- 值得什么作文600字 推薦度：
- 值得什么作文600字 推薦度：
- 值得什么作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
值得什么作文600字（精選36篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的值得什么作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
值得什么作文 1
昨天，我到一所城市辦事，途徑20年前我上師范時(shí)的那所城市，遠(yuǎn)望過(guò)去的學(xué)校已物是人非，不由感慨萬(wàn)千！
還記得第一次上學(xué)時(shí)在車站等車，穿著媽媽買的那件大紅色的外衣。當(dāng)時(shí)的自己可以說(shuō)是十六歲的花季少女，是那么單純，又是那么幼稚，畢業(yè)時(shí)一位同縣的臨班同學(xué)畢業(yè)留言時(shí)寫(xiě)到：第一次見(jiàn)到你，是那個(gè)穿大紅風(fēng)衣的小女孩，三年了，笑聲依舊，但是腦海里浮現(xiàn)的還是那個(gè)單純并有點(diǎn)羞澀的.純真女孩！現(xiàn)在想想，這是多么值得珍惜的一份記憶啊！
悉數(shù)人生路上的一切過(guò)往，生活讓自己過(guò)早地成熟，也讓那顆本該幼稚的心靈過(guò)早地承載了很多不該年輕的我承載的東西，這也許是自己的倔強(qiáng)性格使然，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)種種挫折，坦然地面對(duì)生活，這也許是生活給我最大的恩賜！
人過(guò)不惑，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)坎坎坷坷，很多路雖然已經(jīng)走過(guò)，但是現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)，還會(huì)落下心酸的淚水。不免會(huì)自己發(fā)著感嘆：這人活著是真不容易啊！
在車上，我聽(tīng)著毛阿敏唱的那首深情的《渴望》，回憶著自己走過(guò)的往昔歲月，不由得落下了不知是苦還是甜的淚水，這淚水里肯定有成功的欣喜，也有生活的辛酸吧！
現(xiàn)在已經(jīng)是中年人了，很多朋友羨慕我的陽(yáng)光，自信，這也許是生活給予我最好的禮物吧！
人的一生，屬于自己的時(shí)光非常有限，所以我也慢慢明白了一個(gè)道理，活出健康，活好心情，活出情趣，活出陽(yáng)光……這是每個(gè)人都應(yīng)該努力爭(zhēng)取的，作為不甘落伍的我，當(dāng)然要加倍努力，即使容顏已經(jīng)不再，但是還有豐富的內(nèi)涵讓自己可以自信依然！
我在反復(fù)想一件事情：前半生已經(jīng)過(guò)去，后半生可必須給自己多留一點(diǎn)時(shí)間，活出真實(shí)的自我！
人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，關(guān)鍵是我們?cè)撛鯓幼吆萌松拿恳徊剑?/p>
朋友們，每個(gè)人的人生之路雖然不同，但是生活的方向應(yīng)該是一樣的。愿“不給失敗找理由，只給成功找方法”成為每位朋友生活和工作的座右銘，不求事事成功，只求今生無(wú)悔！
值得什么作文 2
滴答滴答，窗外的雨又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。滴在了池塘旁邊端坐著的青蛙的脊背上。它被打翻在地，陷入了淤泥之中，但它挺了個(gè)身，又重新的翻了起來(lái)，驕傲的離開(kāi)了屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)。
六年時(shí)光在此一戰(zhàn)�？晌彝羌t叉鋪滿的試卷，狠狠的搗了幾下自己的腦袋。我不耐煩的，拿起書(shū)，砸下自己的書(shū)桌。啪，玻璃渣子飛濺了一地。那株白色的茉莉花可憐的掉在了地上。我小心翼翼的將它捧起。插在了一個(gè)小水瓶中，讓他自生自滅吧，我想。
大雨的交織音營(yíng)造出了一首悲涼的哀樂(lè)，仿佛是在嘲笑我的軟弱無(wú)能。我的手捂住了那布滿血絲的雙眼。透過(guò)指縫，我望下了那株茉莉花。它枝干都枯萎了，我的心仿佛被扎了一針。隱隱作痛。它耷拉著腦袋，就像一個(gè)失敗者一般，真是譏諷。
我手中開(kāi)始握起了筆，不忍心看到自己的努力毀于一旦�？墒菂s無(wú)法越過(guò)那道心中的坎溝，這是我無(wú)法忍受的事實(shí)。
我看著那株茉莉，心中很不是滋味。淚水止不住的流了下來(lái)，滴在了那幾張?jiān)嚲砩�。這使我想起了那句話，不要悲傷，不要心急，猶豫的日子需要鎮(zhèn)靜。我拿起來(lái)筆，目光投入到試卷上，開(kāi)始為我的失敗來(lái)做葬禮。三根手指緊緊握著筆，筆尖在紙上不停的飛舞著。一道道美麗的.弧線出現(xiàn)在試卷上。心痛神不痛。遇到難題，總要克服過(guò)去。我不甘于失敗，受他人所嘲笑。汗水從肌膚中滲出，心酸只有自己能體會(huì)。就讓它留在我的心中吧。
我疲憊的放下了筆，頭枕在床頭上睡著了，隱隱約約，聞到一絲香氣，伴隨著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
兒子，來(lái)吃飯了，我心想。那定是紅燒肉的味道，可我看向了窗邊，那株茉莉花竟然奇跡般的重生了。它的兩邊是剛才的枯枝和敗葉。這是它克服困難的結(jié)果。我看了下那些改滿了的試卷，竟與它們有著說(shuō)不出的契合
雨停了，我心也靜了。就讓這段痛留在心里吧。讓那些憂慮，全都隨風(fēng)飄吧。
值得什么作文 3
泰戈?duì)栒f(shuō)：“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而哭泣，那么，你也將失去星星�！�
時(shí)間創(chuàng)造了幸福，卻帶走了屬于幸福的時(shí)光，成驀然的回首�？傁胱プr(shí)間的雙手，扣緊快樂(lè)的十指，可這總是那么不盡人愿。或許阿信所唱的“想留不能留才最寂寞……”就是形容這種心情吧！很懷念昨天，昨天的人，昨天的事，昨天的臉孔。我想昨天總是美好的，我沉睡在記憶中的昨天，朦朧地看到上帝的臉孔，上帝說(shuō)：“假如我讓你回到昨天又會(huì)怎樣呢？你還是會(huì)像過(guò)去那么天真嗎？還是會(huì)像過(guò)去那么無(wú)憂無(wú)慮嗎？還如昨天那么快樂(lè)嗎？孩子：不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，往事不堪回首，回首盡是溫柔。最聰明的辦法就是好好對(duì)付低落的.現(xiàn)在，現(xiàn)在正握在你的手里，過(guò)去的不會(huì)再?gòu)膩?lái)，現(xiàn)在只屬于自己。所以你應(yīng)以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)�！�
我恍然大悟。是啊！昨天依然美好，可我又能以何種姿態(tài)站立在美好的昨天呢？流星的美在一瞬。昨天只是定格在記憶中的一副炫麗的畫(huà)面，我又怎能用現(xiàn)在的傷感去破壞昨天的寧?kù)o與美好呢！然而今天是明天的昨天，我何不珍惜今天的陽(yáng)光，今天的歡樂(lè)，讓明天不再遺憾。
子曰：“逝者如斯，不舍晝夜�！惫湃艘膊皇Ц袊@時(shí)光流逝的惆悵無(wú)奈。時(shí)光并沒(méi)有偏袒誰(shuí)，因?yàn)樗n予了我們每個(gè)人三天的時(shí)間——昨天、今天、明天。然古人卻用自己的昨天創(chuàng)造了他們輝煌的明天，永遠(yuǎn)活在人們的心中，流芳百世�；蛟S人生真的只是一個(gè)過(guò)程，真正有意義的是我們?cè)谶@三天所得到的真諦。
我選擇忽視昨天，提起笑為自己填寫(xiě)了這樣一份人生答卷，我不會(huì)再為昨天傷感。我會(huì)把昨天的黃昏看成今天的曙光，創(chuàng)造屬于我的輝煌。
值得什么作文 4
情感是每一個(gè)人都需要的，是普遍存在的�？鞓�(lè)的情感，它使你勇往直前；失敗的情感；它使你奮斗不停；傷心的情感，它使你釋?xiě)衙詰佟楦卸鄻硬煌�，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在你的身邊。我唯獨(dú)不想經(jīng)歷的，是那悲傷的情感。
啊～朋友，你是否還記得那段令人難忘的小學(xué)時(shí)光嗎？你或許已經(jīng)忘記了一些往事，可那段時(shí)光卻深深的印在了你的腦海中�，F(xiàn)在閉住眼睛想，那一張張熟悉可愛(ài)的臉龐，一件件幼稚到不行的事情仿佛就在昨天。夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)令人懷念的夢(mèng)。
清脆的鈴聲響在我的耳旁，像往常一樣，我背上書(shū)包到了教室�！巴瑢W(xué)們，我們將要迎來(lái)一場(chǎng)‘大站戰(zhàn)’，希望大家認(rèn)真應(yīng)對(duì)。那就是我們6年來(lái)的畢業(yè)考！”全班都沸騰了，開(kāi)始叫嚷，終于可以離開(kāi)這個(gè)鬼地方了，耶！
殊不知，他們要離開(kāi)的這個(gè)鬼地方，卻是六年來(lái)最開(kāi)心的地方。我們備戰(zhàn)了一個(gè)星期，迎來(lái)了考試，大家?jiàn)^筆疾書(shū)，認(rèn)真的做著卷子，希望考一個(gè)好成績(jī)。奮斗了一天，我們癱著身子回到了家中，等待試卷的成績(jī)。
