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    2. 課外作文600字

      時(shí)間:2022-11-15 18:47:51 作文600字 投訴 投稿
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        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的課外作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)課外作文600字4篇

      課外作文600字 篇1

        升入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)猛然重了許多,我們每天都沉浸在學(xué)習(xí)的壓力之中。但課堂之外,也有讓我輕松一時(shí)的樂(lè)趣,那就是讓國(guó)人最為之驕傲的乒乓球。

        每到星期天,我就會(huì)迫不及待地帶齊裝備前往乒乓球俱樂(lè)部,每星期球館都會(huì)讓我們?cè)陉?duì)內(nèi)打比賽,而最讓我記憶猶新的,還是暑假之中去新鄉(xiāng)打豫西北友誼賽的情景。

        在新鄉(xiāng),我們?cè)趦蓚(gè)球館分別打了比賽。和新鄉(xiāng)、焦作、濟(jì)源、溫縣、博愛(ài)等多支實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手進(jìn)行了激烈的.比賽,而最讓我心潮澎湃的,還要數(shù)那場(chǎng)比賽了。

        清晨,明媚的陽(yáng)光照在了球館正中央。好似是為我加油的信號(hào)。那場(chǎng)比賽,比分很焦灼,開(kāi)局我打了對(duì)手3:0,本以為這場(chǎng)比賽我穩(wěn)操勝券,卻不曾想接下來(lái)會(huì)是一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。

        開(kāi)局打了3:0的小高潮后,忽然間,我就飄飄然了,很快被對(duì)手連續(xù)追分,一下子被打到了4:6,我頓時(shí)開(kāi)始緊張起來(lái),這時(shí),教練叫了暫停,對(duì)我說(shuō):“別緊張,放松打,他沒(méi)你水平高,注意多打他的左手位,要相信自己!甭(tīng)了這話,我重拾信心,一下子將比分打到了9:9平。

        打到了9:9后,我戒驕戒躁,對(duì)手發(fā)了個(gè)側(cè)下旋,這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真的算是個(gè)晴天霹靂,因?yàn)槠綍r(shí)就比較怕側(cè)下旋球?晌疫是相信自己,穩(wěn)穩(wěn)的接住了這極為刁鉆的側(cè)下旋。就這樣,比分一直打到到了17:16,我拿到了賽點(diǎn),心想,再贏一個(gè)球就能拿下這場(chǎng)比賽了。我用心地打,最終贏下了本場(chǎng)比賽,收獲了快樂(lè),收獲了幸福。

        這次的比賽,使我明白了山外有山,人外有人。也讓我懂得了不能驕傲自大,就像《誡子書(shū)》中說(shuō)的,“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!比绻霾坏桨捕ㄇ屐o,就無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo),只有腳踏實(shí)地,目標(biāo)堅(jiān)定才能收獲成功。我們要學(xué)習(xí)諸葛先生的這種品格,靜心專一,虛心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

      課外作文600字 篇2

        這次,學(xué)校組織了一次以“接受磨礪,百煉成鋼”的校外實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng),使我永生難忘。

        在3月11日,充滿好奇心的我一定要看看這是什么樣的活動(dòng)。來(lái)到軍營(yíng),我才知道這次活動(dòng)是軍訓(xùn)。我還以為是什么刺激的冒險(xiǎn)項(xiàng)目呢!雖然我有些失落,但我還是對(duì)軍訓(xùn)生活充滿了興趣。

        這幾次的訓(xùn)練我都很喜歡,可最喜歡的,還是要數(shù)爬山了

        上山時(shí),我們五(2)大軍精神飽滿,邊走還邊說(shuō)笑話;邊拍;邊唱歌;邊看風(fēng)景,吵吵嚷嚷,好不快活!上到一半,同學(xué)們累了,教官也正好讓我們休息。休息的時(shí)候,家棟打起了他的小算盤(pán):如果我現(xiàn)在幫同學(xué)們拍些照片,還能賺些money不是很好么?于是,張家棟吆喝起來(lái):“拍照片啦!5寸5毛!7寸1塊啦!拍兩張送一張啦!快來(lái)拍照片啦!”他這模樣,就是一個(gè)活生生的大商人。

        下山時(shí),我們累到了極點(diǎn),速度明顯慢了下來(lái)。后面的陳希特和其他同學(xué)知道了,于是大喊起來(lái):“五(2)班,加油!五(2)班不怕苦!五(2)班不怕累!他們的喊聲氣壯山河,使我們一聽(tīng)就精神百倍。我們的女指導(dǎo)員也”火上加油“放了流行歌曲給我們聽(tīng)。我們聽(tīng)了之后一口氣沖到了山腳下。我們的成績(jī)不錯(cuò),全年級(jí)第二。

        我們還看了電影<<沖出亞馬遜>>和<<小孩不笨>>都使我感觸很深。

        通過(guò)這幾天的訓(xùn)練,我明白了兩個(gè)道理:1。人有三種:英雄 英雄的'土壤,還有一種就不是人!我們只能做前兩種人。2。有些事情,個(gè)人是不一定能完成的,而團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍是一定能完成的。

      課外作文600字 篇3

        在家里,我讀過(guò)很多很多的課外書(shū),這些課外書(shū)有的很搞笑,有的很刺激,還有的很感人,唯一有一本課外書(shū)是我最喜歡的一本課外書(shū)——《倒霉的男子漢馬鳴加》讓我來(lái)給你們介紹一下吧!

