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關于我和字的故事作文600字匯總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和字的故事作文600字 篇1
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶人的情操，書是人類進步的階梯。從小，我就是個書迷，見到書就愛不釋手。我不禁看名著和文學作品，而且還看雜志和漫畫。我尤其喜歡看《小櫻桃漫畫》。因此，我和書也發(fā)生了許多有趣的故事，大家來聽聽 吧！ 平時，媽媽總是讓我看一些作文書和名著，雖然從這些書中也能學到不少知。識，但是我還是更喜歡看《小櫻桃漫畫》這類書，為此，我還費了不少心思。有一次，我從同學那里借了《 小櫻桃漫畫》 ，回到家，就迫不及待地看了起來，等到媽媽問我作業(yè)完成了沒有，我才如夢初醒，為了看這本書書，我竟忘了寫作業(yè)了，媽媽批評了我一頓，并立下“軍令”以后不許我再碰這類書 。 雖然媽媽下了禁令，但我并沒有放棄，我和《小櫻桃漫畫》開始在“地下”約會，我們的約會地點在衛(wèi)生間。每次我都會把書夾在衣服里帶進去，然后把門反鎖上，就坐在椅凳上高枕無憂地看我的書了。
話雖如此，但媽媽經常會在外面大叫：“你解大便的時間怎么那么長?是不是干結了？頓長了會得痔瘡的！”聽到媽媽的話，我會暗自高興，我這招就叫“上有政策，下有對策.". 你也許很好奇，《小櫻桃漫畫》有那么好看嗎？不錯，我喜歡的不僅僅是書中漫畫故事的幽默，更重要的是我從中學到了許多生活的常識，比如：淡水資源非常缺乏，我們在節(jié)約用水的同時，更應該保護好水資源，不能污染水源。又如：電是從發(fā)電廠發(fā)出的，人們不僅可以用核能發(fā)電，還能用風能水能發(fā)電，我國的長江三峽大壩，就是用水能發(fā)電的'，這樣就可以為我國節(jié)約更多的資源。 我喜歡看書，《小櫻桃漫畫》個是我親密的伙伴。
我和字的故事作文600字 篇2
我曾經養(yǎng)過四只可愛的烏龜，兩只小的，兩只大的。
那天，我上課回家時，看見媽媽不知在衛(wèi)生間里忙碌著什么，我走過去一瞧！喲！是四只大小不一的烏龜，媽媽說：＂你不是很想要只龜嗎？這幾只就送你了，不過，你還不怎么會養(yǎng)，所以呢我就只讓你先養(yǎng)兩只試試看，另外兩只先讓妹妹養(yǎng)去，好不？＂我沒怎么想就答應了。我仔細的瞧著它們，它們也用那芝麻大小的眼珠盯著我，我們互看了一會兒，我一把抄起它們，將它們放在裝滿清水的大盆子里，我又在水中堆了一個小山包。不過這一抓，把它們嚇個半死不活的'，四肢縮的緊緊的，我輕輕地敲了敲龜殼，沒動靜。。。我只好躲在盆子后面，靜靜等待，過了一會，大烏龜悄悄的探出了腦袋，轉來轉去的，眼睛也不時的掃視著四周，看到沒有人影時才把四肢從龜殼里伸了出來。這時，我突然從后頭跳了出來，又嚇了它一大跳，我高興的哈哈大笑。在后來的每一天里，我放學回家第一件事情就是喂養(yǎng)我那兩只可愛的烏龜，可是，好景不長，有一次，我外出回來時，本以為會看見兩只烏龜歡快的在水中游樂，沒想到，它們，居然死了，小的在盆子外面得到自由很快樂，但不幸餓死，大的，在盆子里無助地也餓死了。我很不是滋味，第二天我把它們埋葬了，我趕忙打電話問妹妹那的烏龜是否好生存著，另外兩只烏龜在那邊院子里爬走了，再也找不著了，我祝愿它們活的好好的。
我們與動物應該和諧相處，給予它們與人類共同擁有的自由，動物也有著自由的權利，我們無法束縛或侵犯他們的生活權利，人類與動物是平等的。
我和字的故事作文600字 篇3
我和媽媽已經共同生活十一年了，當然我和媽媽之間發(fā)生過許許多多的事，我記憶最深的是那一件事。上小學四年級時，我迷上了象棋，便叫媽媽給我買了一盒象棋和一本關于象棋的書。我拿著象棋和那本書，高興極了，像得到了寶貝似的。吃完飯，我便拿著書仔仔細細地看起來，不一會兒，我便學會了象棋的擺法和每個棋子的走法�？梢粋�人怎么下呢？我想到了媽媽，雖然媽媽不會下象棋，但為了我，她爽快地答應了，并馬上虛心地向我學習起來。
