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寫(xiě)聲音的作文600字六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)聲音的作文600字6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)聲音的作文600字 篇1
客廳里播放著一首音樂(lè)，是泉水的聲音，泉水淳淳流動(dòng)著，嘩啦啦，嘩啦啦，配以風(fēng)的聲音，美麗動(dòng)聽(tīng)得仿佛一曲動(dòng)人的歌謠。
一不留神，我就被這首樂(lè)曲吸引了過(guò)去，步入了音樂(lè)的世界。
我看到了那清澈的山泉，它從半山腰一直垂落下來(lái)，仿佛圍巾上長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇，被風(fēng)撥動(dòng)著在空中飄舞;我看到了那巍峨的高山，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了挺拔的樹(shù)，一棵一棵，仿佛鉆石一樣嵌在山上;我看到了那美麗的蝴蝶，它們成群結(jié)隊(duì)地在空中飛舞著，仿佛仙女撒下的花朵，在翠綠的草地上嬉戲、玩耍。
最讓我著迷的還是那聲音：嘩啦啦，嘩啦啦，這是泉水的聲音;呼呼，呼呼，這是風(fēng)的.聲音;偶爾還會(huì)有幾條小魚(yú)跳出水邊，發(fā)出畢啵畢啵的水聲。這時(shí)小魚(yú)就會(huì)歡快地吐出一個(gè)個(gè)小泡泡，泡泡里裝滿(mǎn)的是它們小小的希望。
叮，咚，叮，咚，不知哪兒落下了幾粒雨珠，接著整塊草地一起演奏起來(lái)。我把自己藏在一塊巖石下面，傾聽(tīng)著雨的聲音：一開(kāi)始是小雨，叮叮叮，咚咚咚，清脆得像我輕輕地用棒子撥動(dòng)三角鐵時(shí)發(fā)出的聲音，短促，干脆，靈動(dòng);雨漸漸地下大了，嘩啦啦嘩啦啦，連成一片，這時(shí)的音效就有點(diǎn)模糊了，但這還不是真正的大雨;真正的大雨來(lái)的時(shí)候，整片大地都會(huì)沉醉在一片“嘩啦啦”的聲音里，人心齊動(dòng)，隨著大地奏出一曲美妙的交響曲。
雨漸漸地小了，嘩啦啦，嘩啦啦，咚咚咚，咚咚咚，越來(lái)越小，越來(lái)越輕，直到最后的一聲�！�，你便知道這雨已經(jīng)下完了。這時(shí)你去抖一抖旁邊的樹(shù)，樹(shù)上的雨珠還是會(huì)嘩啦啦地一下子落下來(lái)，仿佛是雨的余韻。
泉水流動(dòng)的聲音又響了起來(lái)，小魚(yú)也繼續(xù)嬉戲著，微風(fēng)又開(kāi)始四處散步。我隨著這美好的聲音，漸漸走出了這個(gè)世界……
如果我有空，我就帶你去聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音吧。好嗎?
寫(xiě)聲音的作文600字 篇2
從前，有個(gè)叫愛(ài)麗絲的女孩。她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來(lái)不說(shuō)話(huà)，更不會(huì)唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的'生活，那就是聲音!
那是春分的早晨，她在樹(shù)林里迷了路，走著走著，河面的冰，開(kāi)始破裂，發(fā)出劈里啪啦”的聲音。愛(ài)麗絲發(fā)覺(jué)自己的耳朵也隨之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開(kāi)始了一年中第一段旅程。
鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著鳥(niǎo)兒，覺(jué)得那聲音真好聽(tīng)。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過(guò)，就這樣，伴隨著她走過(guò)了春天。
這已是盛夏時(shí)節(jié)，愛(ài)麗絲坐在樹(shù)下的秋千上搖晃，“轟轟”劃過(guò)一道閃電。閃電打到樹(shù)枝上，樹(shù)干“吱吱”兩聲，樹(shù)枝斷了，愛(ài)麗絲連忙閃開(kāi)。接著大雨“嘩嘩”地下了起來(lái)，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽(tīng)到秋天豐收的愉快歌聲。
樹(shù)葉一片片落下，打著旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，愛(ài)麗絲冷得直打顫�？蔹S的葉子積厚了，踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，凄涼，凄涼…
轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了，那是一個(gè)聲音最少的季節(jié)，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機(jī)了。終于，愛(ài)麗絲再也忍受不了沒(méi)有河水“叮咚”，樹(shù)葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個(gè)傍晚，她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來(lái)，還跳著美麗的舞蹈。夕陽(yáng)下的影子被拖得老長(zhǎng)。頓時(shí)，齊花開(kāi)放，河流提前解化。那聲音，仿佛奏的是大自然的歌聲。
就這樣，一首“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”創(chuàng)作出來(lái)了!