        這本書(shū)既是《窗邊的小豆豆》男生版,又是《大頭兒子》的升級(jí)版,你們說(shuō),這樣的書(shū)是不是很特別呢?既然特別,那內(nèi)容肯定也非常的有趣。

        這本書(shū)里面有很多角色,讓我來(lái)給你們介紹介紹吧:蘇多,個(gè)子跟馬鳴加一般高,看上去很可愛(ài);周密,個(gè)子高高大大的,眼睛大大的,很帥,可能是因?yàn)閭(gè)子太高大,看起來(lái)總像馬鳴加班上的留級(jí)生;丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),喜歡吃巧克力和巧克力餅干,他只要聞到巧克力的味道就會(huì)興奮的`原地轉(zhuǎn)圈。

        這本書(shū)里面主要是介紹了馬鳴加童年時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,馬鳴加跟我們一樣,有時(shí)候,馬鳴加非常的幸運(yùn),有時(shí)候非常的倒霉,還有的時(shí)候非常的難過(guò),這一本書(shū)就介紹了馬鳴加的倒霉事件。

        其中我覺(jué)得最好玩的一篇就是《植物園的廁所》,為什么說(shuō)這一篇好玩呢?讓我來(lái)慢慢跟你們講:馬鳴加他們班要去春游,去植物園,馬鳴加和媽媽買了很多很多的零食,馬鳴加在集合的時(shí)候,還有坐車的時(shí)候一直在吃零食,終于,在下車的時(shí)候已經(jīng)把零食吃完了,這下好了,零食吃完了,馬鳴加也完了,馬鳴加的肚子痛的不得了,老師讓丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)陪馬鳴加去上一個(gè)廁所,等馬鳴加上完廁所了,肚子不疼了,馬鳴加正準(zhǔn)備和同學(xué)們玩,這時(shí),只聽(tīng)老師一吹哨,集合了,在回家的車上,同學(xué)們都談?wù)撝约河浀玫闹参锏鹊,馬鳴加記得什么呢?馬鳴加只記得植物園里的廁所。

        這里面還有很多很多好玩的故事,有機(jī)會(huì)你一定要看一下哦,保證你會(huì)笑翻天!

      課外作文600字 篇4

        寂寞的童年,沒(méi)有想象中的藍(lán)天、白云與碧海,沒(méi)有夢(mèng)幻中的綠草、卵石與小魚(yú),但那一本本美麗而神奇的課外書(shū),卻讓我的生活變得美不勝收。

        我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力來(lái)自爸爸,準(zhǔn)確地說(shuō)是來(lái)自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸給我講的第一個(gè)故事就是“從前有座山……”剛開(kāi)始時(shí)還聽(tīng)得津津有味,重復(fù)幾遍后,就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)。我要求爸爸講一講其他的故事,爸爸不說(shuō)話,神秘地走到那典雅的書(shū)櫥前說(shuō):看書(shū)吧,書(shū)里有看不完的故事。這就是我學(xué)習(xí)的最初動(dòng)力。

        帶著疑問(wèn)與好奇,我翻開(kāi)了書(shū)櫥里那些有著精美插圖的童話書(shū)。起初,我看到的是書(shū)里可愛(ài)的白雪公主和小矮人,是書(shū)里漂亮的美人魚(yú)與滑稽的小丑。不到幾天工夫,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來(lái),我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿,我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書(shū)本里的一切,都是那么新奇美妙。

        進(jìn)人中學(xué)后,一本本精美的書(shū)籍成為我生活中不可或缺的朋友,成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了余秋雨的惆帳;在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中,我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦;在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面里,我讀懂了池莉的清新。在那里,我遇到了給予我生命力量的'史鐵生,衰敗地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他生存的希望,也給了我信心與信念。在那里,我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆,頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天,也教會(huì)了我如何奮斗,讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人。

        一本本精彩的課外書(shū),讓我品味到了不同于課堂的味道,它們?cè)谖倚闹猩鹆艘惠喨碌奶?yáng),這是一輪催我?jiàn)^進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。感謝你,可愛(ài)的課外書(shū)!有了你,我的生活將永遠(yuǎn)充滿動(dòng)力,永遠(yuǎn)充滿激情。

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