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    2. 難忘的批評(píng)作文600字

      時(shí)間:2022-11-12 19:33:26 作文600字 投訴 投稿
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      難忘的批評(píng)作文600字9篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的批評(píng)作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      難忘的批評(píng)作文600字9篇

      難忘的批評(píng)作文600字 篇1

        批評(píng)是燈塔,能使迷失方向的航船找到回家的路;批評(píng)是春天的細(xì)雨,能喚醒小草;批評(píng)是營(yíng)養(yǎng)快餐,能使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

        記得在我四年級(jí)時(shí)一個(gè)周末,我早早就做完了作業(yè),我無(wú)聊的在切換著電視上的節(jié)目,突然,媽媽把我叫到跟前,鄭重的說(shuō):“媽媽現(xiàn)在交給你一項(xiàng)任務(wù),你要好好完成,這個(gè)任務(wù)就是你幫媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜!蔽医邮芰诉@個(gè)任務(wù),然后我以百米沖刺但速度跑去菜市場(chǎng)。

        買(mǎi)什么菜呢?我在市場(chǎng)認(rèn)真的挑著菜,我來(lái)到一位老奶奶的攤前,她面前推著新鮮的四季豆,我看到老奶奶的腳都是泥,一雙布滿老繭的手,不停的栽菜。我說(shuō):“奶奶,您給我稱1斤四季豆吧!”老奶奶聽(tīng)了,趕緊給我稱。我給完錢(qián)發(fā)現(xiàn)老奶奶背后有20塊錢(qián),我心想“發(fā)財(cái)了”,我趕緊趁老奶奶不注意,把錢(qián)撿了起來(lái)緊緊握住,像是怕它跑了一樣。我趕緊提上菜跑走了。接著,一路小跑到超市,把錢(qián)都用完了。

        我一蹦一跳地回到家,媽媽見(jiàn)我拿的不僅有菜,還有零食,于是就問(wèn)我:“這些你是從哪里來(lái)的?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后臉立馬拉了下來(lái),生氣地對(duì)我說(shuō)“你想想,老奶奶那么大年紀(jì)還要辛苦的干活,每天起早貪黑的,你撿的這20塊錢(qián)有可能是他們一家的'飯錢(qián)!”聽(tīng)完媽媽的批評(píng),我不好意思的低下了頭,留下了慚愧的淚水。我跑到存錢(qián)罐里拿走了20塊錢(qián),飛奔到菜市場(chǎng),把錢(qián)還給了奶奶,向老奶奶道歉。

        媽媽的批評(píng)讓我知道了要做一個(gè)有愛(ài)心,拾金不昧的好孩子,這一次的批評(píng)也深深的印在了我的腦海里。

      難忘的批評(píng)作文600字 篇2

        曾經(jīng)有位哲人說(shuō):“當(dāng)你的人生一路走來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),批評(píng)是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊!奔(xì)細(xì)回味,覺(jué)得很有道理。無(wú)數(shù)人、事、物早已隨風(fēng)散去,惟獨(dú)那兩次批評(píng)一直深深地印在我的腦海中,揮之不去。

        一次數(shù)學(xué)考試,一向成績(jī)優(yōu)秀的我居然沒(méi)考好,更讓我郁悶的是,我的解題過(guò)程、步驟、結(jié)果都正確,幾乎完美,老師卻抓住了格式不規(guī)范的小辮子五分五分地扣,讓我從前三名跌到了二十四名,一下子從天堂滑到了地獄,。

        回到家,我對(duì)著親愛(ài)的媽媽大發(fā)鬧騷,“什么老師死板啦,有意刁難我啦,想出我的洋相啦……”媽媽仔細(xì)研究了半天我?guī)Щ氐脑嚲恚又婀值亩⒅铱戳艘粫?huì)兒,也忿忿地打抱不平:“老師也真是的,不就是格式不規(guī)范嘛,答案正確就行了,怎么扣這么多的分?jǐn)?shù),這老師可真苛刻……”

