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    2. 彎道作文600字

      時(shí)間:2022-11-25 10:16:35 作文600字 投訴 投稿
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      彎道作文600字合集八篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的彎道作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      彎道作文600字合集八篇

      彎道作文600字 篇1

        盡吾志也而不能至者,可以無悔矣!

        ——題記

        巴金說:理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會(huì)淋浴在理想的光輝之中。

        雛鷹為自己鼓勁,所以擁有一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;種子為自己鼓勁,所以擁有枝繁葉茂……我呢?在書中才能尋覓到成功的動(dòng)力。

        書帶我走近“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕。八十多年前,一位偉人獨(dú)立寒秋,看湘江北去,看萬山紅遍,看鷹擊長(zhǎng)空,看魚翔淺底,感慨萬類霜天競(jìng)自由,發(fā)出震撼千古的呼喚:?jiǎn)柹n茫大地,誰主沉浮?作為90后的我們,時(shí)代賦予“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的`重任。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。漫漫征途不會(huì)一帆風(fēng)順,風(fēng)雨兼程必然是我要面對(duì)的。即使我是滄海一粟,是浩瀚海洋中的一葉扁舟,但我深信:“天生我材必有用!”

        書帶我品味“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的大氣。面對(duì)人生短促,曹操發(fā)出“人生幾何”的感嘆,不是因流年易逝消沉而勸人及時(shí)行樂,而是高呼執(zhí)著于有限生命的警鐘。他迫切需要輔佐自己打天下的人才,“唯才是舉”,月明星稀之夜,“釃酒臨江,橫槊賦詩”之時(shí),不禁一吐求賢若渴之情。賢才不能到自己身邊,他“憂從中來,不可斷絕”。賢才像南飛的烏鵲,擇木而棲,繞樹三匝沒選定歸宿,由衷發(fā)出呼喚:“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心!薄昂<{百川,有容乃大”,上帝總有一扇窗戶是為我們而打開的。

        書帶我領(lǐng)悟“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁。人固有一死.或重于泰山,或輕于鴻毛。辛棄疾給了陶淵明最高評(píng)價(jià):“須信采菊東籬,高情千載,只有陶彭澤!彼镆暀(quán)貴,淡泊名利,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,曾因不為五斗米折腰掛冠而去。歸隱田園,“采菊東籬下,悠然見南山”。他一心追求田園生活,讓我懂得追求真善美和生活的真諦,“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。

        學(xué)習(xí)生涯是一次漫長(zhǎng)而又短暫的雄行,收拾行囊,帶上必備精神物質(zhì),讓書伴我超越心靈彎道,積攢擁抱成功的本錢。

      彎道作文600字 篇2

        眼見老師按成績(jī)從高到低一個(gè)一個(gè)念下來,仍然沒有我的名字,心里有些慌了:最擅長(zhǎng)的奧數(shù)呀。暗暗做好心理準(zhǔn)備,確保能夠微笑著領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)七十幾分,三等獎(jiǎng)的成績(jī)傳入耳畔,身邊的同學(xué)“啊”地驚了一下,我微笑著接過獎(jiǎng)狀,似乎一點(diǎn)不放在心上地和同學(xué)們開著玩笑,而那獎(jiǎng)狀一角,早已被我揉得皺了。

        讓我如何不放在心上?一向引以為傲的奧數(shù)成績(jī)低迷,可氣的是平時(shí)總差我一點(diǎn)的同學(xué)追上來得了滿分。那些題,盯了好久也沒半點(diǎn)頭緒,而別人就隨隨便便拿了滿分和年段第一,心中極不平衡。而窗外的烏云逐漸堆積著,壓抑的氣氛不比我的心情糟糕。

        下雨了。早已知道臺(tái)風(fēng)將至,陽臺(tái)上沒有晾一件衣服,只有些衣架在風(fēng)中互相磕碰。一只淡綠的蟲子撞進(jìn)來,在我書桌上像撞昏了頭似的,驚慌失措地四處亂爬。它半透明的.翅膀耷拉著,幾滴水珠沉重地依附其上。只幾小滴水,卻如有千斤重,沉沉地束縛了一個(gè)鮮活的小生命。

