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【熱門(mén)】中學(xué)作文600字錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)作文600字 篇1
彼年的梔子花開(kāi)，我們從路的盡頭走來(lái)，與夏日炎熱相反的清新，我們說(shuō)，這是一場(chǎng)與青春的約定。
青春，青春，呢喃著口中的詞匯，這種感覺(jué)莫名而又美好；夏日，夏日，這是一個(gè)正盛開(kāi)的季節(jié)，沒(méi)有春天的等待，沒(méi)有秋天的遺憾。而我印象中的青春是一襲翻飛的'白裙，因?yàn)槲铱傄裏o(wú)暇，即使風(fēng)刮淚流后，依舊純真。
蹦跳著步子，嘴里哼著小調(diào)，不顧的是手中開(kāi)始融化的冰棒，微涼的感覺(jué)，透過(guò)指尖攀向心底，小小的時(shí)光，小小的愉悅，外加小小的疑惑。
“吶，親愛(ài)的，這首詩(shī)為什么會(huì)這樣，青春不該美好，而她的文字卻像滿是遺憾？”
那年，不懂世事，我總愛(ài)問(wèn)那個(gè)少女這樣的問(wèn)題。那時(shí)，我才開(kāi)始讀席慕容的《青春》，以為便可以明白什么才是真正的青春，于是過(guò)早感傷青春過(guò)后的散場(chǎng)。
“何必傷感，其時(shí)，你正青春�！蹦巧倥谎鄣年�(yáng)光明媚，似水般的柔和，有著江南女子特有的溫山溫水之感，她雙手支著身體，坐上高處，搖晃著雙腳，白色的鞋上留著來(lái)時(shí)的塵埃，而遠(yuǎn)處她來(lái)時(shí)的路，一眼的遙遠(yuǎn)，似無(wú)邊際。
其時(shí)我們正青春，與青春剛剛相遇，于是我又開(kāi)始改變，丟開(kāi)心底的傷懷，青春，青春，我與你初次相遇，你會(huì)怎樣！
那少女就在那輕聲讀著我愛(ài)的《青春》，我總覺(jué)得她像梔子一般，風(fēng)將她淡淡的聲音飄向遠(yuǎn)方，正如她來(lái)時(shí)的方向，風(fēng)化后我依然記得。她的存在，是我青春的開(kāi)始，與她的相遇，是巧合，是必然，而她身后所指引的道路，正是我所尋求的青春，她的名字早已寫(xiě)進(jìn)我的靈魂——青春，青春。
我們正年輕，微笑的模樣，感受夏日暴風(fēng)雨的洗禮，天晴后，我們會(huì)更加成熟。
彼年的梔子花開(kāi)，我們從路的盡頭走來(lái)，寄一束梔子花給十字下埋葬的逝去年華，陽(yáng)光下化蝶鋪展的是未來(lái)的時(shí)光。
與你，正相逢。
中學(xué)作文600字 篇2
把它送給自己，每個(gè)人都需要喝彩聲，那為什么不為自己喝彩呢？
每天一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)就是成績(jī)，今天表現(xiàn)比昨天好是成績(jī)，作業(yè)比昨天有進(jìn)步是成績(jī)只要你想，生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步都是成績(jī)。我為自己喝彩，新的一天我?guī)еθ萦樱?/p>
也許在田徑場(chǎng)上你落選了，大汗淋漓時(shí)露出一個(gè)滿足的微笑，為自己喝彩，起碼你努力了不是嗎？接到老師派給你的任務(wù)時(shí)，不是忸捏的說(shuō)不行，而是自信一笑，我能行！這既是一句鼓勵(lì)也是一句喝彩，不妨在你面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，在心底說(shuō)聲我能行吧。因?yàn)樵诶щy面前，喝彩就是自信和成功的基石。如果自己都不相信自己，那么你對(duì)困難來(lái)說(shuō)就是不堪一擊的，不戰(zhàn)而敗。
生命的花季是需要喝彩的，如果你走的這條路注定是場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，那么就為自己喝彩吧！或許當(dāng)你回過(guò)頭看看時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己走的這條路因喝彩而開(kāi)滿一路芬芳