過(guò)了兩天，我們坐在教室中，看成績(jī)單到了自己手中。老師驚奇的'沒(méi)有罵我們，只是靜靜地看著我們，一言不發(fā)。我們也看著老師，在這無(wú)比寂靜地氛圍中，不知誰(shuí)吸了一下鼻子，全班中都響起了零星的哭聲。班主任拿起了手機(jī)，把她精心編輯的一段話念給我們聽(tīng)。念了一點(diǎn)，她就抬頭看我們。念到一半時(shí)，老師忍不住了，小聲的哭了出來(lái)，我抬起頭掃視了其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)都用袖子擦著眼淚。平常那些要強(qiáng)的同學(xué)，此時(shí)此刻，也是哭了。
啊～為什么讓我們經(jīng)歷這些悲傷的感情！如果……不畢業(yè)，該有多好。真想讓時(shí)間停留在這一瞬間。我把視線投到老師身上，看著她想把一切都收藏起來(lái)的眼神，我眼模糊了。只見(jiàn)老師的身影越來(lái)遠(yuǎn)了，我用手去抓，卻怎么也抓不到。我睜眼，只見(jiàn)白色的天花板在我的眼前。
如果情感是不能逃避的，我會(huì)去勇敢面對(duì)，因?yàn)�，情感之路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些磕磕絆絆。它就像一片失意的白云縈繞在你的身旁……
值得什么作文 5
走噻，值得一嘗！這是父親常掛在嘴邊的一句口頭禪。
父親是一個(gè)喜歡嘗試的人，特別是食物。一周住校的生活終于結(jié)束了，我出了校門(mén)，看見(jiàn)父親正笑著向我招手：走，今天晚上我們跟媽媽一起去逛商場(chǎng)，順便把晚飯?jiān)谀莾航鉀Q了，聽(tīng)說(shuō)那又開(kāi)了一家酸菜魚(yú)店，值得一嘗哦！不是吧，我心想又去嘗一家新的。我想起上次被父親強(qiáng)拽著進(jìn)了一家酸菜魚(yú)店，等了許久不說(shuō)，酸菜魚(yú)味道還很差，不入味兒，刺還多，現(xiàn)在我是真有陰影了。
來(lái)到商場(chǎng)，走到那家店門(mén)口，我感到厭煩與懼怕。不是這家，是另外一家哈！爸爸邊說(shuō)邊拉著我，走進(jìn)了新開(kāi)張的酸菜魚(yú)店。我不情愿地坐下，看看周圍，店里生意火爆，位子已經(jīng)坐滿了。鄰桌正碰互碰酒杯豪飲著。我看著那鍋里咕嚕咕嚕冒著的熱氣，鮮紅的辣椒，金黃的土豆，油亮的花生米，口水不爭(zhēng)氣的分泌出來(lái)，肚子也開(kāi)始咕咕叫了。
這家店乍一看還可以。我想。
來(lái)啰，來(lái)啰來(lái)啰，酸菜魚(yú)來(lái)啰！一個(gè)精神的小伙子端著一大鍋的'酸菜魚(yú)快步走來(lái)了。哇，我跳了起來(lái)，一條肥肥的長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)臥在鍋中間，油亮的青椒，小米椒，花椒撒滿了，像雨點(diǎn)一樣密密麻麻，不一會(huì)兒，里面的濃湯翻騰起來(lái)，咕嚕咕嚕冒著泡，我早已被這鍋色香俱佳的酸菜魚(yú)牽了魂，于是開(kāi)始大快朵頤起來(lái)。
兒子是不是值得一嘗嘛？我先前也沒(méi)嘗過(guò)，嘗試就有驚喜！當(dāng)一塊塊魚(yú)肉混著辣湯滑入肚子里時(shí)，我想原來(lái)嘗試也挺好的嘛。
兒子，我知道你比較抗拒嘗試，父親對(duì)我說(shuō)，但是人生中許多事情都值得一嘗，人生就像這鍋酸菜魚(yú)，要嘗試才能吃到魚(yú)肉酸菜的美味，雖然會(huì)有辣椒花椒的刺激，但人生就是這樣，美味與快樂(lè)，辛辣與眼淚都是嘗試后才知曉的呀。
在回家的路上，我品著父親的話，沉思著。是啊，正如父親所說(shuō)的那樣：值得一嘗！許多事都值得一嘗！路邊的夜燈接連閃過(guò)，夜晚的城市燈火通明。
等會(huì)兒我一定要下車，嘗嘗我從未嘗過(guò)的路邊烤魷魚(yú)。我這樣想著。
值得什么作文 6
過(guò)往路人行色匆匆，行至岔路口，迎面是亮起的紅燈。再瞅瞅四周，人寡車稀，遂悄然走過(guò)，依舊是面不改色心不跳。這恐怕是人們一貫的作法。
“闖紅燈”這個(gè)現(xiàn)象，通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是一種不文明的行為。都市生活麻痹了人們的心靈，讓人們連最基本的'遵守交通規(guī)則、公共道德都泯滅了嗎？
“紅燈停，綠燈行”是學(xué)校和家長(zhǎng)從小就灌輸給我們的概念可能又有幾個(gè)人遵守呢？
記得上個(gè)星期天，我外出逛街，因?yàn)槭切瞧谔欤赡軐W(xué)生比較多，車輛也比較多，致使交通擁擠，和我站在綠燈對(duì)面的大概有十多個(gè)，而車子也是接二連三的開(kāi)過(guò)，一些等著的人開(kāi)始不耐煩發(fā)牢騷了，“怎么這么久還等不到綠燈？”說(shuō)著，便不顧駛來(lái)的車子，橫沖過(guò)去，致使車子不能正常駛過(guò)，停了下來(lái)，看見(jiàn)幾個(gè)人沖在前面，那些剩下的人更是迫不及待的追了上去，加快了他們的步伐，一起走到了馬路的對(duì)面。再來(lái)看看后面的車輛已是水泄不通。看到這一畫(huà)面，我停止了我的腳步，等到綠燈的到來(lái)，其實(shí)也沒(méi)有過(guò)多久，綠燈就亮了，我走了過(guò)去，心情仿佛格外好，一路上都十分開(kāi)心。
等過(guò)紅燈，是一種享受；等過(guò)紅燈，是一種風(fēng)度；等過(guò)紅燈，是一種堅(jiān)守；等過(guò)紅燈，更是一種道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。
等過(guò)紅燈，是值得的，讓我們每個(gè)人多等一分鐘，讓交通更暢通，讓是社會(huì)更美好。
值得什么作文 7
每一個(gè)人都有自己的故事，都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的“大風(fēng)大雨”。而現(xiàn)在呢，我也要來(lái)談一談我自己的眾多故事中的一個(gè)。
在小學(xué)的時(shí)候，我是啦啦操隊(duì)中的一員。那時(shí)候，我們?yōu)榱藚⒓由虾Ｊ袑W(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，一直在練習(xí)那一套動(dòng)作。并且天天練著壓腿。柔韌度一直是我們過(guò)不去的坎兒，所以我曾經(jīng)好幾次有想過(guò)，到底要不要放棄？
一次，我在壓右腿的時(shí)候，已經(jīng)很努力了，可是顧老師還是認(rèn)為我的胯沒(méi)擺正，整個(gè)人是歪的。右腿豎叉一直是我的弱項(xiàng)，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，可就是死活下不去。我想了好多次，多到記不清幾次——考慮退隊(duì)。但為了和我們的其他隊(duì)員在市運(yùn)會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)，為了不讓我們之前的努力前功盡棄。我就一次次地對(duì)自己說(shuō)：你能行的，加油！畢竟這是我最后一年待在這里。還有不久，我就要升入初中部了。
于是，在每一次訓(xùn)練時(shí)，我盡情地?fù)]灑我的汗水，比以前更加努力著，去練柔韌，去練力量和體能。每次都認(rèn)真地完成所有的訓(xùn)練。
終于到了市運(yùn)會(huì)比賽的那一天。臨上場(chǎng)前，每個(gè)人都無(wú)比緊張。我的.腦海里不停地回放著一次次練習(xí)過(guò)的動(dòng)作�！坝姓�(qǐng)上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校小學(xué)部ONLY隊(duì)上臺(tái)，花球啦啦操”。
真是功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧巳虾５诎嗣暮贸煽?jī)，取得了可以進(jìn)軍全國(guó)賽的資格。不過(guò)很可惜的是全國(guó)賽在青島舉行，學(xué)校怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)有批準(zhǔn)我們?nèi)①悺?/p>
不過(guò)，雖然沒(méi)能去參加全國(guó)賽，但至少在離開(kāi)小學(xué)之前，我又留下了一個(gè)美好的回憶，這一切都是值得的。
值得什么作文 8
“咱們班唯一的滿分……”老師的聲音在腦海中遠(yuǎn)去，我看著面前那個(gè)鮮紅刺眼的120分，腦子里“嗡”的一聲，炸開(kāi)了。我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，匆匆借了同學(xué)的卷子看了一眼，果然，第十四題我確實(shí)寫(xiě)錯(cuò)了。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)笑話我得了滿分還借她的卷子，我敷衍說(shuō)：“沒(méi)什么�！痹趺崔k？要說(shuō)嗎？用唯一的滿分榮譽(yù)換取根本沒(méi)人知道的事實(shí)，值得嗎？
我不停地糾結(jié)：反正是自己查出來(lái)的錯(cuò)，其他人又不知道，何必呢？是呀，其實(shí)不說(shuō)也沒(méi)什么，只不過(guò)是一次考試罷了。我一邊安慰自己，一邊向窗外看去，試圖分散自己的注意力。我不敢看同學(xué)們的臉，不敢看老師的臉，不敢看黑板上的題，更不敢看手中那滾燙的卷子。哼，敢騙我們！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音在大聲諷刺我，揭發(fā)我自欺欺人的事實(shí)。就連窗外金黃的銀杏葉，也像不想看見(jiàn)我一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落。
值得嗎？真的'值得嗎？用誠(chéng)信替換一個(gè)別人沒(méi)有注意的事實(shí)，值得嗎？盡管其他人不知道，可你自己不知道嗎？你不能成為一個(gè)愛(ài)慕虛榮、不誠(chéng)信的人哪！“勿以惡小而為之”，為誠(chéng)信放棄這份虛假的“榮譽(yù)”，我想，應(yīng)該是值得的！
