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精選牛的作文600字10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的牛的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牛的作文600字 篇1
我一直認為：科學是因為有了生命才出現(xiàn)的，事實的確如此。不管是什么動物，不管它的身軀是龐大還是微小，不管它是常見還是稀有，都蘊藏著許許多多的科學秘密。在我三年級的時候我就深有感觸。
三年級時，我們剛剛有了科學課。第一節(jié)科學課下后，老師就給我們布置了一個作業(yè)：觀察一只蝸牛。于是，我興沖沖地從草叢中翻出一只蝸牛，放在桌子上仔細地觀察了起來。
突然，我的腦海里冒出了一個念頭：蝸牛是吃什么為生的呢？看它那樣子，軟乎乎的，仿佛沒有一點攻擊性，像是一個素食者。但，也不一定......于是，我決定用事實來證明。我先讓它餓幾個小時，然后從廚房里拿出一片菜葉，又把一只螞蟻弄死，分別放在他的兩邊。蝸牛一定餓壞了，一見菜葉子，就使勁的向它爬過去，一碰到葉子，就開始一小口一小口的啃起來。哈，原來蝸牛是吃素的'呀！
正當我為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪時，另一個疑問接踵而至：蝸牛吃葉子一定需要嘴巴，那它的嘴巴在哪里呢？我拿來放大鏡，在它的身上看過來看過去網(wǎng) ，把它的殼看了個遍，把它的身體上部也看了個遍，連個嘴的影子也沒有。于是，我便覺得它的嘴巴可能在身子下面。我又把它放到了葉子上，這小家伙一定是沒吃飽，又開始吃了。我仔細地看著它進食的方式，想：如果它的嘴是長在身體下面的話，吃東西時一定不會抬起頭來。果然，蝸�！奥耦^猛吃”。我更加肯定了自己的想法，把它翻了個身，果不其然，在頭部下方有一個小小的口。我上網(wǎng)查了一下蝸牛的資料，發(fā)現(xiàn)蝸牛竟是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有26000顆牙齒左右。在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱之為“齒舌”。沒想到，小小的蝸牛竟然也有個“世界之最”！
這次小小的觀察讓我懂得了，科學的發(fā)現(xiàn)需要不斷地提問，實驗，發(fā)現(xiàn)，要注意每一個細節(jié)，而且要不斷地刨根問底，才能發(fā)現(xiàn)科學的真理。
牛的作文600字 篇2
初一(四)班是一個暖洋洋的大家庭，這里有39個正直芳華的活潑少年還有一位年輕溫柔的班主任。擔任我們班的每一位任課老師，無不贊揚四班的孩子真可愛!
四班秉承的理念是：共同打造一個自信，包容，堅持的大家庭。每個同學無時無刻都在為這個目標獻出自己的努力。從第一次板報布置到即將到來的運動會，合唱節(jié)，所有同學都全力以赴，可令我印象最深刻的卻是那次并沒有全員參與的朗誦比賽……
當語文老師宣布我要和其他9位同學上臺代表全班參加朗誦比賽時，我就在心里暗暗下定決心：一定不給不負眾望，努力完成這份重要且艱巨的任務!于是，每天下午，我都會和同樣參加比賽的9名同學一塊練習要朗誦的詩，一起尋找配樂，一起拍花絮。這樣一直持續(xù)了一周多……
到了比賽前兩周，事情就更加繁多了，既要選伴舞，還要選鋼伴，同時還要做PPT。這一切把我們10個人可忙壞了，令人沒有想到的是班里突然涌現(xiàn)出那么多的志愿者，他(她)們放棄了午休的大好時光，放棄了課間休息的時間，幫助我們做一些零碎的小事情，為我們出謀劃策，提出了很多有效的建議……也正因為有他(她)們的努力，幫助，支持，才使我們在臺上光彩奪目。鋼琴的.聲音悠揚動聽，舞蹈的步伐優(yōu)美舒緩，猶如一朵芳香美麗的花朵，在遼闊的草原上隨風搖曳。
“世界將為我們激蕩”!當最后一個音落下的時候，臺下響起了雷鳴般的掌聲!
雖然最終并沒有達到我們理想的標準，但無論結(jié)果如何，過程是最重要的!而在這個過程中，讓我們真正體會到了團隊的力量，集體的力量，還有最令人難忘的友情的力量!
哇，我們這個班!缺了一個人都無法完成一系列活動，少了一個人都無法組成這個大家庭，在每個四班人的心中，四班永遠是最卓越的!(39+1)個人成就了我們四班!壯哉我大四班!
