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【精選】歷史作文600字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的歷史作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歷史作文600字 篇1
今天，我們參觀了陜西歷史博物館。早耳聞藏物的珍貴和多樣，我很期待今天的活動(dòng)。
隨著大巴的前進(jìn)，博物館霧灰色的頂部在一排松柏的縫隙間不時(shí)地顯露，一會(huì)兒就到了大門(mén)口。黑底金字的長(zhǎng)匾，白色的柱子，博物館的壯觀盡在眼前。
走進(jìn)博物館，我首先關(guān)注到的是大廳內(nèi)的墻紙。鮮紅的底色，有墨黑色的塔城綿延在之間，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)腿的仙鶴悠悠飛過(guò)，別具特色。整個(gè)廳內(nèi)都顯出歷史的氣韻。
我們跟隨講解人員前往第一展廳，開(kāi)始參觀。秦朝的箭矢讓人驚嘆，根據(jù)介紹，這些箭的剪頭都做成規(guī)整的等腰三角形，更不可思議的是，磨制的痕跡是平行的，說(shuō)明這箭可能是用類(lèi)似砂輪的工具打磨出的。我佩服不已，早在那時(shí)竟然就有了如此巧妙的制造手藝！中國(guó)古代人民的智慧是無(wú)限的。
接著看見(jiàn)的.是唐朝著名的工藝品——唐三彩，其名為“三彩載樂(lè)駱駝俑”。在偌大的方形玻璃罩中，一只昂首挺胸的棕毛駱駝邁著優(yōu)雅的腳步，在駱駝身上有吹笛子的，彈胡琴的，吹風(fēng)管的……還有一個(gè)站著歌唱的女人。他們神情歡愉，演繹著美妙的異域歌舞，迷人的音樂(lè)仿佛穿越千年歷史傳入我的耳朵。最值得一提的是，他們身下鋪著的毯子，擁有著綠色、黃色、藍(lán)色等鮮艷的色彩，色澤光亮，變化無(wú)窮。
通過(guò)這精美的工藝品，大唐博大開(kāi)放、文化融合的時(shí)代特點(diǎn)可以最直觀地被我們所感受。我回憶起從前學(xué)過(guò)的唐朝文化，溫習(xí)著過(guò)去的歷史知識(shí)。暢游在這文明和知識(shí)的璀璨星空中，我徹底陶醉了……
在這次參觀中，我更深地體會(huì)到古代人民的智慧浩渺。
漫步在歷史的殿堂，從前的古老記憶仿佛浮現(xiàn)在眼前，那面含微笑的胡人好像牽著汗血馬，慢慢地朝盛世走來(lái)。
歷史作文600字 篇2
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！
那是一幅風(fēng)卷云涌的彩色畫(huà)卷，是一部龍爭(zhēng)虎斗的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)。《三國(guó)演義》為我們展示了一幅幅波瀾壯闊、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗風(fēng)云圖。在錯(cuò)綜復(fù)雜、緊張尖銳的斗爭(zhēng)中，卻總有一些人讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，總有事千古流傳。
為感謝劉備三顧茅廬之情，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜，六出祁山，七擒孟獲，計(jì)收姜維，火燒博望，智取四郡，罵死王朗，斗陣辱司馬，八陣退伯言，最后病死五丈原。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。因?yàn)橛辛烁兄x，他成為后世忠臣的楷模，智慧的化身。
劉備為感謝諸葛亮的忠誠(chéng)，臨終前將阿斗托付于他，并說(shuō)：“太子能輔則輔，如不能輔，先生可廢之，自立為王�！彼嬖V劉禪：“汝與丞相從事，事之如父�！�
他們用畢生的經(jīng)歷和心血將感謝詮釋的淋漓盡致。
