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義的作文600字合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的義的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
義的作文600字 篇1
親愛的爸媽：
你們好，你們一定很奇怪，我今天為什么會用寫信的方式來問候你們，那是因?yàn)檫@次期終考試，我考得太差，無法跟你們面對面的交流。
之前，我以為自己很聰明，在老師上課的時(shí)候，不好好聽課，連作業(yè)也不能按時(shí)完成，結(jié)果在考試時(shí)就出現(xiàn)了以下一幕。那天上午考數(shù)學(xué)時(shí)，試卷一發(fā)到手，我就一頭霧水，看似簡單的題目，我居然都不會啦。不管啦，挑選會做的先做吧，時(shí)間過的飛快，一旁的監(jiān)考老師說時(shí)間就快到啦，讓我們抓緊做。一聽這話，我的手都發(fā)抖啦，額頭的汗都出來了，我還有許多題目沒做呢�？粗疹}目，我都要哭啦�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴一響，老師就收走了我的試卷。窗外的雨在嘩嘩的下個(gè)不停，仿佛我的心在流淚。
轉(zhuǎn)眼就要領(lǐng)成績單啦。我的心就像十五個(gè)吊桶打水-------七上八下。因?yàn)槲液芮宄�，連試卷都沒做完，哪能考出好成績來。那天，媽媽和我一起去學(xué)校領(lǐng)的試卷，領(lǐng)完就回家啦，我還在英語老師那里，所以并不知道自己考了多少分。但我聽李老師說我這次數(shù)學(xué)考砸啦。等休學(xué)儀式結(jié)束后，我懷著忐忑不安的心情回到家。一進(jìn)門，就看見媽媽拉著臉，問我：“你知道這次考多少分嗎？”我咬著嘴沒啃聲，“47分”媽媽又加重語氣補(bǔ)了一句。天啦！這可是我上學(xué)以來考的.最差的一次哦！結(jié)果，當(dāng)然少不了一頓毒打。我知道那是你們恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，更是恨我不聽話，不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對我的懲罰。真的，我太高估自己啦！覺得自己比別人聰明，殊不知強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊！學(xué)習(xí)中沒有捷徑可走，只要付出才能有收獲。
在短短的寒假里，我希望在媽媽的輔導(dǎo)下，能重新找回以前那個(gè)學(xué)習(xí)自覺性很高的我，珍惜眼前的分分秒秒。真的對不起爸爸媽媽，請相信我，一定會努力的，女兒不再讓你們丟臉了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大啦！
此致
敬禮
你們的女兒：袁XX
20xx年X月6日
義的作文600字 篇2
今天中午，我正坐在沙發(fā)上看電視。“叮呤呤”門鈴響了，媽媽過去開門，不知那人說了些什么，頓時(shí)，媽媽的臉上露出慌張的神色，兩手似乎被燙著似的，使勁兒搓著。后來，媽媽讓那個(gè)人進(jìn)屋了，走來的是一位身著藍(lán)色連衣裙的阿姨，一頭烏黑的長發(fā)直拖到背部，藍(lán)色的連衣裙更顯出她的端莊。媽媽對那位阿姨說：你坐吧，我去給你倒水。“媽媽走進(jìn)廚房，這時(shí)，那位阿姨四處張望，打量著我們這房樸素而干凈的小屋。忽然，她的目光凝住著爸爸掛在墻上的那張照片上了。媽媽出來了，看到阿姨在看爸爸的照片，媽媽站住了，停留片刻，終于擠出一絲笑容對阿姨說：“給，喝口水吧！孩子在外面，我們進(jìn)去說�！闭f著，媽媽和阿姨走進(jìn)了房間。過了一會兒，媽媽出來了�！皩氊悾鷭寢寔�，有個(gè)阿姨想看看你。”媽媽拉著我的手，把我?guī)У桨⒁堂媲啊Ｋ谴蟠蟮捻幼⒁曋业哪�，仿佛有很多話要跟我說�！