失敗，這是每個(gè)成功人士都免疫的詞，他們不畏懼失敗，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的他們明白，沒(méi)有那一次次的失敗又怎么有今天的輝煌！所以不要害怕失敗，那將是你人生中最寶貴的精神財(cái)富，俗話說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？自信的你在面對(duì)困難時(shí)，淡然一笑，為自己加油喝彩吧！相信下一次的'你，又是一個(gè)全新、吸取失敗經(jīng)驗(yàn)的你。
人生不一定需要?jiǎng)e人的喝彩聲，但一定需要自己的喝彩。它會(huì)使你在黑暗里，堅(jiān)定方向。在失敗里東山再起。
昨天的風(fēng)已不再為我呼喚，明天的雨也不再為我哭泣。我堅(jiān)信：天生我材必有用，我會(huì)擁有屬于自己的一方天空！
為自己喝彩吧！人生需要掌聲，需要鮮花，但也少不了伴自己走向成功的喝彩！
中學(xué)作文600字 篇3
語(yǔ)文是一種表達(dá)方式，是人們表達(dá)心中的話的出入口，語(yǔ)文也因?yàn)榘ㄕZ(yǔ)言而無(wú)處不在。
今日早上，天還沒(méi)亮，鄰家的雞就打鳴了，那洪亮的鳴叫聲一下便把我叫醒了，誰(shuí)叫我是離鄰居家最近的呢？我揉揉眼，掏出表來(lái)一看時(shí)間，才六點(diǎn)，我剛想再次躺下，那鬧人的雞又叫了起來(lái)，害得我只好洗漱去了。
我坐在床上，腳突然碰到了一個(gè)東西，我撿起來(lái)一看，竟是一份不明白什么時(shí)間的報(bào)紙。我漫不經(jīng)心地翻翻，"切，是看過(guò)的。"我剛想將報(bào)紙收回，一個(gè)字突然吸引住了我。我之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)字，看著這個(gè)之前被我忽略的biang字，我很好奇，這個(gè)字很像早期時(shí)候的字，密又細(xì)，結(jié)構(gòu)也很不好把握，這個(gè)字由之、穴、月、么、言、長(zhǎng)、馬、刂、心"組成的字是怎樣被制造出來(lái)的呢？我看著報(bào)紙，將這個(gè)字寫(xiě)在了紙上，寫(xiě)完后我就驚了，這樣一個(gè)小小的打在報(bào)紙上的.字寫(xiě)在紙上，竟如此壯觀，看著這被我拉長(zhǎng)的字，我怕了，原先文字是這樣的多形啊，就連"旯"字都記不住的我，往后怎樣應(yīng)對(duì)這樣密集的字呢？我認(rèn)真地將它寫(xiě)在了便條上，又注了音，貼在了床頭，心里想到以后它便是我提醒自我文字多樣性的例子了，在經(jīng)過(guò)此事后，biangbiang面的biang字便對(duì)我來(lái)說(shuō)再也不是一個(gè)陌生的字了，因?yàn)槲以趫?bào)紙中學(xué)到了它，我在報(bào)紙中學(xué)到了語(yǔ)文。
"語(yǔ)文無(wú)處不在"這句話是有依據(jù)的，在日常生活中，電視、手機(jī)、書(shū)、報(bào)紙……都能學(xué)到語(yǔ)文，所以也請(qǐng)所有的人都注意生活細(xì)節(jié)，在各種地方學(xué)到知識(shí)，學(xué)到語(yǔ)文。
中學(xué)作文600字 篇4
生活中處處有語(yǔ)文，生活也里不開(kāi)語(yǔ)文！！
我走在大街上聽(tīng)見(jiàn)一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒(méi)有語(yǔ)文的話會(huì)有真沒(méi)動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎？這都是語(yǔ)文的功勞��！
