吧!

        “發(fā)展體育精神,增強人民體質(zhì)!一!二!三!四!一二三四!”響亮的口號在運動會的開幕式中想起。一年一度的運動會開始了!這是我最后一個小學(xué)的運動會了,所以我報了許多的項目。

        第一天的'比賽開始了,我要跑50米!邦A(yù)備,準備,啪!”所有的參賽同學(xué)朝一個方向沖去,可惜啊,我跑了倒數(shù)第二名。我會到班里,心想:我這次沒跑好,決賽一定要加油第二天,決賽開始了。我使出了我全身的力氣,朝著終點跑去,最后,我還是輸了。我垂頭喪氣的回到了班級,老師看我很不開心,就前來安慰我說:“沒事的,這次沒跑好,還有下次。加油!老師相信你是最棒的!”那時,我的心靈受到了,極大地安慰。我回到家里,做了最后的鍛煉。第三天,我們的100米接力開始了,我跑第二棒。第一位同學(xué)跑完第一棒并沒有太大的差距。跑回來了,我從那位同學(xué)手中拿過了接力棒,我竟是第一個跑出起點的人!我看到老師和同學(xué)在跑道旁為我加油鼓勁。我就使出了全部的力氣奔向了終點。我超越了好幾位同學(xué),但還是在拐彎處慢了下來,和另外一位同學(xué)差不多。最后我做了最后的沖刺,為我們班的榮譽貢獻出了我的一份力。比賽結(jié)束了,我們班的了第二。雖然不是第一名,但我不會為此而羞愧,因為我努力了。

        雖然比賽只有短短的幾秒,但讓我懂得了:無論做什么事只要盡全力,即使失敗了也不會覺得羞愧。

        怎么樣?我講的故事怎么樣?我相信你們每個人都有如此的經(jīng)歷。最什么事,只要努力了,就不會感到羞愧。

      體育作文600字 篇3

        我要把體育章頒發(fā)給段煜,因為有一次,我和他去打籃球,比賽一開始,他拿著球跑向禁區(qū),我上前去防守,他站在三分線外投籃,球進了,我們個個都目瞪口呆,我拿到球穿過他,準備要投籃的時候,他居然把球蓋了下來,用風一樣的'速度把球送進了籃筐。球技不如人只好用速度抵抗了。我迅速拿著球往前跑準備上籃時,發(fā)現(xiàn)球不見了,回頭一看,段煜已經(jīng)把球投進了籃筐里,這場比賽我輸了。我不服氣的說:“會打籃球算什么,有本事和我比賽跑步!

        段煜說“比就比,誰怕誰。”

        我和他又來到田徑場,站到各自的跑道上,只聽:“預(yù)備,跑!蔽议]著眼睛拼命往前跑,當我睜開眼睛的時候,一團團灰塵迷住了我的眼睛,灰塵消去后,只見段煜已經(jīng)站在終點向我招手?粗堑靡庋笱蟮臉幼,我越加不甘心。

        我們來到足球場,他開球用敏捷的腳法晃過了我,我只好拼命地追趕,他一腳凌空抽射,球進了!我踢著球來到中場,他過來防守,我左晃右晃,都沒有繞過他,反而被他把球搶走了。他飛快往前跑,來到門前他望了望我,然后把球輕輕踢進了球門里。向我做了一個手勢,笑著離開了。我忍著一肚子怒氣,指著他說:“我們再來比一場!彼f:“比什么?”

        “羽毛球。”

        我把球往天上一扔,用拍子使勁一打,球如箭一般的飛了過去,他用拍子一打,我飛撲了過去,這球沒有落地,可是我已經(jīng)失去了平衡,他輕輕一打,球擦著網(wǎng)過去了,這球我輸了。但輸?shù)男姆诜,沒有一點怨言。

        這枚體育章菲段煜莫屬。

      體育作文600字 篇4

        又是一個新學(xué)期,我們班里重新要定班干部了,其中我最關(guān)心的是體育委員到底花落誰家。最終,這個委員落在了顏馬可的頭上。我一開始并不認為他能做好,但他的表現(xiàn)讓我刮目相看。

        領(lǐng)隊風姿

        上體育課時,他走到隊伍面前像一個小軍人一樣站在那里,他那古銅色的皮膚在陽光下十分顯眼,一雙炯炯有神的眼睛望著我們用力喊道:“全體立正!向右看齊!”我們剎時都把頭看向了右邊,自覺調(diào)整自己與別人直接的距離并伸出左腳。他看我們整隊完了,又喊:“向前看!報數(shù)!”我們立馬收回腳,開始我們的報數(shù),等我們報好了,他就小跑到最后一個人邊上聽最后報的數(shù),在心中有計算一下總?cè)藬?shù),準確無誤后,他又像一位小軍人一樣小跑回到自己的位子上了。

