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描寫愛的作文600字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫愛的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫愛的作文600字 篇1
愛，人類永恒的主題。千百年來(lái)，人們從未間斷過(guò)對(duì)愛的探索與追求。愛是什么呢?
成長(zhǎng)的路上，母親的叮嚀，敘說(shuō)著對(duì)子女的萬(wàn)般牽掛，和一腔希望，春風(fēng)一樣的溫暖，滋潤(rùn)著幼小的心房;父親的教誨，點(diǎn)起盞盞明燈，指引著遠(yuǎn)航的方向，有如夏日的陽(yáng)光，燃起人生的激情與理想;朋友的幫助，像片片云霞，映照著心靈，使之開朗。愛是什么呢?我的語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)，只能用心靈歌唱。
愛的韻味多種多樣，愛的`形式千姿百態(tài)。慈祥溫和的愛，如涓涓的泉水;嚴(yán)厲凝重的愛，如巍巍山巒。愛，總是那樣無(wú)私，那么難忘。我的記憶中深刻著許多愛的故事。
“越野E族”是一個(gè)在我心靈深處烙下了不滅形象的團(tuán)體。我是一個(gè)受到他們捐助的孩子。
那天的情景我將永生難忘。難忘叔叔阿姨們那一張張陽(yáng)光的笑臉。他們給了我無(wú)私的捐助，不僅僅是那摸得著的錢物，更難得的是他們的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行。在這種精神的感召與鼓舞下，父親的疾患，家境的貧寒，將不再是我心頭的陰影。這一切都將化作我強(qiáng)有力的精神支柱，成為我人生旅途的動(dòng)力。
作為子女，作為晚輩，作為少年，我的身上承載了父母、親人和師長(zhǎng)們不盡的希望。曾經(jīng)，懵懂的我卻常常帶給他們?cè)S多的失望，辜負(fù)了他們一片片愛心、一份份期望。今后，我要勇敢地站起來(lái)，盡最大的努力刻苦學(xué)習(xí)，提高自身的心理素養(yǎng)、文化素質(zhì)、知識(shí)水平和工作生活能力，力爭(zhēng)做一個(gè)生活的強(qiáng)者，將這一顆顆愛心積極地繼承和傳遞下去，當(dāng)好愛心的接力手，成為對(duì)社會(huì)有用，能夠有所作為、有所貢獻(xiàn)的，未來(lái)社會(huì)的合格接班人和建設(shè)者。
愛像春天的雨，賦予了我復(fù)蘇的靈魂，新生的萌芽;愛像夏日的陽(yáng)光，賦予了我火熱的激情，催我奮發(fā)向上;愛像颯爽的秋風(fēng)，掃去了我心頭的陰霾，給了我一片晴朗的天空;愛像冬雪一樣晶瑩，美麗無(wú)瑕，賦予我寧?kù)o深遠(yuǎn)。
愛是一切，愛是唯一!
描寫愛的作文600字 篇2
我的媽媽不是演川劇的，但她非常善于變臉。不信？那我就展示給你看。
鏡頭一
快放學(xué)了，其他同學(xué)都收拾好東西，準(zhǔn)備隨班主任方老師下樓回家。可我呢，還在座位上磨磨蹭蹭。我也想趕緊回家，可不知怎么的，就是快不起來(lái)。我忽然想到，我的英語(yǔ)作業(yè)還沒補(bǔ)好，于是，急忙打開英語(yǔ)課堂作業(yè)本，盡量靜下心來(lái)寫。好朋友朝我揮手再見，我也只是敷衍了一下。
不一會(huì)兒，媽媽上樓來(lái)接我了，見我又是“慢鏡頭”，臉上的.笑容一下子不見了。她皺皺眉頭，不由自主地輕聲念叨道：“你又比人家慢，就是快不了！要是以后讀初中了，作業(yè)更多，可怎么辦……”哎呀，“變臉”老媽又開始嘮叨啦！
鏡頭二
一個(gè)晚上，我高燒不退，媽媽拎起包，帶上我，開車直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，先給我掛號(hào)，又仔細(xì)地對(duì)醫(yī)生描述我的病情。這時(shí)，媽媽臉上的表情是那樣焦急、那么凝重。
