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實(shí)用的不速之客的作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的不速之客的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不速之客的作文600字 篇1
今天是大年三十，一大早，鄰居提著個(gè)大麻袋來到我們家，說是送給我的禮物。我想：那里面裝的是玩具？好吃的還是好玩的？我迫不及待地打開袋子，哈哈，麻袋里探出兩個(gè)小腦袋對(duì)我‘咯咯咯’地叫著。原來鄰居送給我的禮物是兩只調(diào)皮的雞呀！
奶奶說要把這兩只調(diào)皮的雞用繩子綁住腳。因?yàn)閾?dān)心這兩只雞剛剛來到我們家，不習(xí)慣，會(huì)迷路，所以我和媽媽準(zhǔn)備把它們綁在木樁上。
于是，我和媽媽戴上手套，我抓住了一只小母雞的翅膀，那只小母雞想掙脫，兩只腳像彈簧一樣彈來彈去，小腦袋四處亂擺，露出了一副驚恐的樣子。媽媽抓的這只大公雞體型較大，身體上的羽毛很蓬松，呈棕黃色。它的兩只腳很粗壯，掙扎的力度很大，我有點(diǎn)擔(dān)心媽媽抱不穩(wěn)，也擔(dān)心它會(huì)啄媽媽的手，因?yàn)樗淖彀秃芗猓诓煌５財(cái)[動(dòng)，咯咯咯地叫。我突然發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得很奇怪：“大公雞不是應(yīng)該有紅紅的大雞冠嗎？怎么這只公雞沒有呢？”我問奶奶。奶奶笑著說：“這不是一只真正的大公雞，是閹雞，它是只退化了的大公雞”。
下午我在喂它們吃東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)母雞尾巴的羽毛是直直地翹起來的，像是在警告閹雞不準(zhǔn)過來。母雞很兇，只要閹雞一湊近要吃米粒，它就會(huì)用嘴巴啄閹雞的頭。我看到閹雞幾乎都沒有吃到食物，有點(diǎn)生氣。我拿起一根小木棍，把母雞趕到一邊去，好讓閹雞過來吃。閹雞一邊小心翼翼地走過來，一邊快速地啄地上的米粒，母雞看到閹雞來吃米粒，馬上直起一對(duì)翅膀沖向閹雞，用那鋒利的`嘴巴去啄閹雞的頭，好像一架準(zhǔn)備起飛的戰(zhàn)斗機(jī)�？吹剿麄円恢睜�(zhēng)來爭(zhēng)取的樣子，真像一場(chǎng)格斗�？蓱z那只閹雞一直沒有吃到什么食物。母雞吃得太多，到處拉屎，臭死人了。
雖然他們兩個(gè)不愛干凈，到處拉屎，讓我有點(diǎn)討厭。但看到他們打架的樣子，我還是覺得很有趣，這就是我們家的兩只‘不速之客’！
不速之客的作文600字 篇2
我一直想養(yǎng)一只動(dòng)物，但媽媽一直都很拒絕。所以，我的心情十分失落。
我的家在小區(qū)里，所以很難見到其它動(dòng)物。小區(qū)里有一兩棵粗壯的大樹，我時(shí)�？吹綆字恍▲B飛來飛去。有一天，我偶爾發(fā)現(xiàn)那棵樹上有些動(dòng)靜，但仔細(xì)看時(shí)，又沒有什么蹤影。
一個(gè)星期五下午，我放學(xué)回到家里。我的窗前站著一只灰色中帶著棕色的小松鼠。它很可愛，用后兩只足保持站立，前兩只腳像人一樣搭在一起，像是在乞求什么。我面對(duì)面仔細(xì)觀察它，它有一對(duì)很小的尖三角耳朵。尾巴一搖一擺尤其漂亮！就像是大掃把，又似一頂降落傘。它的尾巴很篷松，上面有幾條整齊又有規(guī)律的線條。中間還有幾個(gè)銀灰色的斑點(diǎn)，就像是天邊那耀眼的北斗七星。也許見到了人類，它十分機(jī)警，矯健地邁開步伐，一眨眼就消失了。
當(dāng)天晚上，我的'窗前響起了老鼠的“吱”聲。我打開窗戶，等了許久，一只矮小的身影闖進(jìn)了我的房間。原來就是下午的那只漂亮松鼠。我們互相凝視著，它的眼睛很小，水靈靈的圓眼睛一眨一眨地看著我。尾巴一動(dòng)不動(dòng)了，大概是在試探我的用意，對(duì)我的開窗還有點(diǎn)緊張的緣故吧！過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我并沒有惡意，便有些放松了。繼而進(jìn)入我家，開始在我家地板上慢騰騰地走來走去。時(shí)不時(shí)用手撓撓耳朵，露出那幾顆雪白的大暴牙；時(shí)不時(shí)用嘴舔一下自己的大尾巴，梳理梳理毛發(fā)；還時(shí)不時(shí)在地上翻個(gè)滾，用自己的大尾巴遮掩住自己的圓眼睛，打著哈欠。我看著它萌萌噠的樣子肚子都快笑痛了。我急忙拿了些瓜子獎(jiǎng)勵(lì)它。它立即向我跑來，我一粒一粒喂給它吃。它用自己的大牙咬開，雙手捧在手中，慢慢享用，動(dòng)作還很麻利。大大的尾巴豎得直直的，成了一根棍子，一會(huì)兒又搖幾下，似乎在感謝我！
