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我的遇見作文600字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的遇見作文600字5篇，歡迎大家分享。
我的遇見作文600字 篇1
又是一個(gè)萬里晴空的午后，陽光斜斜地灑下，錯(cuò)落在課桌上，班駁了字跡，桌案前茶水氤氳，而我，只想回憶時(shí)光。
逝去的兩年初中時(shí)光，繞上心頭，記憶中已不再清晰如初。初來乍到的第一年，我們這些新生忙著熟悉校園環(huán)境，忙著認(rèn)識新同學(xué)、認(rèn)識師姐師兄，忙著記住老師的長相與姓名。我們一邊適應(yīng)宿舍的生活，一邊慢慢的'個(gè)人的壞毛�。灰贿呄爰�，一邊抱怨飯?zhí)玫娘埐穗y吃……那時(shí)，我們還無暇顧及學(xué)習(xí)。
后來，我們開始收斂起年少輕狂的氣焰。書桌上的書本與練習(xí)冊開始壘的越來越高，我們開始埋頭在題海中奮戰(zhàn)，開始察覺到學(xué)習(xí)的吃力，開始發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用。
時(shí)光荏苒，歲月如梭滅我們從稚氣未脫到逐漸成熟。歲月的洗禮，儼然像一本教材，教我們成長。慢慢地，我們學(xué)會了把自己隱藏在理性的圍城中，開始談?wù)撊松�。我們開始自己去詮釋“少年”這個(gè)清新的字眼。
現(xiàn)在，我們的初中生涯已過大半。我們翹首期盼的初三生活，終于在這個(gè)盛夏過后來到我們面前。初三，我們要踏上奮斗的征程；初三，我們要為理想而執(zhí)著奮斗；初三，我們多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一份勇氣，多了一份責(zé)任。
那些悠然逝去的時(shí)光，我們已經(jīng)來不及細(xì)細(xì)地回憶�，F(xiàn)在，我們唯有好好把握，時(shí)刻珍惜。只有這樣，一年之后，當(dāng)我們再回首初三生活時(shí)，我們才會感到無怨無悔。
桃李無言，恰同學(xué)少年，帶著對彼此的祝福，我們繼續(xù)前行，拼一個(gè)春夏秋冬，贏個(gè)無悔的人生。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。不負(fù)你——我的初三。
我的遇見作文600字 篇2
人生的每一刻都是在不斷的遇見，有些事情，人，時(shí)間已經(jīng)成為了過去式，似乎再也回不來，可是，我還能遇見不斷奔跑的我。
一二一，一二一。每天的晨練開始了，每個(gè)人都在爭分奪秒，在最后的幾個(gè)月里不斷拼搏�！傲⒍ǎ〗酉聛砦覀儨�(zhǔn)備測試一千米，先去休息，熱身。”老師的聲音從隊(duì)伍的前方傳來，我聽到這話不禁愣住了。“什么？一千米，已經(jīng)好久沒有練習(xí)了，這次恐怕要考差了。”
幾分鐘的時(shí)間很快就過去了，我們站在跑道上進(jìn)行最后的熱身。
跑！老師一聲令下，所有人猶如離弦的箭飛快向前跑去，在這緊張的氣氛中，我不由得壓力增大，在心里默念：“踩對節(jié)奏就好。”顯然上天沒有聽到我的話，到第三圈時(shí)，我的心臟狂跳，已經(jīng)是上氣不接下氣里，大腦似乎有些缺氧。腿也好似灌了鉛，越跑越重。
終于，到了終點(diǎn)，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸著，整條腿酸痛無比，成績也是不如從前。
自此之后，每個(gè)周末我都開始長跑，希望早日突破。
公園的早晨，有著讓人放松下來的寧靜。遠(yuǎn)處，一個(gè)小黑點(diǎn)正在慢慢靠近。我正喘著氣跑著，雖然已經(jīng)是深秋，寒風(fēng)迎面吹來，但我早已經(jīng)沉浸在自己的世界里。我在心里默念著自己跑過的圈數(shù)，汗水從額頭上流下，迅速地汽化掉，這次的我并沒有刻意追求速度，而是一步一步感受著迎面而來的風(fēng)，一株深綠的'小草，一朵含苞待放的花。
這次，我感受到了自己的速度不自覺的提升著，腿也變得輕便了，整個(gè)人仿佛脫胎換骨一般。
在人生的路上，猶如在長跑的過程當(dāng)中，唯有調(diào)整狀態(tài)，保持心境，才能繼續(xù)堅(jiān)持下來，跑出最好的自己。
我的遇見作文600字 篇3
也許沒有那么瘋瘋癲癲了。知道什么時(shí)候該笑什么時(shí)候該哭，堅(jiān)強(qiáng)給誰看。
也許腳蹬高跟鞋。有種如履薄冰的感覺，不同于少年時(shí)的腳踏實(shí)地。
也許化著濃濃的妝。忘記了自己素顏的樣子，厚厚的粉底液烏黑的睫毛膏紅艷的唇彩。像層面具般掩蓋著真實(shí)的自己。
也許在天黑的時(shí)候捧著高腳杯獨(dú)自啜飲。在落地窗旁看著廖廖無幾的星和夜空，伸出胳膊環(huán)抱自己，累了一天也該歇歇了。
也許總是勾著淺淺的微笑。嘲諷自己還是別人。
也許習(xí)慣出差。去一個(gè)陌生的地方，以一個(gè)過客的身份匆匆而過。
也許學(xué)會忍耐。就算火大的就要爆炸，還是深深吸口氣，努力平靜下來。
也許還喜歡聽比較悲傷的'歌曲。一次一次的沉醉在迷離的傷感中，擦擦眼淚，睡一覺。
也許不再信任誰�？偸呛蛣e人保持一點(diǎn)距離，離的太近會傷到自己，已經(jīng)強(qiáng)大的可以保護(hù)自己了。
