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【精選】我敬愛的作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我敬愛的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬愛的作文600字 篇1
每當(dāng)我的衣服破了，都是由一個慈愛的身影給我縫縫補(bǔ)補(bǔ)，他就是我的爺爺。
我的爺爺是個心靈手巧、不怕吃苦的人�，F(xiàn)在雖已步入老年，但依然身輕如燕。他那雙活靈活現(xiàn)的`大眼睛一看就給人一種充滿活力和智慧的感覺，仿佛一眼永不干涸的智慧源泉。然而，最令我敬佩的還是他那一貫做事認(rèn)真耐心的態(tài)度。
記得有一次，我一不小心把褲子摔破了。爺爺馬上拿針給我縫補(bǔ)。當(dāng)時我看在眼里，覺得十分有趣，也要學(xué)習(xí)縫補(bǔ)。爺爺把我抱在懷里，開始教我如何縫。把破的口子用雙手輕輕捏合，就像捏餃子一樣，然后把針扎進(jìn)去，一拉，再扎，再拉……我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱且驗槌鯇W(xué)，毛手毛腳，一不小心便扎住了手指，一會兒手指上就凝結(jié)成了一個小血珠。我處理好傷口，因為怕疼，便不想學(xué)了。爺爺這時說：“做這種細(xì)活，就是要有耐心，要認(rèn)真。做到堅持不懈，從哪里跌倒就從哪里爬起來�！�
聽了爺爺?shù)脑�，我頓時士氣大增，傷口也不怎么疼了。我拿起針和線，繼續(xù)開始縫。在此期間，爺爺一直在用目光給我加油，我仿佛聽到爺爺在對我說：“加油！堅持就是勝利！”當(dāng)我終于把破口子縫好時，我不僅為自己自豪，同時也更加敬佩爺爺。
爺爺年輕時，在部隊里是專門維修飛機(jī)發(fā)動機(jī)的，對電方面的知識非常精通，家里的電器不管是壞了還是出現(xiàn)了問題，他都能很快把它們修好。他還經(jīng)常幫助鄰居或朋友修理電器，大家都非常喜歡他。爺爺?shù)南笃逑碌姆浅：茫?jīng)常有人到家里或約他下棋，他很少輸。為了培養(yǎng)我下象棋，他卻總是有意讓棋給我，使我也越來越喜歡上下象棋。
我從爺爺身上學(xué)到了很多可貴的精神，我會因此受益終生。在此，我再一次謝謝您，我敬愛的爺爺。
我敬愛的作文600字 篇2
讀書育人比天高，嘔心瀝血比海深。你們知道我說的是誰嗎？他是教我薩克斯的朱老師。
他留著一頭又長又黑的卷發(fā)，一看就是一位大藝術(shù)家，他還有一對機(jī)靈的耳朵，可以聽出我們吹得音符有沒有出錯，他還有一張能說會道的嘴，各種各樣的音樂知識，他總能滔滔不絕，說個沒完。他的'教育方法也很獨特，別的老師是專補(bǔ)學(xué)得差的學(xué)生，而朱老師卻說他專補(bǔ)學(xué)得好的學(xué)生。
朱老師像一座通往知識海岸的橋梁，他不但把他的音樂知識無私的教給了我們，還在平時幫了我們很多很多。有一次，我不小心把一個琴鍵按壞了，這下可把我急壞了，要知道修一個薩克斯可是要花上幾百元呢？我想：到底要不要跟老師說呢？要是說了老師會不會罵我呢？會不會讓我賠錢呢？可是老師總會知道的呀，唉，該面對的還是要面對，明天還是去跟老師說吧。那個晚上，我一直忐忑不安，睡不好覺。第二天周一終于來了，我鼓起勇氣慌慌張張地跑到朱老師那兒跟他說了這件事，不料朱老師看了看樂器，和藹地對我說：這個好辦的，問題不大的話，今天應(yīng)該就能修好，別急。我的那塊大石頭終于落地了，我連聲說：謝謝朱老師！接著朱老師認(rèn)真地修起了我的薩克斯，不一會兒，他神秘地對我說：你猜我把你的薩克斯怎么了？還不等我回過神來，朱老師接著高興地說：已經(jīng)修好啦！看著朱老師那開心的臉，我感動極了。
敬愛的朱老師，您真像一位辛勤的園丁，為了我們這些含苞待放的花朵，您是那樣的無微不至，無怨無悔。敬愛的朱老師，您辛苦了！
我敬愛的作文600字 篇3
暑假很快過去了，我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師：薛老師。
他的臉圓圓的，身體胖胖，兩只眼睛又黑又亮，那雙眼睛可以看透任何人那假裝虛偽的模樣，頭發(fā)烏黑烏黑的。老師既嚴(yán)厲又善良。有一次我沒有寫作業(yè)就去問組長：“組長昨天我沒有寫作業(yè)能不能幫我瞞一下？”組長說：“不要，自己作業(yè)沒寫完還好意思叫我?guī)兔Γ 闭f完之后轉(zhuǎn)身就走。
到了下午老師看見人齊了就說：“誰沒交數(shù)學(xué)作業(yè)，給我站起來�！蔽揖吐朴频卣酒饋�，我看了看同學(xué)中就有我自己一個人沒寫作業(yè)，同學(xué)們哈哈大笑了起來說：“哇哈哈就你自己一個沒寫作業(yè)下課你肯定要完蛋了，嘻嘻！”老師說：“這有什么好笑的！”如果下次你沒寫作業(yè)，同學(xué)們也笑話你怎么樣！然后老師對我說：“下課給我到辦公室來，聽見了沒有！”
下課了，我提心吊膽地去了老師辦公室，老師看見我，怒氣沖沖，大發(fā)雷霆，我慢慢地挪到老師跟前，老師大聲對我說：“為什么沒有寫作業(yè)？”
我說：“因為昨天晚上我光顧著去玩了，所以我才沒寫！”老師又說：“不能光顧著玩還要記著寫作業(yè)，學(xué)習(xí)！”
我說：“知道了，我以后一定會勤奮學(xué)習(xí)不會再不寫作業(yè)了！”
還有一次我上學(xué)，遇到了數(shù)學(xué)薛老師，老師讓我去搬書，我一不小心被東西絆倒了，然后書全部被撒了出去，我心想一定會被老師罵的'，老師看見了跑過來說：“沒事吧！”下一次搬東西的時候小心點！
這就是我的薛老師，在他的關(guān)心和嚴(yán)厲要求下我的學(xué)習(xí)成績不但得到了提高，而且我更勤奮了——這就是我們所敬愛的薛老師！
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