【精選】?jī)?yōu)秀作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　淚，終究是淚！澀澀的淚帶著澀澀的回憶，心里永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。難道淚注定就跟著自己一輩子？也許會(huì)，也許不會(huì)，不過(guò)不去想它，這樣的感覺(jué)應(yīng)該只會(huì)在彈指一瞬吧 ——題記

　　淚，咸咸的，澀澀的，像斷了的線(xiàn)重新連接，卻脆脆的。

　　也許，生命也就終結(jié)在那一剎那，不管多遠(yuǎn)多久，始終要發(fā)生的。

　　那時(shí)，也許澀澀咸咸的淚會(huì)帶來(lái)甜甜的回憶。

　　生命就此終結(jié)。

　　把握生命

　　生命來(lái)之不易，生命是何等尊貴！

　　淚，終究和生命聯(lián)系在一起。

　　也許，生命的終結(jié)迎來(lái)了淚，但生命的過(guò)程又何嘗不為淚而精彩？

　　因?yàn)�，某人說(shuō)過(guò)：“哭泣是一種幸福，因?yàn)橹辽龠�有東西值得去哭泣。”

　　也許是吧，哭泣精彩�？梢簿褪且�?yàn)檫x擇哭的人太多，所以才要快樂(lè)。

　　“當(dāng)哭沒(méi)有意義時(shí)，我選擇了微笑�！庇质且痪渲晾砻�言。

　　所以，生命需自己把握，似哭似笑，一切隨緣。

　　耀眼生命

　　大概，多數(shù)人的生命是平凡加之平凡的，為了事業(yè)，不惜一切代價(jià)的現(xiàn)實(shí)人，好多好多~

　　可是，夢(mèng)想家呢？為了自己一個(gè)遙遠(yuǎn)而又簡(jiǎn)單的夢(mèng)奮斗的人呢？

　　雖然，現(xiàn)實(shí)人可能才會(huì)更加耀眼。但我認(rèn)為，夢(mèng)想家將會(huì)是最耀眼的.明星！

　　只是為了自己的一個(gè)夢(mèng)，僅此…… 這部分人更體現(xiàn)于從事于科學(xué)事業(yè)的人，他們不辭勞苦，不求一點(diǎn)利益，卻努力地拼搏著。他們自己都覺(jué)得，生命之花為他們而綻放。

　　珍惜生命

　　不管生命的歷程如何，不管你到達(dá)了哪個(gè)里程碑，生命屬于自己，不要讓它暗淡！

　　所以，為了自己，千萬(wàn)只是為了自己，別為了別人，珍惜生命！

　　淚，還是一樣的流，只是，你變得不再單單只是流淚。

　　于是，生命又回到最初白紙般的單純。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　今年的暑期，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑期。你們瞧：

　　剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)"，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。

　　游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑期生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑期充滿(mǎn)快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過(guò)了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊！7月17日至31日，我參加了游泳的'培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉，我快樂(lè)"的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑期里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！

　　這就是我今年的暑期生活，一個(gè)多彩又有意義的暑期，而我更希望以后的寒暑期都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來(lái)的快樂(lè)。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　昨天，風(fēng)把小樹(shù)吹彎了，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來(lái)。我來(lái)到廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)有許多老爺爺正迎春風(fēng)放風(fēng)箏，我想：“春天到了，放風(fēng)箏是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)；因?yàn)楣糯�就有風(fēng)箏了，不過(guò)那時(shí)候只有老鷹和燕子的風(fēng)箏，沒(méi)有其他樣式的；昨天，應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候吧！”而且，我往天上一看，�。∶利悩O了；有燕子、老鷹、小魚(yú)、飛機(jī)……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　于是，我回家去拿像飛機(jī)一樣形狀的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，就像老爺爺那樣；首先，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂再放線(xiàn)；可是，線(xiàn)得系到風(fēng)箏上，我不會(huì)系��！我就去找爸爸，爸爸說(shuō)：“先把線(xiàn)穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個(gè)眼里，然后系四至六個(gè)死扣就行了；如果沒(méi)有系緊線(xiàn)，很大的風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤，線(xiàn)就會(huì)從蔚藍(lán)的.天空落下來(lái)的�！蔽野凑瞻职值恼f(shuō)法，很快地吧線(xiàn)和風(fēng)箏系在一塊了；我又把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂試放，可是，風(fēng)箏就像跟我做對(duì)似的，就是怎么也放不起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放，因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大，也會(huì)放不起來(lái)的�！�

　　說(shuō)完，我又重新放了起來(lái)，風(fēng)箏飛得特別高；我想：“放風(fēng)箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，啊！我的風(fēng)箏飛得太高了。

　　我又試放了好幾遍，我首先把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后往天上一扔，再放很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線(xiàn)，我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放、放，不知不覺(jué)地晚霞出來(lái)了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線(xiàn)，回家了。

　　我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏；放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如，放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放……

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半，到了五月，學(xué)校舉辦了一次歌詠比賽，而我們這些學(xué)生，有要大展歌喉了。

　　作為班里的宣傳委員，我主動(dòng)接受了指揮這個(gè)任務(wù)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)訓(xùn)練大家的演唱。一開(kāi)始，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地安排了中間的過(guò)程和訓(xùn)練計(jì)劃，想著我能“一夜走紅”，但我們班人最恐怖的地方就是——搗亂。

　　排練第一天，我就遭到連珠炮般的“狂轟濫炸”——同學(xué)們都在那里談天說(shuō)地，根本不理會(huì)已經(jīng)口干舌燥的我的呼喊。頓時(shí)，我的.怒氣值達(dá)到了極限，一股無(wú)名之火直沖頭頂，我大喝一聲：“都給我閉嘴！”剎那間，所有人都不再說(shuō)話(huà)，排練廳鴉雀無(wú)聲。我又放低一些音量：“都按位置站好，我們準(zhǔn)備開(kāi)始�！庇谑谴蠹矣行┎磺樵傅膭�(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)我指揮了，第一天就這樣結(jié)束了。

　　我的“河?xùn)|獅吼”顯然鎮(zhèn)住了同學(xué)，但代價(jià)是一天灌了將近五升水，奔波于教室和衛(wèi)生間之間不下二十次�？磥�(lái)我的計(jì)劃還是要根據(jù)情況改變，這又花費(fèi)了我一天的課余時(shí)間。

　　后來(lái)的幾天，我的嚴(yán)厲“管教”使所有人都“拜倒”在我腳下，雖然有時(shí)也會(huì)有些小爭(zhēng)執(zhí)：“小A，說(shuō)話(huà)，一周值日！”“什么？！又是我！”“兩周！”“我……”“三周！”“……”但終究是指揮掌權(quán)。

　　比賽的前一天晚上，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“最近這幾天，大家辛苦了�？赡苣銈冇X(jué)得我管的太嚴(yán)，但如果你們是我，我相信你們也會(huì)這樣做。為了表?yè)P(yáng)大家，比賽后，我會(huì)請(qǐng)求老師給大家發(fā)獎(jiǎng)�！本o接著，是一陣熱烈的掌聲，從這掌聲中，我聽(tīng)到了我傾注后帶來(lái)的喜悅。

　　第二天的比賽，我們拿了第一。

　　這是我的傾注，也是大家的傾注。我傾注了自己的精力，傾注到了責(zé)任當(dāng)中，經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，我才真正體會(huì)到了傾注帶來(lái)的激動(dòng)與快樂(lè)。

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