牛的作文600字 篇3
我們班是一個“牛人”班，有特別多的“牛人”，所以就挑了三個我最佩服的“牛人”來說說吧!
“專心致志小達人”
她是一個刻苦學習，堅持不懈的女孩子。
每次上課，總坐得端端正正，聽老師講課專心致志，不管是誰想找她說話，她總是不理睬，課間除了去上廁所，就是在座位上，回顧老師講過的內(nèi)容。晚自習下課，也還坐在教室寫一套卷子才肯走，一天晚上，外面下著鵝毛大雪，路上不一會就有了一層厚厚的雪，幾乎看不清楚路，同學們都回寢室了。她還在教室學習，我過去說：“別寫了，太冷了，趕緊回家吧，”她卻說：“沒事，做完就回去了，你才感冒剛好，快回去吧，”第二天沒上早自習，我下樓去，發(fā)現(xiàn)她早早地起來讀書了，心里真是佩服不已。她就是我們班的小燕。
“數(shù)學小能手”
我班的小田，數(shù)學可不是吹的。我們對數(shù)學感到苦惱，只有她從來不會苦惱，因為就沒有不會的題。真是讓我們羨慕不已。她的數(shù)學成績可不是白來的，是用勤奮換來的，每天早起背數(shù)學定律，晚上做數(shù)學卷子。一次臨近中考，起早貪黑做數(shù)學卷子，考試成績出來了，又是級段第一，109分，不僅老師夸，連同學也經(jīng)常去問各種數(shù)學難題，真是我們班的“數(shù)學小能手”啊!
“英語達人”
她是我們班的小園，英語是級段前五的。每天背單詞，課文，刷卷子，一學期做的卷子就可以繞地球一圈了呢。非常重要的考試前，更是加倍努力寫卷子。凌晨五點，狂風呼嘯，路途黑暗，還有很多深深淺淺的'水坑，一路走到教室，鞋子都濕透了。卻還是繼續(xù)打開書本背書。考試成績出來的時候，果然不負眾望，級段第三，真是一個有毅力的“英語達人”。
她們只不過是一些普通人，但是努力讓自己不普通，她們就是我們班的“牛人”。也是我學習的榜樣。
牛的作文600字 篇4
初春的時候，我家栽蘆薈的花盆里長出了兩株牽�；ǖ男∶�。
我把稍大的一株移到另一個花盆里，還專門插了一根竹竿在里面讓它攀爬。小的那株被我移到院子角落的泥地里，就這樣，它們的故事開始了。
兩株牽�；ㄒ惶焯斓亻L大。我發(fā)現(xiàn)種在花盆里的牽�；ㄌ俾毤氶L長的，葉子偏黃偏小，讓人覺得十分可憐，很想讓它變得漂亮一點，那種無精打采的樣子會讓人以為那些干巴巴的黃葉子會立刻掉下來。爸爸告訴我牽�；ㄗ兂蛇@樣是因為花盆太小泥土里的營養(yǎng)不夠造成的。
而種在泥地里的那株牽�；ㄅc種在花盆里的牽牛花的樣子真可謂天壤之別，那飽滿又蒼翠的葉片襯上那粗壯的藤蔓，讓人覺得生機勃勃、神采飛揚。
我們都認為花盆里的牽牛花沒有泥地里牽�；ㄩL得好，就不再去管它，而是精心地培育著泥地里的牽�；�。當所有人都認為泥地里的牽牛花開花比花盆里的那株要早一些時，事實卻來了個九十度大轉(zhuǎn)彎。
花盆里那株病泱泱的牽�；ǖ�'葉片叢中長出了一些不飽滿花苞，在一個夏天的清晨，它居然開出了一朵粉藍色的小花，花朵是那樣的嬌嫩，仿佛只要輕輕一碰就會破碎。這讓我更期待長勢好的牽�；ㄩ_花了，可是等了許久還是不見有一個小花苞，只是藤蔓長勢越來越好。過了一段時間，盆里的花都結(jié)出種子了，地里的花卻還是一點變化都沒有。
日子一天天地過去，盆里的牽牛花一次又一次地努力開花結(jié)果，而泥地里的牽牛花才剛剛長出小小的嫩嫩的花苞。慢悠悠的，一點也不著急開花，這種現(xiàn)象讓我很驚訝，按理說長勢好的應該比盆里的開得早、開得好呀，為什么顛倒過來了呢？最后我得出一個結(jié)論：那就是當牽牛花身在惡劣的條件下，會想盡一切辦法讓生長周期變短，更努力地把自己的果實生長出來；而條件優(yōu)越的就恰恰相反了，它不用著急，因為它有足夠的養(yǎng)分讓它慢慢消耗。
