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童年的我們作文600字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的童年的我們作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
童年的我們作文600字 篇1
我們浸泡在童話的世界中，有時(shí)會(huì)抬頭遙望孤獨(dú)的月亮，想象著嫦娥仙子正向我微笑。常常會(huì)天馬行空的幻想，幻想著有一天，自己會(huì)成為童話里幸運(yùn)的公主，有屬于自己的白馬王子；幻想著有一天，自己可以坐在漂亮的南瓜車?yán)�，穿著華麗的公主裙駛向舞會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐患∈露怕暤目蓿嗟臅r(shí)候是為自己新奇的發(fā)現(xiàn)而手舞足蹈。可惜童話就是童話，永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中，我們也遲早會(huì)長大……
童年的時(shí)光就在幻想中飛逝，在懵懂中遠(yuǎn)離，令我們措手不及。
還記得小學(xué)畢業(yè)前夕的.那個(gè)熱鬧的六一兒童節(jié)，那是我們小學(xué)最后一次集體聚會(huì)。黑板上的八個(gè)大字使我們沉默了好久：“我們還能孩子多久？”是啊，還有多長的時(shí)間讓我們和童年告別呢？如今的我們?cè)诔踔猩钪忻β�，曾�?jīng)團(tuán)結(jié)友好的小學(xué)同學(xué)再很少聯(lián)系。今年的六月，是童年的最終期限。十二年，不長不短，但足夠使我們記憶終生。
小時(shí)候我們盼望長大，可當(dāng)我們走過淳樸的童真迎來理性的成熟時(shí)，那種盼望已久的喜悅并沒有到來，心頭只是有絲絲酸意。是長大了，卻好像有什么東西在悄悄改變。
那時(shí)桂花飄香，不大的校園盛滿了我們的歡聲笑語，花草見證了我們成長的印記。再回首，桂花依舊，昨日的同學(xué)又重回舊地。只是再?zèng)]有親切動(dòng)人的笑臉，在沒有肆無忌憚的笑聲。每張青澀的臉上都寫著同樣的悲傷，每個(gè)緊鎖的眉心都布滿一致的懷念。在那一刻，我深切感受到給人帶來的改變——熟悉的面孔，陌生的感覺……
時(shí)光帶走的不一定是舊日的歡樂，帶來的也不一定是現(xiàn)在的悲傷。
現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活環(huán)境。獨(dú)立，責(zé)任會(huì)帶領(lǐng)我們走向新的時(shí)期。抬頭眺望前方的路，扎實(shí)走好腳下的每一步，才能讓回憶不再遺憾！
童年的我們作文600字 篇2
童年像一支歌，唱出了我們的快樂；童年像一首詩，誦出了我的心聲；童年像一幅畫，畫出了我們的思念。難忘童年，難忘那一段蘿卜花開的`時(shí)光。
那一年我和弟弟回老家?guī)滋�。我們一到老家，就在田野上奔跑，看著一塊塊“蘿卜”田時(shí)，決定來一場(chǎng)拔蘿卜大戰(zhàn)。我們倆來到田地扯了一大片蘿卜葉還互相炫耀著自己的戰(zhàn)果，可是拔了大半天，一個(gè)蘿卜也沒看見。我疑惑極了，沒見著蘿卜，我和弟弟的心情很沮喪，我倆提著滿籃的“蘿卜葉”回家，外婆見到滿筐的“蘿卜葉”哭笑不得：“你們?nèi)グ翁}卜怎么提著白菜回來啦？”我和弟弟對(duì)視了一眼，才知道我們根本拔的不是蘿卜，你望我，我望你，不好意思地笑了。
第二天，我和弟弟決定再次出發(fā)。我們提著鋤頭和籃子，再次踏上了這片土地。這次我們決定不再比賽了，來一場(chǎng)合作。說干就干，我將鋤頭用力一揮，鋤頭砸進(jìn)了地里。我再用力一拔，糟了，鋤頭卡在地了，怎么也拔不出來！我急得滿臉通紅，我用力拉著鋤頭，弟弟在后面拉著我，我們費(fèi)盡了九牛二虎之力才把鋤頭給拉出來。過路的行人看我們兩個(gè)小孩兒在田地里忙碌的樣子都不由的說：“誰家的孩子？鋤頭都不會(huì)使。”弟聽了不樂意了，瞟了我一眼，說：“姐姐，都是你害的。”我也不樂意了，瞪了他一眼，生氣地說：“你會(huì)？！你來。”。他拿起鋤頭搖搖晃晃的，我心想：真是自不量力，我輕蔑的說：“某些人鋤頭都拿不起了。”他只好認(rèn)輸。后來我和弟弟請(qǐng)來了外婆。在外婆的幫助下，我們才挖到了幾個(gè)蘿卜�？粗职子峙值拇筇}卜，我和弟弟歡呼雀躍。
又是一年蘿卜花開時(shí)，我不由得想起了在老家挖蘿卜的情景。
童年的我們作文600字 篇3
晚上散步，路過銀座超市，看那邊較之于以往更加的熱鬧�？匆娫S多化妝的小朋友，著統(tǒng)一白色短袖，藍(lán)色下裝。心下突然想到，明天就是六一兒童節(jié)了，好多年都沒有過這樣一個(gè)節(jié)日了。看著他們，覺得一切是多美好。
