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交朋友的作文600字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的交朋友的作文600字8篇，歡迎大家分享。
交朋友的作文600字 篇1
我特別喜歡動(dòng)物，尤其是小狗。一想到它們那柔軟的皮毛，圓溜溜的眼睛和搖啊搖的小尾巴，就想要一只。
十歲那年的一天，爸爸回到家就神秘地對(duì)我和媽媽說(shuō)：“你們猜我今天帶了什么東西回來(lái)?”“是什么東西?我猜不出來(lái)�！蔽艺f(shuō)。媽媽也搖了搖頭�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”爸爸把手里的紙箱打開(kāi)，里面竟是一只毛茸茸的小狗。小狗正用爪子拼命地?fù)现埾�，想要從里頭爬出來(lái)。我伸出手上前一抱，就把它從紙箱里抱出來(lái)了。這只狗很瘦，頂多不過(guò)一個(gè)月大，灰黑色的茸毛很稀疏，可以看見(jiàn)里面粉白色的皮膚。深藍(lán)色的眼睛怯生生地看著我，好像在說(shuō)：“不要傷害我，要不然，我就對(duì)你不客氣!”
從此，我就有了玩伴。我每天放學(xué)回家就和它玩。哦，對(duì)了，它的`名字叫皮皮，因?yàn)樗茴B皮。皮皮每天總是一個(gè)人在家里玩，所以我一放學(xué)回家，它就沖過(guò)來(lái)了。它不是用脖頸擦我的腳，就是用嘴咬我的褲角。我便蹲下來(lái)用手摸摸它的頭，皮皮似乎很享受，閉上眼睛睡起來(lái)。我輕輕對(duì)它說(shuō)：“皮皮，我要做作業(yè)了，你先去玩，我一會(huì)兒就來(lái)，好嗎?”皮皮馬上就跑開(kāi)了，它好像能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)。等我做完了，我就給它吃飯，一碗米飯加上幾快骨頭。皮皮每次都能吃得香香的，而我就在它旁邊看著它吃。它就邊吃邊盯著我，仿佛怕我會(huì)搶走它的食物。平時(shí)對(duì)我好好的，一吃起飯來(lái)就六親不認(rèn)。等我吃飯時(shí)，它就鉆到桌子底下，等我把飯菜掉下來(lái)，它再飽餐一頓。
星期天，我就拉著皮皮一起去外面散步，它這時(shí)就會(huì)變得十分好動(dòng)，一會(huì)兒瞅瞅這個(gè)，一會(huì)兒瞧瞧那個(gè)。我就慘了，每次要被它拉來(lái)拉去。而且在草叢里亂竄，皮皮嗅來(lái)嗅去，我好奇上前一瞧，原來(lái)是別的狗的狗屎。我拼命地拉它，它好像對(duì)這狗屎特別有感情，就是不走。硬的不行我來(lái)軟的，我對(duì)它說(shuō)：“皮皮乖，我們走吧�！庇袝r(shí)它還會(huì)沖行人亂叫，害我又是拉它又是抱它，總算把它弄走了。
如今因?yàn)閶寢屜悠てぬK而把它送人了，為這事我好幾天沒(méi)理媽媽。但在我的心里，皮皮永遠(yuǎn)是我的朋友。
交朋友的作文600字 篇2
上一年級(jí)時(shí)，第一周的主要任務(wù)就是互相認(rèn)識(shí)，交朋友。以免沒(méi)有朋友，有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，不敢問(wèn)老師，也沒(méi)有朋友可以問(wèn)，課余生活也會(huì)很無(wú)聊。
第一天來(lái)到9班的教室，除了林家樂(lè)是我幼兒園的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。倒是那些老師的孩子在大聲地談天說(shuō)地�？偛荒艽舸舻刈谀莾喊�，只好和林家樂(lè)說(shuō)話(huà)：“還記得幼兒園大班畢業(yè)那天嗎?”林家樂(lè)臉漲得通紅通紅的`，激動(dòng)地說(shuō)：“記得，那天下著蒙蒙細(xì)雨，哇靠，真是難受死了，還要拿雨傘！”我皺了皺眉，林家樂(lè)怎么變得如此愛(ài)說(shuō)臟話(huà)了？真是“士別三日，當(dāng)‘刮目’相看”！我就向著其它地方，跟別人聊天了，反正我和其它人，注定成了同學(xué)，那還不如也和他們聊一聊呢！