第二天一大早，我便問媽媽愿不愿意和我比賽下象棋，媽媽欣然同意了。比賽開始了，我得意洋洋地擺好了棋子，擺好棋后，我讓媽媽先出棋。由于媽媽技術沒有我好，幾分鐘后，她的卒、馬、炮全被我殺了個精光，而我只失了兩個兵一個炮一個馬。又過了幾分鐘，媽媽的將終于被我的車吃了。媽媽輸了，我激動得跳了起來。以后幾次比賽，每次都戰(zhàn)勝了媽媽，這也讓我有些驕傲起來。媽媽輸棋后，每天一有閑暇時間，就拿著象棋書看，而我則把這件事放在了一邊，連書都不看了。
一個月后，我又和媽媽比賽下象棋，媽媽進步了許多，而我卻停止不前，第一場比賽結束了，我和媽媽下成和棋。后面三場的.比賽讓我大吃一驚：我只贏了一場，而媽媽卻贏了兩場。對媽媽我真是刮目相看，心里感到有些羞愧，學生媽媽超過兒子老師了。我連忙拿起象棋書專心致志地看了起來，再也不敢驕傲了。從小到大，媽媽教我知識和做人的道理，媽媽說，有了兒子，她也學到了不少東西，她是和兒子一起成長。在媽媽的關懷下，我的成績一直很好，而媽媽在qi牌繪畫方面也有了很大的進步，找到了以前從沒有過的生活樂趣。
我和字的故事作文600字 篇4
我很愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。書能帶給我快樂，但是在某些時候，書也能帶給我懼怕。逆行知道為什么嗎?跟我一起來吧!這個暑假，我的眼睛進行了散瞳，不能出門也不能看書。這下我可倒霉了，見書就想看，姥姥又不讓，心里直癢癢。無奈之下，只好偷著看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書便進入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的'時候，她突然問道：“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來地訊問嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒干什么�！闭f完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了�？催吰矶\：可不要被發(fā)現呀!
不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的美麗少女。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚……突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢?”我忙把書藏到背后，明回答道：“沒干什么�！薄皼]干什么?好大的膽子。”姥姥話鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。
我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的!
我和字的故事作文600字 篇5
“書是人類進步的階梯”，正如高爾基所說的一樣，自從爸爸把這位朋友介紹給我后，我就又開始進步一大截。
那是很久很久以前，我參加過一次辯論賽，我和幾個同學組隊成正方，結果被對方頭頭是道的哲理直接秒敗。比賽結束后，我悶悶不樂的回到了家，把家里能搬動的.東西都給踢飛了，沖進我的房間，狠狠地把門關上，躺在床上，隨手拿起一本關于辯論的書《創(chuàng)世紀舌戰(zhàn)》津津有味地看了起來，半小時過去了，我的心情也慢慢平靜下來；又過去了半小時，我漸漸被陶醉；不知不覺已過去了一個半小時，我完全沉浸在書的海洋中，隨著書中情節(jié)變化而變化，時而激動，時而緊張，時而黯然。我看到了各國華裔學生和非華裔學生展示出的睿智，也看到了漢語的魅力，同時也看到了世界各地大學生之間的相互溝通和文化交流。就這樣，我和書結下了不解之緣，他使我無論在辯論方面還是在領導方面，都得到提升。