也許看淡了。情呀愛呀的，讓它們順其自然，該來的時(shí)候就會來的，一切都是時(shí)間的問題。
也許愛上了旅游。在一個(gè)個(gè)風(fēng)景怡人的地方尋找安然，還有放松。
也許不再撒嬌。偶爾嗲起來自己都會被嚇到，起一身的雞皮疙瘩。
也許不會幻想。不會有那么多王子來到身邊，也許灰姑娘婚后會離婚。自認(rèn)為不是白雪公主所以不會吃到毒蘋果不會遇到小矮人，更不會死而復(fù)生。
也許活的比較現(xiàn)實(shí)。對一元兩元都斤斤計(jì)較，買菜會還價(jià)，買衣服會打折扣。
然后，從青春變成滄桑。
在將來的某一天。遇到這個(gè)自己，輕輕擁住她，說一聲：
終于，我遇見了你。
我的遇見作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)3036 年了。我國的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，能在太空旅游，也能在深海吃飯，就連學(xué)校也是建在天上的。
這天，我做完了作業(yè)，一看表，才15 點(diǎn)（那是小學(xué)生17點(diǎn)放學(xué)），正閑著沒事干，就看起了“棒棒糖電視”來。呀！維尼博士在太空中發(fā)現(xiàn)了黑洞，據(jù)說是綠素星球的人制造的。
我連忙帶著我的好伙伴“巧克力雪花機(jī)器人”拿著“超時(shí)空棒棒糖轉(zhuǎn)換器”。一按紅色按鈕，我們便來到了綠素星球。拿出“折疊飛船”打開坐進(jìn)去。啊，不好，是黑洞！我閃，幸好我躲得快，不然就出事了。
哎呀，這是個(gè)啥怪物？三只眼睛，沒有鼻子。更奇怪的是這家伙沒有腿，只有三個(gè)輪子。
“你好�！彼斐鍪窒蛭覇柡�。呼，我長出了一口氣，他并沒有惡意�！澳�、你好。”我與他交談了一會兒，便轉(zhuǎn)入正題了�！罢垎柡诙词悄銈冎圃斓膯幔俊薄笆堑��！薄盀槭裁茨�？”“你們地球人一點(diǎn)也不愛護(hù)環(huán)境，亂扔果皮紙屑，垃圾都來到了太空中，我們也是沒有辦法才這樣做的�！甭牭竭@里，我的臉不由自主的紅了。
“放心吧，我們以后一定愛護(hù)環(huán)境，我向你保證！”說罷，我讓“小雪花”（我秘書的名字）把綠素人的資料收到我的“隱形密碼筆記本”電腦里。
“小朋友，這是我送給你的紀(jì)念品，拿著。”他拿出一個(gè)心形精美的.盒子，一按外面的小翅膀，就打開了。里面有一個(gè)小鐵環(huán)，上面還有一個(gè)綠俗人的模型在玩球。下面還用紅色筆寫著“綠素留念”四個(gè)大字�！爸x謝你，綠素人�！薄安豢蜌猓院蟪硗��！蔽页酥w船回到了地球。
我的遇見作文600字 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我兒時(shí)便會誦讀的詩句，長大后才明白，這便是我們親愛的老師。我們中國有許許多多這樣的好老師，不僅傳道授業(yè)解惑，而且還是我們的父母知己，平生只愿傾其所有換我們明了懂得，健康快樂。 循著諄諄師恩，我認(rèn)真地翻開《老師您好》一書細(xì)細(xì)閱讀起來。
書中講到有一位林俊德老師身患重病，身體內(nèi)插著四根管子，可他還是不顧生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持返校工作。她拒絕了醫(yī)護(hù)人員做手術(shù)的建議，直至生命的'最后一刻仍心系教學(xué)工作心系學(xué)生。讀到這，我的眼眶不禁濕潤了，眼淚簌簌地落了下來。是啊，三尺講臺，育三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)雨，承十萬棟梁。
正是這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神，給予了我們無以回報(bào)的大愛。 此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉而親切的身影——數(shù)學(xué)老師葉老師。她是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐蠋�，嘴角那一絲微笑總能給我這數(shù)學(xué)白癡幾絲鎮(zhèn)定與寬慰。
有一次，我訂正數(shù)學(xué)方叢一道求表面積的應(yīng)用題，足足做了5次才正確。我和葉老師都長舒一口氣，我更是難掩心中那喜悅之情，匆匆忙忙跑出辦公室。可不料，我和五(3)班的程似錦迎面撞了個(gè)滿懷，偏不巧那干裂的嘴唇被撞破了個(gè)口子，血嘩啦啦地流了出來。我早已慌了神，只哇哇大哭起來，葉老師聽聞，立馬放下手中的作業(yè)，以百米沖刺的速度跑了出來，把我扶到醫(yī)務(wù)室，滿面笑容地鼓勵(lì)我要勇敢。
她一面倒來冷水給我漱口，另一面又拿了一大團(tuán)棉花，壓住我的嘴唇。鮮血浸染了葉老師的手指，還滴在了她潔白的襯衣上。我真懊惱自己的得意忘形，給葉老師惹了這么多麻煩。葉老師似乎看到了我的小情緒，笑著安慰我說：“下次訂正作業(yè)只允許錯(cuò)2次，而且訂正對了也別飛起來!”我們倆都會心地笑了，嘴唇上的傷也不似剛才那般疼痛了。
親其師，信其道，這就是讓我崇拜讓我喜歡的葉老師，而她，僅僅是中國好老師中平凡而美麗的一員。
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