我把目光轉(zhuǎn)到了我身邊的同學(xué)身上。我輕輕拍拍她的后背，因?yàn)樗蛣e人講話(huà)�！案蓡�！”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，給我的第一印象是：固執(zhí)。“你是，”我有點(diǎn)害羞，因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)識(shí)她，“誰(shuí)呀？”她大大咧咧地說(shuō)：“我是唐婧涵，你是誰(shuí)？”我回答：“我是呂以劼�！薄芭� ……”我想雖然她有些大大咧咧，不過(guò)，她說(shuō)時(shí)挺有禮貌的，我喜歡她。后來(lái)，我們?cè)秸勗缴�，成了朋友�?/p>
至于林家樂(lè)，他隨著年級(jí)的越來(lái)越高，越愛(ài)說(shuō)臟話(huà)了，上課老受到批評(píng)，還經(jīng)常遲到，我現(xiàn)在都不愛(ài)和他說(shuō)話(huà)了。而我和那些好學(xué)生，越來(lái)越親近了。我想，這就是“近朱者赤，近墨者黑”吧，好學(xué)生喜歡和好學(xué)生在一起，差學(xué)生喜歡在一起。好學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好，說(shuō)話(huà)還有禮貌。這樣給人的第一印象好，別人才會(huì)和你做朋友！
打那次交朋友后，我覺(jué)得，我應(yīng)該禮貌說(shuō)話(huà)，這樣才會(huì)有更多的人和我交朋友。
交朋友的作文600字 篇3
我有一個(gè)朋友，他現(xiàn)在是我學(xué)習(xí)上的好朋友，但是曾經(jīng)是一個(gè)讓我沉迷于網(wǎng)游的壞朋友，就是電腦。現(xiàn)在讓我告訴你這個(gè)關(guān)于我和電腦的`故事！
記得那一次，我小學(xué)的時(shí)候?qū)W作文，剛寫(xiě)完，可以在家休息幾天，就去父母的店里幫忙看店。到了之后，我媽給我介紹了一個(gè)叫楊洋的小朋友。他拉我去他家玩，他家有電腦。一開(kāi)始我只是和他在電腦上看電影，然后他在電腦上玩游戲。他玩了半天突然說(shuō)讓我玩。我猶豫了。過(guò)了一會(huì)兒，我似乎立刻被它吸引住了。我終于忍不住去玩了一會(huì)兒，然后覺(jué)得很好笑。于是玩的次數(shù)越來(lái)越多，慢慢被這個(gè)“惡魔”吸引，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。甚至吃飯的時(shí)候都在想怎么玩游戲。
這時(shí)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我最近總是心不在焉。后來(lái)她觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)我玩電腦越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。我媽想：如果我們兒子再這樣玩游戲，會(huì)害了他一輩子。于是我媽就在我離校前去了思老師家，向老師說(shuō)明了她的來(lái)意。愛(ài)麗絲小姐聽(tīng)了之后，把我叫了過(guò)來(lái)，從心里告訴了我很多。她勸我不要再玩電腦游戲了。一開(kāi)始，我什么也沒(méi)聽(tīng)。后來(lái)我漸漸被老師的話(huà)感動(dòng)了，老師終于用她那三寸不爛之舌打動(dòng)了我。我和老師勾搭上了。后來(lái)，我不再用電腦玩游戲，而是用它來(lái)幫助我的學(xué)習(xí)。