        我感覺(jué)不對(duì)勁了,漸漸低下了頭:“媽媽,您別說(shuō)了,我知道錯(cuò)了。”媽媽委婉的批評(píng)深深地烙在我的心上。從此,我不再我行我素,而是認(rèn)真地做好每一件事,力求細(xì)節(jié)完美。

        又一次英語(yǔ)考試,我竟然作弊了。當(dāng)時(shí)有個(gè)單詞寫(xiě)不出來(lái),左思右想怎么也記不起來(lái),可能是我太想考取好成績(jī)了,一向循規(guī)蹈矩的我竟然顫顫巍巍的打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)……當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師就在我的身后,卻什么也沒(méi)說(shuō)。

        卷紙發(fā)下來(lái)了,鮮紅的`“100”分映入眼簾,我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),虛偽掩飾了喜悅,慚愧與后悔充斥我的心田。一個(gè)人默默地走在回家的路上,天還沒(méi)有完全黑,卻灰得厲害,幾只烏鴉在枯樹(shù)上盤(pán)旋、怪叫,仿佛也在嘲笑我、唾罵我。

        為什么?我為什么要作弊呢?是因?yàn)槟窃撍赖奶摌s心,是因?yàn)橥瑢W(xué)間競(jìng)爭(zhēng)擊垮了我的自尊心,還是因?yàn)槲以揪褪莻(gè)不守誠(chéng)信的人?……我的心情比任何時(shí)候都糟。

        哦,這無(wú)聲的批評(píng)!我一輩子也忘不了。從此,我再也沒(méi)有作過(guò)弊。

      難忘的批評(píng)作文600字 篇3

        “人非圣賢,熟能無(wú)過(guò)”,每個(gè)人從小到大必定接受過(guò)無(wú)數(shù)次的批評(píng)。有人說(shuō),每一次批評(píng),都蘊(yùn)藏著成功的因素。所以說(shuō)“挨批評(píng)”并不完全是件壞事。為什么呢?我可以用一件事情來(lái)證明。

        有一次,我來(lái)到學(xué)校,正好趕上語(yǔ)文摸底考試。試卷發(fā)下來(lái)之后,我開(kāi)始認(rèn)真答題。一直做得很順利,但臨近尾聲的時(shí)候,突然被一個(gè)“攔路虎”給攔住了,該怎么辦呢?我冥思苦想都想不出來(lái),不如作弊吧!我掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)老師在講桌上在翻閱什么。趁老師不注意,我拿起課本抄了起來(lái)。我抄完后抬起頭,正好與老師的目光對(duì)視,老師沒(méi)有說(shuō)什么,只是狠狠地盯了我一眼。考試結(jié)束后,我的心怦怦直跳,產(chǎn)生了一些不好的想法:我會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)?會(huì)不會(huì)挨批評(píng)?老師會(huì)不會(huì)告訴家長(zhǎng)?……啊,這可怎么辦啊!我懷著忐忑不安的心情回到了家里。

        第二天,我還是像平常一樣來(lái)到學(xué)校,但心情一點(diǎn)兒也不好。最終,我還是被老師請(qǐng)到了辦公室。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到辦公室,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“昨天你抄襲時(shí),我沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面指出來(lái)。今天,我也不想多說(shuō)什么,你知道嗎?考試測(cè)試的是什么?第一測(cè)試的是你的誠(chéng)實(shí),第二測(cè)試的是你的成績(jī),如果你不誠(chéng)實(shí),你考得再好也是沒(méi)用的。老師的話說(shuō)完了,你可以走了!”聽(tīng)了老師的話,我不知所措地走出去,陷入了深深的`沉思中……

        在人生的道路上,有多少的坎坷與心酸.批評(píng)也是人生中的一種磨難,每個(gè)人都會(huì)受到批評(píng),當(dāng)然每個(gè)人都有受批評(píng)時(shí)不同的感受,我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)這種磨難。

      難忘的批評(píng)作文600字 篇4

        每個(gè)人都有值得難忘的事,那件事使我懂得了人生的價(jià)值,記得四年級(jí)暑假,我無(wú)意間從電視上看到別人打工掙錢(qián),頓時(shí),我眼前一亮,我想我能不能也用這個(gè)辦法來(lái)賺錢(qián)呢?既然這樣我想到先從家里開(kāi)始打工吧!