路過(guò)一片草坪，看見(jiàn)草坪上插這一個(gè)牌子。上面寫(xiě)這“青青小草，踏之何忍！”由此可見(jiàn)語(yǔ)文不光可以幫助我學(xué)習(xí)，還可以教會(huì)我們要愛(ài)護(hù)一草一木，世間萬(wàn)物都有生命我們要愛(ài)護(hù)他們，不要隨意的破壞環(huán)境！
路過(guò)一個(gè)小攤，聽(tīng)見(jiàn)小販正在吆喝。試想一下，如果沒(méi)有語(yǔ)文的話，小販還能在哪里叫賣(mài)嗎？如果沒(méi)有語(yǔ)文的話，他只能用手比劃，那人與人的交流會(huì)不會(huì)有很多不便之處呢？
我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤位上圍了許多人，我好奇的擠到跟前。原來(lái)是買(mǎi)對(duì)聯(lián)的，我隨手打開(kāi)一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“年年順景則源廣”下聯(lián)是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語(yǔ)文帶給人民的'好處啊！
回到家里打開(kāi)電視機(jī)，看起了《開(kāi)心詞典》主持人問(wèn)了選手許多古典詩(shī)詞這類(lèi)的問(wèn)題。如果你不好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文的話，你知否也能回答上來(lái)這種問(wèn)題呢？
生活真是離不開(kāi)語(yǔ)文啊！就拿吃藥來(lái)說(shuō)把。隔壁小米的奶奶生病了，買(mǎi)了很多藥，老奶奶年紀(jì)大了記性不好使，又不認(rèn)識(shí)字。吃藥就成了難題，一瓶一瓶的藥根本就不知道，這個(gè)該吃幾片，那個(gè)該吃幾片。要是學(xué)會(huì)了語(yǔ)文的話，這個(gè)問(wèn)題不就迎刃而解了嗎？
生活處處有語(yǔ)文，生活時(shí)時(shí)有語(yǔ)文。在生活中我們每時(shí)每刻都能感受到語(yǔ)文的存在。這種感覺(jué)無(wú)處不在，大到世界宣言，小道切竊竊私語(yǔ)。生活中有活生生的語(yǔ)文我們要善于觀察語(yǔ)文的存在！
中學(xué)作文600字 篇5
林只剩下蕭蕭寒枝，才發(fā)現(xiàn)自己并不是童話的主人。還是做回一朵夜云，在夢(mèng)幻的天空浮泛，用永遠(yuǎn)的回憶來(lái)描繪。
天空有些暗淡，也不知何時(shí)來(lái)到了奧登塞（安徒生的故鄉(xiāng)），賣(mài)火柴的小女孩心中的圣誕樹(shù)，依舊在這里生長(zhǎng)�？墒俏也坏貌粐@息自己，因?yàn)槲倚闹械氖フQ樹(shù)早已在不知不覺(jué)中枯萎死亡，埋葬記憶的角落里。
在奧登塞的大街上，雪白的花瓣一片片的在我眼前滑落。我再也不會(huì)像從前那樣，彎下腰把它們一片片的拾起，然后把它們夾在書(shū)中永遠(yuǎn)的珍藏。因?yàn)槲乙巡辉偈峭挼闹魅恕?/p>
有一天，美麗的白雪公主死了，那七個(gè)可愛(ài)的小矮人無(wú)法把她救活，只好等待白馬王子的到來(lái)�？上�，白馬王子在尋找公主的路途中，忽然發(fā)現(xiàn)自己不再是童話里的王子。于是，停住了飛的烈馬，改變了前進(jìn)的方向……
我并不想改變童話的結(jié)局，可是死去了就不可能再?gòu)?fù)活，過(guò)去了就不可能再回來(lái)。忽然有一天，我好奇地翻開(kāi)了人生的詞典，查到了一個(gè)詞——珍惜。
“珍惜”我反復(fù)地讀著，然后又傻傻地笑了。因?yàn)槲也](méi)有學(xué)會(huì)“珍惜”，許多東西都已被我遺失，許多往事都已被我遺忘。如果是在情不自禁中寫(xiě)下的詩(shī)歌，就會(huì)在情不自禁中遺忘。
記得有一次，我犯了一個(gè)幼稚的錯(cuò)誤，為了不讓時(shí)間迅速流逝，竟然把自己的`手表停住了�，F(xiàn)在回想起來(lái)真是覺(jué)得可笑。我根本就不是掌握時(shí)間的使者，幸好，現(xiàn)在我已是把握時(shí)間的使者。
童話已在逝去中死去，在記憶中埋葬。我用花季里鮮花作為它的葬禮，用雨季里的淚水為它送葬。