我看它如此愛吃瓜子，我便為它命名為“瓜子”�？础肮献印卑褮そo扔在地上，正當(dāng)我要起身打掃時(shí)，它立刻用尾巴把殼掃在一旁。從此以后，這個(gè)不速之客就成了我家的�？�。
瞧，我的“小瓜子”多么可愛，多么善解人意。
不速之客的作文600字 篇3
這段時(shí)間，學(xué)校里不知怎么的，凈是些“不速之客”。先是科學(xué)陳老師讓我們當(dāng)心馬峰，上課時(shí)倒還真飛進(jìn)來過好幾只；然后班主任許老師還警告我們當(dāng)心野狗，我倒沒看到過；食堂里還有幾只燕子時(shí)常掠過天花板�，F(xiàn)在倒好，食堂靠近天花板的窗沿上又住了一只鴿子。
馬蜂經(jīng)常入侵我們的教室，擾亂我們的`課堂秩序。因?yàn)�，總有那么一些人，看到馬蜂后又是大聲尖叫、又是側(cè)身躲閃，搞得教室鬧哄哄的。這個(gè)時(shí)候，老師們要么讓我們打開窗戶，讓它飛出去，要么讓我們干脆別管它�？墒牵@都無濟(jì)于事，因?yàn)樗炔伙w出去，也不好好兒待著。它要么貼在窗戶上爬，要么在幾十個(gè)腦袋之間穿梭。那些人就一直盯著它，根本沒人在認(rèn)真聽講�？梢哉f，這些馬蜂到教室里來，就是來惡作劇的。
住在食堂里的那只鴿子是兩天前“搬”過來的，我自己都沒能認(rèn)出它是一只鴿子。它的全身黑乎乎的，嘴巴是黃色的，看上去像一只烏鴉。我坐的那桌是第六桌，第四桌靠著那扇住著鴿子的窗戶。那只鴿子總是把尾巴伸到第四桌上面，似乎在嘲笑他們那桌人。其他人要是看到這場(chǎng)景，就會(huì)開玩笑地說：“看來第四桌可是風(fēng)水寶地呀！”它就一直趴在那里，只是把頭伸向各個(gè)不同的方向。沒想到的是，今天來到食堂，那只鴿子居然給我們送來了禮物——餐桌上的一坨鳥屎！天吶！真是太惡心了。整個(gè)用餐過程我們都膽戰(zhàn)心驚地扒口飯朝鴿子看看，扒口飯朝鴿子看看，三下五除二就吃光了盤子里的飯菜，這速度可比平時(shí)快上好幾倍，因?yàn)檎l都不想盤中餐多了“調(diào)味品”。
學(xué)校簡(jiǎn)直成動(dòng)物園了！蜂、狗、鳥都有了，天哪！但愿不會(huì)有蛇之類的動(dòng)物……哎呀呀！
不速之客的作文600字 篇4
一天，我正專心致志地上語文課，聽著劉老師的講解……
突然，我耳邊傳來一陣混亂的聲音。我不由得把目光轉(zhuǎn)向“事發(fā)地”：只見幾位同學(xué)好像正在趕著什么東西。再一看。咦，怎么那有一個(gè)小黑點(diǎn)兒？是我看錯(cuò)了？我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，哦，原來是一只大馬蜂。頓時(shí)我的腿顫抖了起來：據(jù)說馬蜂身后的毒針十分厲害，不僅毒液比蜜蜂更為致命，而且還能多次攻擊，十分可怕。我慢慢地把頭轉(zhuǎn)向老師。反正招惹它的可不是我，我還是聽老師上課吧。
可是，這位“不速之客”好像存心要嚇唬我們一樣，在我的耳邊傳來一陣煩人的嗡嗡聲。準(zhǔn)是那家伙來搗亂了！我慢慢轉(zhuǎn)頭看過去，抄起桌上的語文書就拚命一扇，馬蜂好像被風(fēng)吹跑了。這時(shí)，全班同學(xué)都已經(jīng)注意到它了，有的.鎮(zhèn)定自若，有的拼命“進(jìn)攻”，而有的驚慌失措……教室里亂成了一鍋粥。那馬蜂可很是得意，它像一架靈活的小飛機(jī)，一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)在我們頭頂上盤旋，一會(huì)兒敏捷地躲著我們的攻擊……我們被它折磨得夠嗆，而那它安然自得地飛來飛去，肆意地滑翔著，好像在嘲笑我們。我旁邊的杜昊鋒抱頭鼠竄，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，只見他雙手緊緊地捂著臉，生怕馬蜂蜇他。而馮晨霖則雙手高舉“生化武器”——-花露水，馬蜂一來，他就噴出一大團(tuán)“煙霧”，把馬蜂熏個(gè)半死。程雅萱故作鎮(zhèn)定地端坐在那里，其實(shí)她剛才都快嚇哭了。整個(gè)教室里沸騰了……
過了好一會(huì)，馬蜂才敗下陣來，在我們頭頂上繞了一圈，就直接撞到了窗戶上，一位同學(xué)把窗戶打開來，馬蜂才逃出了教室。
看來，遇事一定要鎮(zhèn)定，千萬不要慌張��！
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