        于是,我就在家四處找事做,我把目光放在了正在保養(yǎng)摩托車的爸爸身上。于是,我歡呼著跑了過(guò)去,爸爸看到我過(guò)來(lái),似乎很不解,但還是繼續(xù)工作,我笑嘻嘻的見(jiàn)機(jī)幫助爸爸拿工具,一會(huì)兒去尋找,一會(huì)兒又遞零件。終于,在我們的辛勤勞動(dòng)下,摩托車保養(yǎng)好了,爸爸對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)嗎?還幸虧有你幫忙……”等爸爸還沒(méi)把話說(shuō)完,我就搶先一步,伸出一只手來(lái),“什么?”爸爸疑惑不解的說(shuō)。我說(shuō):“當(dāng)然是打工錢(qián)啊!傳遞零件一元,尋找工具一元……一共三元。”我口氣堅(jiān)決。但爸爸終究還是有事,就給了我三元錢(qián)。

        接過(guò)錢(qián)后,我想找工可真好,于是,我又打算尋找下手的'目標(biāo),接著我就在房間內(nèi)看見(jiàn)媽媽在打掃地,于是,我趕忙接過(guò)掃帚,接著掃地。掃好地,我趕緊找媽媽要錢(qián),可媽媽真小所,討價(jià)還價(jià)好一番陣子,才給了我兩元錢(qián)。

        第三次,我又找到了姐姐,可在姐姐那里掙錢(qián)就更加困難了,她簡(jiǎn)直想賴賬,終于通過(guò)我的死纏爛打,我去幫她買(mǎi)筆,她怎么能夠不給我小費(fèi)?最后,她給了我一元錢(qián)。

        望著這六元錢(qián),我想這一回我可以大大消費(fèi)一把了,臉上不由得堆滿了笑容,就在這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)向我要房租和水電費(fèi),媽媽向我要生活費(fèi),姐姐向我要輔導(dǎo)費(fèi),媽呀!我哪有這么多錢(qián)!爸爸說(shuō):“我們養(yǎng)育了你這么多年,難道你不應(yīng)該為我們做些事嗎?”我聽(tīng)到這兒,不免有些羞愧,確實(shí),我們必須付出才有回報(bào)。

      難忘的批評(píng)作文600字 篇5

        一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是自己犯了錯(cuò)卻渾然不覺(jué),因此來(lái)自他人的批評(píng)就非?少F。在我的記憶中,有一次“批評(píng)”令我至今難忘。

        一次,語(yǔ)文老師布置了一篇作文,叫《×××的自述》,望著這陌生的內(nèi)容,想了很久,也沒(méi)想到合適的內(nèi)容,哎!真是“作文,作文,頭想生疼,想了半天,一事無(wú)成。”算了吧,還是在《同步作文》上抄一篇算了。就這樣,我懷著忐忑不安的心情把這篇作文抄到了作文本上,邊抄邊默念著,但愿同學(xué)們都沒(méi)留意這篇文章,也不要被老師揭穿。

        第二天,老師健步走上講臺(tái),拿著幾篇優(yōu)秀作文本到班級(jí)宣讀。這時(shí),我的心提到了嗓子眼,心想:老師啊,千萬(wàn)別讀我的文章!由于過(guò)分緊張,老師讀的`內(nèi)容,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)清。但是,該來(lái)的它總會(huì)來(lái)的,只聽(tīng)老師說(shuō):“張文龍的這篇??”,剛聽(tīng)到這幾個(gè)字,我就像觸電似的,全身麻木了,把頭埋得低低的,臉紅得就像是喝醉酒似的,腦袋嗡嗡地響,這時(shí),恨不得有個(gè)裂縫鉆進(jìn)去。可不,當(dāng)老師剛剛聲情并茂地讀了幾句時(shí),下面的同學(xué)就嚷嚷起來(lái)了,有的說(shuō):“老師,他抄《同步作文》上的!薄皩(duì),張文龍抄的??”有的同學(xué)竟然把《同步作文》上的原文拿給老師。我抬起頭,用乞求的目光望著老師,沒(méi)想到,老師居然沒(méi)有生氣,反而慈祥地望著我,并對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我相信,張文龍以后一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,就把這件事交給他自己處理吧!我們給他一次機(jī)會(huì),好不好?”教室里頓

