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啟發(fā)作文600字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的啟發(fā)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟發(fā)作文600字 篇1
自然是人類(lèi)的好老師，人們從大自然中獲得了許多啟發(fā)。
您知道嗎，飛機(jī)可以在夜里安全飛行，那是因?yàn)榭茖W(xué)家在蝙蝠身上受到啟發(fā)而研制出了雷達(dá)。科學(xué)家在研究蝙蝠時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠會(huì)發(fā)出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，這種波在受到阻礙時(shí)能反射回來(lái)，蝙蝠就是通過(guò)這種波來(lái)探測(cè)周?chē)�，安全飛行的。這種原理給了科學(xué)家極大啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)，應(yīng)用在飛機(jī)上和地面指揮上，發(fā)揮了巨大作用。
20xx年，我們迎來(lái)了舉國(guó)歡慶的日子，奧運(yùn)會(huì)在北京隆重地召開(kāi)了。作為主體育場(chǎng)的建筑吸引了無(wú)數(shù)人的眼球。這個(gè)偉大的建筑——鳥(niǎo)巢，就是我們從大自然鳥(niǎo)類(lèi)中的巢穴的構(gòu)造中學(xué)習(xí)得來(lái)的。在鏤空的建筑面前，我們感嘆著設(shè)計(jì)師們那天馬行空的構(gòu)思，也在贊嘆著大自然的神奇。
我們?nèi)祟?lèi)是十分聰明的，我們根據(jù)大自然啟發(fā)而做出的發(fā)明還有很多很多。比如我們從魚(yú)類(lèi)和海豚潛艇的形體結(jié)構(gòu)上得到啟發(fā)發(fā)明了潛艇。現(xiàn)在的火箭發(fā)射是航空事業(yè)中最基礎(chǔ)方面，而火箭就是根據(jù)水母和烏賊逃跑原理研究發(fā)明的'。狗的鼻子特別靈敏，人們就認(rèn)真研究，發(fā)明了電子鼻，廣泛用于防災(zāi)、緝毒、氣體監(jiān)測(cè)等。蒼蠅的眼睛結(jié)構(gòu)很特殊，人們經(jīng)過(guò)研究，發(fā)明了蠅眼照相機(jī)，能在瞬間抓拍許多張照片。還有電子蛙眼是根據(jù)青蛙眼睛的構(gòu)造研制成的，這樣的例子舉也舉不過(guò)來(lái)。
自然真是一位魔法師，它千變?nèi)f化，豐富多彩，在給我們美好的同時(shí)，也給了我們無(wú)數(shù)的啟發(fā)，只要我們有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)它、很好地利用它。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然吧。
啟發(fā)作文600字 篇2
生活是一個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)，大到一個(gè)地方，小到每一處角落，都會(huì)有它的閃光點(diǎn)，更有它所讓你學(xué)習(xí)的價(jià)值，啟發(fā)教育你的事件隨處不在。在我的記憶冊(cè)里就有這一件事令我至今記憶猶新。
記得那是在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，不知名的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)地吟唱，花兒樹(shù)木都在朝我招手微笑，暖和的太陽(yáng)照在身上暖和極了，我哼著小曲兒走在上學(xué)的路上。忽然那個(gè)人吸引了我的目光——他衣著樸素，深灰色的布衣上縫了幾塊補(bǔ)丁，煤炭似的臉上一雙炯炯有神的眼睛流露出悲傷的神情，整個(gè)人顯得格外疲憊、憔悴。我沒(méi)有多想，看了幾眼便向前面的公交站走去。