很多時候不只是植物這樣，就連大自然中的動物，還有人類，也像這兩株牽�；ㄒ粯�。
牛的作文600字 篇5
今天，我在水坑里玩水的時候，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我的好奇心產(chǎn)生了，想看看蝸牛是怎么樣行走、吃飯、睡覺。
于是，我就把那只蝸牛從水坑里捉了起來。然后，我拿著蝸牛往家里走。來到家里，我把蝸牛放到桌子上面。那蝸牛也許是來到一個新的場所，感到陌生，因此躲在殼里一動也不動。我想你既然怕羞，那我就出去一會兒。
過了一會兒，我回家，看到那只蝸牛不在原來的地方，已經(jīng)爬了一段路了。這時，我看到桌子上面有一條彎彎曲曲的濕線，看著好像是蝸牛在桌子上面畫的一幅地圖。我馬上拿來一塊抹布把那條線清理掉了。
現(xiàn)在應該看它怎么吃飯了。于是，我拿來一粒米飯，放在蝸牛的前面，耐心地等待著。不一會兒，它發(fā)現(xiàn)了米飯，伸出了頭上的那兩根細長的觸角。那觸角就像是兩根會伸縮的魔棒。蝸牛開始吃飯了。它總是一小口一小口地吃，非常慢。吃了大約五六分鐘才把一粒米飯吃掉。剛吃完，它就又慢騰騰地爬了起來。一節(jié)手指那么長的路，它竟然要走十多分鐘。真是太慢了！
后來，鄰居家的.一個小孩叫我去玩。于是，我就把小蝸牛放到桌子中央，叮囑它呆在那里不要動，等我回來再和它玩。
玩了只一會兒工夫，我就覺得時間太久，蝸牛會感到寂寞。于是，我向小孩告別回家陪伴蝸牛去了。可是，才那么一點時間，它就耐不住了，就想離開我一個人走了。我回家的時候發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到了桌子的腳上。我想要是再晚來一會兒，可能就看不到它了。啊，蝸牛也想自由呀！
于是，我就把蝸牛放歸了大自然，讓它自由地生活吧！
牛的作文600字 篇6
星期一，媽媽和我還有表弟準備一起去吃牛排。
坐上了前往牛排館的車，我的心情有些雀躍，一想起那熱騰騰冒著熱氣的香噴噴的牛排，只覺得嘴角有些濕潤，巴不得現(xiàn)在、立刻、馬上站在牛排館前。
終于，在我的滿心期待中終于到達了目的地，我和表弟激動極了，飛快的蹦下來車子，三步并作兩步?jīng)_了進去。
隨意找了一桌靠窗的餐桌，圍坐在四周，拿起擺放在餐桌上的菜單，仔細的看著菜單上各式各樣的`菜色，只覺得口水直流，每樣看著都十分可口，不免有些糾結(jié)。最后，我和表弟各點了一份兒童牛排，有了美食，又怎么能沒有些飲品呢，于是我又點了杯水蜜桃汁，表弟跟著點了罐旺仔牛奶。然后，我們安靜地等待著美食上桌。
不久以后，第一份牛排端上來了，我看著牛排咽著口水，但我還是先把牛排給了表弟，在我那猶如X光般的注視下，表弟拿起餐巾，擋住臉以免被飛濺的油濺到，等恢復平靜后再放下餐巾，拿起刀叉享受地吃著。在這期間，另一份牛排也端上來了，我學著表弟的樣子有模有樣地拿起餐巾，擋臉，放下，拿起刀叉，準備開吃，就在這時，我的水蜜桃汁和表弟的旺仔牛奶也都端了上來。我腦子一轉(zhuǎn)，隨后跟表弟說：“我們來比賽誰吃得快吧”，表弟點了點頭。然后，我分秒必爭地端起水蜜桃汁，一口氣喝完，然后再吃牛排。我偷偷瞄了眼表弟的刀叉的拿法，卻發(fā)現(xiàn)他的拿法正好跟我相反，但我為了勝利已經(jīng)顧不得那么多了，表弟已經(jīng)快要把牛排吃完了，而我才剛剛開始吃。于是，我左手拿刀，右手拿叉，左右開弓，先把牛排切成一小塊一小塊的，然后往嘴里塞，嚼了嚼，下咽，再塞，如此循環(huán)。
最后，我理所當然地成了最后的贏家，也吃飽了，樂滋滋的回家。
牛的作文600字 篇7
在我們的班級中，有一群能力超凡的“牛人”。有只看一眼，就可以倒背如流的“最強大腦”；有體型壯碩，力量巨大的“小相撲手”；還有書法過人的現(xiàn)代“顏真卿”……
