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實(shí)用的遇見(jiàn)的作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見(jiàn)的作文600字 篇1
打開(kāi)記憶的大門，許多美好的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，它們就像沙灘上五顏六色的貝殼，讓人賞心悅目。而直到映襯著蔚藍(lán)的天空，伴隨著飛翔的海鷗，我遇見(jiàn)了美麗而又博愛(ài)的她——令我心曠神怡的大海。
記得那年暑假，我和小伙伴開(kāi)啟了青島之行，終于見(jiàn)到了讓我魂?duì)繅?mèng)繞的大海。當(dāng)我們看到湛藍(lán)的海水，如沐春風(fēng)般的身心舒暢；當(dāng)我們聽(tīng)到澎湃的浪聲，熱血沸騰般的豪情奔放；當(dāng)我們感受到暖暖的海風(fēng)，沁人心脾般的無(wú)比愜意。海浪從天邊奔騰而來(lái)，將好不容易在海水中走了幾步的我們，拍打著送到岸邊，送到被陽(yáng)光曬得滾燙的`沙灘上。我們干脆席地而躺，望著這大自然的美景。自由的海鷗在湛藍(lán)的天空中展翅飛翔，飛向遠(yuǎn)方，大海連接著如藍(lán)綢子的天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅和諧而又美妙的圖畫，還有那……這一切都為大自然添上了一抹無(wú)比靚麗的風(fēng)采。
已經(jīng)是傍晚時(shí)分，太陽(yáng)漸漸西下，我們?nèi)匀惶兆碓谶@一望無(wú)際的大海中。我仰面躺在涼爽的沙灘上，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一輪皎潔的明月空中高掛，真是如詩(shī)如畫！夜晚的海面漸漸沉寂，只見(jiàn)月兒的影子在水中輕輕地?fù)u晃，我的意識(shí)逐漸模糊，身心也不斷彌散，仿佛自己已經(jīng)完全融入大海，而大海也慢慢閉上了她的雙眼……
大海，我遇見(jiàn)了你，像遇見(jiàn)慈祥的老人，容納百川；我遇見(jiàn)了你，像遇見(jiàn)神圣的母愛(ài)，溫柔細(xì)膩；我遇見(jiàn)了你，像遇見(jiàn)了奮進(jìn)的青年，波濤洶涌。海的柔美，海的靈動(dòng)，都成了彼此最好的遇見(jiàn)。讓我們像大海一樣，擁有寬容博愛(ài)的胸懷，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，讓時(shí)代的接力棒永遠(yuǎn)相傳下去！
遇見(jiàn)的作文600字 篇2
“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡�！�
——題記
無(wú)意之間，在某天與他們相遇。從此，他們便化作一束光照進(jìn)我的世界。
故事開(kāi)始的地方，是在火車站口，是在立陽(yáng)二中，是在南師附中......他們相遇，而我在看他們相遇。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诓恢挥X(jué)中就走進(jìn)了我的世界，成為了我的信仰。
他說(shuō)：“跟著光�！蔽冶銓ふ夜�;他說(shuō)：“日子總是往前走�！蔽冶悴辉脔剀X;他說(shuō)：“滿懷希望就會(huì)所向披靡�！蔽冶闶捌鹣Ｍ�......
他說(shuō)：“走過(guò)的路就不要再回頭�！蔽冶愦蟛酵�;他說(shuō)：“被人拉起來(lái)，和自己站起來(lái)是兩碼事。”我便努力向上;他說(shuō)：“不管你選哪條路，怎么走，我都相信你�！蔽冶銍L試信任......
他們啊，是眾多世人口中的紙上人，是不同作者筆下鮮活的主人公，是許多人熱愛(ài)的少年，更是他們彼此的后盾、依靠與救贖。
《撒野》中的蔣丞和顧飛，《偽裝學(xué)渣》中的賀朝和謝俞，《某某》中的江添和盛望。他們是作者的心血，是我的信仰，他們?cè)谟盟麄冏约翰灰粯拥那啻汗膭?lì)我走出低谷，去尋找光。
有人說(shuō)：“合上書，故事就到此為止了。”我想說(shuō)：“合上書，不是故事到此為止了，而是我們只能陪伴他們到這兒了�！�
如果可以，我想去清華看賀朝謝俞，去鞍山看蔣丞顧飛，去江蘇看江添盛望。哪怕，清華沒(méi)有朝俞，鞍山?jīng)]有丞飛，江蘇沒(méi)有添望，我也愿意去看看那些地方的.風(fēng)景。因?yàn)�，他們值得我一生追逐�?/p>
曾聽(tīng)老人說(shuō)過(guò)這么一句話，你越相信，他們就存在得越真實(shí)，這就是書靈。這話亦真亦假，可我信了。因?yàn)樗麄兘o我的感覺(jué)，就是無(wú)處不在，他們身上的光芒好像照亮了世界的每一個(gè)角落。
人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)他們正當(dāng)年少。
