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有關(guān)松鼠的作文600字10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的松鼠的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
松鼠的作文600字 篇1
從前，有一只小松鼠，它長得十分可愛，玲瓏的小面孔上鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵，全身黑亮亮的，尤其那條毛茸茸的大尾巴特別耀眼。隨著時間的推移，小松鼠一天天長大，尾巴也越來越大，越來越漂亮。
一天，小松鼠一邊走一邊炫耀地?fù)u晃著自己的尾巴，小狗見了，夸贊它說：“小松鼠，你的尾巴可真好看！”小松鼠聽了，驕傲地說：“我的尾巴又長又大，你呢？！難看死了！”小狗聽了很傷心，難過地走了。
走著走著，小松鼠碰到了老牛，老牛也夸贊它說：“小松鼠真不愧是小松鼠，長著這么好看的尾巴，我還真是羨慕你呀！”小松鼠聽了，更不知道東南西北了，驕傲地說：“你羨慕我有什么用��！可惜你生就了一個笨腦袋，笨重的身體，還有這又黑又細(xì)的尾巴……”沒等它說完，老牛已經(jīng)掃興地走開了。
第二天，小松鼠來到河邊，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小狗小貓還有小猴子正在捉迷藏，就興沖沖地跑了過去�？尚」穫円灰娝团荛_了，誰也不想和它玩。小松鼠只好無精打采地跳進(jìn)河里，自己跟自己玩。一會兒它就渾身濕漉漉的上了岸，那條漂亮的大尾巴也像個大拖布一樣在身后拖著。小松鼠一邊費力地走著，一邊難過地想：“平時小伙伴們一起下河洗了澡，上岸來互相幫忙擦干水，然后再一起游戲，多好啊！可是現(xiàn)在它們都不理睬我了！”
小松鼠的大尾巴實在太沉重了，它走了沒幾步就又累又餓。突然，它眼前一亮，前面居然有一個大松果！它迫不及待地?fù)渖先ィプ∷晒�，卻見一只大籠子從天而降，眼看就要把小松鼠扣進(jìn)去了。小松鼠拔腿就想跑，可是，身后那又大又重的`尾巴卻死死地拖住了它，一動也動不了。
獵人來了，他把小松鼠裝進(jìn)一只布袋帶走了。
過了一段時間，人們發(fā)現(xiàn)動物博物館里新增了一只松鼠標(biāo)本，它玲瓏的面孔上鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵，全身黑亮亮的，那條毛茸茸的大尾巴特別耀眼。
松鼠的作文600字 篇2
清晨，我來到校門口，看見了一棵粗壯的梧桐樹上有幾只可愛的小松鼠正在玩耍。有的跳上跳下，大概是在捉迷藏，有的豎起尾巴，雙手捧著什么東西，一邊啃著，一邊細(xì)細(xì)地咀嚼。突然，一只大松鼠竄了出來，好像是它們的媽媽。過了一會兒，它們不知跑到哪兒去了，大概是回家了吧！這時我想，要是我有一只小松鼠，那該多好�。�
松鼠有很多顏色，有棕色、土黃色，有的背上有條紋，有的沒有條紋。那小松鼠頭上長著一對小耳朵，非常機(jī)靈。一聽到響聲，就跑得無影無蹤。更可愛的是它的那雙眼睛，雖然它的眼睛是小小的，但非常黑，而且還閃閃發(fā)光，總是一眨不眨的觀察著四周。要說松鼠的腳，彈跳力很強(qiáng)，因為它的腳趾上長著鋒利的`爪子。它是動物中的爬樹高手。松鼠的尾巴上長著密密的，絨絨的細(xì)毛。尾巴比它的身子還長。到了冬天，松鼠就把尾巴當(dāng)作棉被；而且在爬樹的時候，萬一摔下來尾巴還可以起降落傘的作用，讓松鼠平安落地。