赤壁的濃煙遮蔽了江面，熊熊的火光眏的天空通紅。狼狽的`曹操終于逃了出來(lái)，來(lái)到了華容道。經(jīng)過(guò)一夜的逃亡，士兵饑?yán)�，�?zhàn)馬困乏，疲憊的他們經(jīng)不起任何追殺。曹操環(huán)視四周，此時(shí)只剩下三百余人。曹操大笑自己絕處逢生，笑聲未落，關(guān)羽率眾人來(lái)到曹軍前，曹操趕緊上前搭話，見(jiàn)到狼狽的曹操，云長(zhǎng)想起昔日，不忍長(zhǎng)嘆一聲，放曹操而去。徹膽長(zhǎng)存義，終身思報(bào)恩，一死酬知己，千秋仰丈名。
義薄云天，義放華容。
孫權(quán)十五而立，年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。他志向遠(yuǎn)大，奠定了霸業(yè)。孫權(quán)是武者亦是智者。孫權(quán)勸學(xué)的故事廣為流傳。孫權(quán)的一番肺腑之言，讓呂蒙非復(fù)吳下阿蒙。孫權(quán)是智者，他委婉地勸誡，帶動(dòng)周?chē)说那趭^好學(xué)，吳國(guó)得以強(qiáng)大。
手掩長(zhǎng)卷，我聽(tīng)到的主旋律是感謝、忠義與智慧。幾千年的歷史，孕育了璀璨而厚重的文化。
走過(guò)，回眸歷史之悠久；欣賞，傾聽(tīng)歷史之聲音。
歷史作文600字 篇3
今天，天空中下起了綿綿的雪，但是卻怎么也抑制不了我們?nèi)ブ芸诘赀z址的興奮。因?yàn)槭孪戎酪�，所以我上網(wǎng)查找相關(guān)資料。于是幾個(gè)吸引我的字眼讓我點(diǎn)擊查看了一下，“它”就是有趣的——山頂洞人，于是我打算了解“它”。
到了那里，最吸引我的自然是有關(guān)山頂洞人的，當(dāng)講解員帶我們進(jìn)入山頂洞的時(shí)候，我仔細(xì)地觀察著，這時(shí)耳邊傳來(lái)講解員耐心講解的聲音：“這是山頂洞人文化遺址于1930年發(fā)現(xiàn)，之后的兩年進(jìn)行挖掘后，發(fā)現(xiàn)了三具完整的人類(lèi)骨化石以及其他解剖部位的化石部件，總計(jì)有101個(gè)個(gè)體，是舊石器時(shí)代晚期遺址發(fā)現(xiàn)人類(lèi)化石最多的'……”
我一邊低頭做著筆記，一邊想象著山頂洞人以前生活時(shí)的畫(huà)面，心中不由得產(chǎn)生了許多好奇，一邊繼續(xù)聽(tīng)著講解員敘說(shuō)著歷史文化的古跡……
這次親身體驗(yàn)，使我了解了很多知識(shí)，知道了很多人文遺產(chǎn)，同時(shí)還帶著好奇心去探索、了解了有關(guān)原始人類(lèi)的知識(shí)。知道了原始人類(lèi)很智慧，知道如何耕種，知道如何取暖，知道如何治病……其實(shí)，我認(rèn)為我們的祖先不僅智慧，而且還哺育了我們，如果沒(méi)有他們，我們又從哪里來(lái)？最最重要的是正是因?yàn)槟切�，我的心中不免�?duì)我們的祖先油然而生了一些驕傲。
但是據(jù)資料顯示，由于地震、爆破、火車(chē)震動(dòng)等的影響，造成巖石從較陡的斜坡滑落，產(chǎn)生塌方、毀壞；周?chē)鄰S的粉塵容易形成酸雨，侵蝕巖石……其實(shí)，我覺(jué)得歷史古跡是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)、去探索的，但是由于工廠環(huán)境、外在因素的影響破壞了它原本的面貌，作為中學(xué)生的我在此倡議:保護(hù)歷史文化古跡是我們每一個(gè)人所應(yīng)該做到的，不隨地扔垃圾、立標(biāo)識(shí)牌等都是保護(hù)它的方式，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，攜起手來(lái)保護(hù)我們的歷史古跡，快樂(lè)地在歷史知識(shí)的海洋里暢游吧！
天空中的雪還在下，我依依不舍地走出了歷史知識(shí)的大門(mén)，但是心卻還依然停留在那里。
歷史作文600字 篇4
