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實(shí)用的溫暖的作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的溫暖的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的作文600字 篇1
冬至一到，三九嚴(yán)寒開始了。冬至的前夜，我們叫冬夜，是一年中最漫長的寒夜。在農(nóng)村常聽老人說：“冬至大如年�！薄坝械某�，吃一夜；沒的吃，凍一夜�！彼悦磕甓梗壹覒魬舳家獪�(zhǔn)備花生、葵花子、炒豆子……吃得開心，睡得也香。
我是住校生，今年的冬夜要在學(xué)校里過了。今天就是冬夜了，北風(fēng)呼呼地刮在臉上，像刀割一般。昨天還在樹上飄零的幾片梧桐葉，再也停不住腳步，紛紛逃離那凌風(fēng)的`高高枝頭，投入大地媽媽溫暖的懷抱。從中午開始，就陸續(xù)有家長來校看孩子、送東西。我想：今天爸媽都上班，家里不會(huì)有人來看我了，我真的得凍上一夜了。
晚自修時(shí)，同學(xué)們?cè)僖矝]有心思看書寫字，紛紛拿出自己家里送來的食品，那份喜氣早已流露在臉上。只有我和幾個(gè)路遠(yuǎn)的同學(xué)坐著發(fā)呆，班長李凱玲走過來，手里捧著瓜子，送到我面前說：“章夢(mèng)婷，這些瓜子給你嘗嘗吧。”沒等我說謝謝，童宇芳和林平也送來了她們父母買的花生、炒熟的玉米�！腋袆�(dòng)得要掉眼淚了。這時(shí)，我們的班主任王老師來了。雖然圍著圍巾，但她的臉被寒風(fēng)吹得通紅。我知道王老師她昨天剛值過班，今天晚上不用來學(xué)校的呀？只見她一手拿著手電筒，一手提了一大包東西，同學(xué)們的這一幕早已映入老師的眼簾，她的臉上露出了滿意的笑容。老師走上講臺(tái)，放下手里的東西，對(duì)同學(xué)們說：“今天是冬夜，我們大家一起來吃花生，過過節(jié)吧！”老師特意給我捧了一大捧花生，再給四十多個(gè)住校生每人分了一大把，隨后又表揚(yáng)了那幾個(gè)關(guān)心別人的同學(xué)。我們吃得津津有味，邊吃邊猜老師給的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子�！蹦欠N特有的熟花生的香氣彌漫了整個(gè)教室，窗外雖然寒風(fēng)襲人，教室里卻暖氣十足。
這一夜，我覺得特別溫暖，睡得也特別香、特別甜。多么難忘的冬夜��！
溫暖的作文600字 篇2
落葉是樹的淚，掌心里的雪落下又化……
大前年冬天，你我因練琴而見了面，但我至今相信，那是上天注定的緣，我們很快成了閨蜜，又在同一所學(xué)校上學(xué)。每天早上，我來到你家門前，短短地喊一聲：“竹”，屋內(nèi)便傳出你急急忙忙拿書的聲音，并回了一聲“來了”，再喊一聲，便傳出你推門的聲音。之后兩個(gè)傻丫頭相對(duì)而視的傻笑�？偸俏覌寢尯耙宦暎耙t到了，快上車，上車再笑”。那一年，我叫你瘋丫頭，你叫我傻姑娘。
時(shí)間如流水，前年開春，雖依舊重復(fù)大前年的情景，但聲音卻小了很多。也聽不見傻笑了，畢竟長大了一歲。晚上，你我總是在5點(diǎn)在你家門口碰面，再到濱河瘋玩一通，全然不顧路人驚訝的目光，似乎完全忘了早上的矜持。那一年，你叫我小蔚，我叫你小竹。
去年，玩得最瘋的一年，幾乎是寸步不離了，好的似乎我們不是閨蜜，而是親姐妹。雖然不是一個(gè)班級(jí)，卻總是在一起，甚至，連接頭暗號(hào)都定下了。我說：“你是誰？”你說：“我是你”。之后便是兩個(gè)似乎很久都沒有見過面的親姐妹在一起，瘋玩瘋吵的尖叫。常常弄得周圍的`同學(xué)面面相覷，然后我們就會(huì)對(duì)他們尷尬一笑，互相調(diào)皮地吐一下舌頭跑了。那年，我叫你天，你叫我地。（因?yàn)樘斓乇緸橐惑w）
今年，小升初的壓力讓我們無法再天天見面，每天只要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)疏遠(yuǎn)了你我。這一年，你叫我谷佳蔚，我叫你牟薪竹。
菊花開了，你說過你最喜歡菊花，但今年我們卻不能在一起賞菊了。你對(duì)我說的最后一句話是：“天下沒有不散的宴席”。但若給這個(gè)宴席加個(gè)期限，我寧愿把它變成永恒。告訴我，我們何時(shí)才能扔掉學(xué)習(xí)上的壓力，無憂無慮地玩耍，重溫兒時(shí)的舊夢(mèng)……
溫暖的作文600字 篇3
“簡直受不了了，要命！”看著桌上又增加了幾張作文資料，我的怒火直往腦門上竄�！耙惶於甲屛易�、做、……，讀、讀、讀……太不體貼人！”我喋喋不休地抱怨道，并隨手抓起幾張作文資料往地上一扔，便“砰”地一聲斜倒在沙發(fā)上，兩眼盯著天花板發(fā)呆。
也不知什么時(shí)候，爸爸來到了客廳，看看地上，又瞟了我一眼。我心想：山洪即將爆發(fā)。但出乎我的意料，爸爸并沒有指責(zé)我，只是默默地收起我的“杰作”，拿著地上散亂的作文資料不聲不響地出去了。我滿是疑惑：“不會(huì)是扔掉了吧！”
大約過了半個(gè)小時(shí)，爸爸回來了。“瑜兒，我已把作文資料裝訂成冊(cè)，你仔細(xì)看看吧！”爸爸說道，同時(shí)將資料放在了桌上。我看到了資料的封面上有“優(yōu)秀作文”幾個(gè)大字，在最上方還有“取人之長，補(bǔ)我所短”幾個(gè)顯目的文字。
剎那間，我感到了火一般溫暖的父愛!
我不禁回想起了那一個(gè)個(gè)的片段：烈日中，背著我累得氣喘吁吁的父親；病床前照料我的父親；在我疑問時(shí)為我釋疑的父親；在我指甲很長戳破鞋襪，為我修剪指甲的父親……，他的一切都流露出深深的愛女之情。
此時(shí)的月光溫柔地照在我身上，像爸爸輕輕撫摸的雙手，我的內(nèi)疚感油然而生。
現(xiàn)實(shí)生活我們總是想父母理解自己的心情，而我們作為兒女的又理解父母多少��？我們總覺得父母對(duì)我們不好，而我們又理解父母的`愛有多少！細(xì)細(xì)想想，我們又怎么不能發(fā)現(xiàn)，父母理解我們的遠(yuǎn)比我們對(duì)他們的理解，父母給予我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于子女對(duì)他們的愛！
此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，爸爸給我的愛真的無與倫比，父愛是真摯的，是偉大的。我不自覺地拿起那本封面沒任何裝飾的《優(yōu)秀作文》細(xì)細(xì)地品味起來……。
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