在舞臺(tái)下面看了他們的演出，好多都是英文歌曲，那么小的孩子，揮動(dòng)著小手臂，有節(jié)奏的在舞臺(tái)上表演著，好多人都在拿著相機(jī)想把這一刻儲(chǔ)存下來。突然想起自己的小時(shí)候，在上幼兒園的那個(gè)年紀(jì)，我不知道為什么，我們那里根本沒有幼兒園。懵懵懂懂的很小就上小學(xué)了，錯(cuò)過了上學(xué)前的啟蒙時(shí)期。
現(xiàn)在的孩子，在物質(zhì)上父母傾盡一切來滿足著，只求他們能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
看了幼兒園的孩子表演了許多節(jié)目，其中一個(gè)詩朗誦《游子吟》，使我很是感動(dòng)。孩子們，站成兩排統(tǒng)一的.動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都能很好的表達(dá)了詩歌的意義�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！币苍S他們還小還不能夠懂得這些詩句中所包含的深沉的意思，可是用他們稚嫩的小手，表達(dá)出這樣一個(gè)對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親的深深的愛與尊敬的意思，著實(shí)讓大人們心里為之一顫。
童年所賜予我們的幸福、勇氣、快樂、鼓舞和信心 ……童年所教會(huì)我們的高尚、善良、正直與誠實(shí)，比人生的任何一個(gè)時(shí)期都要多得多。 都說孩子天真，卻不知這些天真有時(shí)候是我們成年人難以做到的。我們每次冠冕堂皇的來教導(dǎo)自己的孩子要真誠，可是有時(shí)候很多原因使我們不能做到那些孩子們可以做到真誠。兒童在對(duì)人間善惡、好歹、美丑的區(qū)別，在保持清晰的看法、作出果決的判斷和立場(chǎng)抉擇方面，比成人要健正、純粹得多。兒童生活比成人要樸實(shí)、要干凈、要簡(jiǎn)單明朗、要有尊嚴(yán)。
這樣說來我們的成熟，我們的長大，是否遺失了很多很多東西……
童年的我們作文600字 篇4
輕輕地，時(shí)光走了，童年也隨之一起去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……
天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時(shí)光也隨著每日撕下的日歷，一起離開了。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和好友們一起參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島后，活動(dòng)主題一定離不開大海，于是，我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動(dòng)。我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理。可是，樂極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時(shí)，不慎將十分珍貴的'手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn)，第二天掃興地坐上了回家的火車�；貋砗�，便沒有了整日悠閑的生活，我開始學(xué)習(xí)吉他，開始先修初中各門課程，并完成相應(yīng)的作業(yè)，好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個(gè)人發(fā)呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個(gè)美麗的句號(hào)吧。再見了我的無憂無慮，再見了我的童年！
童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走，成長讓我學(xué)會(huì)了要戴著面具，時(shí)刻微笑，面對(duì)別人的夸贊一定要謙虛，要時(shí)時(shí)夸贊別人，面對(duì)求助要來者不拒……
致親愛的童年，再見，我不會(huì)忘記你帶給我的快樂，你教我時(shí)時(shí)無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。
致失去童年的我們：時(shí)間走了，誰還在等呢？
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