在我的腦海中，有許多印象深刻的歷史人物：劉邦、項(xiàng)羽、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭成功、戚繼光……其中讓我最感動(dòng)的，他便是生活在三國(guó)時(shí)期的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號(hào)臥龍先生，人稱臥龍，是三國(guó)時(shí)期著名的思想家，謀略家，軍事家。他一生追隨劉備，多次為劉備打仗時(shí)出謀劃策，幫助劉備取荊州，得馬超，破許昌……一生為蜀國(guó)立下的功績(jī)不計(jì)其數(shù)，直到劉備死后，諸葛亮為報(bào)答劉備對(duì)自己的知遇之恩，為蜀國(guó)鞠躬盡瘁、死而后已。但由于大將魏延的不慎，在五十九歲時(shí)去世，死前留下了一個(gè)圖本和以后出事的應(yīng)對(duì)措施，幫助蜀國(guó)在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。
諸葛亮一生經(jīng)歷過(guò)許多大的戰(zhàn)爭(zhēng)，且計(jì)謀大部分是諸葛亮出的。比如說(shuō)草船借箭：周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，想方設(shè)法的要除掉諸葛亮。這時(shí)正值秋日，在許昌整頓了一年的曹軍現(xiàn)已精神煥發(fā)，準(zhǔn)備駕船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，但是軍中卻缺少弓箭，周瑜便想出一計(jì)，讓諸葛亮趕造十萬(wàn)支箭，若十日內(nèi)沒(méi)有完成，便軍法處置。然而諸葛亮并沒(méi)有抱怨，而是說(shuō)只需三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說(shuō)大話，于是便任由他去了。
第二天，諸葛亮把從魯肅那里借來(lái)的.二十艘快船推入水中，船上插滿了草人，并下令向曹軍水寨進(jìn)發(fā)。這一天正好有霧，曹軍的視線不好，錯(cuò)把草人當(dāng)成了士兵。霎時(shí)間，曹軍朝草船萬(wàn)箭齊發(fā)，都射在了草人的身上。每條船上足足有五六千支箭，二十條船上輕而易舉湊齊了十萬(wàn)多支箭，周瑜啞口無(wú)言，計(jì)劃落空。
諸葛亮最令人感動(dòng)的便是他對(duì)劉備的忠心。他為蜀國(guó)鞠躬盡瘁、死而后已，在劉備疾病纏身的那一段時(shí)間里，諸葛亮對(duì)他的關(guān)懷可以說(shuō)是無(wú)微不至。劉備死后，有才能的諸葛亮并沒(méi)有稱王稱帝之心，而是全力幫助后主劉禪帶兵打
歷史作文600字 篇5
憑欄而望，直視蒼穹，月亮還是一如往常的皎潔空明，歷史的長(zhǎng)河滾滾逝去，千古興亡多少事，可磨滅了那些精魂，那些聲音？
豪氣
喂，你在嗎，蘇軾？
滿腹才情，一腔熱血豪氣沖天，仕途坎坷，你有著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，有著“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的時(shí)光感慨，更有著“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的放蕩不羈。江南多情的山水造就了那樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的你，至今你所獨(dú)創(chuàng)的“東坡肉”令人回味無(wú)窮。
蘇軾，我在傾聽(tīng)你的聲音。傾聽(tīng)你的慷慨激昂，傾聽(tīng)你的疏狂豁達(dá)和淡泊無(wú)爭(zhēng)。
報(bào)國(guó)
喂，你在嗎，屈原？
波濤滾滾的汨羅江從不平靜，瑟瑟江風(fēng)推動(dòng)江浪，滌蕩著不盡的憂憤。“吾欲報(bào)國(guó)兮痛之無(wú)門(mén)，吾欲降國(guó)兮痛之無(wú)綱！”你臨終前的疾呼，至今仍在江畔回蕩，在國(guó)破家亡的時(shí)刻里，你縱身一躍，沉入了深不可測(cè)的江底，了卻了自己的一生。