仿佛有些不對(duì)勁，我感到后面有人一直跟蹤著我。原來(lái)是那位面如油炭的人，我的心里頓時(shí)冒出了冷汗，手掌心的汗水直往外冒，腦海中浮現(xiàn)出種種綁架兒童的.情形，恐懼與不安在我心中交織、環(huán)繞。我加快了步伐，一步，兩步，終于到了公交站，我用余光瞟向那個(gè)人，他絲毫沒(méi)有停住腳步，反而直朝這邊走來(lái)。不管了，這兒這么多人，他再有本事也不可能躲過(guò)這么多雙眼睛。為了給自己勇氣，我安慰自己道：“來(lái)得早不如來(lái)得巧！”公交車(chē)來(lái)了，我心自暗喜，還好，老天有眼，不然我的小命可不保了。擠過(guò)熙熙攘攘的人群，我翻掏著背包準(zhǔn)備掏錢(qián)，可錢(qián)卻像長(zhǎng)了腿似的不見(jiàn)了，看著司機(jī)不耐煩的神情，我的臉漲得通紅，“今天真倒霉”我喃喃自語(yǔ)道。“我?guī)退跺X(qián)吧！”雄渾、洪亮的聲音躍入我的耳邊，抬起頭，原來(lái)是剛才跟蹤我的那個(gè)人。我不禁心頭一怔，輕聲說(shuō)道：“謝謝！”
現(xiàn)在回憶起來(lái)，都使我頗有一番余味，它讓我明白了，人不能只看表面，不知道事物的根本，胡亂猜忌。這件啟示令我回味無(wú)窮。
啟發(fā)作文600字 篇3
寒假里，我去了徂徠山滑雪場(chǎng)。這是我第一次滑雪，顯得格外興奮。媽媽帶我驅(qū)車(chē)趕到了滑雪場(chǎng)，總路程不過(guò)一小時(shí)。
到了滑雪場(chǎng)，我和媽媽迫不及待地租了兩套滑雪套裝。穿上滑雪鞋，拿上滑雪棍，我便站起來(lái)想往山頂沖。可是我的夢(mèng)想很美好，而現(xiàn)實(shí)卻無(wú)比殘酷：我一抬腳，猛地往前一撲，摔了個(gè)“人啃雪”。再跑，再摔……腳底下那種感覺(jué)，好像抹了一層厚厚的油，根本站不起來(lái)。
這時(shí)，一位好心的工作人員扶起我，和藹地說(shuō)：“你現(xiàn)在像我一樣，用滑雪棍支撐身體，雙腳成外八字型，再向上登就容易多了�！蔽以嚵嗽嚕惠p松多了，便想加快步伐，以便更快地登上去。誰(shuí)知，這一急不要緊，我又摔倒在地。那位工作人員見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了肉豆腐！慢慢來(lái)，不著急。什么不是慢慢學(xué)會(huì)的呀！”我轉(zhuǎn)念一想，也對(duì)，我何不慢慢來(lái)呢。一口吃不成個(gè)胖子，那我就慢慢學(xué)，慢慢練。
又經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。我想，我學(xué)得差不多了，可以從半山腰往下滑了。媽媽建議我從傳送帶上，上到山頂，然后滑下來(lái)。我想尋找一些刺激，便向山頂進(jìn)發(fā)了。
我是騎著“掃把”上去的，就像哈利波特騎著的“飛天掃帚”。在滑雪場(chǎng)右側(cè)，有一個(gè)吊椅，你也可以坐它上去。等到上了山頂，我又后悔了。從山頂往下一看，底下的'人都如狼似虎，好像要撲上來(lái)。
“下來(lái)！”媽媽在下邊大喊。膽怯的我竟然像腳底下生了根似的，一動(dòng)不動(dòng)。突然，有人推了我一下，我立刻沖下去了，“救命��！”我大叫道。速度越來(lái)越快，我一陣反胃，簡(jiǎn)直要嘔吐。終于快到底了，我嚇暈了過(guò)去。
等到醒了，我發(fā)現(xiàn)，我躺在雪地上，兩只雪鞋卡在了一起。面前是略顯焦急而柔柔地寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)意的媽媽的臉！
事后，我還有些后怕，但通過(guò)滑雪這件事，使我知道：“繩鋸木斷，水滴石穿”，做任何一件事情，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。
啟發(fā)作文600字 篇4
在一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作上會(huì)受到啟發(fā)，在老師的講課上會(huì)受到啟發(fā)，啟發(fā)是一種動(dòng)力，啟發(fā)是一種力量。是一種讓人明白前進(jìn)的方向的東西。人生中會(huì)有許多啟發(fā)，而我的啟發(fā)在一棵瀕臨死亡的小樹(shù)上。
那天，我走在我家的花壇邊，一不小心，沒(méi)站穩(wěn)，就踩到了一棵小樹(shù)苗上，當(dāng)時(shí)的那棵樹(shù)苗幾乎都快被我壓彎到了地上，我當(dāng)時(shí)有些不知所措了。心里一直在想：壞了壞了，這下這棵小樹(shù)苗一定活不成了。正當(dāng)我在想的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被吹得在空中跳起了舞。我更擔(dān)心起那棵小樹(shù)苗了，它會(huì)不會(huì)在在大風(fēng)吹來(lái)的`時(shí)候連根拔起，再無(wú)生還的的希望了？我后悔極了。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗漸漸的挺直了腰板。我又在想：這棵樹(shù)會(huì)不會(huì)死而復(fù)生呢？我開(kāi)始每天觀察它，又過(guò)了幾天，他終于挺直了腰板。這時(shí)的它好像大病初愈的樣子。又過(guò)了一個(gè)星期，它開(kāi)始長(zhǎng)出新芽啦。太不可思議啦！它竟然活過(guò)來(lái)了，雖然很矮，但它仍然在風(fēng)中傲然挺立著。它在努力的綻放，沒(méi)有一點(diǎn)要衰落的樣子。