當(dāng)我決定說(shuō)出真相時(shí)，羞愧感如潮水般退去，剛才不敢面對(duì)的人又變得和藹可親，懼怕被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤已不值一提。也許119分沒(méi)有120分完美，可我卻保留了完美的誠(chéng)信。
當(dāng)我走出教室，看著陽(yáng)光下在枝頭熠熠生輝的銀杏葉，我又找回那個(gè)胸懷坦蕩、不懼陰霾的我。這份問(wèn)心無(wú)愧值得我守護(hù)。
值得什么作文 9
朋友們，如果你們已經(jīng)知道自己勝算不大，還愿意去做嗎？愿意！沒(méi)錯(cuò)，答對(duì)了！因?yàn)槿テ矗敲赖�；去做，是值得的。�?ài)美的你們，又怎么會(huì)不去拼呢？
在我上八年級(jí)時(shí)，小市里要舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們學(xué)校里，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練場(chǎng)地，體育課大都活動(dòng)不開(kāi)，所以體育成績(jī)偏差。自然，這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是人人望而生畏！
我是班里最矮又最調(diào)皮的丫頭，碰上這事，我心里一面想去看看市里的大操場(chǎng)，一面又恐懼自己糟糕的體育受到別人的嘲笑，便故作不語(yǔ)！后來(lái)沒(méi)想到老師竟挑到了我！
去了之后，我便有些后悔了，因?yàn)槲艺娴氖翘趿耍?/p>
每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是精神煥發(fā)，自信滿滿，看著紅色賽道上的他們和她們，眼睛散發(fā)著光芒......接著，我站在了起跑線上，心中洶涌澎湃，不知那賽跑時(shí)的情景已在心中演了多少遍，定格了多少次。我扭頭看看兩邊，一群熱血少女，腳穿著新的釘鞋，大口大口的呼著氣，嚴(yán)鎖著的眉頭、蹲下的優(yōu)美的弧度，都在告訴我：完蛋了，要黃了！
但當(dāng)我聽(tīng)到號(hào)令槍響的`那一刻，目光也立刻堅(jiān)定了，我對(duì)自己說(shuō)：“快跑，快跑呀......”時(shí)間仿佛卡住了聲音的喉嚨，什么也聽(tīng)不清，只能深切地感受到賽場(chǎng)上胸悶、無(wú)力、疲乏的身體和肌肉的疼痛，腿就像自己會(huì)不停的交替運(yùn)作一樣，已經(jīng)不用我去控制。我只是盡自己的力量，去做！去跑！去拼......！
結(jié)果，我輸了！輸?shù)氖且粺o(wú)所有——倒數(shù)第一。但是，我仍對(duì)著老天說(shuō)：“值！”
值得什么作文 10
當(dāng)我把一條不起眼的小魚(yú)兒撈出魚(yú)缸時(shí)，我爸正好經(jīng)過(guò)。他不由分說(shuō)地大罵了我一頓：“你知道你在做什么嗎？！想把咱家的觀賞魚(yú)餓死�。ㄎ壹叶喟胗眯┗畹男◆~(yú)小蝦喂觀賞魚(yú)）！還把水弄得到處都是，你又拿這小魚(yú)做什么？！”
我被他罵得一頭霧水，不由得白了他一眼，自顧自地把小魚(yú)兒放進(jìn)一個(gè)小桶中，讓它自由游弋??
這是我
學(xué)習(xí)，一方面為了學(xué)業(yè)，另一方面則是飼養(yǎng)它們。
同學(xué)們見(jiàn)我竟有“閑情”養(yǎng)魚(yú)都笑話我：“你以后干脆去搞飼養(yǎng)業(yè)算了！”我的朋友們也勸我：“這樣太費(fèi)時(shí)間了！你還要備考呢！”“這樣不值得啊！你瘋了嗎？”我不由得暗暗加了把勁，學(xué)得更加努力了；但我同時(shí)依舊關(guān)注著那一大家子。
父母、同學(xué)依舊對(duì)我養(yǎng)那“一大家子”嗤之以鼻，我卻依舊堅(jiān)信這樣做是值得的.。
那天終于過(guò)去了，我成功考入了六中——我的夢(mèng)想學(xué)府！同時(shí)，小魚(yú)們也長(zhǎng)大了。次日，我把它們送入池塘，放生了；同時(shí)也放生了那只半大的青蛙。
我認(rèn)為，我做的都是值得的。畢竟，我在增長(zhǎng)了知識(shí)的同時(shí)，救起了那一大家子；救了“生命”的同時(shí)，我的心靈也升華了。
因?yàn)槲矣X(jué)得，無(wú)論大小，無(wú)論苦、累，所有的一切，你的心靈認(rèn)為值得了，無(wú)論怎樣做，那都是值得的。
因?yàn)椤爸档谩�，永遠(yuǎn)沒(méi)有貴賤，只有“值不值”。
值得什么作文 11
在我的童年里，發(fā)生過(guò)一件值得令人回憶的事。
在那天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地對(duì)大家撒放溫暖。我獨(dú)自一人在大街上走著。街上熱鬧極了，有人在誑街，有人在閑談，有人在做買賣，到處都是喧嘩一片。我的眼睛周圍晃動(dòng)，一轉(zhuǎn)眼間，看見(jiàn)一個(gè)老人和一個(gè)七八歲的小孩在糾纏，也不算是糾纏。我忍不住好奇心，走過(guò)去一看。那個(gè)七八歲的小孩子手里拿著一個(gè)破碗，碗里裝著幾毛錢，一身的破衣裳，穿著一雙破鞋子。那個(gè)慈祥的老人也可能是經(jīng)濟(jì)不好吧，身穿的衣服也比不了那個(gè)小孩好。老人手里拿著一百元，硬塞向小孩的懷里，那個(gè)小孩說(shuō)話了：“老奶奶，我不能要你的錢呀�！薄昂⒆�，你小，你還要讀書(shū)，有美好的未來(lái)。我都年近八詢了，也話不了多久，可別浪費(fèi)這些錢呀。拿去，拿去照顧自已。”老人把那錢放進(jìn)孩子的手里�！安荒苎剑译m自小沒(méi)有親人，但我還有孝心，您老人家儲(chǔ)存的錢，我咱能要呀�！蹦莻�(gè)孩子好像下定了決心，雙眼里反射出了對(duì)老人的`孝心。
那雙智慧的眼睛，閃爍的堅(jiān)定光芒是不容改變的。小孩拿著錢。又塞進(jìn)了老人的手里。小孩子轉(zhuǎn)了一個(gè)身，飛快地走了，慢慢地小時(shí)了在人群里。
一個(gè)充滿孝心的小孩子，一個(gè)充滿愛(ài)心的老人在糾纏�？墒撬麄儾皇亲鰤氖�，而是一件人見(jiàn)了都會(huì)起伶惜之心的事。如果大街上都像老人一樣充滿愛(ài)心卻是回憶無(wú)窮，意義深刻。
值得什么作文 12
“星期五做作業(yè)，星期六早上去畫(huà)畫(huà)了，中午還要去學(xué)鋼琴，星期日早上又要去畫(huà)畫(huà)�！蔽亦粥止竟镜芈裨怪？傊矣X(jué)得我每時(shí)每刻都有事情等著我去做，別人在休息時(shí)我卻要學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張了，又要叫我去學(xué)兩樣興趣愛(ài)好。
星期六的早晨，我懶洋洋的打了一個(gè)哈欠，睜開(kāi)了惺忪地睡眼，整個(gè)人處于萎靡不正的狀態(tài)。一看掛鐘：“哎呀，糟了，睡過(guò)頭了。都8：10分了，怎么去學(xué)畫(huà)畫(huà)呀！”
等什么都搞好了以后，都已經(jīng)好了以后，都已經(jīng)九點(diǎn)了。整個(gè)早上就只能做作業(yè)了，媽媽知道后大發(fā)雷霆，這可把我嚇壞了。媽媽說(shuō)：“你有沒(méi)有看到鄧亞萍平時(shí)是怎么訓(xùn)練的才能得到冠軍？如果你沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲的喜悅。”
我想了想，如果不能持之以恒，那么就前功盡棄了。無(wú)論學(xué)什么都是一樣的，學(xué)畫(huà)畫(huà)只要認(rèn)真投入兩個(gè)小時(shí)，學(xué)鋼琴只要認(rèn)真學(xué)習(xí)45分鐘，一天中花去的時(shí)間只要一點(diǎn)點(diǎn)。怎么短促的時(shí)間里，有可能就會(huì)玩過(guò)去，別人不在學(xué)習(xí)的時(shí)候我在學(xué)習(xí)，我應(yīng)該覺(jué)得光榮才是啊。
我今天跟別人做的事情雖然差不了多少，但是日積月累、積少成多，一天天我跟別人的`差距就會(huì)逐漸拉開(kāi)。那么我收獲的“季節(jié)”就馬上來(lái)臨了。
這句話我記得黃老師也是跟我們說(shuō)過(guò)的。只要我們過(guò)于驕傲了，那別人也同樣會(huì)趕到你的前面。所以我牢記著這幾句刻骨銘心的話，我覺(jué)得再忙也是值得的！有付出的努力就有收獲的喜悅！我會(huì)牢牢地記住這句話的。
值得什么作文 13
飛蛾撲火，一場(chǎng)空�？娠w蛾明知會(huì)喪命，為何它還義無(wú)反顧地飛向那與世隔絕之地呢？或許它追求光明，有或許，它認(rèn)為，這樣做，值得
我是一支普通的筆，被她從一堆筆中買了下來(lái)。可她從來(lái)沒(méi)用過(guò)我。我以為我沒(méi)用，看著筆袋里的小伙伴幾天一走，心里羨慕的不得了。我抱著失落的心態(tài)掉在地上被人踩來(lái)踩去。但都被她，救了回來(lái)。小伙伴們都羨慕我，不被使用還可以安居樂(lè)業(yè)地呆在筆袋里�？晌覅s有種“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出滋味。”
只帶有一天，我才知道她為何不用我。因?yàn)槲疑砩系幕y好看，她舍不得用。我知道后仿佛被雷劈了一下。原來(lái)不是我沒(méi)用，不是我不氣眼，而我是太漂亮！哼，真可笑，難道人類就這樣以貌取筆？！
我是一支筆，可褻玩而不可近觀焉
我不斷地與其他筆身體摩擦，使我身上的花紋殘缺在，終于，我達(dá)到了目的。也許是她嫌我丑了，也許是她厭惡我了，她不再像以前那樣收藏我，而是大方地使用了我。我不斷地變丑，變舊，體內(nèi)的能量也在慢慢消逝。小伙伴說(shuō)我傻，非要走烈士路線，身在福中不知福。我從不理會(huì)，因?yàn)槲艺J(rèn)為，物盡其用，才是物質(zhì)本事最大的`幸福。當(dāng)我快用光時(shí)，竟掉在了地上，她不會(huì)像以前那樣撿起我，細(xì)細(xì)撫摸，而是放任我被人踩被人踏。