        球場風范

        喲!又是一個三分球,是誰?那樣不緊不慢絲毫不慌亂地運著球,傳球,搶球,上籃,卻沒有一個人能擋住他。走過去仔細一看,哦!原來是顏馬可啊!他運著球,腳下似乎沒有重力,三步兩步地跑起來就像是一只靈活的猴子,球一進,旁邊的人就歡呼雀躍起來,他朝隊友豎了個大拇指又繼續(xù)在籃球場中飛奔了。

        跑道風采

        運動會上,隨著“砰”的一聲槍響,他在跑道上飛奔起來,如一匹脫韁的.野馬一樣,快的都讓我們看不到了,跑道邊的同學(xué)都為他喊著加油,他的身影從我們面前閃過,直到最后我們才看到他帶著激情沖過了終點。我們立馬圍過去問他怎么樣,他彎下身休息了一下,拿了瓶水喝了兩口,接著他又往上蹦了蹦,雙腿的肌肉抖了抖表示自己沒問題,看他狀態(tài)一下就恢復(fù)了。下面還有一場比賽,他已經(jīng)開始做準備活動,我也期待著他的下一場比賽,一直為他加油打氣,他周身散發(fā)著一股怎么也用不完的勁,那一股勁,就一個字:“帥!”

      體育作文600字 篇5

        今天上午,我們上了一節(jié)精彩的體育課。

        一上課,老師就鄭重地宣布:"同學(xué)們,今天我們要進行一次男女接力對抗賽,這既是一次體能的比賽,更是考驗同學(xué)們是否有團結(jié)意識與智慧頭腦的時候,大家加油吧。"我們聽了都格外興奮,一個個摩拳擦掌,準備大顯身手,為自己的團隊增光。接著,老師又交代了比賽規(guī)則,男女同學(xué)各排成一排,站在第一個籃球柱下,老師一吹口哨就表示"跑",兩隊的第一組跑到第二個籃球柱就馬上掉頭跑,把接力棒交到第二個同學(xué)手里,然后第二名同學(xué)接著跑,這樣到最后就能夠決定勝負了。

        大家都興致勃勃地來到了第一個籃球柱下面,迅速排好隊,等待著老師發(fā)號施令。激動人心的時刻終于到了,隨著老師一聲口哨,兩隊同學(xué)便如離弦的箭一般,飛跑在操場上。在比賽一開始的時候,我心里就提心吊膽的了,惟恐輸給女同學(xué),那樣簡直太沒面子了。馬上就該我了,只感到有一只小兔子在胸腔蹦跳,站在我旁邊的那女生可不是省油的燈,她在女生中號稱"飛毛腿",所以我這個男生中的"小劉翔"得想想法子。雖然我中途跑的速度是沒話說,可我最大弱點就是起跑的時候比別人慢一拍。怎么辦呢?時間緊急,在這千鈞一發(fā)的'時刻,我想到了一擊必勝的法子,是什么呢?別急,且聽我道來,那便是在我的隊友快達到終點的時候,我就先起跑,跑的時候右手一直伸向身后,這樣既不影響我們隊的成績,又能彌補我的缺點,不是兩全其美嗎?

        忽然,我聽見有人喊"毛佳毅,加油",頓時把我的思緒拉回到了比賽場,才發(fā)現(xiàn)隊友離我只有三米,兩米,一米了。

        沖啊,沖啊......

      體育作文600字 篇6

        星期日下午,郭老師帶我們?nèi)ンw育廣場觀賞春天的美景。

        !春天姹紫嫣紅,鳥語花香,萬木萌發(fā),美景數(shù)不勝數(shù)。我和伙伴們一起走出門外。陽光明媚,它不像秋天那樣涼爽,不像夏天那么炎熱,也不像冬天那樣刺骨。春風和煦,天空湛藍,沒有一絲云。

        我們懷著愉快的心情到達了公園。首先映入眼簾的是那綠油油的小草,它們從濕潤的泥土里探出頭來,仿佛正在看著這新奇的世界。草叢中野花星星點點,色彩斑瀾,匯成了一幅美麗的圖畫。澄黃的迎春花,一片片,一朵朵簇擁著,芬芳撲鼻,神清氣爽。婀娜多姿的柳樹抽出嫩綠的新芽,她像一位亭亭玉立的少女梳展著她那迷人的秀發(fā)在微微風中跳著優(yōu)美的舞姿。楓樹的葉子嫩綠嫩綠的,遠遠望去它們好像一個個小鈴鐺在春風中伴奏,似乎在慶祝春天的到來。最使人喜愛的是那桃樹,粉紅色的桃花競相開放。那花瓣簇擁著,散發(fā)許多出誘人的香味,招來了可愛的小精靈。辛勤的`小蜜蜂扇動著它那黃色的翅膀,正在忙碌著采蜜。五顏六色的彩蝶在花叢中呼朋引伴,翩翩起舞。可愛的小燕子揮動著剪刀似的尾巴任斜掠過空中,他們正忙于筑巢呢。這時候,小麻雀也在枝頭上唱起了歡快的歌。

        廣場上小孩子們正盡情地玩耍,有的滑冰,有的放風箏,還有的騎自行車,好不快活!大人們有的開心地聊天,有的打著門球,還有的悠閑地散著步,個個臉上洋溢著燦爛的笑容。

        俗話說得好:“一年之計在于春!笔前!只要肯努力,就會有收獲。我愛春天,更愛這富有生機的體育廣場!