看見(jiàn)這棵樹(shù)便讓我想到了我們，我們?cè)谏钪兄灰龅揭稽c(diǎn)的挫折，就會(huì)想到放棄。不會(huì)想到去勇敢的接受它，正視它，并挑戰(zhàn)他。用自己的努力，頑強(qiáng)，毅力去改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，植物都做到了這一點(diǎn)，那我們?yōu)楹螘?huì)做不到這一點(diǎn)呢？所以，我開(kāi)始認(rèn)真地反思自己，我明白了：要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀地面對(duì)生活，學(xué)習(xí)中的任何挫折，不要逃避，不必驚慌。即使，狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，也要勇往直前，堅(jiān)持不懈，像那棵樹(shù)一樣，任何時(shí)候都不退縮，有著頑強(qiáng)的生命力。
在人生的道路上會(huì)有很多的不如意，不會(huì)一帆風(fēng)順，在任何時(shí)候都要有希望，并朝著自己的希望前進(jìn)。這樣，才會(huì)攀登上一個(gè)又一個(gè)的高峰。這便是我從小樹(shù)苗身上獲得的啟示，也希望我可以像它一樣成為一個(gè)不怕困難，挫折的人！
啟發(fā)作文600字 篇5
“據(jù)科學(xué)家調(diào)查研究，每年死亡人數(shù)超過(guò)三分之二的都是死于‘無(wú)知’”。相信你也會(huì)感到奇怪，就連我們班六十個(gè)人都吃了一驚。
星期五下午最后一節(jié)課是生物課。生物老師很隨和，也很幽默，知道這是最后一節(jié)課我們心都很浮躁，就干脆給我們上了一節(jié)花錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的“醫(yī)學(xué)常識(shí)課”。
文章開(kāi)頭的一句話也正是他說(shuō)的。開(kāi)始我們都不理解，直到他又說(shuō)道：“就在前不久夏天的時(shí)候，有一名男子，奔波幾個(gè)小時(shí)以后下車(chē)，感到有些頭暈、身體抽搐，就去醫(yī)院查了查，醫(yī)生說(shuō)他缺鈉就叫他輸液，輸了幾天竟然輸死了。本來(lái)就是被車(chē)?yán)锏目照{(diào)吹得有些著涼，再加上下車(chē)時(shí)和外面的熱氣一沖撞有點(diǎn)不適，醫(yī)生的胡亂揣測(cè)和它本身的無(wú)知竟禍害了一個(gè)生命！”這時(shí)，底下的我們?nèi)矿@呆了，各種不敢相信的目光投在老師的身上。
我的心一下涼了半截，回想起自己的輸液經(jīng)歷到時(shí)心驚膽戰(zhàn)的�！巴瑢W(xué)們，即使腎是用來(lái)過(guò)濾藥物的，但它也是有承受限度的，若它被折磨到了極限，那你的'身體就要出現(xiàn)大毛病了。所以啊，輸液并不是一個(gè)好的治病的選擇，它簡(jiǎn)直是慢性自殺。平常感冒，咳嗽，小病小災(zāi)的不用去輸液，咳嗽感冒沒(méi)治好甚至還會(huì)引起你身體的其他病癥。如果你自己擁有一些小的醫(yī)療常識(shí)的話也就不會(huì)被某些醫(yī)生‘坑’了……”我們聽(tīng)著老師的話不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛一個(gè)個(gè)都被點(diǎn)醒了一般。
老師講的這堂課給了我很大的啟發(fā)，先前我一發(fā)燒就習(xí)慣輸液，認(rèn)為輸液見(jiàn)效快，受的折磨少一些，但卻沒(méi)想到對(duì)人體有這么大潛伏的危害。而且醫(yī)生胡亂揣測(cè)的可乘之機(jī)就是因?yàn)樽约簺](méi)有常識(shí)，沒(méi)有主見(jiàn)而釀下的。在學(xué)習(xí)、生活上也是如此，如果一味的聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，盲目地跟從，只想走捷徑，沒(méi)有自己的辦法和方式的話，那就會(huì)被拉入萬(wàn)丈深淵，想回頭也是無(wú)能為力。
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