鞍⒁蹋��！蔽叶Y貌地跟阿姨打招呼。阿姨突然變了臉色，眼光由光亮變?yōu)殛幇�，固定在她的臉上，說不出話來。她的嘴唇微微動了一下，但并沒有說什么。她的眼睛又開始發(fā)亮，被一層晶瑩的.玻璃似的東西罩著，睫毛接連地動了幾下。“你真乖，你媽媽有你這樣的好孩子真是她的福氣啊！”阿姨終于擠出一句話，她看著我，笑了。她的笑容是嫵媚的，溫柔的，卻很勉強(qiáng)。從她的眼神中似乎看得出她很了解我們這個(gè)家�！昂昧�，我要走了，再見！”“再坐會兒吧！”“不了，我還要趕火車呢！對了，祝你們幸福。”這次，阿姨又笑了，這次阿姨笑得很坦然。 晚上，爸爸回來了，爸爸告訴我們，這個(gè)周末，我們要去踏青。 周末了，我們一家三口坐在草坪上。爸爸：“我現(xiàn)在真幸福啊。”我岔了一句：“爸爸，什么是幸福呀？”媽媽摸著我的頭，笑著對我說：“幸福呀，幸福就是我們一家人能永遠(yuǎn)在一起！”
義的作文600字 篇3
在古今名人的題墨中，有一些刻意缺寫某字筆畫的情況，其意義深刻，有的成為獨(dú)特的傳世佳作，意趣盎然，興味無窮。
山東曲阜孔府大門上有副對聯(lián)：“與國咸休安富尊榮公府第；同天并老文章道德圣人家�！薄案弧弊稚项^就少了一點(diǎn)，這是清代名臣紀(jì)曉嵐寫的，�。骸案毁F無頂”之意。
東岳泰山上，有一塊摩崖刻石，鐫刻著“蟲二”兩個(gè)醒目的大字。是清光緒二十五年（1899年）一個(gè)叫劉延桂的人題鐫的。許多游人不解其意。其實(shí)，此中隱藏著一個(gè)有趣的謎語故事。相傳，明代才子唐伯虎登岳陽樓，用筆在樓上寫“蟲二”二字轉(zhuǎn)身而去。有好奇文人追上討教。唐伯虎告之乃寓意“風(fēng)月無邊”之意。原來繁體字“風(fēng)”字去掉外邊的邊兒和里面的一撇，就是一個(gè)“蟲”字，“月”字去邊兒便是一個(gè)“二”字。后來，有人將這個(gè)隱謎搬上了泰山，供天下人欣賞。
海南清末著名書院之一的“溪北書院”，建于清光緒十九年（公元1893年）。書院掛著一塊清末著名書法家潘存（字儒初）題寫的“講堂”木匾，最有意思的是，書院的“書”字缺一劃，講堂的“講”字，更缺了一橫一豎兩劃。有學(xué)識的人認(rèn)為這“書”、“講”二字殘缺的`含義是書寫者獨(dú)具匠心的杰作。書缺一劃，隱指浩如瀚海的“書”是永遠(yuǎn)讀不完的，也可說是書到用時(shí)方恨少；“講”字缺兩劃正好是一橫一豎，寓意古今中外的知識，縱橫天下，無論橫講豎講是永遠(yuǎn)講不完的，講解時(shí)需少而精，不要面面俱到。
參觀過南京太平天國歷史展覽館的游客，如果稍加留意的話，便可以看出展覽館的牌匾是郭沫若題寫的，而且那個(gè)“國”字少了一點(diǎn)。相傳，這是因?yàn)楣粝壬鸀楹樾闳珱]有繼續(xù)進(jìn)軍，致使“天國”不完整而深感惋惜，故意把“國”字少寫了一點(diǎn)。
著名民族實(shí)業(yè)家“張謇”，在為其創(chuàng)立的大紗碼頭寫名字時(shí)，將繁體的“碼”下面有意寫成了三點(diǎn)，寓意打下牢固民族實(shí)業(yè)基礎(chǔ)的決心。（張雨）
義的作文600字 篇4
愛的含義可以是奉獻(xiàn)，可以是理解，我卻認(rèn)為是種責(zé)任。
無論親愛的同學(xué)們有多么的討厭我，甚至覺得我對他們有多么的嚴(yán)厲，不過在我的眼中，這就是一種責(zé)任，一種對愛的理解。
在日常生活中，我總是對我的同學(xué)們嚴(yán)格要求，因?yàn)槲沂前嚅L，管理好我該管理的一切是我的責(zé)任。
我總能做好同學(xué)們的榜樣：不曠課，不遲到，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。如果連這些生活中的小事我都做不好，有什么資格去以德服人，以理服人？