        “它是飛不起來的!蔽蚁,再過幾個(gè)小時(shí),它就不會(huì)像現(xiàn)在那樣拼命顫著那纖薄的綠色翅膀,抽動(dòng)它細(xì)小的腿。它只會(huì)趴在桌上,偶爾有氣無力地動(dòng)一動(dòng)觸須,無力地與死亡抗?fàn)。瞧,它那弱小的身軀背負(fù)著水滴,正像人背上了一頭大象,是生命不能承受之重。也許它現(xiàn)在狀態(tài)不錯(cuò),但是……哦,它竟飛起來了!天呀!但它又那么無力地跌了下去。我說過嘛,它絕對(duì)飛不起來的。

        我憐憫地想著,突然發(fā)現(xiàn)它的翅膀又顫了顫,再顫了顫,于是水珠就從它體側(cè)滑了下來。我一驚,但看來它已完全沒有力氣了,蹲伏著一動(dòng)不動(dòng)。

        我微微嘆了一口氣,將目光投向窗外,眼前忽地飄過一個(gè)綠影……那只小綠蟲盤旋著,忽地沖向不知何時(shí)晴朗了的天空……

        我想,我們誰沒有失意過,有如那只淡綠的小蟲遇到了變故,在無人街頭昏黃的路燈下彷徨,不知應(yīng)何去何從。但誰的人生中沒有感動(dòng),如同每個(gè)人人生中都有彎道一般,只要堅(jiān)持跑過了彎道,迎來的就是我們尋覓已久的成功。我繃緊的心突然松了,眼前豁然開朗。

      彎道作文600字 篇3

        一天, 我在溫哥華街頭巡邏。忽然,一只鴨子帶幾只小鴨連蹦帶跳地向我跑來。在我身旁扇動(dòng)著翅膀:“嘎嘎嘎”地亂叫,我不知道發(fā)生了什么事。就在我準(zhǔn)備離開時(shí),鴨媽媽和鴨寶寶拽著我,把我拉到了一個(gè)下水道口。我往里邊一看,一只小鴨正在拼命地掙扎著。

        我一下子明白過來,原來鴨媽媽是想請(qǐng)我?guī)退堰@只鴨寶寶救上來。∥疫B忙俯下身,想用手將鴨寶寶抓上來,可卻只抓到了幾根羽毛。鴨媽媽在一旁跳來跳去,焦急地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲,眼看小鴨子就要被湍急的的水流沖走了,我急中生智,一把抓起頭上的帽子,一手撐地,一手盡力一伸,使勁一撈,那只小鴨子便救了上來。

        我把那只失足落入水中的小鴨交換給了鴨媽媽。鴨媽媽和它的孩子圍著我又蹦又跳地轉(zhuǎn)了幾圈“嘎嘎嘎”地直叫,我彎下腰,想仔細(xì)地看一下這幾個(gè)可愛的小家伙。沒想到它們卻熱情地跑到我手邊輕輕地蹭著我的手,我站起來想:“它們也餓了,該回家了。”于是,鴨媽媽和鴨寶寶在我的目送下走在了回家的路上。

        鴨媽媽帶著鴨寶寶來到一條車水馬龍的馬路前,車輛來來往往地行駛著,鴨媽媽探出頭來看見一輛汽車飛馳而來,又把頭收了回去,過了一會(huì)兒,鴨媽媽終于邁出了決定性的`第一步。就在這時(shí),意想不到的事發(fā)生了,一輛輛車子都在它們的身后停下,排成了一條長(zhǎng)龍。許多行人也都停下了腳步?粗唻寢寧ьI(lǐng)一群憨態(tài)可掬的鴨寶寶們?cè)诼飞献摺S行┬腥诉拿起了相機(jī)“咔嚓”拍下了這有趣的一幕。

        悠悠的白云,陽光照在鴨子們的羽毛上,閃著耀眼的光芒,彎道上鴨媽媽領(lǐng)著鴨寶寶和在一旁等侯的車輛和人群,構(gòu)成了一幅靚麗的風(fēng)極線。

      彎道作文600字 篇4

        “顫音,又是這段顫音!”老師沖過來,用手指砸著我面前無辜的樂譜。

        問題就出在這段顫音上。這段顫音比較長(zhǎng),而且高潮部分恰好落在風(fēng)箱換氣的那段“彎道”上。我不是把顫音彈亂,就是風(fēng)箱泄了氣。

        老師再次強(qiáng)調(diào)一番之后,摔上門進(jìn)屋了。我輕輕地將手風(fēng)琴擔(dān)在兩條大腿上,拭去留在琴鍵上的汗?jié)n,緊了緊腕帶。這段“彎道”遠(yuǎn)不如我預(yù)想中那么好“超越”,我只好鼓足勇氣,從頭再來。