你可知道，屈原，我在傾聽(tīng)你的聲音，傾聽(tīng)你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慷慨陳詞，傾聽(tīng)你灼熱的.愛(ài)國(guó)情懷所造就的寧死不屈的高潔情操。
鐵骨
喂，你在嗎？韓愈。
那滿天漫地的風(fēng)雪一定很大，冰封了山路，也冰封了你一顆寒至極點(diǎn)的心，因你一封勸諫的《諫迎佛骨表》，滿朝上下替你心驚不已；一聲令下，你被貶至荒蠻的嶺南，一句“欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”，道不盡無(wú)限的悲哀，但你的內(nèi)心是凜然的，是無(wú)謂的。在被貶的嶺南，你“開(kāi)蠻荒，治瘡痍”，治理出一片太平地區(qū)……
韓愈，我在傾聽(tīng)你的聲音，傾聽(tīng)你的錚錚鐵骨在歷史上的回音，傾聽(tīng)你被貶嶺南時(shí)扎實(shí)肯干的號(hào)子聲聲……
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。明月見(jiàn)證了曾經(jīng)的奇跡，明月還將見(jiàn)證我們要?jiǎng)?chuàng)造的更大的奇跡！
歷史作文600字 篇6
“誰(shuí)來(lái)回答有史以來(lái)人們都使用過(guò)什么交通工具？”聽(tīng)到老師提出這個(gè)問(wèn)題，我腦袋一陣犯暈，不知不覺(jué)迷糊過(guò)去，而此時(shí)，學(xué)霸正在與老師滔滔不絕的交流這個(gè)問(wèn)題，我卻渾然不知。
好像耳邊傳來(lái)一陣腳步聲，我以為是老師從講臺(tái)下來(lái)揪我了，于是強(qiáng)打精神睜開(kāi)雙眼，朦朧中卻看到一個(gè)穿草裙的人，提著最原始的工具——棍棒，向我走來(lái)。我下意識(shí)的問(wèn)：“你們的交通工具是什么？”分明聽(tīng)到他回答：“我們一直都是步行天下！”
接下來(lái)眼前一亮，不知是到了哪個(gè)朝代，熙熙攘攘的大街上，我拉住一個(gè)行色匆匆的路人：“你們無(wú)論多么遙遠(yuǎn)都是這樣步行？”路人微微一笑：“當(dāng)然不是，我們撐竹筏渡過(guò)河流，我們騎快馬馳騁平川！”
漫步在陌生街頭，一輛輛的黃包車(chē)?yán)鞫Y帽穿長(zhǎng)袍的'客人從我身邊經(jīng)過(guò)�！扳忊忊彙庇鎭�(lái)了一群騎著自行車(chē)的學(xué)生，是剛剛放學(xué)吧�！皢琛被疖�(chē)的汽笛聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)……
恍惚中，我好像坐在飛機(jī)上，透過(guò)厚厚的云層，俯視一座座高樓大廈，山川河流，眼下，竟是這樣渺小……
終于回到“現(xiàn)實(shí)”，我跟父母一起去車(chē)行看車(chē)。一排排嶄新的小汽車(chē)，泛著光，各種顏色，各種型號(hào)，我卻因?yàn)榈降滓x哪個(gè)品牌哪種款式和父母有了不同意見(jiàn)……
“起來(lái)回答我的問(wèn)題！”我被這突如其來(lái)的聲音給震醒。此時(shí)，老師正站在我身邊，而學(xué)霸則向我投來(lái)嘲諷的目光。真是的，怎么可以上課時(shí)睡覺(jué)，該！
老師等的有點(diǎn)不耐煩，我突然想起夢(mèng)里的一幕幕場(chǎng)景，于是用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括出來(lái)，老師露出一絲驚訝的神情。
歷史的腳步如風(fēng)馳電掣，而我們必須努力奔跑，與時(shí)俱進(jìn)，才能不被淘汰。
歷史作文600字 篇7
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露；