我的故事結(jié)束了，但其他筆的故事還再繼續(xù)，但無(wú)論結(jié)果如何，心中有追求卻一定要好的。請(qǐng)謹(jǐn)記：無(wú)論上帝是否偏愛(ài)你，你的結(jié)局是否美好，都不要抱怨，因?yàn)槟愀冻鲞^(guò)，那樣做，是值得的！
值得什么作文 14
夕陽(yáng)西下，日復(fù)一日，我駐足的不過(guò)一瞬，留下的卻是一生記憶�！}記
殘陽(yáng)映水，繁華落幕，人生過(guò)半空留回憶。是這樣嗎？“殘陽(yáng)”“空留”把這短短一瞬說(shuō)得一無(wú)是處，讓人體會(huì)到世態(tài)炎涼，但是這道斜陽(yáng)卻永遠(yuǎn)定格于我的心中。
我站在大海邊此時(shí)已是黃昏，夕陽(yáng)的余輝染紅了潮漲潮落的海水，一副迷人的景象讓人離不開(kāi)雙眼，又有誰(shuí)能體會(huì)到我心中的苦澀，接二聯(lián)三的考試失利使內(nèi)心的擔(dān)子越發(fā)沉重，就像一塊巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，看著夕陽(yáng)，他人體會(huì)到的是美，而我是憂，總是想不明白，同樣的付出，甚至雙倍付出，卻得到了四分之一的成果，這是老天在玩弄我嗎？沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我失去了一個(gè)孩子本該有的活潑，只剩下老人般的唉聲嘆氣了。抬頭深吸一口氣，抑制住心中不快的心情。
剎那間，我看到了夕陽(yáng)在海邊的“跳躍”“顫動(dòng)”的`樣子，就像《三亞落日》）中說(shuō)的一樣，以一個(gè)輕快敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲，水波不驚的姿勢(shì)向人們道了“再見(jiàn)”。這是我心中那個(gè)充滿凄涼之情的夕陽(yáng)嗎？不，不是，它富有生機(jī)，富有活力，如初生的太陽(yáng)一般同樣是輝煌的。
我是否該抱怨，是否該放棄呢？不，不該，夕陽(yáng)西下，但它充滿著活力和希望，今日落下，明天重新升起。而我不也應(yīng)該對(duì)明天充滿希望，讓人生充滿活力嗎？懷著希望之心，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。付出了，總會(huì)有收獲。
那道斜陽(yáng)的余暉永遠(yuǎn)映照在我的心中。
值得什么作文 15
在我的生活中，有一些記憶總是值得珍惜，其中一份回憶使我溫暖，但也帶來(lái)了刀割般的疼痛。
今年的春天，我的太姥去世。我雖然非常心痛，但是太姥去世之前的事情，給我?guī)?lái)溫馨而長(zhǎng)久的回憶。
我從小在太姥家長(zhǎng)大，生在那里長(zhǎng)在那里，那里的'一切給我?guī)?lái)的回憶太多太多。每天放學(xué)后，我都會(huì)來(lái)到太姥家玩，走到一個(gè)簡(jiǎn)樸的木門(mén)，看到一個(gè)黃泥筑成的小屋。小屋不是很大，太姥總是坐在那里等待著我。我在她面前一站，太姥就露出甜滋滋的笑容站了起來(lái)，邊叫我的小名邊摸著我的頭。我也露出幾顆小白牙沖她笑。因?yàn)樘炎呗凡皇呛芊奖悖偸悄靡桓竟髦糁�，所以我扶著太姥走進(jìn)了屋。
在屋子里我和太姥談心說(shuō)笑。在院子里，院前的大柳樹(shù)，院后的菜園子，院外的小溪，何嘗不是我玩耍的天地。太姥是一個(gè)會(huì)看心的人，她有著一雙水晶般透明的大眼睛，她只要看我的臉或動(dòng)作，就知道我的心情怎樣。之后，太姥會(huì)帶我去小溪抓魚(yú)，摘櫻桃，拔蘿卜來(lái)?yè)Q換心情。無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì)陪我看動(dòng)畫(huà)片。等我玩累了，還會(huì)躺在太姥的腿上，她會(huì)放下手中的活，靜靜地看著我熟睡的臉蛋。在晚上時(shí)，她會(huì)拿著扇子為我驅(qū)蚊，等我睡著她才睡。
現(xiàn)在沒(méi)有人為我驅(qū)蚊，陪我玩，陪我看電視，陪我笑，懂我心。但是太姥給我?guī)?lái)的記憶讓我無(wú)法忘記，太姥的笑臉鐫刻在我心中，這些都值得我回憶。
太姥，愿您在天上更加幸福！我在心里想念著你！
值得什么作文 16
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，更是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的樹(shù)木落下了一片片金黃的葉子，掉落下來(lái)的樹(shù)葉有的讓小朋友們畫(huà)畫(huà)、有的做手工。落葉鋪成了一塊彩色的地毯，樹(shù)葉的形狀各種各樣的：有圓形的`、四邊形、五邊形……各種各樣的樹(shù)葉落下來(lái)，躺在地上看上去懶洋洋的。
秋天的果實(shí)也很多，許多水果都成熟了，蘋(píng)果、梨、葡萄、香蕉……還有許許多多的水果，我就不全部說(shuō)出來(lái)了，空氣中飄著水果的香氣，說(shuō)到秋天，水果是肯定不能少的了。
秋天的河水冰冰涼涼的，摸上去非常冷，感覺(jué)自己變成了冰塊似的。河里的石頭各種各樣的：似花朵、似鹿角……石頭五顏六色，紅的、黃的、白的、粉的、紫的。河里丟棄著很多的垃圾，使河水變得渾濁，所以我們要講文明，不亂丟垃圾，保護(hù)好自然環(huán)境，讓河水一年四季都是清澈見(jiàn)底的。河邊有玩耍的小朋友，一不小心就會(huì)掉到水里，那樣將會(huì)有生命危險(xiǎn)，學(xué)校的老師，家里的父母都告訴了我們，不可以去河邊玩水，生命很脆弱，我們應(yīng)該懂得珍惜，否則出了事故，最傷心的就是我們的雙親。我們要謹(jǐn)記教導(dǎo)，珍愛(ài)生命！
秋天，地里的菜都熟了。農(nóng)民辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，我們要不浪費(fèi)糧食、愛(ài)惜食物。各種各樣的蔬菜：花菜、白菜、土豆、茄子……新鮮無(wú)比，讓人垂涎欲滴。
秋天的景是不是很美呢？還有許多的美景，我就不一一列舉了，你們自己去觀察體驗(yàn)秋天的美景吧。
值得什么作文 17
金秋時(shí)節(jié)，是那么迷人，那么使人欣喜。
秋天的果園熱鬧非凡。你瞧，那一片蘋(píng)果樹(shù)上紅彤形的蘋(píng)果是那么的耀眼：紅香蕉蘋(píng)果逗人喜愛(ài)；“大金帥”蘋(píng)果金光閃閃，一片黃澄澄的顏色。葡萄架下，綴滿了一串串誘人的葡萄�！八А逼咸丫К撏该�，像用水晶和玉石周雕刻出來(lái)似的；“紅玫瑰”葡萄紫中帶亮、圓潤(rùn)可愛(ài)，仿佛一串串紫色的珍珠。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的籽兒。它們迫不及待地向人們報(bào)告著成熟的喜訊……
秋天的樹(shù)林別有一番風(fēng)味。那一片火紅火紅的楓樹(shù)葉像熊熊燃燒的火焰一般，給秋天的樹(shù)林增添了一份勃勃的生機(jī)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的銀杏葉不停地唱著“沙，沙”的歌，踩著秋風(fēng)優(yōu)美的旋律，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地漫天飛舞，猶如一只只美面的黃蝴蝶翩翩起舞。一轉(zhuǎn)眼，地上如同鋪了一層金黃的'地毯。
秋天的云宛如一位變化多端的魔術(shù)師�？炜�，湛藍(lán)的天空中飄過(guò)一朵白云，它仿佛海上的一葉小舟，輕輕地慢慢地漂泊。飄著、飄著，好像輕柔的棉絮，一會(huì)兒飛揚(yáng)著，一會(huì)兒停下來(lái)。一眨眼又變成了一匹在草原上奔騰的駿馬，向遠(yuǎn)處飛馳而去。云不斷地趕過(guò)來(lái)，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小白兔，一會(huì)兒變成溫順的小綿羊，一會(huì)兒變成一群優(yōu)雅的白天鵝……
你碩果累累，你五彩繽紛，你千姿百態(tài)。我愛(ài)你——秋天。
值得什么作文 18
接過(guò)她的紙條，上面寫(xiě)道：第28題怎么做，把解題過(guò)程寫(xiě)給我，就靠你了！看完后，我很糾結(jié)，寫(xiě)還是不寫(xiě)呢？
這是一次數(shù)學(xué)模擬考試，老師將試卷發(fā)下來(lái)說(shuō)：“獨(dú)立完成，考出自己的真實(shí)水平�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)埋著頭認(rèn)真地作答，耳畔傳來(lái)筆尖“沙沙”的聲音，聽(tīng)著別有一般滋味。試卷做到一半，同桌忽然傳來(lái)了這樣一張紙條，我的內(nèi)心正在做強(qiáng)大的思想斗爭(zhēng)：寫(xiě)還是不寫(xiě)呢？同桌跟我相處得不錯(cuò)，有時(shí)生活中遇到困難，她都會(huì)立即幫我。如果我不把答案寫(xiě)給她，她以后會(huì)不會(huì)不理我了？會(huì)不會(huì)認(rèn)為我不講義氣？這樣想著，我準(zhǔn)備寫(xiě)答案給她�？墒�，轉(zhuǎn)而一想：把答案寫(xiě)給她，不就是作弊嗎？這份試卷老師是要打分?jǐn)?shù)的'，我這么做不好吧？最后我就假裝沒(méi)看到，繼續(xù)做試卷。