就這樣，故事結(jié)束了。我仍然非常感謝史密斯先生
媽媽?zhuān)驗(yàn)樗齻儼盐覐囊粋�(gè)“黑洞”中拉出來(lái)。大家一定要以這件事為教訓(xùn)，以后大家一定要學(xué)會(huì)選擇朋友，“電腦”就像個(gè)不好也不壞朋友，只要你把它用在正事上，它就會(huì)成為你的好朋友，你學(xué)習(xí)上的好幫手。
交朋友的作文600字 篇4
我有一個(gè)朋友，現(xiàn)在是我學(xué)習(xí)上的好朋友，但是以前是一個(gè)讓我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游的壞朋友，它就是電腦�，F(xiàn)在就讓我來(lái)給你們講這段我與電腦故事吧！
記得那次，我在斯老師的小學(xué)班里學(xué)習(xí)作文，剛剛讀好，有幾天可以在家里休息，于是我就到爸爸媽媽的店里幫忙去看店。我到那后，媽媽幫我介紹了一個(gè)小朋友，他叫揚(yáng)揚(yáng)。他把我拉到他家去玩，他家放著一臺(tái)電腦。起初我跟他只是在電腦上看電影，后來(lái)他又玩起電腦上的游戲。他玩了很長(zhǎng)時(shí)間，突然說(shuō)讓我玩。我猶豫著。過(guò)了一會(huì)兒，我似乎也馬上被它吸引過(guò)去了。我終于忍不住過(guò)去玩了一會(huì)兒，后來(lái)我感覺(jué)很好玩。于是玩的次數(shù)越來(lái)越多，慢慢的就被這個(gè)“魔鬼”吸引住了，成績(jī)也越來(lái)越差，甚至連吃飯的時(shí)候都在想怎么打游戲。
這時(shí)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我最近總是心不在焉的，后來(lái)她又觀察了幾日，發(fā)現(xiàn)我玩電腦的次數(shù)越來(lái)越多，時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，媽媽想：我們的兒子再這樣玩游戲，可是會(huì)害了他的'一生的，于是媽媽就在我快要放學(xué)的時(shí)候，到了斯老師家，跟老師講明了來(lái)意。斯老師聽(tīng)后馬上叫我過(guò)去，跟我講了很多心里話(huà)，她勸我以后再也不要玩電腦游戲了。起初我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，后來(lái)，我漸漸被老師的話(huà)打動(dòng)了，而老師終于靠她那三寸不爛之舌打動(dòng)了我。我與老師拉鉤，后來(lái)我再也不把電腦用在玩游戲了，而是用它來(lái)幫助我的學(xué)習(xí)了。
就這樣，故事就結(jié)束了。我現(xiàn)在還是非常感激斯老師和媽媽?zhuān)驗(yàn)樗齻儼盐覐囊粋�(gè)“黑洞”中拉出來(lái)。大家一定要以這件事為教訓(xùn)，以后大家一定要學(xué)會(huì)選擇朋友，“電腦”就像個(gè)不好也不壞朋友，只要你把它用在正事上，它就會(huì)成為你的好朋友，你學(xué)習(xí)上的好幫手。
交朋友的作文600字 篇5
從前，在一片美麗的大森林里，住著許多小動(dòng)物，他們分別是：小鴨黃黃、小狗汪汪、小兔融融、小貓毛毛和小馬快快。小鴨黃黃披著一件黃色夾克，小狗汪汪穿著一件花白馬甲，小兔融融穿著一件灰色T恤，小貓毛毛披著一件淡黃色外套，小馬快快呢?穿著一件棕色皮襖。
在這些小動(dòng)物中，最可愛(ài)的就要數(shù)小兔融融了，而且它長(zhǎng)得也很漂亮，所以大家都喜歡和它交朋友。一天，小鴨黃黃一搖一擺地走到小兔融融跟前，誠(chéng)懇地對(duì)小兔融融說(shuō)：“融融，我們交個(gè)朋友吧!”