        時(shí)響起同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音:老師真偏心??我再一次抬起頭,恰好又碰到老師那期待的目光,仿佛在說(shuō):你一定會(huì)改正的,別辜負(fù)老師的期望!

        從那以后,我仿佛變了一個(gè)人似的,為了不讓老師失望,我平時(shí)注意搜集、積累素材,每次作文,我都要深入構(gòu)思,力求寫(xiě)出與眾不同的內(nèi)容!肮Ψ虿回(fù)有心人”,每次作文,都會(huì)被老師當(dāng)作范文在班級(jí)宣讀,有幾篇還獲獎(jiǎng)了呢?

        成功之路有老師期待、信任的目光,有老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)??這是我最難忘的“批評(píng)”!

      難忘的批評(píng)作文600字 篇6

        金無(wú)足赤,人無(wú)完人。從小到大我受過(guò)無(wú)數(shù)次表彰但都是感動(dòng)的哭了起來(lái),淚如雨下。但一次難忘的批評(píng),使我銘記在心,使我的一生變得更加完善,更加的有了尊嚴(yán)之心,有了難忘之心!

        這是三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完的那一段時(shí)間,我因?yàn)橥鼛Я耸直,大聲地?duì)媽媽說(shuō):“快點(diǎn)回家去拿表”。媽媽說(shuō):“這一周沒(méi)帶又沒(méi)關(guān)系,聽(tīng)話呀!”我一聽(tīng)急得大哭大鬧,最后把老師也引了過(guò)來(lái)。媽媽被我鬧得頭都大了一丈。最后沒(méi)辦法,只好回去拿了,拿了過(guò)來(lái)。我終于不吵了,但意想不到的事情發(fā)生了,我卻一無(wú)所知。

        這一天是我們團(tuán)隊(duì)做衛(wèi)生,我打掃衛(wèi)生到一半時(shí)余老師叫我過(guò)去對(duì)我說(shuō):“鄧國(guó)斌呀!你怎么能這樣對(duì)待長(zhǎng)輩?你的父母把你從嬰兒培養(yǎng)成一個(gè)小學(xué)生,他們多不容易呀!為了你的成長(zhǎng),父母要受苦受累,掙錢(qián)養(yǎng)你,給你吃,給你住,給你穿,難道你就一點(diǎn)尊重之心都沒(méi)有嗎?你大聲地對(duì)父母說(shuō)話,父母對(duì)你說(shuō)的話,你才聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)去。為了你的父母不傷心,不心疼,可以呀!有本事你考第一給我看。下次你再這樣對(duì)待父母,我就把你剁成十八大塊!”余老師從未這樣對(duì)我,她這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的`話如釘子一樣句句釘在我心上,可當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得她臉上

        散發(fā)著一股“殺”氣,那眼神如同“惡魔”一般,那嘴如同“老虎的血盆大口”一樣,把我給弄哭了!就是這么一次難忘的批評(píng),使我記憶終生,使我的一生變得更加完善。一個(gè)人有了尊重之心,尊重他人,尊重自己,才有了做人的資本呀!

        從那以后,我對(duì)父母的愛(ài)越來(lái)越深,我成了一個(gè)好兒子。人生呀!一次批評(píng)能讓一個(gè)人的性格改變,一次批評(píng)把我的心胸變得更加的寬敞。這一次難忘的批評(píng)使我的生活回味無(wú)窮,更加有味,更加精彩!