松鼠喜歡在松樹上活動，因為松樹上的松果是它的糧食。所以，取名為松鼠。有一次，我來到學(xué)校的垃圾站邊，看見了幾只小松鼠跑上跑下，其中有一只抱著半個蘋果，津津有味地啃著。我看著看著，情不自禁地把手一拍，那些松鼠一眨眼就跳到了圍墻上，又跳到了高大的梧桐樹上躲起來了。原來，我們的學(xué)校有這么多松鼠是因為有一排高大的梧桐樹，樹葉密密麻麻，不留一點兒空隙。這些梧桐樹真是松鼠的天堂�。《易罱鼘W(xué)校附近的果樹已經(jīng)沒有果子了，我們的垃圾站里又有食物可以找，，所以這些可愛的小精靈就把這里當(dāng)作了樂園，來和我們做伴。 我真喜歡我們校園里的小松鼠！
松鼠的作文600字 篇3
今天，吃過早飯，趁沒事去北邊綠化帶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然，一只小松鼠在穿過馬路，令我十分好奇。記得在魯汶時在林中首次看到野生的松鼠，沒想到在戴維斯可以看到松鼠過馬路。在思維快速閃過的過程中，同時眼盯著過馬路的小松鼠。順著小松鼠前進(jìn)的方向，我看到還有一只同樣大的松鼠在綠地中一棵樹下，直站著身子向各處張望。不一會兒，兩只小松鼠跳到了一起，在草地上跑跑停停。只見其中一只跳上了樹，爬上了樹枝，在樹枝間跳來跳去，十分活躍。另一只也上了樹。隨后，他們又是樹上跳躍，又是樹下玩耍。我看的發(fā)呆，不想離去。抬頭望去，前面的起伏寬闊的綠草坪，吸引著我繼續(xù)前行。邊走邊想，這是野生的，還是家養(yǎng)的？以后一定再找時間來看小松鼠。
走到綠化帶的一個折回處，在一座公共廁所里方便一下，洗手，烘干手后，向回繞行。再回到離進(jìn)入草坪處不遠(yuǎn)的、到過好幾次的“老”地方時，意外有發(fā)生了。無意識在樹上看到了有一只小松鼠。心想，或許早晨是松鼠外出活動的時間，我應(yīng)該以后在早晨出來看松鼠。正在心里盤算著，路的另一邊的一棵大樹下有一只小松鼠進(jìn)入到我的視野。我小心的輕步走過馬路，希望近距離看看小松鼠。不想，小松鼠顯得并不怎么怕人，繼續(xù)在樹下跳動。就在這時，不遠(yuǎn)的另一棵大松樹樹干上，一只小松鼠又進(jìn)入我的視野。不，是兩只。不，是三只�；蛟S還有第四只......正在我期盼的數(shù)著遠(yuǎn)處松樹上的'松鼠個數(shù)時，眼底下的松鼠輕快的，不慌不忙的穿過了馬路。
在回家的路上，我想，明天，后天，不管哪一天，我要在早晨再來這里看小松鼠。
松鼠的作文600字 篇4
從前，有四只可愛的小松鼠，分別叫小聰、小松、小明，聰聰。
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，太陽公公露出了甜蜜蜜的笑容。
松鼠媽媽對小松鼠們說：“你們已經(jīng)長大了，你們現(xiàn)在可以自己覓食找栗子了嗎？”
小松鼠們跳起來：“當(dāng)然可以了，我們今天就自己找栗子吃�！�
松鼠媽媽說：“好的，我們親愛的孩子們，現(xiàn)在馬上就要吃早飯了，你們快去找栗子吧！”
小松鼠們歡快地說：“好的媽媽，我們今天就讓你吃上美味可口的，我們親手摘的栗子！”
松鼠媽媽對小松鼠囑咐道：“路上要小心，安全第一�！�
小松鼠們興奮的說：“放心吧媽媽，我們出發(fā)摘栗子嘍!”