寫(xiě)聲音的作文600字 篇3
絲竹之聲，吹之撫之，皆使人沉醉，但都比不上書(shū)之聲。手執(zhí)一本書(shū)，坐于夕陽(yáng)之下，或站于風(fēng)中，或靠椅于窗欄，凝神靜氣，便可聆聽(tīng)書(shū)的聲音，感受那一份快樂(lè)。
書(shū)之聲，是古今幾千年來(lái)的文化所凝成的美妙之聲。它有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)，它有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢(shì)；它有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪邁奔放；它也有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留起丹心照汗青”的崇高氣節(jié)；它更有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿！書(shū)之聲，它正和那反彈琵琶的悠遠(yuǎn)與奇妙。聆聽(tīng)，聆聽(tīng)，你會(huì)得到意想不到的收獲！
書(shū)之聲，是膾炙人口的各種古篇小說(shuō)所凝成的凝練之聲。它有諸葛孔明的智慧，水上偏能用火攻；它有一百零八水滸好漢的豪邁故事，有雪夜上梁山的林沖；它也有林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲劇，令人倍感憂(yōu)嘆與哀愁；它更有神通廣大的孫悟空三打白骨精的奇幻，令人倍感神奇與奇妙。書(shū)之聲，它正如那琴弦絲竹之聲的清脆優(yōu)美，聆聽(tīng)，聆聽(tīng)，你會(huì)一不小心就陶醉于其中！
書(shū)之聲，它是今天的所有世界名篇所鑄成的思想之聲，它是海倫·凱勒的`《假如給我三天光明》，讓我們明白應(yīng)該珍惜所擁有的一切，要不畏挫折，勇敢地追求自己的夢(mèng)想；它也是笛福的《魯濱孫漂游記》，讓我們知道當(dāng)遇到困難挫折等時(shí)，只要有勇氣，有毅力才能迎難而上，戰(zhàn)勝不幸；它也是約翰娜·斯必麗的《海蒂》，為我們繪了一幅幅阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光畫(huà)卷，讓我們感受到人世間最美妙、最真誠(chéng)的愛(ài)。書(shū)之聲，它正如那古箏之聲的悠揚(yáng)與深厚，聆聽(tīng)，聆聽(tīng)，你會(huì)懂得不少道理！
書(shū)之聲，如風(fēng)聲，如鳥(niǎo)叫，如蟬鳴。它容納了世間百態(tài)，走進(jìn)它的世界，你會(huì)感受到千百種心態(tài)，讓你仿佛身臨其境。書(shū)之聲，我們的偉大航標(biāo)；書(shū)之聲，我們的人生協(xié)奏曲。
傾聽(tīng)書(shū)的聲音，太棒了！
寫(xiě)聲音的作文600字 篇4
可憐天下父母心，那個(gè)母親不希望自己的兒女們有出息，長(zhǎng)大以后出人頭地？鴉有反哺之心，羊有跪乳之恩。就連動(dòng)物都懂得去回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，客人類(lèi)就有些人不懂。其實(shí)母親想些什么，有些兒女根本不知道，他們只知道用毫不在意的態(tài)度，用嘴短的時(shí)間去應(yīng)付身邊的每一件事，做母親是值得同情的。
當(dāng)自己的小孩去的優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)母親在為“我”喝彩，總覺(jué)得很驕傲，很自豪。