      難忘的批評(píng)作文600字 篇7

        人生難免會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)教訓(xùn),有些會(huì)漸漸淡忘,有些會(huì)令人永遠(yuǎn)都記憶猶新,,而在我心中,一直有一個(gè)使我終身受益的教訓(xùn)。

        那天,邵老師布置了課堂作業(yè),我抓緊時(shí)間完成并通過(guò)了,于是我就去抄計(jì)算題。由于時(shí)間充裕,我直接在第一排找了個(gè)座位,做起計(jì)算題來(lái)。這時(shí),李天劼、朱俊捷等人也陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)排隊(duì),討論聲也多了起來(lái),剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子熱鬧起來(lái)。我的嘴巴閑不住,和夏文婷、沈淑偉聊起天來(lái)。

        邵老師被嘈雜的聲音打斷了思緒,說(shuō)道:“作業(yè)還沒(méi)做完就有時(shí)間講話啦?趕快做作業(yè)!蔽亿s快閉了嘴,幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn),嚇?biāo)牢伊耍∽鲋鲋,我的嘴又停不住了。正好,又有一批同學(xué)完成了作業(yè),我好比得到了掩護(hù),再次和夏文婷他們興致勃勃地聊了起來(lái)。 “誰(shuí),這邊是不是還有人在講話?”我趕緊閉了嘴,自己咚咚咚的心跳都聽(tīng)得見(jiàn),但還是被抓了個(gè)現(xiàn)行,要講話是不是?抄28課——《最后一頭戰(zhàn)象》! 我的媽呀!整整6頁(yè),上千個(gè)字,即使讀一遍就會(huì)令人

        口干舌燥的,抄——要抄到猴年馬月去呀!為了早些回家,我只有忍氣吞聲地抄起來(lái)。我一開(kāi)始很氣憤,不就是一兩句話嗎!上課講話的.人可多了憑什么就罰我們?nèi)齻(gè)。罰——我也認(rèn)了憑什么罰這長(zhǎng)篇大論,可得把人累死。

        但是文章長(zhǎng)也沒(méi)辦法——溜回家,躲得過(guò)初一,躲不了十五,我明天不還得上課? 抄著抄著,我的氣慢慢煙消云散了。我深深地反思了一下——這確實(shí)是我的錯(cuò),要不是我講話就理直氣壯。

        這次作業(yè)真是讓我終身難忘。

      難忘的批評(píng)作文600字 篇8

        難道我真的錯(cuò)了嗎?同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我?晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,白天發(fā)生的事情,一直在我的眼前掠過(guò)。

        今天早上,我剛到學(xué)校,看到黑板上寫(xiě)著“批評(píng)班長(zhǎng)黃敏不值日”幾個(gè)字。我一看,怒火上升,忙大吼:“是誰(shuí)寫(xiě)的?給我站出來(lái)!”頓時(shí),班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。等我走到座位上時(shí),聽(tīng)見(jiàn)身后同學(xué)說(shuō):“自己不值日,還怪別人!薄熬褪锹铮當(dāng)班長(zhǎng)呢。”我再也聽(tīng)不下去了,覺(jué)得一陣委屈,趴在桌子上哭了起來(lái)。

        這時(shí),班主任宋老師進(jìn)來(lái)了,她先批評(píng)了那些在黑板上寫(xiě)字的.同學(xué),然后,把我叫進(jìn)了辦公室。

        宋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“黃敏,你昨天不值日就回家是你的錯(cuò)嘛!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō):“我昨天不值日是因?yàn)槲矣惺,我又不是故意的!彼卫蠋熉?tīng)了我的話,還是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“平時(shí),你管同學(xué),哪個(gè)同學(xué)不聽(tīng)你的話;可同學(xué)們向你提一個(gè)意見(jiàn),你就接受不了啦?”我愣了一會(huì)兒,便不服氣地說(shuō):“是他們先不對(duì)嘛,他們?yōu)槭裁匆诤诎迳蠈?xiě)我不值日?”“我已批評(píng)過(guò)他們,他們也知道自己錯(cuò)了。平時(shí)老師說(shuō)了好幾次,說(shuō)有些同學(xué)以為自己是班干部,就擺官架子,我說(shuō)的其實(shí)是你呀!……”

