關(guān)于鋼筆作文600字三篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的鋼筆作文600字3篇，歡迎大家分享。

鋼筆作文600字 篇1

　　我的鋼筆是藍色的，它的上面畫著一只小牛，我非常喜歡它，因為它已經(jīng)陪伴了我整個三年級。

　　三年級剛開學的時候，媽媽給我買了四支鋼筆，但是我最喜歡的，還是我的小牛鋼筆。它的模樣很可愛，上面畫著一只黑白相間的小牛，它的.筆蓋是橢圓形的，打開筆蓋，上面寫著白雪兩字。它能幫我寫很多字，但他需要墨才能寫出字。我的小字本上都是小紅花，這里面也有它的一份呢。我每次用完小牛鋼筆，都會把它小心翼翼地擦干凈，放到文具袋里。

　　前段時間，我和我的小牛鋼筆發(fā)生了一個驚心動魄的事。那天我準備用我的小牛鋼筆寫作業(yè)時，我打開文具袋，想把它拿出來，可是無論我怎么翻，就是找不到我的鋼筆，我心想：“我的小牛鋼筆懇定丟了�！蔽野褧�包里面都給找了個遍，就是找不到我的鋼筆。我的同桌看見我悶悶不樂便問我：“你怎么了？”“我的鋼筆丟了�！蔽覀�心地說。他連忙報告了老師。老師問我：“你的鋼是什么樣的？”我回答道：“它是一根藍色的鋼筆，上面還畫著一只小牛，整體顏色是藍色的�！蔽医o大家介紹完以后，大家就各自仔細地找了起來。這時，有個同學發(fā)現(xiàn)他的書包里有兩只一模一樣的小牛鋼筆。他說：“老師，我書包里有他的鋼筆。”老師說他：“他的鋼筆怎么跑到你那里去了？”“因為我們兩個的鋼筆一模一樣的，所以我裝錯了，才有他的鋼筆�！蹦侨瞬缓靡馑嫉卣f。原來是誤會，真是虛驚一場！

　　經(jīng)過這次失而復得，我更愛惜我的小牛鋼筆了。我以后要好好學習，讓它陪我一起度過學習時光。

鋼筆作文600字 篇2

　　幾年前我就想過我的鋼筆壞了會是什么樣，當時沒覺得多大點事兒，壞了就壞了，壞了再買就是唄，可現(xiàn)在我的鋼筆真壞了后，我竟然有些手足無措了，好像我死了一個朋友似的難受。

　　我的鋼筆是我跟爸爸媽媽在北京旅游的時候，爸爸媽媽在新華書店頂樓的文具柜給我買的'這支鋼筆，也是我后來還在使用的唯一一支鋼筆，到現(xiàn)在已經(jīng)用了差不多五年了。一開始我總是舍不得用它，生怕把它給用壞了，后來給自己做思想工作，“壞了就壞了，壞了再買就是了”，終于開始沒日沒夜的用它來寫字了。

　　我喜歡寫東西，這支鋼筆也像是神一樣，為我的寫作帶來靈感。從使用了它開始，過去我那矯揉造作的文字都得到了轉(zhuǎn)變，慢慢的也開始受到老師和家長的表揚，讓我對自己的寫作有了一些信心�？涩F(xiàn)在它突然壞了，我還真不知道怎么辦了。一是對我將要去買一支新的鋼筆感到有些厭煩，二是因為我舍不得這支跟了我五年的鋼筆，三是我也擔心沒有這支神來的鋼筆會寫不出好文字了。

　　一天，我在書房里琢磨著怎么樣可以修好這支鋼筆，爸爸進來了，我就順嘴把我鋼筆壞了事兒以及我的擔憂都告訴了他，他沉默了一會兒開始笑，我問他笑啥，他隔了好一會兒才告訴我，媽媽年輕時候也有過這樣的時候，也是一支鋼筆，還是爸爸給媽媽買的定情信物，那支鋼筆壞了后，媽媽坐在那里一邊哭一邊試著去修那支鋼筆，后來也是爸爸安慰她才慢慢沒再為此傷心了。我驚訝地望著爸爸追問是怎么樣安慰媽媽的呢，爸爸說他就告訴媽媽，物品的消逝也是與人們的緣分有關(guān)的，它之所以會壞了，也就是它與我們的緣分已盡了，它已經(jīng)完成了它的使命，我們?nèi)祟惸�，也沒必要為此過于傷心，人世便是這樣無常的，要以平常心對待。

　　爸爸那一番話把我給說暈了，說得有些玄乎似的，但我大概聽明白了，爸爸是希望我和媽媽一樣，能夠從物品的消逝里接受人世無常，甚至包括人與物的關(guān)系亦是這樣。

鋼筆作文600字 篇3

　　每個人都有自己最喜歡的東西，我的是一支鋼筆，一支媽媽送我的開學禮物，一般情況下我不用！

　　在一次考試中，我試卷還沒做完我的鋼筆就寫不出字了，好在我的文具盒里還有一支備用筆，就是媽媽送我的那支！我取出來在心里默念：“請助我一臂之力吧，讓我考個好成績！”，在新鋼筆的幫助下我順利的完成了試卷！

　　然而我也沒想到，在一次補習班的時候我把新鋼筆弄丟了，等再去找時已沒有了蹤影！

　　很巧的是第二天我發(fā)現(xiàn)同桌居然在用我的新鋼筆寫作業(yè)，我一下子又興奮又氣憤，對著同桌大吼：“你個小偷，這是我的鋼筆，還給我！”同桌驚訝的看著我說道：“什么你的筆？這是我的，一模一樣的筆就是你的嗎？太搞笑了！”我氣的'去搶，同桌也是做好了準備怎么會讓我搶到，無奈下，我只能去了老師辦公室讓老師來評理！

　　我氣鼓鼓的走進老師辦公室，一抬眼正好看到老師在批改試卷，手里的那支筆……很像我的新鋼筆，我一時的無話可說，呆呆的愣在那里！老師頭也不抬的問我：“什么事？”此時的我已經(jīng)非�；靵y，什么都說不出來，老師嘿嘿一笑，舉起鋼筆問我，“看，這是你的鋼筆嗎？”我點點頭，又搖搖頭！老師哈哈大笑說，“天底下一模一樣的東西很多，不能因為都像你的就說那是你的，你同桌的那支不是你丟的那支，你丟的那支是我手里的這支，那天下課放學你沒收拾好丟在桌上，被同學拾到了交給我的！我還沒來得及給你呢！”我不好意思的低下頭，伸手接過老師遞來的鋼筆，說聲謝謝就退出了辦公室！回到班上，我和同桌道了歉！同桌也表示理解！我們互相在鋼筆上做了記號，再也不怕分不清誰是誰的了！

　　就這就是我的心愛之物——一支媽媽送我的鋼筆！我定好好珍惜，不再丟失！

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