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有關離別作文600字4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的離別作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
離別作文600字 篇1
時光隱冉，轉眼之間，初三畢業(yè)了。
在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。
上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場”。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。
最后的一堂課，是和老師告別。
最后一次考試，是和學業(yè)告別。
最后一個人離開，是和同學告別。
最后一個腳步，是和301告別。
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的'小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。( )
當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊！
再見了，我的朋友！
再見了，我的老師！
再見了，我的學校！
再見了，我的初三！
離別作文600字 篇2
當潺潺流水淌過平坦得大地時，周邊如星火燎原般漸漸泛綠。仲春日里，孔雀綠得鳳蝶迷了曉花深徑。春，日光。遠方傳來一聲輕如呢喃得問候�；仨帲且欢问[綠蔥綠得時光，潭水一樣寧靜，卻化不去一絲淡淡得憂愁……
邂逅。當我打開精致得盒子包裝時，盒子中傳來一陣騷動。也許是你不滿這寸大得牢籠困住了你得自由。見到你得第一眼是驚艷，如未沾染世俗氣息得雪花散落在你得身上，織成了這件雪花大衣。血色眼睛鑲嵌其中。紅與白得極端搭配在你身上卻十分和諧。我感嘆：你是月亮上嫦娥仙子得玉兔嗎？春光輕盈得拂在那初生得嫩芽上，寧靜，蓬勃。
掙脫。雖處于牢籠之中，你得眼神似乎已隨春風飄向那遙遠得山際。也許是你得眼神太過悲傷，我不自主地打開籠子。你得眼神似乎已隨春風飄向了那遙遠得得山際。也許是你得眼神太過悲傷，使我不由自主地打開籠子。你得眼神由黯淡到驚喜，猛地向春光那邊沖去，呆在那剛抽出嫩芽得花盆旁。想將你抱在懷中，你卻靈活地掙脫開我得手，心里一陣失落……
回歸。你漸漸不吃不喝，眼神愈發(fā)憂愁，與這溫暖得春日格格不入。你想家了吧？天微雨，雨洗過得茶場一片墨綠。細看，密密點點得嫩綠新芽在閃亮。將你帶入山中，沉寂多天得你似乎感受到了自然母親得氣息，不安分起來。我盡量將你帶到高處、深處，這樣就不會被人抓到了。細雨打濕了衣服，褲腳粘上了一些帶刺得草種。將你放在地上，一雙眼因興奮而更加靈動。在我即將離去時，已跑出一段距離得你突然轉過身來，望著我。透過你那專注得眼神，我能感覺到你在笑……
下山后，天放晴了。你得笑如這春光一般溫暖卻又令我不敢直視。不忍回眸你得笑，想起，便心中一緊，失落之感無法描述。相見在春，相別亦在春。雖然之后又養(yǎng)過其他兔子，但再也沒有那一刻得心動。煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。
春光傾瀉，在野外得綠草地上曬曬太陽，不忍回眸你得笑，但或許能夢見你，又回來了……
離別作文600字 篇3
在人生的道路上，總會有相遇的一天，然而有相遇就有分離，而分離的滋味卻是無法形容的。
那是夏令營的最后一天，我們像往常一樣坐著汽車緩緩來到了鹿西島的小學，可是不一樣的是朋友們再也沒有往日那樣開朗，而是悄悄地來到了自己的座位上，一聲不吭。
不知不覺中，沉悶的鈴聲響了起來，我們拉著拉桿箱，離開了這美麗的地方。
可當我正要邁入船時，錦豪和團長將我攔住了，說要帶我去一個地方，完成錦豪最后的心愿。
就這樣，我們來到了一個美麗的'海邊。終于，一陣沉默后，錦豪發(fā)話了，可卻十分小聲：“哲豪，你記得這個地方嗎？”我點點頭說：“記得，這是我們潛水的地方，也是我們倆成為兄弟的地方。”錦豪拿出兩個許愿瓶，吞吞吐吐地說：“哥，我們把最后想對對方說的話寫下來，投進大海里吧！”我拿起筆，始終寫不出來，可不知是什么時候，原本潔白的紙上出現(xiàn)了許多文字。我哭了，淚水在臉上流淌，淚水流到了我的嘴里，一股咸咸的味道流入了我的心里。也許這就是分離的滋味吧，我使出了全身的力氣，將漂流瓶扔入了大海中，遠遠看去，像一個廣袤無垠的世界里的一個人。
我向車里狂奔，心里卻一直想著和錦豪玩耍的情景，一股淚水涌了出來，我望著錦豪，擦著眼淚，他上了車，我們來到了碼頭，我上了船，悄悄離開了這個地方，這個奇特又充滿夢幻的地方。
遠處，隱約傳來了告別聲，我相信一定是我的好兄弟——錦豪，我望著那個方向，不肯回頭，而那里，卻已經(jīng)被大霧籠罩住了。
再見了，錦豪！再見了，鹿西島！就這樣，我嘗到了咸咸的分別味。
離別作文600字 篇4
“我永遠祝福你，朋友，我永遠祝福你！啊……朋友我永遠祝福你。不要問、不要說，一切盡在不言中。這一刻，讓我們偎著燭光靜靜地渡過。莫揮手、莫回頭，當我唱起這首歌，怕只怕淚水輕輕地滑落。愿心中永遠留著我的笑容，伴你走過每一個春夏秋冬。幾許愁、幾許憂，人生難免苦與痛，失去過，才能真正懂得去珍惜和擁有。情難舍、人難留，今朝一別各西東，冷和熱點點滴滴在心頭。傷離別！離別雖然在眼前。說再見，再見不會太遙遠。若有緣我們就能期待明天，你我會重逢在燦爛的季節(jié)！”
相聚后總有離別，離別后也會有相聚。人與人總是隨著緣分一次次相聚、邂逅、離別！小學的同窗�。《嗝措y得、多么巧合！是無盡的緣，讓你我擁有這朝夕相處的六年，擁有這六年風雨鑄就成的友誼！這一刻，我們擁有，往后我們依然擁有，幾百年、幾千年，我們也還擁有這份真摯的友誼。
離別的聚會令你我潸然淚下，我們心里都是洶涌澎湃，而此時，只是面面相覷，卻不知如何表達，不知從何說起……聚會中，每個人的一舉一動都小心翼翼，生怕吵醒了這份沉默中的友誼�！皠e有憂愁暗恨聲，此時無聲勝有聲。”白居易這千古絕唱的詩句在這個“傷離別”的.場面上表現(xiàn)得淋漓盡致。這一刻，空氣凝聚了，人人屏住呼吸！我似乎隱約地聽到幾聲尷尬刺耳之鳴。此時的我也感受到了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”的傷心意境。是朋友、是知己、是知音，有著驚天動地的友誼，就不怕無緣再見。離別之際，人們總愛吟唱起王勃的詩句――“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾�！�
離別的聚會讓你我永生銘記了這份比山高，比海深的友誼！愿你心中永遠留著我的笑容，你我定會重逢在燦爛的季節(jié)！
別了！……
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