四個小松鼠興高采烈的上路了，它們一路上邊唱邊跳。
“啦啦啦，我是賣報……”這當(dāng)然是小松鼠們歡樂的`歌唱了。
聰聰和小聰最先看到了栗子樹，于是，它倆帶著大家急駛而過到了栗子樹旁，這時，小松突然對大家說：“我們的爪子很小，一次抓不了太多栗子，怎么辦？”
大家一聽小松的話，立馬冥思苦想，討論這個問題。
這時，聰聰靈機(jī)一動，他對大家說：“大家不用擔(dān)心，我想到了辦法，我剛剛看到了一個小車，和一個撈魚網(wǎng)，我推著小車，小聰拿著網(wǎng)，小明和小松爬上樹，摘栗子，小明和小松摘完栗子就往小聰?shù)臐O網(wǎng)里扔，漁網(wǎng)滿了再往我這個小車?yán)锓�。你們贊同我的辦法嗎？”大家點點頭。
于是，大家按照聰聰?shù)霓k法，摘了很多的栗子。
這個故事告訴我們：遇到困難或危險時，一定要動腦筋想辦法。
松鼠的作文600字 篇5
那一天，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，在樹林里。我偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠。
小松鼠披著一身棕色的毛，一對似乎可以接收信號的三角形耳朵，長在他的毛球兒一樣的頭上。楚楚動人的眼睛，像兩顆棕黃色的寶石。她的小鼻子在遠(yuǎn)處看，只是一個小黑點，只有在近處才能看得清楚。一張小巧玲瓏的嘴巴長在鼻子的下方，你可別小瞧這張嘴巴，它吃的東西可多了。一條搖來搖去的小尾巴，藏在小松鼠的身后。這小尾巴就好像是小松鼠的心情探測機(jī)，當(dāng)它生氣時，尾巴搖得飛快，而開心時，只是輕輕的溫柔的搖擺幾下。（小松鼠的外形寫得極其細(xì)膩，要知道這可不是家養(yǎng)的`，短時間之內(nèi)能回憶并表達(dá)下來，孩子，你的觀察能力不是一般的強(qiáng)�。�
我看到他的時候就迫不及待的想給他東西吃。正好爸爸給我拿了幾顆核桃。這小松鼠一聞到氣味，立馬跑到我的面前。我把手中的一顆核桃向它扔去。小松鼠在空中一個跳躍，一下子就接到了。不過它并沒有立刻就吃，而是抱著核桃爬上了一棵松樹，把核桃放到了樹洞里面，然后又飛奔到我面前，用它那雙炯炯有神的大眼睛看著我。我趕快把所有的核桃扔了過去，它飛快地去撿，然后又飛快的上樹，把所有的核桃藏進(jìn)了樹洞里。不過這一次他并沒有再下來，好像它已經(jīng)知道我已經(jīng)沒有了核桃，嘿！這個機(jī)靈鬼。
之后它就準(zhǔn)備享用這美食了。只見它拿起一顆核桃，雙手用力的掰開，美滋滋的吃了起來。吃了三個核桃，小松鼠似乎就吃飽了。它把尾巴蓋在身上，開始呼呼大睡。我拿起一粒小石子向它旁邊扔去。就這么一點小動靜，已經(jīng)把它驚醒了。它又站立起來，頭向四周不停地警惕地張望著。
這就是我喜歡的小松鼠。只是用了一天的時間就認(rèn)識了它，我真開心。
松鼠的作文600字 篇6
十二歲的我，長這么大，不好吃的吃過，好吃的也吃過不少，現(xiàn)在我最想吃的是滿漢全席，想看看有沒有傳說中的山珍海味。
可是，對于現(xiàn)在的我來說，這還只是一個夢。那就回味下我吃過最好吃的.美食吧。那是松鼠桂魚。當(dāng)初我在菜單上看到菜名時，以為會是松鼠和桂魚一起做成的菜，心小臟還是有一丟丟的難受，覺得人類怎么會那么殘忍呀。
看了圖片之后，我的心放下了，原來沒有松鼠，只是一條魚上撒了一些不明液體而已。
在等待的過程中，我喝了好幾碗蓮子粥，蓮子粥很黏糊，但甜甜的，是粥將蓮子的甜味給激發(fā)出來了。蓮子去了心，不苦了，熬的時間又久，這些蓮子也變得面面的，讓人喝了還想喝，欲罷不能。
等盛粥的碗見底了，我期待已久的松鼠桂魚被服務(wù)員端進(jìn)來了。我馬上站起來，雖然服務(wù)員還在門口，但是我靈敏的鼻子一下子就聞到了它飄來的濃郁的香味。