一年前，爸爸媽媽帶著我和哥哥去鐘書閣，一進門，我就被眼前的情景給怔住了！這兒是鐘書閣，不是“動物園”嗎？我心想。在入眼處很現代化的裝修風格上，背各種“動物”覆蓋著，等繞到后面，“動物”身上是一個個書架，我隨意拿起一本水滸傳，坐在海馬身上看了起來，連爸爸媽媽叫我我都沒聽到，我被書中的108將而深深地吸引著，特別崇拜宋江綽號：及時雨，身材矮小、為人仗義、向往招安。最后才被媽媽從書的王國中拉回，依依不舍得離開鐘書閣。
上個學期，我打破了老師的規(guī)定在自修課中看閑書被老師批評；夜晚不睡覺偷偷的打著手電筒看書，搞得第二天沒精神上課；下午寫家庭作業(yè)時也偷偷的藏一本書，壓在作業(yè)本下面不讓媽媽發(fā)現。實際上，怎么可能逃出媽媽的火眼金睛呢。
啊！看閑書既有好處也有壞處，如果不好好調節(jié)時間和區(qū)分場次，就會影響學習。我一定要好好拿好這把雙刃劍，課外和課內很好地進行協調，發(fā)揮各自的強效。
我和字的故事作文600字 篇6
高爾基曾今說過“書籍是人類進步的階梯”，這一點也沒有錯。書就像一雙會飛的鞋，帶我們遨游探索；書就像一支萬能的筆，寫出了許多七彩的故事；是就像一棵茁壯生長的樹，總會開出許多含苞欲放的花；
學前班時，我比較好動，不愛午休。怎么辦呢？我就趁同學們和老師都呼呼大睡時，躡手躡腳地溜出去，探頭探腦地望著是否有人追蹤或打小報告。我急忙來到教室，我安心了。但我又擔憂會不會被他人發(fā)現，這時，我急中生智:外婆經常和門衛(wèi)的李爺爺聊天，想必李爺爺應該認識我 我可以找他幫我講故事呀！
于是，我踮起腳，勉強把那本《叢林歷險記》拿了下來，奔往大門口�！袄顮敔�，噓……小聲點兒會被發(fā)現的，你能給我讀故事嗎？”一開始，李爺爺還沒聽就連連拒絕，還說我傻孩子。我又想吃了一個“妙計”，聽外婆說，里爺爺分外愛吃豆沙包所以我胸有成竹地說“老李！只要你給我讀故事，我讓我外婆給你帶十個豆沙包，怎么樣？”這可把李爺爺肚子里的“吃蟲”給勾上來了“好說好說！成交！”李爺爺急得連標點符號都省略掉了。
之后，李爺爺津津有味地給我讀者小希的歷險記，我也心滿意足地聽著………
隨著我認識的字的逐漸增多，終于可以自己買書自己看書了。
一年級時，我讀了長春藤的《安徒生童話》，里面有有趣多彩的故事讓我仿佛置身室內�！段饔斡洝防锏膶O悟空為他人立下的.赫赫戰(zhàn)功令我贊嘆不已，我想學他的七十二變，把世界變得更加美麗。我想學他的勇敢，他敢與妖魔鬼怪斗，敢與一切困難斗，敢與世間的壞人斗。
書，是指引我們走向光明道路的一盞明燈！書，是人與人之間的紐帶！書，是人類進步的階梯！書，是全世界的營養(yǎng)品！
我和字的故事作文600字 篇7
小時侯，爸爸媽媽告訴我，紅領巾是紅旗的一角，如果能帶上紅領巾，那就是一件非常光榮的事情。我在公園里，在小區(qū)里，常�？梢钥匆妿еt領巾的哥哥姐姐，覺得他們好光榮，一直希望我也能帶上那鮮艷的紅領巾。
一年級，我終于光榮地帶上了鮮艷的紅領巾，它在我胸前迎風飄揚，那是我盼了好久的一刻��！我從那以后，就一直以紅領巾為榮，在各個地方，我都在做好事。走在路上，只要看見地上有廢紙我就會主動撿起來；看見沒有有熄滅的'香煙，我也會把它踩滅。這樣的小事像天上的星星一樣數不過來。
還記得去年，我和媽媽到植物園去玩。晚上坐公交車回家。車上的人多極了，你挨我，我擠你。我扶著座椅上的扶手，媽媽伸直胳膊，扶著高處的扶手。我們站著站著，腳都疼死了！后面還有好多人擠著我們，真難受呀！我們好不容易看到了兩個年輕的人從位子上站起來下了車，我和媽媽坐了上去，總算有座位了，這回舒服多了！我心想。過了一會兒，從前邊擠過來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還拎著一個沉甸甸的包。車開得不太穩(wěn)，老奶奶隨著人群晃來晃去。這時媽媽說："你把座位讓給老奶奶坐吧，媽媽抱著你坐！"這時，窗外的風吹了進來，我胸前的紅領巾飄了起來，我知道了風的意思，我是少先隊員，我應該盡可能的做我可以做的好事。于是我站了起來，扶著老奶奶做到了位子上，老奶奶說："好孩子，真懂事。"聽到老奶奶夸了我，我心里美滋滋的。