過(guò)了一會(huì)兒，她見(jiàn)我沒(méi)有理睬她，就附在我耳邊悄悄地對(duì)我說(shuō)：“28題怎么做��？教我唄�！蔽矣忠淮蜗萑肓顺了�，這次不可能裝作沒(méi)聽(tīng)到吧？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，想拒絕她卻看見(jiàn)她那祈求的眼神，我心軟了，準(zhǔn)備告訴她答案。但老師說(shuō)的話突然浮現(xiàn)在我的腦海中：“我們可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人做事的基本的準(zhǔn)則……”我頓時(shí)從猶豫中掙脫出來(lái)。小聲的堅(jiān)定的對(duì)她說(shuō)道：“這道題不難，你自己做吧。”
雖然后來(lái)我們的關(guān)系并沒(méi)有先前的那么好了，但是我不后悔。我為自己的決定感到驕傲：第一次做了這么正確的選擇。
這樣做，值得！
值得什么作文 19
小夏，你可不可以幫我默寫(xiě)呀？今天早上來(lái)晚了，組長(zhǎng)不肯幫我報(bào)了。求求你啦！早讀課時(shí)，小黃急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
你知道老師的規(guī)矩，若是在第一節(jié)課前沒(méi)有默好，那就要被罰抄，行行好吧！還未等我回答，小黃又拽緊我的手，生怕我拒絕似的。他臉色通紅，鼻尖上冒著汗滴，拿默寫(xiě)本的手不停地顫抖著。
看他這樣真可憐，幫幫他吧。我想。
我剛創(chuàng)了一個(gè)新的拍手游戲，特刺激。一起去玩吧。好友小唐拍了拍我的肩膀，發(fā)出了邀請(qǐng)。我一聽(tīng)，心癢癢了，我最喜歡玩刺激的游戲，而且是個(gè)新游戲。想到這里，我朝窗外看了看。
你不是說(shuō)好了幫我默寫(xiě)的嗎？不可以說(shuō)話不算數(shù)。小黃似乎看穿了我的心思，眼里噙著眼花，帶著哭腔說(shuō)。
看著他眼角的淚花正滿滿溢出，我心頭一顫，對(duì)小唐說(shuō)：你們先玩，我?guī)托↑S默寫(xiě)好了再過(guò)去。
可是馬上要上課了呀，再不玩就來(lái)不及了，快來(lái)吧。小唐催促道。
我看了小黃一眼，他的眼睛里流露出緊張的神情，好像在說(shuō)：你千萬(wàn)不要丟下我呀。對(duì)，我不能丟下好兄弟不管，有難同當(dāng)，有福同享嘛。我不能因?yàn)橐粋�(gè)小游戲就不管我的伙伴。
來(lái)吧，小黃，把書(shū)給我，我來(lái)幫你默寫(xiě)。玩的事情下節(jié)課再說(shuō)。我堅(jiān)定地說(shuō)。
小黃聽(tīng)了我的'話，臉蛋紅潤(rùn)了，眼睛里流露出感激的目光。晶瑩的淚滴在眼眶里打轉(zhuǎn)，有幾滴滴落在了作業(yè)本上。
啪啪門(mén)外傳來(lái)拍手游戲的聲音。雖然失去了一次玩的機(jī)會(huì)，但幫助同學(xué)解了憂，我認(rèn)為這是值得的。
值得什么作文 20
母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂(lè)。母愛(ài)是一本厚厚的書(shū)，讓你懂得許許多多的人生道理。母愛(ài)是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)幫助你解決。母愛(ài)是一片海洋，滋潤(rùn)著你的心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业拈喿x理解非常薄弱，做得既慢又差。一篇里要錯(cuò)好幾道題，媽媽看在眼里急在心里，為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解，不會(huì)的媽媽會(huì)耐心地一一講解。我覺(jué)得媽媽每天上班非常辛苦，晚上回家還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)。我心想，“我一定要認(rèn)真地做好每天的作業(yè)，努力掌握各種知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！苯�(jīng)過(guò)媽媽一天一天的指導(dǎo)，我懂得了每篇文章的.主要內(nèi)容。慢慢地，我還可以獨(dú)自做閱讀理解，基本做到不錯(cuò)，而且通過(guò)閱讀還懂得了很多的道理。這對(duì)我的作文幫助也非常大。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的健康。記得四年級(jí)的時(shí)候，我的眼睛得了結(jié)膜炎，每天都很癢。媽媽告訴我，寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)一小時(shí)后，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風(fēng)景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來(lái)。我每天都按照媽媽說(shuō)的那樣做，慢慢地眼睛里的炎癥沒(méi)有了，而且眼睛越來(lái)越漂亮了。
在我眼里，母愛(ài)如一棵大樹(shù)，那么無(wú)私，那么偉大；母愛(ài)如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田，奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖。
值得什么作文 21
分岔路口的十字路口，你的選擇承載著希望；山巒上的一次踴躍，你的行為承載著勇敢�；蛟S失敗，也許成功。心底的吶喊“這樣做，值得！”讓我們無(wú)悔這一生。
跨越的勇敢
巍峨大山，楊柳垂撒。行囊是我與父親爬山唯一的“合伙人”。翻越土坡，跨過(guò)清泉，走過(guò)林蔭，遍布我們的足跡。奈何，一道荊棘山溝駭住我的心，滿是憂慮�！扒斑M(jìn)，不要怕”一個(gè)箭步，父親越過(guò)山溝，空留余音。我左右為難，下定決心，一步飛躍，卻落得半身荊棘，渾身觸痛……至山巔，回首橫亙荊棘處，不為曾經(jīng)的決定后悔，只為當(dāng)初的跨越驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了用敢于嘗試。
綿綿山路似人生，一次血與痛之間的勇敢前行，值得！
失敗的無(wú)悔
朗朗晴空，一朵烏云遮住完美；冰紛夏日，一張?jiān)嚲泶蚱茪g樂(lè)。往日少見(jiàn)的紅色精靈似脫韁的野馬般泛濫開(kāi)，幕后的`努力換來(lái)的無(wú)盡的空虛使我失魂落魄。
可干燥的空氣中總不乏有清爽的夏風(fēng)替我驅(qū)走炎熱。“失敗了，從頭再來(lái)，機(jī)會(huì)總給跌倒了再爬起來(lái)的人，”“不要有屢戰(zhàn)屢敗的失望感，要有屢戰(zhàn)屢敗的頑強(qiáng)心�！彪[晦的天空下，老師與父母的陽(yáng)光讓我懂得：失敗，不可怕，肯定當(dāng)初的努力，汗水，遲早換來(lái)成功。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空，一場(chǎng)無(wú)怨無(wú)悔的付出，值得！
一場(chǎng)歡樂(lè)的旅行，少不了一次痛苦的經(jīng)歷：一段傳奇的人生，少不了一場(chǎng)雨的洗禮。無(wú)數(shù)的選擇早就無(wú)數(shù)的驕傲，雖敗猶榮，這一生，這樣做，值得！
值得什么作文 22
朋友們，如果你們已經(jīng)知道自己勝算不大，還愿意去做嗎？愿意！沒(méi)錯(cuò)，答對(duì)了！因?yàn)槿テ�，是美的；去做，是值得的。�?ài)美的你們，又怎么會(huì)不去拼呢？在我上八年級(jí)時(shí)，小市里要舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們學(xué)校里，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練場(chǎng)地，體育課大都活動(dòng)不開(kāi)，所以體育成績(jī)偏差。自然，這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是人人望而生畏！我是班里最矮又最調(diào)皮的丫頭，碰上這事，我心里一面想去看看市里的大操場(chǎng)，一面又恐懼自己糟糕的體育受到別人的嘲笑，便故作不語(yǔ)！后來(lái)沒(méi)想到老師竟挑到了我！
去了之后，我便有些后悔了，因?yàn)槲艺娴氖翘趿�！每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是精神煥發(fā)，自信滿滿，看著紅色賽道上的他們和她們，眼睛散發(fā)著光芒。接著，我站在了起跑線上，心中洶涌澎湃，不知那賽跑時(shí)的情景已在心中演了多少遍，定格了多少次。我扭頭看看兩邊，一群熱血少女，腳穿著新的釘鞋，大口大口的呼著氣，嚴(yán)鎖著的`眉頭、蹲下的優(yōu)美的弧度，都在告訴我：完蛋了，要黃了！但當(dāng)我聽(tīng)到號(hào)令槍響的那一刻，目光也立刻堅(jiān)定了，我對(duì)自己說(shuō)：“快跑，快跑呀�！�
時(shí)間仿佛卡住了聲音的喉嚨，什么也聽(tīng)不清，只能深切地感受到賽場(chǎng)上胸悶、無(wú)力、疲乏的身體和肌肉的疼痛，腿就像自己會(huì)不停的交替運(yùn)作一樣，已經(jīng)不用我去控制。我只是盡自己的力量，去做！去跑！去拼！結(jié)果，我輸了！輸?shù)氖且粺o(wú)所有——倒數(shù)第一。但是，我仍對(duì)著老天說(shuō)：“值！”
值得什么作文 23
因?yàn)橹档茫曰匚丁?/p>