服務(wù)員走得有點慢，我恨不得搶了他手中的盤子，一口吞掉松鼠桂魚，再將盤子舔得發(fā)光還回去。
在我心里，服務(wù)員是過了一年才將盤子送到餐桌上。
我先將這般松鼠桂魚仔仔細(xì)細(xì)地端詳了一遍：金黃的魚身應(yīng)該是被炸過，魚背上一些金黃的小柱子，大概是廚師將這條可憐的魚切了許多刀，死心塌地油炸而成，
接下來干啥？開吃唄。
我將那些小肉柱用筷子弄了下來，還順便蘸了一下，那不明液體就塞進(jìn)嘴里，嗯，這味道，就像是蘸了番茄醬的肉味和薯條，外焦里嫩，它的美味簡直無以名狀。
那盤松鼠桂魚就像是我昨天剛吃過的樣，給我再上一噸吧！
松鼠的作文600字 篇7
我養(yǎng)了很多動物，有好看的小鸚鵡、聰慧的啄木鳥、萌呆的小烏龜，在其中我最喜歡的便是那二只聰明伶俐的小松鼠了！
小松鼠長得很可愛，他們有黑珍珠一樣大眼，小紅豆一樣小嘴巴和毛絨絨的大小尾巴，漂亮無比。
每日，我都要給他們喂養(yǎng)。每每我端著飯盆過去式，她們就會開心地上躥下跳。食材放入籠子之后，她們先瞪著我覺得，仿佛在說：“這一能吃嗎？不容易有害吧？”瞪了一會兒，感覺沒什么問題了，就剛開始大吃起來！我都常常從外邊撿回來又大又粗又長的樹技，插在籠子里，讓她們能夠跑來跑去。每每這時候，她們就會高興地歡蹦亂跳。但是，如果你是一只荷蘭鼠，一天到晚在籠子里，也會覺得很沒含意。因此 ，我也拿好多個小小毛絨娃娃，線纏扎牢，裝進(jìn)去逗她們玩，她們又是爬又是抓，玩得樂不可支！
小松鼠很了解我，我一走以往，她們一見到我，就會“吱吱吱吱吱作響”或“嘻嘻嘻嘻嘻”地叫個不停！可是，她們很膽怯。有一次，我坐著籠子后邊，看到二只小松鼠一直在那里一動不動地發(fā)愣，就感覺那樣十分索然無味，狠命拍了一下手。簡直不拍不清楚，一拍嚇一跳！二只小松鼠在籠子里橫沖直闖，傳出凄慘的`嘶嘶聲和金屬材料的敲擊聲，吱吱作響頂呱呱，呯呯咣咣，籠子里亂成一片。我那時候嚇呆了，我的捉弄對她們而言難道說就好像世界末日嗎？等她們靜下心來，發(fā)覺她們的臉部有血，眼中全是眼淚時，我真后悔莫及啊，但是她們早已受傷了。
她們在我家早已日常生活了一年多了，在這種日子里，有高興的玩樂和溫暖的守候，我與她們始終是最親密無間的盆友！
松鼠的作文600字 篇8
松鼠漢克做夢也沒想到，夏天到來的時候會搬來一位新鄰居。
波波的新家就安在漢克住的那棵樹下面的池塘里。這里景色迷人，池塘里的.水清澈見底，平靜地水面猶如一面碩大的銀鏡。一朵朵粉紅色的荷花在陽光的沐浴下競相開放。再也沒有比這里更是和居住的地方了。
雖然波波對漢克好，但是漢克對波波卻是愛理不理的。波波想學(xué)一口流利的英語。可漢克卻不理睬，反而把頭扭過去。波波想借一本好看的書，漢克卻把書藏起來……時間長了，漢克漸漸地疏遠(yuǎn)它，波波很傷心。
樹公公發(fā)現(xiàn)了這幾天沒有聽見過漢克和波波的一次對話，于是下午的時候，樹公公把漢克喊來，親切地對他說：“漢克，你已經(jīng)好久都沒和波波講一次話了，這是不是你錯了？”“少管閑事！”漢克不高興的嘟嚷起來�！皾h克，”花妹妹嘆了口氣，又說：“樹公公說得對，而且這幾天我發(fā)現(xiàn)，波波這幾天一直在哭，我問他才知道你疏遠(yuǎn)他了，是不是？漢克沒有吭聲。這時原木頭和書包搖晃起來，漢克萬般無奈，只好不坐這里，把自己的書包放在家里，又繼續(xù)看書。
不久后的一天深夜，一只大灰狼把正在熟睡的漢克叼走了。幸好波波在池塘里捉蟲子，發(fā)現(xiàn)漢克叼走了，心一驚：“完了！我怎么沒想漢克那頭了？”于是他準(zhǔn)備了面粉和叉子，準(zhǔn)備救漢克。