從那以后，我胸前的紅領巾更加鮮艷了。 紅領巾是我的好伙伴，它一直鼓勵我要當一個懂事的好孩子。
我喜歡它，我的紅領巾。
我和字的故事作文600字 篇8
小時候特別喜歡畫畫，可一直都是用鉛筆，畫出來的都是沒有顏色的畫。看上去死氣沉沉的，沒有聲機沒有朝氣，所以畫出來的不好看，心里就想畫一幅彩色的畫。
那是一個很熱很熱的下午，我從床上坐起來向窗子外面看我家的果園，隔著窗子看出去很模糊，我伸出手把窗子打開了，呼吸著果園里的空氣。我爬到窗框上坐著望向果園，“哇，綠蔭蔭的好漂亮喔！”我立刻穿起鞋子跑進了果園里，到了亭子里面拿出鉛筆畫了一幅畫，我望著那幅畫，總感覺還缺點什么。我?guī)е林氐男那榛氐椒块g里，看到床上鋪著自己喜歡的床單、被套不由的又想睡覺了。我放下手里的畫，睡了上去，去又想起了我的那幅畫，在床上，我翻來覆去的，總是覺的缺少點什么，但那種感覺去說不出來。我慢慢的睡著了。
在夢里，我夢見我一個人在一條路上走著，周圍有高大的'樹，但看上去沒有顏色，沒有生命的朝氣，好像這一切都是死的一樣，我一直往前走，走啊走啊走，我一直走，直到我走不動了天快黑時候，我坐了下來，漸漸的天又亮了，我覺得很奇怪怎么一眨眼天又亮了還是早晨，我看見一朵花色的花，我向那多花走去，我看見成片的樹綠蔭蔭的樹，不像那條路上的樹，毫無生機，而這里的樹，有什么的朝氣，看上去很漂亮。我正高興的時候卻醒了。
我睜開還帶著睡意的眼睛看了看窗外的樹，又看了看自己的畫，終于明白了那幅畫所缺少的東西，那缺少的東西就是色彩，充滿生機的色彩。
我拿出新買的彩筆快速地把畫給涂了起來�！巴�，好漂亮的一幅畫，這幅畫果然充滿生機，不像剛那樣死氣沉沉的，人活得要有色彩，動植物也不列外，不然大自然怎么會充滿朝氣呢？
就是色彩，是色彩讓我明白了生命的意義，人活著就要活得有色彩、有朝氣。這樣大自然就會變得生機勃勃，充滿生命的動力。色彩就是為我們裝扮的，讓我們生活的有滋有味。
我和字的故事作文600字 篇9
我喜歡書，因為書中有著你不知道的秘密。我喜歡書，因為書有著一股神奇的力量，吸引著我愛不釋手。
我從小都愛書。從一歲開始，媽媽就天天給我念書。媽媽說，當我哭鬧時，只要一給我念書，我就不哭了，乖乖地認真聽了起來。記得在我三歲多時，媽媽總是給我念《丑小鴨》的故事，漸漸的，我可以把整篇故事一字不差地背下來。有一次，一位阿姨到我們家玩兒，我裝能，拿著書點著這本《丑小鴨》上的字給背了出來：“鴨媽媽在孵蛋……”阿姨非常驚訝，說：“哇！你家女兒真厲害，這么小就認這么多字，可以把這本書給讀下來！”其實，我哪里認得字？我是完完全全背下來的。
我長大了，就更喜歡書了。有一回爸爸媽媽都出去辦事了，我一個人在家。我把作業(yè)寫完以后，覺得無聊，看電視吧，沒有好節(jié)目，玩電腦吧，沒有好游戲，下去玩兒吧，沒有小伙伴，何況從20樓跑上跑下的又麻煩�！坝辛耍∥覄傎I回來的《夜色瑪奇蓮I》還沒來得及看呢！”我激動地跳了起來。我坐在沙發(fā)上，手捧《夜色瑪奇蓮I》，迅速進入狀態(tài)，高興著主人公的高興，憂傷著主人公的憂傷……我發(fā)現在我看書時能忘記所有的`煩惱，整個人都投入到書里去了。不知不覺爸爸媽媽回來了，我剛從書里回到現實生活中，有點兒迷迷糊糊的，這種感覺真奇妙呀！
有時候，我愛書都到了廢寢忘食的地步了。吃飯時，也把書偷偷藏在屁股下面，趁媽媽不注意就看兩眼；晚上該睡覺了，媽媽怕我視力下降，限制我看書的時間，就催我關燈，我總是求媽媽：“就讓我把這一頁看完吧”“就讓我多看5分鐘不行嗎？”……媽媽也總會妥協依了我。
我喜歡書，因為書是我最好的朋友，當我孤獨時，有書陪伴，當我無聊時，有書給我解悶。書，讓我開心，讓我快樂！
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