回味是什么呢？回味一份特殊的早餐，四五點(diǎn)城市里的勞動(dòng)者上線了。一身橘色的服裝，一把大掃把，一輛小車，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。那天心情不好，獨(dú)自一人漫步在四點(diǎn)多的街頭，四周除了依舊奔波的司機(jī)之外，似乎就只剩下掃地的聲音了。這時(shí)有幾個(gè)年輕人手抱了箱子走過(guò)來(lái)，停在了環(huán)衛(wèi)工人面前，只見(jiàn)他們拿出冒著熱氣的飯盒遞給環(huán)衛(wèi)工人，那時(shí)我難過(guò)的心情也好轉(zhuǎn)了。一份早餐，也許不是山珍海味，卻也溫暖人心，我回味這份美好。
回味是什么呢？回味是一張暖心的紙條。課上老師要求寫(xiě)作文，題目為《我的心愿》，我的'心愿自然是希望回到當(dāng)初，寫(xiě)著寫(xiě)著眼角濕潤(rùn)了。此時(shí)一張小紙條映入我眼里，那是同桌寫(xiě)的。他說(shuō)同桌“向前看，至少你還有我”我笑了，似乎有一道溫暖的光射入我的心房。一張紙條，也許不是動(dòng)人的話語(yǔ)，卻象征著友誼，我回味這份友誼�；匚妒裁茨�？回味一抹溫暖的微笑。收假了，快要去學(xué)校的我內(nèi)心非常不開(kāi)心。媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地收拾好書(shū)包，拉著我的手說(shuō)“孩子，開(kāi)心點(diǎn)”，隨后她也露出了很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的微笑。雖然摻雜著勉強(qiáng)，但也是真心的，就好像一朵盛開(kāi)的蘭花一樣，感染著我，溫暖著我。那次，我開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了，一抹微笑也許藏著勉強(qiáng)，卻也溫柔至極。我回味這份親情。
回味什么呢？對(duì)了，我回味這份美好，這份友誼，這份親情，因?yàn)橹档盟曰匚丁?/p>
值得什么作文 24
今天，我們舉行了“濃濃的鄉(xiāng)情”主題隊(duì)會(huì)，讓我開(kāi)心的不得了。
從早上起，我們就一直興奮地交流著。我是音像師，又是表演者，同桌帶了幾個(gè)紙杯，金子新把它帶在頭上，硬說(shuō)她是廚師。我也準(zhǔn)備得十分充分，帶了牙簽，一次性手套等。朱彥辰依我看是過(guò)于興奮了，連數(shù)學(xué)課上都討論著。老師提醒他好幾次，他還是回頭，到最后，他被老師叫走懲罰去了。
語(yǔ)文課上，老師讀了她昨晚寫(xiě)的文章，問(wèn)我們?cè)覆辉敢馀e行這次活動(dòng)，我們齊聲回答：“愿意”。我們的日記里也都寫(xiě)著呢！
中午，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)滿屋子都是氣球，再一看黃琦越在給黑板上沿貼氣球。算了，不和大家一起興奮了，還是為集體做貢獻(xiàn)，幫她粘氣球吧！不管三七二十一的，把書(shū)包往桌子上一放，就開(kāi)始幫她去了。
下午，終于到了我們期盼已久的濃濃的`鄉(xiāng)情主題隊(duì)會(huì)。一個(gè)個(gè)節(jié)目都過(guò)去了。到了我的節(jié)日了。我一上臺(tái)就想：怎么會(huì)那么快，歌詞是什么……哎呀，有點(diǎn)小緊張耶！
水果拼盤(pán)環(huán)節(jié)是最熱鬧的！我圍著教室來(lái)回轉(zhuǎn)了三圈，眼都看不過(guò)來(lái)，嘴都吃不過(guò)來(lái)啦！還有的同學(xué)端著盤(pán)子到處“賣”。我們今天都大飽口福哇。肖老師還拍了好多同學(xué)大吃的情景，其中就有我。
這次活動(dòng)真是讓我留戀不已，回味無(wú)窮！
期待下一次！
值得什么作文 25
在我的印象中，有一件事讓我深深回味，久久沒(méi)有忘記。
有一次我無(wú)意間打開(kāi)了電視，看到日本對(duì)和中國(guó)對(duì)正在踢友誼賽，我便有興趣的看了起來(lái)。比賽不算精彩。中國(guó)對(duì)和日本對(duì)好像在拉來(lái)拉去。在第87分鐘時(shí)，中國(guó)對(duì)的隊(duì)長(zhǎng)搶到了球，正在做最后一次返工，球踢到半場(chǎng)時(shí)，中國(guó)對(duì)隊(duì)長(zhǎng)持球前進(jìn)時(shí)，有一名日本隊(duì)員鏟球時(shí)不小心摔倒了，他可以完全不用管那名日本隊(duì)員，但是，他沒(méi)有那么做，而是停下了腳邊的球，去扶起那名日本球員。在場(chǎng)的所有人都震驚了，誰(shuí)也沒(méi)有想到他回這么做，大家都楞住了，之后在場(chǎng)的所有人都站起來(lái)來(lái)向那位隊(duì)長(zhǎng)致敬，在場(chǎng)的大多都是外國(guó)人，他們的口中說(shuō)出了一些我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言還有的'豎起來(lái)大拇指，有一些看不慣我們的外國(guó)人也變了眼神對(duì)我們微笑。
賽后記者采訪了那位可敬的隊(duì)長(zhǎng)，問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么會(huì)扶起那名日本球員？我清楚的記住了他的回答；我們是中國(guó)人，中國(guó)要發(fā)揚(yáng)中國(guó)的精神，這樣做我們雖然丟了一個(gè)球，但是這樣做值得，之后記者有找到了那名外國(guó)球員，那名外國(guó)球員說(shuō)；當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想到他會(huì)這樣做，這樣做真的很偉大。
這件事我每次都深深回味，久久沒(méi)有忘記的原因是那位隊(duì)長(zhǎng)雖然丟了一個(gè)球，但是他發(fā)揚(yáng)了我們中國(guó)人的精神，俗話說(shuō)的好呀，有舍才有得，這樣值得。
值得什么作文 26
小時(shí)候最喜歡的游戲是“過(guò)家家”。當(dāng)時(shí)我只有兩個(gè)玩伴，一個(gè)是程曉曉，一個(gè)是胡燦燦。我們?nèi)齻�(gè)中，胡燦燦最大，所以他的招數(shù)最多。
我上幼兒園的時(shí)候，胡燦燦經(jīng)常帶我們出入食堂，因?yàn)槲覀円I一些“貨”做游戲。買了之后，我們回到胡燦燦家，開(kāi)始過(guò)家家。我們蹲在桌子下面，因?yàn)槟鞘俏覀兊?“家”。這時(shí)，胡燦燦拿了一塊布，在桌子底下擦干凈。程曉曉整理了一下自己剛買的食物。至于我，我在看。等一切準(zhǔn)備就緒后，胡燦燦拿出了他的“無(wú)敵迷你廚具”，其中有“迷你鍋”、“迷你灶”、“迷你勺”、“迷你鏟”。接下來(lái)，胡燦燦開(kāi)始“煮好吃的”。我看到他把買來(lái)的蝦片和薯片放進(jìn)“迷你鍋”，然后用“迷你鏟”小心翼翼地翻過(guò)來(lái)。我們只是盯著它，不時(shí)吞口水。最后，你吃完了，他把小碗里的食物遞給我們，說(shuō)：“吃吧，嘗嘗我做的菜怎么樣？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指，贊不絕口。
有時(shí)候，胡燦燦會(huì)扮演老師給我們上課。他會(huì)給我們每人發(fā)一張卡片，不！不是卡，是工作。每天他都會(huì)布置作業(yè)，第二天再去收。如果他不寫(xiě)，他會(huì)受到批評(píng)，然后他將不得不跳過(guò)小吃。
我們總能很快聚在一起。不管是有趣還是惡作劇，我們都可以一起開(kāi)心地玩。然而，時(shí)間過(guò)得太快，我們慢慢分開(kāi)了。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。小時(shí)候發(fā)生過(guò)很多事，但都不記得了。我只依稀記得戲屋，好有趣，好幼稚。我想回到過(guò)去，重拾那段美好的記憶。
值得什么作文 27
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)啟迪我的智慧。讀一本好書(shū)就如同品一杯好茶，清香久遠(yuǎn)，令人難忘。
我最喜歡看小說(shuō)。不論是古代的《三國(guó)演義》或是國(guó)外的《譯林》，我總是愛(ài)不釋手。小說(shuō)中跌宕起伏的情節(jié)，細(xì)致生動(dòng)的人物形象十分吸引我。
記得寒假時(shí)我第一次從書(shū)柜中拿出那本又厚又重的《三國(guó)演義》，看到那氣勢(shì)磅礴的開(kāi)場(chǎng)白：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。這段話仿佛讓我看見(jiàn)了戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的三國(guó)時(shí)期，讓我感受到了那英雄輩出，諸侯并起的英雄年代，激發(fā)了我的閱讀興趣。
一章一章往下看，從人物的白手起家到建立起自己的王朝，不僅讓我了解了歷史，還讓我提高了文言的水平。《三國(guó)演義》是我國(guó)古代小說(shuō)的精華，既不失歷史之嚴(yán)謹(jǐn)，又具有小說(shuō)的曲折。
我還喜歡看科普類的書(shū)籍。了解科普知識(shí)讓我的`見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了不少，滿足了我的好奇心。小時(shí)候我愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，長(zhǎng)大了我常會(huì)看些自然科學(xué)等書(shū)。
我也時(shí)常會(huì)看散文和雜志。我家有幾百本各種各樣的雜志。我喜歡沉浸在散文那細(xì)致的描寫(xiě)和優(yōu)美的意境之中。雜志中各種各樣的小故事也同樣令我著迷。