他來到大灰狼的家，見大灰狼要吃漢克，趕緊用面粉灑向大灰狼的眼睛，把大灰狼的眼睛弄得看不見了，大灰狼不知所措的站在那里，波波把繩結(jié)去掉，救出了漢克，并用叉子在大灰狼的肚子上劃了幾下。
從此漢克再也不會不理睬波波了，因為他知道了，樂于助人可以讓一個身處困境的人從“虎口”里逃出去，于是從此以后他們在一起玩耍了。
松鼠的作文600字 篇9
從前，一只兔子和一只小袋鼠是一對好朋友。兔子每次出去都撐著長柄傘，小袋鼠每次出門，頭頸上總會系一條絲圍巾。
有一次，兔子和小袋鼠去小熊家玩。忽然，天空暗了下來，變得烏云密布的，一會兒，就下起大雨來了。大雨就像劍一樣落了下來，雷轟隆地打著，就像雷公公在發(fā)火。兔子和小袋鼠被嚇得毛都快要全豎起來，額頭冒出了一顆顆大汗珠，腿直發(fā)軟，要摔下來了。他們抱在一塊走，一不小心小袋鼠掉在了枯井里，兔子急得直跺腳，眼睛里水汪汪得，都快要哭出來了。這時他大喊救命。這是田野，誰聽得見？兔子哇哇大哭起來。小袋鼠聽見了哭聲，就說道：“小兔子別哭了，你一定能想出辦法得�！蓖米勇犃诉@話，立刻停止了哭，有信心地說：“我一定能想出一個好辦法，把你從枯井里救出來的�！蓖米右黄ü勺诘厣�，閉起眼睛，努力開動腦筋，過了好久，兔子一下子跳了起來，就像一只活蹦亂跳的蝦。兔子對小袋鼠說：“你把圍巾取下來，系在身上，要系牢一點！”小袋鼠按照兔子說的把圍巾綁在腰上，小兔子慢慢放下他的長柄傘，鉤住了圍巾，然后讓小袋鼠閉上眼睛。兔子用力把小袋鼠拉上來。兔子一會兒拉上來一點，一會兒滑下去一點，好久才把小袋鼠拉了上來……
小袋鼠感激地說：“謝謝你小兔�！蓖米诱f道：“有什么好謝的，你可別忘了，我們還是好朋友呢！”一路上，兔子拉著小袋鼠的'手，高高興興地向小熊家走去。
這篇文章是測驗時的作文考題。根據(jù)給出的“絲圍巾、長柄傘、小袋鼠、兔子、枯井”詞語，展開想象，編一個兔子救小袋鼠的故事，題目自己定，所給出的詞語一定要出現(xiàn)。在短短的45分鐘內(nèi)，完成這篇作文還比較好。用詞比較恰當(dāng)，語句比較通順，想象比較豐富，特別是把絲圍巾和長柄傘充分利用。
松鼠的作文600字 篇10
放學(xué)了，小松鼠高高興興回到家里，寫完作業(yè)就出去玩。
小松鼠看到比它年級低的小狗.小兔在玩足球，它問小狗：“我能和你們一起玩足球嗎？”“當(dāng)然可以了。”小狗回答。它們快樂地游戲著，可是，小松鼠玩得有些不耐煩了，因為小狗踢球很好，于是小松鼠就拿著球，仍進(jìn)球門里。“踢球不能用手，”小狗跑過來，“你犯規(guī)了，應(yīng)該下場！”而小松鼠卻說：“我就這樣，怎么啦？”小狗想叫它不要玩，而小松鼠卻打了它一頓。小松鼠還開心地說：“我勝利了！”
小松鼠又向公園走去，看到小貓和小羊在打籃球，它說：“看我來搶球！”但是，小貓還沒同意，小松鼠就玩了。小羊說：“多加一個人更有趣！”玩了一會，小松鼠又不耐煩了，它又嫌小貓的打球技術(shù)太好了，就跑去撞倒小貓和小羊去投籃，在它投進(jìn)的時候，兩只小動物已經(jīng)走了。
第二天，小松鼠看到公園里的人不見了，就沮喪地回去了。
鐺鐺鐺，“只要在挖一會兒就打通了�！毙」氛f。原來，小羊.小貓.小狗和小兔在建一個自己的運動公園。幾個月過去了，公園終于建好了，它們告訴了所有的小動物（小松鼠除外）。
有一天，小松鼠無意間發(fā)現(xiàn)了運動公園，它進(jìn)入了公園，要和被它欺負(fù)的動物玩，小動物們說：“我們不同意，”小松鼠聽了這句話又開始耍無賴了，然后小狗告訴熊警官把小松鼠拉出去。�！皢鑶鑶�！”小松鼠哭了。它想：假如我在玩球的.時候不那樣耍賴皮，我就不會被它們趕出去了。小松鼠決定再也不耍賴皮了。
以后，小松鼠再也沒干過耍賴皮的事了，小動物們也愿意和它一起玩了。
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