我經(jīng)常在家門(mén)口聽(tīng)到左邊鄰居的小孩媽媽和右邊的小孩媽媽談自家小孩的好：“小明他媽?zhuān)慵倚∶髌谥锌荚嚳剂硕嗌俜盅�？我�?tīng)我們家小亮說(shuō)他這次考試考得不錯(cuò)，總分加起來(lái)是年級(jí)前三十名。比以前還經(jīng)不了呢，”小亮他媽高興地對(duì)小明他媽說(shuō)。
“我們家小亮呀，沒(méi)出息。整天就知道玩，這次期中考試他從來(lái)沒(méi)和我提起過(guò)，他肯定有考差了，等他回來(lái)我得問(wèn)問(wèn)他�！毙×翄寢尶鄲灥恼f(shuō)。接著小明他媽又說(shuō)：“玩時(shí)孩子的天性，不過(guò)他們玩起來(lái)就野了，就連作業(yè)有時(shí)都不寫(xiě)。孩子們總是不解我們這些做大人的苦，也許等他們長(zhǎng)大了有了孩子，就會(huì)懂了吧�！�
“恩，對(duì)，他們還小，不懂事也許就像你說(shuō)的那樣吧，想他必定會(huì)明白的。”小亮的母親同情地說(shuō)。
閻維文曾用《母親》這首歌贊美母親。自從我聽(tīng)了“母親”與“母親”的'對(duì)話(huà)，我也感動(dòng)了，好像他們就是隊(duì)員，我也是其中的一員。
雖然時(shí)別的母親們?cè)趯?duì)話(huà)，卻說(shuō)到了我的心坎。真的，有些時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)母親在耳邊整天這樣對(duì)我說(shuō)，我總是沒(méi)有真心去體會(huì)，而偏偏是別人的母親在教育他們的孩子的時(shí)候卻被我理解了。
現(xiàn)在想起媽媽的話(huà)語(yǔ)，想想母親的苦，真是一種心酸流淚的感覺(jué)。我要讓全世界的人都知道：我有一位好媽媽?zhuān) ?/p>
寫(xiě)聲音的作文600字 篇5
"花開(kāi)是美的，等待花開(kāi)就更美"。我喜歡這句富有蘊(yùn)涵哲理的話(huà)。如果說(shuō)教師是辛勤的園丁，那么學(xué)生就是花園里的小花，當(dāng)我們有學(xué)生在各種比賽中脫穎而出的時(shí)候，我們是多么的高興啊!但班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都能在我們的預(yù)想中如期地進(jìn)行開(kāi)花 這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的教育中，對(duì)他們要多一點(diǎn)耐心和細(xì)心，在等待中，期待我們的花朵會(huì)開(kāi)出更美的花來(lái)。
這學(xué)期，我剛新接班，第一次看見(jiàn)同學(xué)交上來(lái)的作業(yè)，簡(jiǎn)直讓我頭暈:這哪里是作業(yè) 簡(jiǎn)直是……，本子上作業(yè)的字跡糊涂，潦草，我很是生氣，于是，我一氣之下，留下了近半班的學(xué)生讓他們"重寫(xiě)"，也是算給他們的一次"下馬威"。一個(gè)叫鐘劍鋒的小男生因?yàn)閷?xiě)得太潦草而被我訓(xùn)得直留眼淚。又一次，交作業(yè)了，一看，比以前好多了，字寫(xiě)得比較好看了。但是，還是有一些同學(xué)寫(xiě)得不規(guī)范。想想也不能怪他們，都怪自己心急啊!俗話(huà)說(shuō)的好，習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕，得給學(xué)生們時(shí)間的。于是，我利用時(shí)間里來(lái)轉(zhuǎn)變同學(xué)們的寫(xiě)字態(tài)度，提高他們的寫(xiě)字質(zhì)量，我精心設(shè)計(jì)好作業(yè)，要求他們寫(xiě)慢，寫(xiě)好!