對待每一個(gè)同學(xué)，無論是仇人還是朋友，我都一視同仁，犯了錯(cuò)誤的就應(yīng)該得到教訓(xùn)，應(yīng)該記住自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤以后就應(yīng)該加以改正，任何改正都是進(jìn)步。我知道我做的這些事情，在有的人眼中會認(rèn)為是“這些都是為了我們好，這樣做對我們很有幫助�！边�有一些人并非是這樣想的，他們則是認(rèn)為：我不需要這樣的背叛我的朋友，他這樣做是公報(bào)私仇。聽到了多了，也就不會覺得氣憤了，我只知道只要我認(rèn)為我做的是對的，我會努力的去完成，做好這件事。
當(dāng)了這么多年的班長，我也知道我的'朋友不會很多，但一想到以后班上的同學(xué)將會出人頭地，會有所作為，即使現(xiàn)在他們討厭我，也只是因?yàn)闀r(shí)間的過度，而讓他們產(chǎn)生的逆反心理罷了，我相信有一天他們會明白我的用意的。
愛別人不需要時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊說，而是要通過行動來證明的，不用做一些偉大的事跡，讓人刻骨銘心，怎樣從身邊的小事做起即可。
愛的含義不像一首氣勢磅礴的小詩，句句動情愛的含義，不像一片碧空如洗的大海，觸景生懷，愛的含義，像一顆毫不起眼的小草，他沒有為世界做多大貢獻(xiàn)，至少他知道為祖國增添一份心意，也是一種責(zé)任。
義的作文600字 篇5
上星期六，我們4-6年級的同學(xué)，由各個(gè)分配的教官組織，進(jìn)行了一次有意義的活動。軍訓(xùn)。
這或許是一件非常辛苦的事，也可以說是一件令人十分勞累的事，但在這次的活動中，我們卻創(chuàng)造了與以往不同的“輝煌“。
早晨，我們早早到了學(xué)校。教室里歡天喜地，好似過節(jié)般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可聽見笑聲徐徐。大家的眼光流露出剛強(qiáng)，堅(jiān)定不移的“氣魄“！有一個(gè)同學(xué)還當(dāng)著大家的面興高采烈地喊：“太好了！這次軍訓(xùn)，我一定要做最堅(jiān)強(qiáng)的人！當(dāng)大家的榜樣！”我們就這樣在笑聲中度過了這20分鐘。
約8：00左右，我們列隊(duì)來到了操場上，參加“軍訓(xùn)開幕儀式”。在陳主任的高聲宣布中，一位位高大健壯的教官緊然有序地一個(gè)接一個(gè)地來到了各個(gè)相應(yīng)的班級，那剛勁清脆地高音把我們深深地震住了！
訓(xùn)練開始了，我們在教官的精心訓(xùn)練下，不屈不撓，頑強(qiáng)地與困難作拼搏，雖然大家都十分地勞累，但卻仍昂首挺胸，傲然地前進(jìn)著！這時(shí)，我好像看到了開到了開國大典那雄偉的氣魄！又好像看到了當(dāng)年檢閱時(shí)，一排排軍隊(duì)像滔滔海水一個(gè)個(gè)堅(jiān)定不移地前進(jìn)著，當(dāng)我看到同學(xué)們這種積極向上的精神，當(dāng)年那動人的景象便一遍遍地在腦海里回蕩著……
在整個(gè)上午的訓(xùn)練中，我們練出了“鋼鐵之銳”，卻仍達(dá)不到“精鋒之利”。所以，下午的`訓(xùn)練在上午的訓(xùn)練基礎(chǔ)上又?jǐn)U大了兩，三倍。
下午，我們沒有多少休息之時(shí)，只是一個(gè)勁地在苦練，苦不得言！雖然苦，但我們?nèi)允悄蔷淅显��！皥?jiān)定必勝！放棄必?cái)�！”我們就這樣咬緊嘴唇地抬起頭，一步又一部接二連三地訓(xùn)練著！
……
檢閱時(shí)，已近日落。我們卻仍然不怕辛苦地繼續(xù)接受檢閱，直至結(jié)束，一直都沒有放棄過一時(shí)一刻，因而我們受到了老師和校長的好評……
……
這一次軍訓(xùn)給我的人生將會帶來不平凡的一面。同時(shí)，也讓我明白了一個(gè)大道理。“辛苦往往只是外表，很少人發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)涵，其實(shí)，辛苦才是成功的要素之一，不辛苦，何來成功？”那天，我明白了“辛苦”的真正含義。
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