每當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋時(shí)，我總能學(xué)會(huì)不少東西。讀書(shū)，值得品味。
值得什么作文 28
曾經(jīng)，我很怕一個(gè)人搭車，去什么地方都要父母乘載，覺(jué)得老這樣不行，總要成長(zhǎng)一些才行。
我嘗試了。我不記得那是什么時(shí)候了，只記得，那是一個(gè)寒冬，站臺(tái)上空無(wú)一人，寒風(fēng)帶著輕蔑的笑在我身百年徘徊。它似乎也看不起我，認(rèn)為我這個(gè)較弱膽小的女孩不行。寒風(fēng)像烈爪一樣撕扯著我的.皮膚，似乎想要?jiǎng)裢宋�，我緊了緊身子，倔強(qiáng)地站在那里。車來(lái)了！我猛地一下跳到馬路上。車停了下來(lái)，司機(jī)責(zé)備我這樣太危險(xiǎn)了。不管怎樣，第一次搭車算是成功了，沒(méi)有遲到，也算是圓滿。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不同，獨(dú)自搭車出門(mén)也已是家常便飯。曾經(jīng)我那么害怕的搭車在我勇敢跨出第一步之后，漸漸地被我攻了下來(lái)，正如陸游所說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村�！�
我仍舊記得那天早上。我背著書(shū)包，帶著點(diǎn)害怕又期待的心情準(zhǔn)備出發(fā)。父母擔(dān)憂地從屋里出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“要不，算了吧，讓你爸送你去好了�！薄安唬瑒e擔(dān)心那么多，我一個(gè)人可以的�！闭f(shuō)這句話時(shí)，其實(shí)心里在打退堂鼓：天這么冷，又那么早，萬(wàn)一……但一想到不這樣做，我永遠(yuǎn)也改變不了，心又堅(jiān)決起來(lái)。
可能那天我穿的有點(diǎn)少，回來(lái)后就感冒了，父母責(zé)備嘮叨了幾句，可我仍覺(jué)得，這樣做，值得。
人生難免有困難挫折，你若不去嘗試，你永遠(yuǎn)也跨不過(guò)去；你若一直停在原地，你永遠(yuǎn)也無(wú)法成長(zhǎng)；你若放任它去，你永遠(yuǎn)都在逃避。
山重水復(fù)未必?zé)o路，勇于嘗試終有出路。
值得什么作文 29
在你的生活中，有讓你覺(jué)得值得的事嗎？我想，這一定是你付出了所有的心血、時(shí)間，投入了許多情感的事。沒(méi)錯(cuò)，我也有件這樣的事兒。要不，我來(lái)帶你看看？
還記得這件事，發(fā)生在我6歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的我太小了，還什么都不懂。有一次，聽(tīng)我的`好朋友說(shuō)了她學(xué)畫(huà)畫(huà)的事兒，覺(jué)得很有意思，所以回家就央求著媽媽給我報(bào)了美術(shù)班。
第一天上課，我興高采烈地背著我的小包，進(jìn)了教室，找了個(gè)位置坐了下來(lái)。第一天上課，主要是熟悉環(huán)境和老師，所以沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間，就放學(xué)了。第二天的我同樣興奮——因?yàn)槠诖裉斓漠?huà)畫(huà)內(nèi)容�？傻搅私淌�，開(kāi)始上課，內(nèi)容卻顯得非常無(wú)聊，一整節(jié)課我仿佛都在放空。
回到家，我首先就是將這件事告訴了媽媽，并告訴她我不想上了�？蛇@時(shí)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“二子，我問(wèn)你這件事是你自己回來(lái)和我說(shuō)的，也是你自己想學(xué)的，對(duì)吧？做一件事是絕對(duì)不能半途而廢的，你知道嗎？相信我，學(xué)到最后你一定會(huì)有收獲的。”
就這樣，我被媽媽說(shuō)服了，我將美術(shù)學(xué)到了最后，學(xué)完的那天，我的畫(huà)被當(dāng)作佳作掛在了美術(shù)班里的墻壁上展覽。當(dāng)時(shí)的我站在畫(huà)的對(duì)面，心中像有一個(gè)大球在里面滾動(dòng)一樣熱。
現(xiàn)在回想，我好像懂得了媽媽說(shuō)的收獲。這個(gè)收獲是值得，是讓人愿意付出一切的值得。
值得什么作文 30
人們常說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)�！泵恳晃荒赣H都是希望自己的兒女成龍，成鳳�；叵胍幌拢谛r(shí)候你摔倒在地，是母親鼓勵(lì)你站起來(lái)。即使你有一次考試沒(méi)考好，母親也會(huì)安慰你說(shuō)：“下次再爭(zhēng)取，不要太難過(guò)！”
在每個(gè)人的兒女身后都有一位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的'母親。母親把我們從娘胎里生出來(lái)，照顧。養(yǎng)育我們?nèi)绻赣H不在家的時(shí)候，是母親獨(dú)自一個(gè)人撐著這個(gè)家。在日常生活中，母親忙里忙外，家里的麻煩。瑣事都由她一個(gè)人來(lái)解決。母親在一天中，忙得不可開(kāi)交。做飯。洗衣服，掃地。母親的擔(dān)子很沉重。她做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，做得一絲不茍，樂(lè)此不疲。即便頭發(fā)也百了，腰做彎曲了，眼睛也昏花了，她也毫無(wú)怨言。
如果母親是一個(gè)家庭保姆，從兒女那里獲得薪水，不知不覺(jué)間，那將是一筆巨款，我們無(wú)從償還。母愛(ài)無(wú)法用金錢來(lái)衡量，所以說(shuō)母愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
母親關(guān)心我們的方方面面，除了生活，還有學(xué)習(xí)。如果你很貪玩，母親會(huì)監(jiān)督你做作業(yè)，只有你做完作業(yè)才放你出去玩。在生活方面，她會(huì)教你干家務(wù)。也許，你會(huì)厭煩她的嘮叨，但她還不是為你好呀！
我們需要理解母親，我還要幫母親做一些自己力所能及的家務(wù)，分擔(dān)母親的生活負(fù)擔(dān)，多和母親交流。溝通。我們只有在理解的基礎(chǔ)下，才能學(xué)會(huì)珍惜。我們只有懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)到母愛(ài)的價(jià)值。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜你眼前的母愛(ài)。
值得什么作文 31
這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。——題記
星空深邃無(wú)邊，它能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，感悟人生的真諦。這次的仰望，值得！
“你走開(kāi)！什么你都要管，你煩不煩��！”我對(duì)她吼到，然后摔門(mén)而出，向屋頂跑去�！昂簦∵@里可真冷�。〔贿^(guò)媽媽也真是的，不就沒(méi)寫(xiě)作業(yè)嘛，什么都管，真的是”我搓了搓肩膀，心里暗暗念到。
我向四周望了望，周圍一片漆黑，屋后的小樹(shù)林出來(lái)“沙沙”的`恐怖聲，在黑暗中，它們就像一只只魔鬼，向我張牙舞爪，我不禁退后了幾步。
遠(yuǎn)處的田野里傳來(lái)青蛙的“呱呱”聲，街道上破舊的路燈時(shí)閃時(shí)滅，發(fā)出微弱的光芒。我，趴在欄桿上默默的抱怨�！昂脽o(wú)聊��！要不我下去吧？”我自言自語(yǔ)。這時(shí)，我的身旁蹦出兩個(gè)小天使，一好一壞�！安恍�！這本來(lái)就是媽媽的錯(cuò)，她給你道歉你才下去！”壞的天使說(shuō)�！安恍校氵@樣會(huì)多傷她的心，趕快下去吧！”好的天使搖搖頭說(shuō)。
我把它們兩個(gè)彈走，抬頭仰望。這一仰望，我就沉迷其中，無(wú)法自拔。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，彎彎的月亮發(fā)出皎潔的月光。突然，一顆流星劃過(guò)，伴隨而來(lái)的是一場(chǎng)流星雨。它們長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，給這片夜空裝飾上不一樣的色彩。
看著看著，我茅塞頓開(kāi)，終于明白了媽媽的苦心。她之所以整天提醒我，是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，讓我在茫茫人海中，顯現(xiàn)自己的個(gè)性，做一個(gè)與眾不同的人。
這一次的仰望，很值得！我起身，踏著堅(jiān)定的腳步，向樓下走去！
值得什么作文 32
“水”——這是一個(gè)由勤勞、偉大、智慧的中國(guó)人創(chuàng)造出來(lái)的字。我早就想對(duì)這個(gè)字，及它的深層含義表示點(diǎn)什么了�，F(xiàn)在，真正讓我能表達(dá)出來(lái)的，是語(yǔ)文老師給我的作業(yè)，這是個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
可是突然地，我找不到要寫(xiě)它什么，也許是因?yàn)樗蓪?xiě)的地方太多，多得讓我不知道從哪兒說(shuō)起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個(gè)星期前歷史老師的課題。一個(gè)與“海洋文明”有關(guān)的課題。
文明，有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”，我們可以發(fā)現(xiàn)——它們的“公分母”是“水”。