而這一次，我要向大家隆重介紹的是籃球“王子”——王堰都。
堰都在籃球的眾多進攻手段中，最擅長的就是控球突破了。這不，今天哥幾個又在一起打球了。
我和堰都分在了一組，我自個暗自慶幸：“有堰都在，穩(wěn)贏！”比賽開始了，我將球交到堰都手中。只見堰都在三分線外一頓眼花繚亂的運球，晃得對手——一個比他矮半個頭的后衛(wèi)暈頭轉(zhuǎn)向。對方張開雙腳，張大雙臂重新向堰都撲來。堰都臨危不懼，運球向前走了一步，唬得對手向后一震；一瞬間，堰都右手將球向背后一翻，左手接住；對方也隨球向左一愣，右邊隨之出現(xiàn)了空檔。堰都左手又將球運向胯下，右手又再次重新接住——一個漂亮的跨下過人！這時，對方早已追不上他了，只得望球興嘆。
接著來補防的是小陳，小陳和堰都差不多高，
堰都先運著球背對著小陳頂了幾下，右手控球假裝露出破綻等小陳伸手偷球。不出所料，小魚上鉤了，小陳伸長了手去偷堰都的球。堰都嘴角一揚，快速將球運到左手。小陳撲了個空，自然防守失位了。堰都自然不會放過這個機會，一個箭步擺脫了小陳的防守。
只剩最后一關(guān)了——那就是體型壯碩的大黑了。以堰都的力量是不足以對抗大黑的。直接上籃？大黑的那雙修長的.手臂正躍躍欲試，準備請堰都吃一頓“大火鍋”。但這還不足以難住堰都，快看啊，堰都雙手持球向右伸展，腳也向右跨了一步；大黑高舉雙手向外封來。大黑中計了！堰都又向左大跨一步并跳起，這一步足足垮了一米！即使大黑的手再長也不足以防守了。堰都順勢將球出手，一個打板，球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貜椷M籃筐。好一個漂亮的歐洲步！
堰都還調(diào)皮地咬咬嘴唇，像一絲也不過癮一般。
這就是我們班的“牛人”之一，控球技術(shù)可以讓你佩服得五體投地的籃球“王子”！
牛的作文600字 篇8
“牛人”就是指一些比較厲害的人，有一技之長的人。
我所在的班級有很多這樣的人。班里面有人畫畫很好，有人寫字很好看，有人唱歌很好聽，有人的數(shù)學成績也是讓人羨慕。
當學校里只要有關(guān)于畫畫的比賽，老師都會第一個找雪雪，讓她報名參加，她每次都不會讓老師失望，每次都能獲得一個好名次。
當學校有關(guān)于書法的比賽，毋庸置疑，老師會首先，找小影，讓她報名參加，小影這個人，她也不會讓老師失望。
班里的人都羨慕雪雪的畫畫技術(shù)，也有人羨慕小影寫的字，小影寫的字就像是用模子刻出來似的，有人找她們畫畫或者寫字之類的她們都會幫忙，每當別人夸獎她們時她們，只是笑笑回應。即使她們的話和字，都比我們的好，但是她們還是很努力的學習有關(guān)的知識。
雪雪經(jīng)常會去報一些關(guān)于畫畫的補習班，而小影，平時也會練字。不過她倆也要幫班里出一些黑板報之類的東西。
彬彬的歌喉是班里很多人都羨慕的。只要有關(guān)于唱歌的老師都會想到他，他唱的歌很好聽。在平時班里的人，也會找彬彬讓彬彬給他們唱歌聽，不過很少能聽到他的歌聲。我只聽過彬彬唱過兩次歌，第一次是學校停電的時候，老師說誰愿意唱歌，可以起來唱，彬彬，就起來唱了，唱的很好聽。第二次是在元旦晚會的時候，我再次聽到了他的`歌聲，當他唱完的時候，場下響起了掌聲。
還有一位“牛人”，軒軒的數(shù)學成績很好，是我們班里的數(shù)學班長。數(shù)學每次分數(shù)都是班級第一，在其他班級里軒軒也是能排上前兩名的名次，老師都夸她天賦異稟，班里的人很羨慕她的數(shù)學成績，有很多學生會找她問一些關(guān)于數(shù)學的問題，我倆也經(jīng)常在一起討論。
這些人我很羨慕他們的天賦，我知道羨慕是沒有用的，所以我要努力做一個更好的自己。
牛的作文600字 篇9