        說(shuō)到這里,宋老師湊近我,拉住我的手又說(shuō):“的確,你在班里很突出,聰明過(guò)人,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但你自己想想,同學(xué)們?yōu)槭裁床辉u(píng)你為‘三好學(xué)生’?為什么不愿和你玩呢?你自己把問(wèn)題好好考慮一下!蔽衣(tīng)了腦子“轟”地亂了。我也不知道我是怎么走出辦公室的,這一天的課,也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),總想這件事。

        現(xiàn)在,我怎么也睡不著,總覺(jué)得自己的確做得不對(duì),我不應(yīng)該和同學(xué)不友好,擺架子,應(yīng)該互相幫助。我隱隱約約看見(jiàn)了星星一眨一眨的,好像在表?yè)P(yáng)我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,有知錯(cuò)就改的能力。

        我一定要向同學(xué)們和老師道歉,我想著想著,便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        這是我受到了最難忘的一次批評(píng),它將永遠(yuǎn)銘刻在我心里。

      難忘的批評(píng)作文600字 篇9

        時(shí)間過(guò)得真快,那么快就要小學(xué)畢業(yè)了!要說(shuō)在這六年小學(xué)生活中令我最難忘的,就是李老師在四年級(jí)下冊(cè)時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲的批評(píng)。

        那一天,我從家里帶了一副撲克牌來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校,我就交了作業(yè),馬上地跟同學(xué)們打了起來(lái)。誰(shuí)知,忽然,李老師走了進(jìn)來(lái),因?yàn)檫@是打雙扣,桌上攤著許多撲克牌,所以我有些不知所措了。那時(shí),李老師說(shuō)了一句話,我已經(jīng)記不清了,但我唯一記住的就是李老師那時(shí)的嚴(yán)肅的神情!

        但到了中午,我卻又不由自主地在走廊的凳子上玩起了撲克牌,這次是被組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在想起來(lái),我還覺(jué)得十分好笑,那時(shí)的我竟像老虎似的向組長(zhǎng)吼道:“這是我的撲克牌,你想怎么樣?”于是,她去告訴了李老師這件事,我被李老師叫到了辦公室......

        “戚浩男,你怎么死性不改?我早上已經(jīng)提醒過(guò)你了,你中午怎么還是這樣?你不聽(tīng)組長(zhǎng)的話,還玩撲克牌。這是一名五星級(jí)學(xué)生該做的事嗎?五星級(jí)學(xué)生是帶頭玩的嗎?不是,五星級(jí)學(xué)生是勤勞的,是帶頭學(xué)習(xí)的,不像你這樣!你這種人不配做五星級(jí)學(xué)生!”李老師在辦公室中這樣批評(píng)我,我到現(xiàn)在還記得一清二楚!

        后來(lái),在午自修上,李老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,再次批評(píng)了我:“這種人不配做五星級(jí)學(xué)生,更不配做一名組長(zhǎng),從今天起,由李文婷擔(dān)任第一組的組長(zhǎng)!

        在午睡時(shí),我哭了,我在想老師的批評(píng),我越來(lái)越恨李老師,但后來(lái)又想想,不錯(cuò)啊,五星級(jí)學(xué)生是不應(yīng)該帶頭玩!于是,我又漸漸想通了,這個(gè)學(xué)期的五星級(jí)學(xué)生是不應(yīng)該給我,因?yàn)槲疫B小學(xué)生行為規(guī)范上的'要求都沒(méi)有做到。

        李老師,謝謝您,是您的批評(píng)令我沒(méi)有走向歧途;李老師,謝謝您,是您的批評(píng)令我真正認(rèn)識(shí)到了學(xué)生應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么;李老師,謝謝您,是您的批評(píng)令我打開(kāi)了一條全新的道路;李老師,謝謝您......

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