“不行，不行，你看你那個(gè)樣，長(zhǎng)了兩只腳有什么用啊，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的.，怪難看的。而且嘴巴扁扁的，丑死了，我才不和你交朋友呢!”吃了閉門(mén)羹的小鴨黃黃傷心地離開(kāi)了。
小狗汪汪也來(lái)找他交朋友，小兔說(shuō)：“不!你看看你那身怪模樣，眼那兒還好像有兩個(gè)黑眼圈，難看死了�！� 小狗汪汪只好夾著尾巴灰溜溜地走開(kāi)了。
小貓毛毛又來(lái)了，說(shuō)：“小兔融融，我們交個(gè)朋友吧。”
小貓毛毛剛一說(shuō)完，就被小兔融融一句話(huà)給頂了回來(lái)：“不交。你看看你，又沒(méi)老，就長(zhǎng)了幾根胡子，讓人見(jiàn)了真好笑�！泵�(tīng)了，心里怪不是滋味的。
最后，小馬快快來(lái)了，小兔說(shuō)：“你這么高，怎么和我們玩?不行�！�
就這樣，在這片大森林中，除了小兔子每天依然還是原來(lái)那樣開(kāi)開(kāi)心心的，大家都很傷心。但過(guò)了幾天后，小兔開(kāi)始覺(jué)得有些孤獨(dú)了。于是小兔回去和小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)道歉，并分別和它們結(jié)為好朋友，從此，它們?cè)谝黄鸪琛⑻�，快活極了。特別是小兔融融跳起舞來(lái)，大搖大擺，那舞姿更是逗得大家捧腹大笑，一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
后來(lái)，融融明白了，看人不能光看外表，也不能光看到別人身上的缺點(diǎn)，一個(gè)人即使外表不美麗，但它也有它的優(yōu)點(diǎn)，這不正就是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”嗎?
交朋友的作文600字 篇6
蜜蜂離不開(kāi)花兒，魚(yú)兒離不開(kāi)水，羊兒離不開(kāi)青草，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空……我離不開(kāi)書(shū)。
我就像一個(gè)書(shū)癡一樣每天看我喜歡的書(shū)，書(shū)就是我的朋友，一有空兒我就一頭扎進(jìn)我的小書(shū)房里，如醉如癡的，甚至忘記了睡覺(jué)，為此沒(méi)少挨媽媽批評(píng)，可過(guò)后還是這樣。書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有知的少年，讀書(shū)就是我的快樂(lè)。
從小，我喜歡看連環(huán)畫(huà)，每天自己編故事給媽媽聽(tīng)，那時(shí)我就有了充足的想象力，夢(mèng)想著有一天我要寫(xiě)好多好多書(shū)，給小朋友們看。漸漸長(zhǎng)大的我又愛(ài)上了童話(huà)，在童話(huà)的王國(guó)里認(rèn)識(shí)了“白雪公主”和“七個(gè)小矮人”，和“灰姑娘”交了朋友，夢(mèng)想了自己要是能擁有“阿拉神燈”會(huì)是什么樣子�，F(xiàn)在童話(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的'需求了我開(kāi)始看科幻書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年百科全書(shū)》讓我擁有了一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，現(xiàn)在我知道了很多的科學(xué)常識(shí)，同學(xué)們都夸我是“小科學(xué)家”呢！
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，讀一本好書(shū)，就是在與一位高尚的人在談話(huà)，讀書(shū)給了我一片自由的天空。一天我在外面吃面包，不小心把一塊面包掉到地上了，不一會(huì)兒就來(lái)了一群螞蟻，我心想，我就不信你能搬動(dòng)，不一會(huì)兒那群螞蟻就把比它們大好多的面包渣搬到了它們的洞口。我驚奇了，螞蟻怎么有這么大的力氣呀！后來(lái)通過(guò)查資料我知道了：螞蟻是昆蟲(chóng)界的“大力士”，它能搬動(dòng)比自己重幾十倍的東西。你看，讀書(shū)是不是可以使我們的眼界開(kāi)闊了很多呀！
一本好書(shū)不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，還有慰藉；不僅讓我讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，懂得很多道理，還教會(huì)了我思考，給我啟示。好書(shū)，是智慧者、是良師、是諍友、也是伴侶。