于是我利用同學(xué)上交作業(yè)的時(shí)候，表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)工整有進(jìn)步的同學(xué)。并且把班級(jí)里同學(xué)寫(xiě)的好看的'字展示出來(lái)，隨后，我又告訴大家:要想提高寫(xiě)字的質(zhì)量，不是一朝一夕的事情，需要恒心和毅力……
我建議大家在做作業(yè)的時(shí)候首先要做到認(rèn)真，不要去管作業(yè)的速度，要講究作業(yè)的質(zhì)量，其次，利用時(shí)間練字，上書(shū)店買(mǎi)字帖練字;還有每天的寫(xiě)字課上要認(rèn)真聆聽(tīng)老師對(duì)難字的講解。
一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的字真的有進(jìn)步了，雖然還比不上其他班的的同學(xué)，但與開(kāi)學(xué)相比，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。看到同學(xué)們的進(jìn)步，我感到很欣慰。
寫(xiě)聲音的作文600字 篇6
每個(gè)星期一的早晨，幾乎每個(gè)學(xué)校都會(huì)有升旗儀式，而伴隨著國(guó)旗徐徐上升的，是雄壯而響亮的國(guó)歌。
國(guó)歌是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的歌曲了，星期一的晨會(huì)上，當(dāng)這天的第一縷陽(yáng)光從云縫中擠出來(lái)時(shí)，廣播里的國(guó)歌飄然而出，響徹整個(gè)校園，整片天空。它似乎在激勵(lì)我們前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)!那是每一個(gè)烈士們的靈魂而凝成的、是不可戰(zhàn)勝的。
《義勇軍進(jìn)行曲》即為我國(guó)國(guó)歌了，是由田漢作詞、聶耳作曲。想當(dāng)時(shí)，為什么把它作為重要的國(guó)歌呢?是因?yàn)樗Y(jié)合了當(dāng)時(shí)中國(guó)人屈辱的歷史和中華民族不懈的斗爭(zhēng)。中華民族唱著永不言敗的歌，相互扶持，迎來(lái)了祖國(guó)美好的今天。而那些樸素的`歌，交匯成一首壯烈的進(jìn)行曲。
戰(zhàn)爭(zhēng)雖然結(jié)束了，但那種拼搏的精神、維護(hù)尊嚴(yán)的勇氣，還印刻在我們心中。不是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是屠殺，而是積極進(jìn)取，向著目標(biāo)奮力前進(jìn)!
祖國(guó)的今日繁榮昌盛。在國(guó)際上的地位顯著提高，在世界的每個(gè)角落，讓人們?nèi)A聽(tīng)我們的心聲。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，奧運(yùn)健兒努力拼搏來(lái)的金牌，正是象征永不放棄的精神。當(dāng)國(guó)歌、五星紅旗在世界人民面前出現(xiàn)，象征著我們是不可侵犯的，我們的民族是有尊嚴(yán)的!當(dāng)奧運(yùn)健兒流下激動(dòng)的淚水時(shí)，是對(duì)這一精神品質(zhì)最好的詮釋。
所以說(shuō)，國(guó)歌的確立，是有深刻含義的。在那時(shí)，一種精神的寄托，對(duì)于全國(guó)人民抗擊侵略者而言，是至關(guān)重要的。它號(hào)召我們不能因此而失掉自信心，應(yīng)該勇于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取自由，相信有一天可以迎來(lái)勝利的曙光。
聽(tīng)見(jiàn)中華民族在硝煙中、生活中、賽場(chǎng)上，那種勇于拼搏、永不言敗、積極進(jìn)取的聲音，我作為一名中國(guó)人，感到萬(wàn)分自豪。晨會(huì)上，國(guó)歌的聲音邁著堅(jiān)定不移的步伐，吹響號(hào)角，氣勢(shì)磅礴地步入長(zhǎng)空，在五星紅旗的指引下，向著希望走去。
沒(méi)有巨大的投資，沒(méi)有世界著名的制作人，沒(méi)有巨星的演唱，但它仍可以成為非常華麗而樸素的，牽動(dòng)中華民族心靈的聲音。
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