一檢查，原來(lái)是肺炎。媽媽的臉色變得更沉重了。但是，當(dāng)她看見我很害怕的樣子，不知怎么，表情一下子輕松了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒事的，只要聽醫(yī)生的話，按時(shí)打針吃藥，病就馬上會(huì)好的�！苯又置η懊螅o我拿藥，掛鹽水，忙活得像個(gè)陀螺似的，汗水順著媽媽的臉頰流了下來(lái)。回到家，媽媽還是很擔(dān)心我，每隔一小時(shí)就給我量下體溫，體溫高了，她就算是半夜三更也要起來(lái)給我泡藥。我的高燒一直持續(xù)了好幾天，媽媽也好多天都沒睡過(guò)安穩(wěn)覺。這幾天，媽媽的臉上滿是關(guān)心與體貼。
你看，這就是我的“變臉”老媽。在平時(shí)，她對(duì)我非常嚴(yán)格，可是，當(dāng)我生病的時(shí)候，卻非常溫柔，像變了個(gè)人似的。但不管她怎么變臉，永遠(yuǎn)不變的是她對(duì)我的濃濃的愛！
描寫愛的作文600字 篇3
當(dāng)我看了書中的一篇文章《愛如茉莉》，我想起了我的父母，雖然我家不如別人家那么富有，但是我的家很快樂，也很幸福。不僅孩子與家長(zhǎng)之間幸福美滿，就連父母之間也有著濃濃的感情。
那是一個(gè)天氣晴好，陽(yáng)光明媚的下午，我早早的回到了家。誰(shuí)知，一向回家較晚的媽媽，今天竟早早的到家了，讓我難免大吃一驚。可是，我又突然看見媽媽痛苦的捂著肚子，難受的躺在沙發(fā)上，我擔(dān)心的'問(wèn)：“媽，你沒事吧？”“沒事，就是肚子有點(diǎn)疼。”我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已經(jīng)留下的許多汗珠，頭發(fā)全都貼在額頭上，一副痛苦不堪的表情，讓人看了心里隱隱作痛。我再一次關(guān)心的問(wèn)媽媽：“媽，真的沒事嗎？”“真的沒事，你快去寫作業(yè)吧！”媽媽輕輕的把我朝房間推了推。我看了實(shí)在不忍心，便打了電話給爸爸：“爸，你快回來(lái)吧！”“出了什么事了？”爸爸關(guān)心的問(wèn)�！皨寢屨f(shuō)肚子很痛，又不肯去醫(yī)院，你快回來(lái)吧！”我又一次催促道。“好，好，我馬上就回來(lái)，你等著！”從爸爸的語(yǔ)氣中，我明顯的感覺出爸爸對(duì)媽媽的關(guān)心。不到五分鐘，爸爸就從單位急急火火的趕了回來(lái)，剛進(jìn)家門，就急忙沖到媽媽面前，有一種呵護(hù)的語(yǔ)氣問(wèn)道：“怎么樣，沒事了么？”媽媽微微一笑：“沒事了，勞煩你‘大駕光臨’真是太不好意思了！”哎，真是沒辦法呀媽媽真是連生病也要開玩笑呀！爸爸又問(wèn)：“你想吃什么，我下樓給你去買？”看著爸爸誠(chéng)意的眼神，媽媽回答道：“只要是清淡的，什么都好！”“行，我一定把你伺候的好好的！”
真的，這件事情與課文《愛如茉莉》中的父母是多么相似，他們之間的愛情是那么平淡無(wú)奇，卻又靜謐美好;那么微不足道，卻又讓人感動(dòng);那么······
不要總是認(rèn)為只有別人為你付出的愛叫真愛，別人之間的愛也叫真愛。像老師對(duì)同學(xué)的愛;同學(xué)對(duì)同學(xué)的愛;父母之間的愛······這都叫“愛”
描寫愛的作文600字 篇4
當(dāng)我閉目沉思，細(xì)數(shù)與你一起走過(guò)的日子。十三年的時(shí)光印證了真實(shí)存在于我們之間，并且十分厚重的那個(gè)字——愛。
——題記
當(dāng)月考驕傲地宣告它的到來(lái)時(shí)，書包的重量又增加了許多。又是不眠的夜，我奔忙于無(wú)盡的題海間，最近的成績(jī)總是不見起色，沉重的壓力堵在我心頭，我覺得煩躁極了。
既然不能讓我與周公相會(huì)，只得閉目小憩了。我合上眼眸，心中還在擔(dān)憂著考試，黑暗中，耳畔忽然傳來(lái)窸窸窣窣的腳步聲，然后便沒了動(dòng)靜，我驚疑的睜開眼，忽然看見床邊多了一杯牛奶，而媽媽正在溫柔的凝視著我�！澳氵@樣看著我，叫我怎么睡?!”似乎近日所有的憤怒和懊惱都找到了宣泄口，我沒好氣的嚷道。母親的神情，我沒有去看，只聽到了一聲如枯葉般的嘆息。
一晃幾天過(guò)去了，我依舊時(shí)常聽到門口的腳步聲，但卻總伴著越來(lái)越輕的聲響消盡;而我的心竟伴著母親的腳步聲：期待--欣喜--失落!
