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    2. 科學(xué)老師的作文600字

      時間:2023-01-06 10:33:16 作文600字 投訴 投稿
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      科學(xué)老師的作文600字三篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的科學(xué)老師的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      科學(xué)老師的作文600字三篇

      科學(xué)老師的作文600字 篇1

        她有一頭烏黑的短發(fā),個子不高,身子矮矮胖胖的,一雙眼睛像黑珍珠一樣,炯炯有神。她,就是我們的科學(xué)老師——李老師。

        李老師講課非常幽默。她剛剛教我們的時候,說:“以前啊,我其實是教中大附中的?墒悄,嘻嘻,中學(xué)生們太高——不,我太矮了,同學(xué)們站起來一個個都比我高,太傷害我的自尊心了。于是呢,我就來教中大附小啦,呵呵!彼切ξ臉幼诱婵蓯郏

        別看她個子矮,但她小小的身體里卻有著大大的能量。她知識淵博,她的課堂里總是充滿了歡笑。李老師告訴我們她去過全世界許多的地方。李老師有個好習(xí)慣,就是每當(dāng)去一個地方,她都會上網(wǎng)查查當(dāng)?shù)氐臍夂。一次,李老師在寒假?zhǔn)備去南極——也就是夏天的南極。她的.朋友們都驚奇地說,你不怕冷嗎?

        哎呀,這時的李老師早已查過資料啦。其實,夏天的南極不會特別冷,李老師只帶了幾件薄的羽絨服。跟她一起去的朋友卻帶了好幾大袋又重又厚的大羽絨衣,結(jié)果熱得喘不過氣來。我敬佩她“讀萬卷書,行萬里路”的精神,只有親眼所見,親身體會,才不會被一些人們所謂的常識所誤導(dǎo)。

        李老師堅持不懈、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神也令我敬佩。有幾天,她每隔一個小時就要測量一次溫度,可想而知,這是一件多么辛苦的事!一次,凌晨兩點,李老師睡得正香。忽然,手機“叮叮咚咚”的鈴聲把她吵醒了。她迷迷糊糊地看了溫度計一眼,然后仔細(xì)地在紙上寫下溫度,再把筆一扔,繼續(xù)睡。雖然辛苦,但她還是堅持了下來,終于得到了滿意的結(jié)果。

        我真慶幸李老師沒有去教中學(xué),也很慶幸我能聽到李老師講課。希望我以后也能變成像李老師一樣堅持不懈、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)而又幽默的人!

      科學(xué)老師的作文600字 篇2

        有人說老師就是我們的“第二任家長“。我也非常認(rèn)同這個稱號,因為我們的科學(xué)章老師就是一個非常好的例子。

        章老師的身高中等,長著一副“英俊”的相貌。雖然平時在上課的時候會繃著一張嚴(yán)肅的臉,可他在私底下還是一位極其幽默和親切的老師噢!

        為什么說他是一個幽默的人呢?瞧,期中考的時候,由于我考得好,于是老師便獎勵我孵化小雞的科學(xué)任務(wù)。今天下午,我去看雞蛋時,發(fā)現(xiàn)有一只小雞被“困”在蛋殼里了。為了讓小雞能快點鉆出來,老師便為它“加油”:“你怎么還不出來?真是一個‘笨’蛋!”小雞還是出不來,這可急壞了我們的章老師,他暗暗下定決心,想要幫它。于是老師用了一個方法——-“接生”。他小心地把蛋殼一點一點的撥開,終于聽到小雞在叫了,好像在為章老師加油呢!章老師對著小雞說:“別叫了,我很快就幫你出來!”終于,在章老師的努力下,小雞順利的鉆出了蛋殼?矗覀兊恼吕蠋熓遣皇呛苡哪蓯勰?

        那為什么說章老師很親切呢?在一次作業(yè)里,我有一道不會做的題目,便在下課時想去請教老師,可是一直到老師辦公室門口,我躊躇著不敢進(jìn)門。正在這時,章老師看見了我,便親切的叫我進(jìn)去,并問我什么事。當(dāng)?shù)弥侨栴}目的',于是他拿過作業(yè)本仔細(xì)地為我講解,并找出同類型的題目讓我做。最后在我要離開辦公室時,他鼓勵我說:“有不會做的題目就來找老師,老師可是很樂意為你們服務(wù)的噢!聽著這話,頓時一股暖流從我的心中漫延開來……

        老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人,為我們的學(xué)習(xí)指引方向。我們的章老師也是這樣一個人,他親切幽默,全心全意地幫助學(xué)生!

      科學(xué)老師的作文600字 篇3

        我的科學(xué)老師,長著一張如花似玉的臉,眼睛炯炯有神,能洞察同學(xué)們的一舉一動 。她身上時常穿著一件蠶絲上衣,分外引人注目。她有時如兔子一樣溫順,但有時像獅子一樣暴躁,那就是當(dāng)同學(xué)們不愿意做科學(xué)筆記的時候。

        我給科學(xué)老師的心情取了個外號叫“天上的云”。因為她的心情像云朵一樣,說變就變 。她最有趣的特征是“走到哪里就能罵到哪里”。只要同學(xué)們不聽話,她就會罵起來,而且罵的時候唾沫四射。于是教室里就下起了“雨”。有一次上科學(xué)課時,她正講得繪聲繪色的時候,有個同學(xué)在座位上嘰嘰喳喳地講小話。她二話不說,拿起粉筆就是一扔,“咚”那個同學(xué)清醒過來,她一聲獰笑,沖過去直接把這位可憐的'同學(xué)拖除了教室?吹竭@一幕,同學(xué)們一片愕然,個個膽戰(zhàn)心驚,埋頭做起筆記來。

        但是,從那以后,不知道什么緣故,老師變得溫柔多了,再也沒有罵過學(xué)生。

        我的科學(xué)老師,長著一張如花似玉的臉,眼睛炯炯有神,能洞察同學(xué)們的一舉一動。她身上時常穿著一件蠶絲上衣,分外引人注目。她有時如兔子一樣溫順,但有時像獅子一樣暴躁,那就是當(dāng)同學(xué)們不愿意做科學(xué)筆記的時候。

        我給科學(xué)老師的心情取了個外號叫“天上的云”。因為她的心情像云朵一樣,說變就變。她最有趣的特征是“走到哪里就能罵到哪里”。只要同學(xué)們不聽話,她就會罵起來,而且罵的時候唾沫四射。于是教室里就下起了“雨”。有一次上科學(xué)課時,她正講得繪聲繪色的時候,有個同學(xué)在座位上嘰嘰喳喳地講小話。她二話不說,拿起粉筆就是一扔,“咚”那個同學(xué)清醒過來,她一聲獰笑,沖過去直接把這位可憐的同學(xué)拖除了教室?吹竭@一幕,同學(xué)們一片愕然,個個膽戰(zhàn)心驚,埋頭做起筆記來。

        但是,從那以后,不知道什么緣故,老師變得溫柔多了,再也沒有罵過學(xué)生。

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