        時(shí)值夏日,窗外不時(shí)襲來一股股熱風(fēng),漫天的知了聲也令人感到焦躁。隨著一陣熱浪的侵襲,我又沒能“超越”那段“彎道”,頓時(shí)感覺懷里的手風(fēng)琴沉如巨石。我索性扣上琴帶,趴在琴上歇息。

        看了看譜曲者的介紹,是蘇聯(lián)人。我暗暗在心中抱怨,雖是模仿柴可夫斯基,人家的作品可不這么拗。充滿戲劇性的是,今天的練習(xí)曲恰是為下章柴可夫斯基的作品作準(zhǔn)備。

        我閉上眼睛,任柴可夫斯基的.作品如清澈的泉水般流進(jìn)我那焦躁的心田:這是天鵝湖邊圓潤(rùn)華美的序曲,那是黑天鵝出場(chǎng)時(shí)扣人心弦的鼓槌聲……欣賞柴可夫斯基那流暢而感人的旋律,欣賞那將優(yōu)美旋律糅合進(jìn)跌宕音符中的風(fēng)格。

        出生于沙皇時(shí)代的柴可夫斯基,社會(huì)對(duì)他的誤解遠(yuǎn)大于對(duì)他才華的欣賞,可他甘愿做一只棲息于湖邊的默默無聞的天鵝,在坎坷人生中始終不忘追求唯美與寧靜,在“彎道”上毫不猶豫地釋放自己的靈感!短禊Z湖》的旋律優(yōu)美流暢,而穿插全曲的小顫音恰恰將樂章點(diǎn)綴到了極致。沒有“彎道”的襯托,何來一曲滿堂彩?

        我重抱起手風(fēng)琴,拉開琴扣,緊上腕帶。這一次,彈起來無比順手。風(fēng)兒鼓鼓地涌進(jìn)風(fēng)箱撐起音量,綿綿蟬聲與點(diǎn)點(diǎn)貝司自然相合。終于又到了顫音,又到了“彎道”,我閉上眼睛,憶起在柴可夫斯基的舞曲中,“白天鵝”踮起腳尖的剎那……

        舞蹈因回旋而美麗,樂章因“彎道”而精彩。沉浸在琴聲中,我仿佛看見了柴可夫斯基,他在下一個(gè)“彎道”前回頭向我微笑。

      彎道作文600字 篇5

        競(jìng)技場(chǎng)上,百米的沖刺也許不及彎道前的適時(shí)轉(zhuǎn)彎;商界中,多年的苦心經(jīng)營(yíng)可能只為彎道時(shí)的華麗蛻變;人生路上,彎道可以是機(jī)遇,可以是挑戰(zhàn)。

        人生與事業(yè)的彎道,是絕處逢生的跳板。蘇軾被貶黃州,身敗名裂轟然而至卻志趣不減,赤壁之上把酒高唱“大江東去”,曠達(dá)廣遠(yuǎn)的胸襟使他在這一生最關(guān)鍵的.彎道上甩下世故與煩惱,贏了萬世流芳;曹公家道中落,在“茍活或追求理想”的彎道間堅(jiān)持自我,“粥不定時(shí)” 地寫就《紅樓夢(mèng)》。在人生的彎道上,他們以絕妙的智慧把困難化為新的起點(diǎn),終成大器。福特公司在家族經(jīng)營(yíng)面臨崩潰的局面下果斷轉(zhuǎn)型,回歸“霸主地位”,海爾則把問題機(jī)器統(tǒng)統(tǒng)砸碎,這些企業(yè)果斷地化危機(jī)為生機(jī),達(dá)到事業(yè)的新高度。人生與事業(yè)中,彎道上不是超越就是被超越,但是加速與否的主動(dòng)權(quán)在自己手中。