水，通過(guò)不同的途徑養(yǎng)活了不同類不同的.文明。(.)在養(yǎng)活文明之前，它先養(yǎng)活了人；在養(yǎng)活人之前，它先養(yǎng)活了組成人類身體的細(xì)胞。然后，讓這些細(xì)胞因?yàn)樗M成了“組織”、“器官”，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著臉繼續(xù)使用“水”的人。
你說(shuō)水是不是很偉大？
也許是，也許不是。偉大只能用來(lái)形容人的精神。而水，它只是一個(gè)物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過(guò)水，它可以被應(yīng)用得更廣泛，比如可以用：“泡”（茶），“澆”（花），“洗”（衣服），“洗”（車），等等一系列以三點(diǎn)水為偏旁的動(dòng)詞去消耗它。但這都不算什么，這對(duì)水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣
的實(shí)驗(yàn)差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費(fèi)這類帶三點(diǎn)水的詞語(yǔ)。
值得什么作文 33
俗話說(shuō)，一分耕耘，一分收獲。有時(shí)我們?yōu)榱诉_(dá)到目標(biāo)會(huì)付出努力，但我們卻有很大的收獲。
想起當(dāng)初，我吹長(zhǎng)笛時(shí)，就有一番經(jīng)歷。有一次，長(zhǎng)笛老師給我布置了作業(yè)：吹奏泰戈?duì)桋U第，第23條練習(xí)曲，下次上課檢查。我想：哎!真慘，練別的曲子還好一點(diǎn)，這首曲子枯燥難吹。一直到周日早上，我想：下午就要上課了，不練不行。吃完早飯我立刻拿起長(zhǎng)笛練了起來(lái)。
我先熱身一下，練習(xí)基本的琶音和吐音。接著我開(kāi)始吹奏第23條練習(xí)曲。第一遍我還不熟，不連貫。這首曲子高低音轉(zhuǎn)換頻繁，我因?yàn)椴皇�，一到轉(zhuǎn)換的地方就斷了，吹了幾次，我已經(jīng)氣喘吁吁。手臂舉得都麻了。真累，我想干脆放棄算了，媽媽看到我不練了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做事不能急于求成，只要付出努力，總會(huì)有收獲�！蔽冶阌终褡髌饋�(lái)，對(duì)高低音轉(zhuǎn)化這一大難點(diǎn)，我想我該怎么解決它。我想到了個(gè)好方法，我先把譜子看熟，練好指法，再吹奏。我一遍又一遍的看著五線譜，譜子上的點(diǎn)點(diǎn)線線看得我兩眼發(fā)花，那些音符一會(huì)兒像小麻雀，一會(huì)兒像小蝌蚪，我又不想練了，但我又想，只要努力就能取得成功，我又繼續(xù)練習(xí)，就這樣我練了十幾遍。我覺(jué)得自己吹得越來(lái)越好了，高低音轉(zhuǎn)換也熟了。
下午我去長(zhǎng)笛老師那兒上課，長(zhǎng)笛老師說(shuō)：“這首曲子，你吹得不錯(cuò)，有進(jìn)步!”我聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)感到成功的快樂(lè)。
從吹長(zhǎng)笛中我懂得了達(dá)到目標(biāo)要付出艱辛的努力，只要你肯努力，你的'付出就是值得的，就能達(dá)到目標(biāo)收獲成功的喜悅。
值得什么作文 34
北城的冬日，蕭瑟寒冷。夏熙坐上去深圳的飛機(jī)，深深的吸了口氣。
再見(jiàn)了，北城；再見(jiàn)了，華少；還有，千凌伊。
過(guò)去的都是過(guò)眼云煙了，多謝你們讓我懂得了不值得與無(wú)所謂。她的嘴角勾起一個(gè)笑，卻是嘲諷的弧度。自我譏笑，自我嘲笑，自卑？那都是過(guò)去了。現(xiàn)在的`我，不一樣了。所謂女王，就是在苦難中掙扎中涅槃重生。心痛嗎？當(dāng)然不會(huì)�，F(xiàn)在起，我就是慕容熙瑤。
飛機(jī)穿過(guò)云霄，正如慕容熙瑤的心情，如同躍上了九霄。
下了飛機(jī)，剛出飛機(jī)場(chǎng)，撲面而來(lái)的是一陣清香。熙瑤的姨媽慕容憐云走了過(guò)來(lái)，穿著一件米色大衣，面容溫和，完全沒(méi)有貴婦人的傲氣，反之特別容易讓人產(chǎn)生親切感。姨媽拍拍熙瑤的肩膀，輕輕地說(shuō)道：”熙瑤，先去吃飯吧！我在Rose酒店預(yù)定了一個(gè)包廂，順便見(jiàn)見(jiàn)你的哥哥姐姐們。“”嗯。“慕容熙瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著姨媽進(jìn)了車?yán)铩Ｆ嚤捡Y而去，留下了一陣輕煙。
Rose酒店果然名不虛傳，豪華得令人嘆為觀止。包廂里，兩個(gè)女孩在唱歌，一個(gè)男生在喝可樂(lè)。大人們?cè)诹闹�，熱鬧非凡。熙瑤眨了眨眼，坐在離男生不遠(yuǎn)的沙發(fā)上。姨媽接過(guò)一個(gè)女孩手里的話筒，溫柔地看著在玩發(fā)絲的熙瑤說(shuō)道：“各位朋友，聽(tīng)我講幾句。“包廂里一瞬間靜了下來(lái)，姨媽指著熙瑤說(shuō)：”那個(gè)女孩，就是我們慕容家族企業(yè)的繼承人！直系血緣長(zhǎng)女，慕容熙瑤！“
值得什么作文 35
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的籃子，里面裝著各種各樣幸福的珍珠，有大有小，不過(guò)，它們每一個(gè)都值得珍惜。
熙來(lái)攘往的街道上，一個(gè)小女孩牽著一個(gè)氫氣球，右邊是她的媽媽，正開(kāi)心地笑著。小女孩蹦蹦跳跳，時(shí)間仿佛停止流動(dòng)，樹(shù)葉把陽(yáng)光修剪得很斑駁，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，我正微笑。把這回憶裝進(jìn)心里，并且輕輕拂去珍珠上的灰塵。
綠樹(shù)成蔭的森林里，幾個(gè)活潑的少年正在遠(yuǎn)足。他們呼吸著潔凈的空氣，他們彼此深深的相信，并肩同行的背影，被小河潺潺的聲音襯托得恰到好處，一起的歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)鳴也為他們伴奏。時(shí)光穿過(guò)森林深處，帶走了也帶來(lái)了一些美好的東西。我微笑著，吹散了這一幸福珍珠上的灰塵。
美好靜謐的夜晚，被子里的溫度剛剛好，手邊的牛奶還有溫度，燈光不刺眼。這本書(shū)沒(méi)有緊張的情節(jié)，沒(méi)有華麗的辭藻，像風(fēng)鈴，像小河，靜靜地、靜靜地?cái)⑹鲋墓适�。隨意翻開(kāi)一篇，輕輕蓋好被子，拿著牛奶，開(kāi)頭的`故事就這樣流淌出來(lái)。被子是暖的，書(shū)籍是靜的，牛奶是甜的，我是幸福的。我微笑著，擦去這一幸福珍珠上的灰塵。
身邊有很多東西值得我們珍惜，像時(shí)間，可它太快了，沒(méi)等我們好好珍惜，它就跑遠(yuǎn)了。幸福也值得我們珍惜，它不像時(shí)間那么快，她像一個(gè)少女，微笑著在路邊或遠(yuǎn)方等著你，等你去擁抱她。
珍惜吧，總有一天你會(huì)想起她，也會(huì)像我一樣，微笑著，收起滿滿的幸�；@子。
值得什么作文 36
昨天下午和四舅一起出去吃飯的時(shí)候，聊到關(guān)于孩子們幼升小的事情。四舅的兩個(gè)親戚的孩子，都得幼升小，一個(gè)是小臭，另外一個(gè)是小臭得同學(xué)。
小臭得話，就打算去這附近的一個(gè)學(xué)校，第一是近，第二是因?yàn)槲覀儽緛?lái)在縣城沒(méi)房子，進(jìn)不了特別好的學(xué)校。房子是個(gè)硬性條件，真的是太讓人無(wú)奈了。
但是之前聽(tīng)小臭得同學(xué)想去好的`學(xué)校，然后就順口問(wèn)了下四舅，他家孩子上學(xué)的事，解決的怎樣了？
四舅說(shuō)，好像是找人走后門(mén)進(jìn)去了，說(shuō)是花了一萬(wàn)多呢。
聽(tīng)的我心里忍不住一驚，只是縣城的一個(gè)小學(xué)，就花錢一萬(wàn)多，想一下真的有些恐怖了。雖然說(shuō)好的學(xué)校，確實(shí)學(xué)習(xí)氛圍，教育質(zhì)量什么的都挺好的，但是，更加重要的還是孩子自己好好學(xué)習(xí)啊。
想下，自己好像打心眼里都沒(méi)想過(guò)說(shuō)，給孩子花錢，讓孩子去特別好的學(xué)校。因?yàn)�，第一是自己本身手頭沒(méi)有那么多錢。孩子以后念書(shū)花費(fèi)真的不在少數(shù)，自己沒(méi)必要在一個(gè)小學(xué)開(kāi)始的時(shí)候，就把所有的積蓄給投資進(jìn)去。與其給孩子投資那么多錢進(jìn)好的學(xué)校，倒不如給孩子多投資一點(diǎn)學(xué)習(xí)，讓孩子好好學(xué)習(xí)比較來(lái)的實(shí)在。
所以，自己就感覺(jué)，為了升小學(xué)，花一萬(wàn)多，多少感覺(jué)有些不值。
當(dāng)然，這件事真的是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。也許在別人看來(lái)，家里就一個(gè)孩子，肯定想給孩子最好的教育環(huán)境。讓孩子享受最好的教育質(zhì)量。
看到父母為孩子的付出，想一下，孩子們唯有好好努力，才能對(duì)得起父母的付出吧！
【值得什么作文】相關(guān)文章：
什么值得作文（通用33篇）11-22
值得什么作文600字7篇10-30
值得什么作文600字三篇03-14
值得什么作文600字4篇11-21
值得什么作文600字（精選31篇）09-27
值得什么作文600字（通用26篇）12-19
值得品味作文04-20
關(guān)于值得作文04-26
人間值得作文05-30