遇見(jiàn)的作文600字 篇3
四年級(jí)暑假的時(shí)候，我媽給我報(bào)了個(gè)“夏令營(yíng)”。雖然只有一天兩夜，但我卻怎么也高興不起來(lái)。
這次夏令營(yíng)是鍛煉生存能力的，有攀巖、爬樹(shù)、跑步……其中，我最害怕的就是爬樹(shù)。爬樹(shù)要用臂力，可別看我手臂比較粗，但力氣卻很小。外婆家的那塊又大又高的石頭，我是靠著身高和腿長(zhǎng)才勉強(qiáng)爬上去的.。
望著眼前的大樹(shù)，我吞了一下口水�？纯磩e的同學(xué)，一副躍躍欲試的表情。教練好不容易使我們安靜下來(lái)，接著做了示范。同學(xué)們都想第一個(gè)嘗試，我一看著情形對(duì)我有利，我就趕緊排到了后面�？墒牵业囊慌e一動(dòng)卻被教練看在了眼里。他突然把手指向了我，說(shuō)：“你第一個(gè)爬”。我有點(diǎn)害怕地站了出來(lái)，對(duì)教練說(shuō)：“我能第二個(gè)嗎？”教練說(shuō)：“不行！你剛才沒(méi)看我演示嗎？”我一看教練生氣了，趕緊說(shuō)：“好吧！”
教練給我系上繩子，又把掛鉤重新掛在了樹(shù)上：“爬吧！”就是這兩個(gè)不起眼的字，改變了我。
我一想反正也得爬，正常發(fā)揮實(shí)力就好了，就一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。果然不出我所料，我剛爬了一半就累倒了，手臂還時(shí)不時(shí)的有些疼，還有點(diǎn)發(fā)麻。我心想：如果再這樣爬下去手臂遲早會(huì)“報(bào)廢”的，而且我的手也摸出了水泡。便和教官說(shuō)：“我不行了，爬不上去！”“不行，繼續(xù)爬！”我望著還剩一半的繩子，對(duì)自己說(shuō)：趕緊爬上去吧，反正現(xiàn)在只能進(jìn)，不能退。
我把手再往上挪一點(diǎn)，腳踩住教練給我打的結(jié)，往上一登，一下子躥高了好遠(yuǎn)。我突然感覺(jué)自己對(duì)爬樹(shù)摸索出一個(gè)訣竅，就一下子躥到了樹(shù)的最高點(diǎn)。
被教練像蕩秋千一樣放下來(lái)時(shí)，我心中充滿自豪。
在同學(xué)們面前，第一個(gè)爬到了樹(shù)的最高處。在這途中，不僅鍛煉了勇氣，還使自己變得更強(qiáng)。
遇見(jiàn)的作文600字 篇4
從不知道，自己是這般幸運(yùn)。
從不知道，自己是這般幸福。
當(dāng)踏進(jìn)高二一班的我，看到你嚴(yán)肅而冷漠的臉龐時(shí)，我感到了壓抑;可當(dāng)我上了你生動(dòng)的課時(shí)，我暗自狂喜，哎呦，原來(lái)你挺幽默呀!
青春真好，你上起課來(lái)，聲情并茂!上你的課，就如同看著一期娛樂(lè)節(jié)目，讓人爆笑，讓人回味無(wú)窮!你精彩滑稽的動(dòng)作，讓我們門牙大落：你幽默詼諧的語(yǔ)言，讓我們呼吸頓猝：你瀟灑帥氣的字跡，讓我們好生難忘。也許，你就是人間派來(lái)傳播快樂(lè)的使者!
我于學(xué)習(xí)中，看到了你的敬職敬業(yè)：我于學(xué)習(xí)中，看到了你的一絲不茍：我于學(xué)習(xí)中，看到了你的`嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;我于學(xué)習(xí)中，看到了你的兢兢業(yè)業(yè)。
你曾用鮮紅的字跡，在每位同學(xué)的作業(yè)本上寫著激勵(lì)人心的語(yǔ)句;你曾不時(shí)的在教室門后，悄悄的看著我們的行動(dòng);你曾——我讀懂了，讀懂了，讀懂了你的每一個(gè)字符蘊(yùn)含著的是一種力量，每一行鮮紅的字句，泛起的是你對(duì)我們赤誠(chéng)的心!一句話的感動(dòng)，帶給我們的是無(wú)限的精神食糧!我讀懂了，讀懂了，讀懂了你為何在教室的門后面顯現(xiàn)一張嚴(yán)肅的臉，原來(lái)，我們的進(jìn)步，我們的好學(xué)，我們的進(jìn)取，我們的認(rèn)真，都將成為你內(nèi)心的安定片，臉上的xingfen劑。
千言萬(wàn)語(yǔ)，難于一時(shí)說(shuō)，你用你的行動(dòng)，為我們樹(shù)立了榜樣;你用你的言語(yǔ)，引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋;你用你的文字，寫下了對(duì)我們的期望——老師，你知道嗎?你的每一句話，每一個(gè)字，都會(huì)是我們心中永遠(yuǎn)的力量!
感謝上帝，讓我們遇見(jiàn)了你。有你在，我們是幸運(yùn)的;被你顧，我們是幸福的。也許，你就是航海中指引我們方向的導(dǎo)航者;也許，你留下的汗水，就是我們田地里豐富的養(yǎng)料!
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