      體育作文600字 篇7

        每當學(xué)習任務(wù)緊張的時候,體育課就在劫難逃。不僅各科老師喜歡占用體育課,就連體育老師都不重視自己的課程,學(xué)校里的體育用品大都不讓我們碰,上課就是沿著操場跑幾圈,之后就解散自由活動。在學(xué)校財政預(yù)算緊張的時候,體育器材和體育課的花費也是最先被削減的。

        體育是否與其它課程的學(xué)習同等重要?在這個問題上人們的觀點是有分歧的,在大多數(shù)老師和家長的眼里,體育課就是用來“占用”的,他們認為學(xué)校應(yīng)該優(yōu)先考慮學(xué)生的學(xué)習成績,而不是體育。也有人持相反的觀點,認為體育和其他課程一樣重要,應(yīng)該受到同等的支持。我同意后者的觀點。

        首先,體育運動能夠幫助培養(yǎng)學(xué)生們的.一些重要能力。當今的商業(yè)活動、公務(wù)不僅需要人們成為某個領(lǐng)域的專家,更要求人們具備社交與合作的能力。在經(jīng)濟與科學(xué)快速發(fā)展的情況下,很難獨立完成整個人物。因此社交能力和團隊精神不可或缺。運動能夠讓學(xué)生培養(yǎng)這些能力。例如,學(xué)生能夠在踢足球時提升歸屬感,感受團隊精神。

        其次,運動是很好的減壓方式。即使是精力充沛者,長期做一件事也會感到疲憊、無聊。而且,當今的學(xué)生面臨著前所未有的壓力。讓他們做運動以放松,并從不佳狀況中恢復(fù)過來,在之后的學(xué)習中更好地表現(xiàn),這是很有意義的。

        最后,上體育課可以鍛煉身體,打球、跳高跳遠等等都能夠幫助學(xué)生增強體質(zhì)。而且體育也是中考的科目。

        總之,因為學(xué)校有責任讓學(xué)生得到全面發(fā)展,并且學(xué)生也從體育運動中獲益匪淺,有必要對學(xué)術(shù)類課程和體育運動予以同樣的重視,學(xué)校應(yīng)該把體育課放在重要的位置,而不是草草對待。

      體育作文600字 篇8

        “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,又到了同學(xué)們喜愛期盼的體育課。我和同學(xué)們像飛出籠子的小鳥一樣,快樂興奮地奔到操場,齊刷刷地站好隊伍后,開始跑步、做熱身運動。

        五分鐘熱身準備活動后,身體微微出汗,這時老師告訴我們:今天操場上只有我們一個班級上體育課,場地有空,所以教學(xué)內(nèi)容是練習投擲實心球!巴稊S實心球?”我在心里想,“雖然由于學(xué)校運動場地有限,只多次練習過投擲動作,沒有真正扔過實心球,但想來那應(yīng)該和扔沙包大同小異吧,小菜一碟,嘿嘿!”要知道,我可是多年參加羽毛球訓(xùn)練的運動健將,體育也是我的強項。同學(xué)們也都很高興,“養(yǎng)兵千日,用兵一時”,現(xiàn)在終于可以實戰(zhàn)了,都興致勃勃,準備大顯身手。

        按照老師要求,我們迅速站好隊形,開始練習。輪到我了,我雙手握球,用力投出,由于經(jīng)驗不足,我直接向地上投,實心球沒飛多遠就重重砸到了地面上,第一次投擲失敗了,我像被潑了桶冷水,灰心喪氣。體育老師走到我旁邊,和藹地對我說:“投實心球要注意技巧,不能把球砸地,而是要在空中劃上一道弧線,力道也要均勻,才能投得更遠”。聽了老師的指導(dǎo),我靜下心來仔細觀看其他同學(xué)的動作,看他們的方法,再仔細揣摩老師告訴我的技巧,總結(jié)經(jīng)驗,練習動作。很快又輪到我投擲了。我擺好姿勢,想著動作要領(lǐng),雙手緊握實心球,深吸一口氣,拼盡了九牛二虎之力向空中拋去,實心球在空中畫出了一條優(yōu)美的弧線,落到了很遠的`地方,這是目前的最好成績呢!我咧開嘴笑了,同學(xué)們也為我鼓掌祝賀,終于成功了!又反復(fù)練習幾次后,我的動作定型規(guī)范了,老師還讓我示范給同學(xué)們看,我開心極了,不知不覺,就聽到下課鈴聲響起。

        這次投擲實心球的體育課,讓我明白了世上無難事,只怕有心人,而且體育運動,可以鍛煉人的體質(zhì)更可以磨練人的意志。我喜歡上體育課,我更熱愛體育運動,“生命在于運動”,我要永遠做一名體育愛好者!

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