在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榛ńo予她生命的延續(xù)。
然而在蝶的眼中，蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋，蝶不過(guò)是游戲花間的浪子。
愛(ài)憎蒙住了理性的心。跳出了愛(ài)憎，歷史會(huì)還給我們一份真實(shí)的面目。
霸王騎著烏騅馬化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍(lán)，于是，心被感動(dòng)了。那殿上之君不過(guò)是無(wú)恥小人，聽(tīng)聽(tīng)漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，就熱血沸騰。
可是，就是這個(gè)被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒(méi)了她，哪兒來(lái)的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮？沒(méi)了他，哪兒來(lái)的衛(wèi)青舞著旌旗奔向大漠的飛沙？歷史長(zhǎng)河滾滾奔流，告訴我們——?jiǎng)畋软?xiàng)羽更有才能去成就一番霸業(yè)。
煬帝踏著龍舟走向江南的七月，黎民抱著妻小沿河悲慟。于是，血被激怒了，那由南向北的河流不再輝煌，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。
可是，就是這條勞民傷財(cái)?shù)拇筮\(yùn)河，書(shū)寫(xiě)了大都的輝煌，托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城。歷史車(chē)流滾滾向前，告訴我們——京杭大運(yùn)河滅了一個(gè)隋朝，卻一切開(kāi)辟了更輝煌的盛世。
人鏡對(duì)著太宗云“水能載舟，也能覆舟”，開(kāi)創(chuàng)貞觀之治的盛世。于是，雙手揮舞著高呼“明君”、“偉人”。
可即使是這樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門(mén)前的血泊？
歷史的高峰回響著一個(gè)聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑�！碧鰫�(ài)憎后的.我們，會(huì)有一雙清澈靈動(dòng)的心眼，環(huán)視世間一定會(huì)有新的認(rèn)知，更加公正，更加客觀。
以清澈的眼審視自己，對(duì)于任何過(guò)失，“有則改之，無(wú)則加勉”；以靈動(dòng)的心審視世界，對(duì)任何過(guò)錯(cuò)，保留一份最真實(shí)的了解。
給所有的事物一個(gè)旁觀的眼神，讓歷史的車(chē)轍碾過(guò)額頭，留下贊許的痕跡。
歷史作文600字 篇8
不幸，對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于弱者，卻是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。我相信前者，因?yàn)槲铱梢栽诓恍抑谐砷L(zhǎng)。
回首過(guò)去，多少歷史人物在不幸中尋找自己的明天。司馬遷，天元二年，李陵率兵隨李廣利出擊匈奴，兵敗投降。漢武帝向司馬遷詢問(wèn)對(duì)李陵的看法，于是，司馬遷說(shuō)，李陵投降，是因?yàn)楸姽巡粩�，又沒(méi)有救兵，責(zé)任不全在李陵身上。漢武帝認(rèn)為司馬遷有意替李陵回護(hù)開(kāi)。于是，把司馬遷投進(jìn)監(jiān)獄，處以腐刑。司馬遷不輕言放棄，在獄中完成了史家絕唱《史記》。面對(duì)不幸司馬遷選擇了面對(duì)，而不是放棄。元太祖，成吉思汗，9歲時(shí)，其父被塔塔兒部人毒死，部眾離散，隨寡母月倫艱難度日，曾被其他部落捉獲，險(xiǎn)些遇害，憑其機(jī)敏逃脫。在不幸面前，他終究成為了毛澤東筆中的“一代天驕”。