        國(guó)家發(fā)展的彎道,是富強(qiáng)進(jìn)步的契機(jī)。當(dāng)我們習(xí)以為常的使用進(jìn)口商品,看海外大片,是否想到這在三十年前都是“天方夜譚”呢?而隨著三十年前改革開放政策施行,這一切在短短的時(shí)間內(nèi)成為現(xiàn)實(shí)。在三十年前,中國(guó)面臨“姓資姓社”的彎道上走了最獨(dú)特的路,這才有了今日騰飛的國(guó)家。現(xiàn)今我們不斷加大對(duì)外開放力度,奧運(yùn)會(huì)世博會(huì)的召開,讓世界在艷羨中了解中國(guó)。世貿(mào)組織,國(guó)際安全的加入,讓中國(guó)在世界舞臺(tái)上成為東方驕傲。這便是彎道力量,讓國(guó)家發(fā)展,民族富強(qiáng)。

        在彎道前,如何超人一步。首先要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì),對(duì)有些人來說,彎道是恐懼,其實(shí)我們應(yīng)將其看作給予!“牛奶風(fēng)波”中眾多企業(yè)遭到打擊,獨(dú)三元牛奶以其一貫的誠(chéng)信被消費(fèi)者認(rèn)可,三元巧妙地以此為契機(jī),大刀闊斧地加速產(chǎn)業(yè)升級(jí),于是便有了“首都標(biāo)準(zhǔn),歐盟品質(zhì)”。

        在彎道前,需要不放棄的堅(jiān)持。許三多的故事感動(dòng)這個(gè)年齡層的人,他“不拋棄,不放棄”的信條成為經(jīng)典,是啊,在人生旅途中,永不放棄的人,必能超越阻礙,在彎道上重獲新生!

        彎道的奇跡,有你有我書寫,讓我們超越自我,去追求更廣闊的世界!

      彎道作文600字 篇6

        人生如路,攀登山路的旅途中,人們總想多點(diǎn)平坦,少些崎嶇。殊不知,平坦的大路容易讓人松懈,反而更易讓人放棄;而崎嶇的小路卻磨練出人的意志,反而成為成功的捷徑。所以說:彎道有時(shí)是捷徑。

        歷史的記憶回到春秋,那是個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代。一個(gè)名叫伯里奚的人,身懷奇才卻遇不到伯樂,輾轉(zhuǎn)之間最后竟淪為奴隸。而這看似是走上“彎道”,但卻是他成功的“捷徑”。事因秦穆公發(fā)現(xiàn)他是個(gè)奇才,于是用五張羊皮把他換了回來,拜為相國(guó),成就一番霸業(yè)。倘若伯里奚當(dāng)時(shí)是個(gè)達(dá)官貴人,聲名顯赫,他又怎能被秦穆公用五張羊皮換回去呢?正是他淪為奴隸,才可到達(dá)明主身邊,一展才華。所以,彎道有時(shí)是捷徑。

        其實(shí),在伯里奚之前,姜子牙已明白彎道有時(shí)是捷徑。在伯里奚之后,諸葛亮更是很好地詮釋彎道有時(shí)是捷徑。姜尚學(xué)得一身本領(lǐng),但不直接走“捷徑”去投奔文王,而是垂釣碧溪,反而更博得文王賞識(shí),受到重用。而諸葛亮身懷蓋世之才,卻擺出個(gè)不求聞達(dá)于諸侯的姿態(tài),這才引來了劉備的三顧茅廬。這正是他們懂得彎道有時(shí)是捷徑,充分利用欲擒故縱的結(jié)果。兵法有云:投之亡地而后存,陷之死地而后生。有時(shí),我們面似走了彎道,其實(shí)在彎道中我們磨練了意志,堅(jiān)定了信念,反而是成功的捷徑。項(xiàng)羽破釜沉舟而大破巨鹿,正是彎道有時(shí)是捷徑的.最好詮釋。

        而如今,在這個(gè)喧囂浮華的社會(huì)里,人們卻太過于追求捷徑。少年明星的大量涌現(xiàn)更加加重人們的虛浮心理。人人都想走上成功的捷徑。但恰好這所謂的捷徑正是不折不扣的彎道。其實(shí)如果踏踏實(shí)實(shí),從細(xì)節(jié)做起,多在地面走路,少在云端跳舞,走多點(diǎn)“彎道”,驀然回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一路走來已收獲不少。

        彎道有時(shí)是捷徑。

      彎道作文600字 篇7

        遠(yuǎn)方的太陽落在半山腰處,一片橙黃隨著中心點(diǎn)散開,鳥兒成群結(jié)隊(duì)地飛去巢里,剩下最后一絲絲光照在了女孩身上,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),評(píng)委也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,而那個(gè)女孩就是我