我愛(ài)我的朋友——書(shū)。
交朋友的作文600字 篇7
漆黑的夜空中，時(shí)而有蟬鳴；時(shí)而有蚊子“嗡嗡”的聲音；伴著月亮婆婆那溫柔的目光，我坐床上打開(kāi)了明亮的燈，拿著一木《淘氣包馬小跳》的書(shū)，眼睛眨也不眨，可以說(shuō)，我已經(jīng)看書(shū)到癡迷的'狀態(tài)。
手捧《淘氣包馬小跳》，我有時(shí)捧腹大笑；有時(shí)傷心欲絕；有時(shí)思緒萬(wàn)千，有時(shí)淚眼朦朧……我睡著了，睡得是那樣好�！坝钣�！快醒醒”路曼曼大聲喊我�！坝钣�，醒醒吧！醒醒吧！你醒來(lái)我們一起做游戲，夏林果一邊操著柔媚的芭蕾舞步，一邊輕聲說(shuō)�！坝钣钗覀兏鐜讉�(gè)找你玩來(lái)了！”馬小跳帶領(lǐng)著唐飛、張達(dá)、毛超一起說(shuō)道。
我睡“醒”了。這時(shí)已是晌午，我和夏林果、杜真子、馬小跳、唐飛、毛超……在一起玩玩。先玩蹺蹺板，再蹦蹦蹦床，然后玩吹氣球；玩累了觀看夏林果的舞。我玩得是那么快樂(lè)，那樣“美”。
黃昏時(shí)分，我拿著一盆水晶果凍和一些薯片去了馬小跳家，馬小跳熱情地接待了我�！敖o，這是我給你拿的禮物，請(qǐng)你一定要收下！”我害羞地低著頭。“哈！你怎么知道我喜歡吃？再說(shuō)，我們都是好朋友了，你來(lái)我家就不用這么客氣的！"馬小跳熱情地說(shuō)道。我跨進(jìn)門(mén)檻，坐在沙發(fā)上，和馬小跳有說(shuō)有笑的。突然，路曼曼推門(mén)而入，“馬小跳！”路曼曼大吼著，兩腿分開(kāi)，好似一條腿在太平洋，一條腿在北平洋�！案蓡�？你隨便進(jìn)我家門(mén)，你不懷好意！”“怎么，你把口香糖吐在我裙子上了！你得賠！“就不，你哪只眼睛看見(jiàn)我吐了？有誰(shuí)能證明？”馬小跳說(shuō)得句句在理，他總是這么聰明機(jī)靈。
我想我想和馬小跳交朋友，因?yàn)橛兴阄业娜兆�，生活就像一杯甜甜的咖啡�?/p>
交朋友的作文600字 篇8
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。飛逝著的時(shí)間，從天而降，落在我面前，他出了一個(gè)謎語(yǔ)——“世界上哪樣?xùn)|西是最長(zhǎng)，又是最短，是最快，又是最慢，最能分割又是最廣大，最不受重視又是最受惋惜，沒(méi)有它，什么事都辦不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕?”
我放下手中的筆，覺(jué)得問(wèn)題有趣極了，邊思考，邊傾聽(tīng)那嗒嗒的聲音，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我仍沉醉在苦思亂想之中，它為我出了很多難題，令人捉摸不透的難題。時(shí)間少了，揭開(kāi)謎底，原來(lái)是生命的密碼，他一直在我們身邊，我們?yōu)樗�，它為我們而�?chuàng)造
突然，它煙消云散。雖然我們才第一次對(duì)話(huà)，但我們彼此了解了對(duì)方，他的微笑標(biāo)志著我們的友誼�；蛟S我太想念他，或許他也想看看我吧，近來(lái)又來(lái)到了我身邊，由于學(xué)習(xí)的緊張我更需要他了，他日夜與我交談，它讓我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的`緊張。盛年不再來(lái)，一日難再晨，既是當(dāng)自勉，歲月不待人。
也許一次，我貪玩了，沒(méi)坐穩(wěn)椅子，好朋友——時(shí)間，前來(lái)勸誡：我的步伐有三種:“未來(lái)，猶豫接近，“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失，“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。我不得不回座位，因?yàn)槲业乃枷�，時(shí)間每天只得24小時(shí)，可它給勤勉之人帶來(lái)智慧和力量，給懶散之人留下一片悔恨。
我的朋友像奔騰彭湃的急湍，一去不復(fù)返，豪不留戀，他是所有批評(píng)家中最偉大，最正確，最天才的，他告訴我在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般閃光，在無(wú)限時(shí)間長(zhǎng)河里，人生僅是微小而又更微小的波浪。他使我不得不珍惜它，因?yàn)樗刮覀冏兊酶斆�，更美好，更成熟，更完善。如果我浪費(fèi)它，或不交此朋友，豈不是荒廢了我的生命?相信我，朋友，在今天于明天之間，趁你還有精神和時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事!
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