再看今朝，不管身處怎樣的境界，永不放棄的`名人記事。科普作家高其士強(qiáng)人病毒折磨，完成了學(xué)業(yè)；被譽(yù)為“西部民歌之父”的王洛賓一生坎坷，妻離子散，他強(qiáng)忍心中的悲苦，創(chuàng)作了大量的西部民歌。澳洲歌后凱莉·米洛，在自己事業(yè)飛黃騰達(dá)之時(shí)，得知自己得了癌癥，她選擇了離開(kāi)自己熱愛(ài)的樂(lè)壇，積極地配合醫(yī)生的治療，終于在今年重出歌壇，獲得了人們的仰慕之情。
當(dāng)我們?cè)诳吹剿麄冊(cè)诓恍液蟮某删椭畷r(shí)，是否應(yīng)該看到，中國(guó)在清末為什么會(huì)成為殖民國(guó)的原因，清政府的腐敗無(wú)能，在侵略者來(lái)到之時(shí)，不能學(xué)會(huì)面對(duì)不幸，所以，才會(huì)造成中國(guó)歷史上的一段灰暗史。
不幸，讓會(huì)堅(jiān)持的人得到成功；同時(shí)，也讓不會(huì)堅(jiān)持的人得到了失敗�！肮侍鞂⒔档娜擞谒谷艘�，必先苦其心志；勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂之所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！痹诓恍抑袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆！
歷史作文600字 篇9
有的人愛(ài)游泳，有的人愛(ài)美食，有的人愛(ài)跑步，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我最喜歡歷史……
我特別愛(ài)歷史，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧，就是讀歷史、背歷史。就在三下時(shí)，我對(duì)枯燥的歷史突然感興趣了，并且還努力看書(shū)學(xué)習(xí)，在四年級(jí)時(shí)，我就會(huì)背《鴻門(mén)宴》了。但是我近幾天發(fā)現(xiàn)，我漸漸地有一點(diǎn)忘了。于是我給自己立下了一個(gè)目標(biāo)，就是每天讀一遍背一遍。行動(dòng)開(kāi)始了，我每天堅(jiān)持著。但是有一天我和媽媽有一點(diǎn)事就遲了一點(diǎn)回來(lái)，到家已經(jīng)有十點(diǎn)了，我立刻拿出在書(shū)房的《史記》，大聲讀起來(lái)。十五分鐘過(guò)去了，我要背時(shí)，媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“快一點(diǎn)，好睡了，明天又要賴床起不來(lái)了。”我說(shuō)：“沒(méi)事的，這才幾點(diǎn)啊，再說(shuō)了我是不會(huì)遲到的�！眿寢屄�(tīng)了，不管我就立刻上床睡了，我背完時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，我也立刻上床睡覺(jué)了。
第二天我一直賴床到七點(diǎn)半，我立馬起來(lái)像趕火車(chē)一樣洗漱、吃早飯、到校。到學(xué)校早已八點(diǎn)十五分了，我只好到班級(jí)門(mén)口乖乖罰站。我站了十五分鐘，腰酸背痛，腳都發(fā)起了陣陣麻痛的感覺(jué)。
放學(xué)回家被媽媽知道后，她笑了笑說(shuō)：“你看看不信我說(shuō)的，一定要搞得那么遲才睡，被罰站是你活該，誰(shuí)讓你不聽(tīng)我的`話的。”我不敢頂嘴，我的心里默默地想：我不能因此事而放棄我熱愛(ài)歷史的這顆心�。⊥砩�，我又照這樣做了一遍。
第三天，我醒了，心想：我不能賴床，我要讓媽媽輸?shù)眯姆诜�。然后，我果然起�?lái)了……
歷史讓我收獲了一份知識(shí)，讓我懂得做人的道理，更讓我深深地懂得了堅(jiān)持的重要性！
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