        今天的天氣格外恐怖,天空一直下著暴雨,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“轟隆隆”震耳欲聾的聲音,嚇得我直哆嗦,但我的聲樂老師卻讓我過去一趟。于是我?guī)еε屡c疑惑去到了那兒。

        一進(jìn)門,就看到聲樂老師坐在門口,面色凝重,我嚇得一步一步挪過去,出了一身冷汗,突然,老師從身后抽出一張紙,“聲樂國(guó)際大賽!”我眼睛瞪得圓溜溜的大叫。

        “我我我不行!

        “加油!我覺得你可以!”

        老師用鼓勵(lì)的'眼神望著我,用右手指了指我的肩在我的耳邊說,“我為你爭(zhēng)取很久!加油!”接著,他就撐著傘走了。我就愣在那兒,一動(dòng)不動(dòng),不知所措,仿佛被施了魔法一般有了前沖的概念。

        回到家,靜靜地躺在床上,看著頂上的天花板,思考了一會(huì)后,便站起,聲音調(diào)整好,唱起了難度極大的考試歌曲,前面都很平靜,可在一個(gè)音我一直唱不下去,我通過上網(wǎng)查找資料,但依然學(xué)不會(huì),感覺事情做不好,世界要崩塌了

        又過了幾天,正是上聲樂課的時(shí)候,那個(gè)音我依舊唱不了,老師撓了撓鼻子為學(xué)生找了許多辦法,陽光從玻璃里撒下,一切都很寧靜

        接下來的每一天,我都要坐在椅子上,用盡全力唱,甚至每一天我都能看到每日的日出

        終于到了比賽那天,我握緊話筒,站在臺(tái)中央,拼盡全力唱,“終”唱完了,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),又是那縷陽光照在我臉上,那個(gè)我始終越不過的彎道,被我沖過了

      彎道作文600字 篇8

        每當(dāng)那孩子說出一句詩,他的對(duì)手立即爆發(fā)出一陣驚呼,同學(xué)的歡呼聲響徹云霄。連校長(zhǎng)也情不自禁地拍起了手。這孩子,就是我。

        在一片悠悠的歡呼中,我默默走上講臺(tái),瓷瓶沉甸甸地放在我的懷中,看著上面的那抹淺降,母親與我背詩的聲音,在耳畔悄悄回蕩

        記得四年前的那個(gè)孟夏,母親總帶我去西湖旅行,途中總有詩歌伴,到了花港觀魚,她先讓我背“魚戲蓮葉間”又讓我背“春風(fēng)又綠江南岸”。行在湖濱的荷花旁,我會(huì)不覺地吟誦“小荷才露尖尖角”。這樣自由地沐浴陽光,背誦詩句,就是我柒歲童年最愛做的事了。

        母親曾捎上幾個(gè)孩子與我同去西湖。我們漫步在斷橋上,天空中飄起了蒙蒙細(xì)雨,只有幾束陽光依稀照在湖面上,波光粼粼,四處氤氳著霧氣,這不正是《飲湖上初晴后雨》中描繪的場(chǎng)景?我詩興大發(fā):“水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇!彪S行的小伙伴,驚疑地看著我。從此,我才明白背詩并不會(huì)給我?guī)矶嗌倭w慕的.目光,我便不再背詩。

        西湖很美,我和母親一談起此景便沒完沒了,直到我偶然說出一句“能不憶江南?”兩個(gè)人的話猛然停止,面面相覷了好久才反應(yīng)過來,詩歌已深深融入了我的生活,我們不能分開。如今,我的詩歌越積越多,我也明白母親不經(jīng)意間讓我超過了彎道。

        因此,我在學(xué)校的飛花令大賽中表現(xiàn)卓越,榮獲冠軍,獎(jiǎng)杯那個(gè)瓷瓶上的那抹淺降,不就是我在湖畔背詩時(shí)看到的嗎?

        其實(shí),一年級(jí)那段玩耍的時(shí)光,就是一個(gè)隱形的彎道,你可以在別人放松的時(shí)刻加速?zèng)_刺,超越朋友,也可以像別人一樣行,請(qǐng)選擇前者,超越那道彎!

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