今天中午，我閑著沒事，便幫奶奶去菜園子除草。正除得起勁時，忽然面前的一個小東西吸引了我的視線。這個小東西背上有一座“小房子”，這“房子”幾乎覆蓋了它整個身軀，它每前進一步似乎都付出沉重的代價。哈——原來是只蝸牛！以前可只是在書本見到它哦，我高興極了，便趴在那仔細觀察起來。
它似乎也發(fā)現(xiàn)了我，卻一點也不怕生，正從“小房子”里探出腦袋看我，一副鬼鬼的樣子。我看見蝸牛腦袋兩邊各有一個小黑點，就是蝸牛的眼睛吧�？墒俏覒岩晌伵５难劬Ω究床灰姈|西，我認為它分辨東西主要靠觸角，不信？你看它像個盲人，正搖擺著頭上的的兩根“拐杖”探路呢。
記得我以前從書看到過蝸牛是軟體動物，沒有骨頭，也沒有腳，靠肌肉伸縮來爬行。這種天生的不足，使蝸牛的行動總是很慢很慢，所以，在速度方面人們瞧不起它。蝸牛到底怎么走路的呢？我弄來了一張菜葉，放在它的面前，嘿嘿，這小東西鼻子還真靈，它似乎聞到了菜葉的香味，慢慢向菜葉爬來�？墒悄憧此桑匙约罕成系摹胺孔印眽旱脰|倒西歪，與其說它在爬，還不如說它在一點一點地挪動呢�？粗瞧D難的樣子，我覺得有些好笑，換了別的'小昆蟲，早就吃到美餐了哦！唉，可憐的小東西！當它快爬到菜葉邊時，我又把菜葉移到離它大概有一尺遠的地方。我以為它會泄氣，可它還在不慌不忙地向前爬，地上留下一條閃光的“路”。我驚訝了：多可愛的小東西呀！
看著菜葉撒謊能夠的蝸牛，我想：如果我們也有蝸牛這種鍥而不舍的精神，那還有什么事情做不好呢？
牛的作文600字 篇10
一天，天氣很悶，烏云黑沉沉地壓下來。突然一陣狂風卷著塵土刮來，一道閃電劃過天空。接著就是一聲驚天動地雷鳴，它像要把整個宇宙震碎似的。大雨滂沱，暴風助著雨勢，瘋狂地翻滾著怒號，似乎要用鐵豆般的雨點把一切擊碎沖毀。
一陣雷雨過后，天邊架起了一道彩虹。我興高采烈地下樓去玩。在一棵大樹下，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它長得可愛極了！身體十分柔軟，背上背著一個螺絲一樣的殼，這便是它的家。它長著二對觸角，一對長的，一對短的，這便是它的“探路器”。因為它的睛睛就是個擺設，不太敏銳。我從科普書上看到，蝸牛的唾液是它的“貼身保鏢”呢！如果有動物欺負它，它就把頭縮回殼里，用唾液封住，對手力氣再大也拉不開它的殼，它還能美美的睡上一覺哩！
我靜靜地觀察著它，它開始爬樹了，它光滑、柔軟的身體前后收縮挪動著，緩慢地向上爬著。一分鐘、五分鐘、十分鐘……半個小時過去了，它終于爬上了一段距離，離開了樹的底部。突然，狂風大作，刮著樹木，像狼嚎似的“嗚嗚”直響�？蓱z的小蝸牛，被突如其平的狂風刮到了泥土里。我看著它的`悲慘遭遇，淚水都快涌出來了。我想：要是換成我，我就不會再爬了。
我開始在一旁玩樹枝，不再關(guān)注這只命運多舛的小蝸牛了。又過了一段時間，我忍不住又看了那只并不幸運的小蝸牛一眼。哇！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小蝸牛竟然沒有放棄，它在重新攀爬大樹，并已經(jīng)超越?jīng)]被刮下時攀爬時的高度。我不禁想：多么有毅力，多么了不起的小蝸牛呀！
我感到非常羞愧。我還不如一只小蝸牛呢！當我在學習上遇到困難時，我總想走捷徑；當我學習退步時，我沒有繼續(xù)努力，而是不停抱怨。通過小蝸牛爬樹這件事，我得到了深刻地啟示，今后我在學習和生活中，也要像小蝸牛那樣，遇到困難不退縮，不放棄，大不了從頭再來。未來的日子里有許多溝溝坎坎，我要堅定地一個個邁過去�？v然跌倒了，也要爬起來繼續(xù)前行。
小蝸牛，謝謝你！你給我?guī)砹巳松飞系膯⑹尽?/p>
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