又是深夜，媽媽又一次在我門前放緩了腳步，試圖從虛掩的門縫中看看我，但正與我探尋的目光不期而遇。她似是怕我的不滿，轉(zhuǎn)身便要走�！皨屵M(jìn)來(lái)陪陪我吧�！蔽医K是喚出了口，但只有我知道，在她坐到我身邊的`那一刻，我不安的心終于有了依靠�！袄蹎�?”“不累。”媽媽撫了撫我的額頭，我清晰的感受到了她手上的粗繭，抬頭看時(shí)，她的幾縷白發(fā)深深刺痛了我的眼睛�！皨專摇蔽蚁胝f(shuō)些什么，但那些言語(yǔ)仿佛沙礫般卡在我的喉間，吐也吐不出來(lái)。
“怎么了?”媽媽的目光還是那么溫柔，一如既往。那天空對(duì)白云的目光，那河床對(duì)小魚的目光與記憶中無(wú)數(shù)個(gè)瞬間重合，那些細(xì)微的動(dòng)作，印證了那個(gè)最偉大的字--愛!十三年不變的目光啊，淺淡而細(xì)膩的愛!
靜靜地，我在母親春日般的目光中睡去了。
描寫愛的作文600字 篇5
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是爸爸對(duì)我的最基本要求。好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)也是學(xué)生的本份，可我的爸爸有時(shí)卻不讓我早些寫完作業(yè)。
記得那是一個(gè)雙休日，老師布置的作業(yè)比以往周末布置的作業(yè)都要多，再加上我為了把字寫好，所以我寫作業(yè)的.速度也很慢。記得那天放學(xué)，我一回到家就趕快打開書包、拿出作業(yè)，便坐在書桌旁寫起了作業(yè)。除了吃飯，我基本上沒有離開椅子，在不知不覺中，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，可我的作業(yè)還沒寫完。于是只好星期六再寫。
星期六早上，我早早地起了床，吃完早飯后便又開始寫作業(yè)了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，中午到了，我還是沒能寫完作業(yè)。午飯后，我又去上了奧數(shù)班，四點(diǎn)半我到了家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了。說(shuō)：“走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散步，活動(dòng)一下�！薄安�，我要寫作業(yè)，就差一點(diǎn)兒了！”“十分鐘能不能寫完？”“這個(gè)嘛，讓我想想。十分鐘不能寫完，不過(guò)半小時(shí)可以寫完�！薄安恍�，必須出去放松一下。有時(shí)候，身體才是最重要的。如果你缺乏鍛煉有病了，不能去學(xué)校，那你還怎么學(xué)習(xí)？”當(dāng)時(shí)，我只好無(wú)奈地和爸爸一塊出去了。但根本沒有把爸爸的話聽進(jìn)去，而且也很不理解：星期日下午我還有輔導(dǎo)班呀！為什么不讓我早些寫完作業(yè)呢？早點(diǎn)寫完難道不好嗎？
由于我一貫在學(xué)習(xí)時(shí)不太注意勞逸結(jié)合、科學(xué)安排作息時(shí)間。過(guò)了一段時(shí)間，我就生病了，為我一味地伏案寫作業(yè)而不注意鍛煉身體付出了代價(jià)，嘗到了苦果。在那一瞬間，我后悔了，也理解了爸爸的良苦用心。
我的爸爸就是這樣，在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求的同時(shí)，在學(xué)習(xí)和休息二者的合理安排上也是循序善誘的。剛開始，我對(duì)爸爸有一些誤解，可后來(lái)我理解了爸爸，也對(duì)爸爸常說(shuō)的那句“只有健康的體魄才能更好地學(xué)習(xí)”這句話有了更深刻的理解。
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