彼岸的夏花已開(kāi)放，
神殿的圣火已點(diǎn)燃。
用新的雙手，
摘取剛開(kāi)的花瓣，
用永恒的回憶為童話送葬。
用新的圣火，
燃燒童話里的城堡，
用永恒的思想筑造新的殿堂。
中學(xué)作文600字 篇6
破繭成蝶，漫長(zhǎng)而痛苦的堅(jiān)持，只為在重生那一刻，遇見(jiàn)最美的自己�！}記
天空的顏色半藍(lán)半白，淡灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)，陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。我在這高高的天空下，一個(gè)人在屋內(nèi)躊躇不已。
跳舞——-我從小的夢(mèng)想，舞臺(tái)上精彩絕倫的表演，跳躍的身影，柔美的身段……無(wú)一不吸引著我的心神。
所以，在八年前，我在哭鬧聲中成功跨過(guò)反對(duì)，踏上了舞蹈之路。八年的.學(xué)習(xí)，足夠使一時(shí)的熱情消失，但八年下來(lái)我已向父母證明了我的決心。可是，在父母轉(zhuǎn)否定為鼓勵(lì)的態(tài)度下，在舞蹈日漸精進(jìn)，舞步漸漸平穩(wěn)，在即將學(xué)有小成之時(shí)，作為主角的我，卻像一個(gè)漏氣的皮球一樣，突然失去了精神，感覺(jué)到了一絲絲厭倦。
這樣的頹唐來(lái)得既有些措手不及，又有些意料之中，我的內(nèi)心有些糾結(jié)，有些煩躁，像壓了一塊大石一般，悶悶不樂(lè)。
此時(shí)，天上的云似乎更加黯淡了。不知怎的，竟鬼使神差般邁步走出了家門(mén)。突然，眼前一亮，就像是發(fā)現(xiàn)了什么寶物一般湊了上去。門(mén)前的花枝間有一個(gè)白色的小東西，那是一顆繭。
繭似乎動(dòng)了動(dòng)，突然裂開(kāi)了一個(gè)小口，嫩嫩的翅膀尖兒露了出來(lái)，我微微屏息，等著它的出現(xiàn)。
三分鐘過(guò)去了，“時(shí)間太短了吧？”我微微有些失落，五分，十分，十五分……時(shí)間越來(lái)越久，我不由得有些著急，可繭掙動(dòng)的幅度卻越來(lái)越小了。最后，終于停下了，可是蝴蝶卻沒(méi)有出來(lái)。
我十分失望，看著那露出的一半翅膀不由嘆了口氣，“太可惜了，唉……咦？��！”我驚訝極了，那原本半折的翅膀竟扇了扇，然后，極緩卻又堅(jiān)定地爬了出來(lái)�？矗∫恢幻利惖暮�！在我眼前，抖了抖翅膀，然后飛向了遠(yuǎn)方。
天��！這是一種怎樣的毅力？這又是一種怎樣的頑強(qiáng)呢？思及此，我不禁有些羞愧。我在這涼涼的清風(fēng)中微笑著，真切地感覺(jué)到了陽(yáng)光的暖意。
是呀，一只昆蟲(chóng)尚且如此，堅(jiān)定而執(zhí)著地完成自己的夢(mèng)想，而我又怎能不重拾自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)持呢？該回家了，我要繼續(xù)揮動(dòng)我靚麗的翅翼。
中學(xué)作文600字 篇7
生命，是珍貴的，亦是無(wú)價(jià)的。一個(gè)人的生命可以是奢華的，或是轟轟烈烈的。
我要寫(xiě)為人類(lèi)盜火的普羅米修斯，但老師說(shuō)太大了，寫(xiě)文章要一小見(jiàn)大。我想寫(xiě)為非洲自由吶喊的曼德拉，但老師說(shuō)太泛了，說(shuō)我寫(xiě)不出他的精神，我想寫(xiě)享譽(yù)政壇的撒切爾，但老師說(shuō)太難了，我理解不了政事的變化。
舉世聞名的泰坦尼克號(hào)——-世界上最豪華的游輪之一。這個(gè)悲凄的故事讓我動(dòng)容的并不是杰克和露西生離死別的愛(ài)情，而是甲板上的四位樂(lè)手。
撞到冰山的那一刻是令人感到恐懼的，號(hào)稱(chēng)不沉之船的'泰坦尼克號(hào)的船底被硬生生地劃開(kāi)一道口子。游輪開(kāi)始下沉，人們驚慌失措。船艙內(nèi)，甲板上，亂作一團(tuán)。當(dāng)?shù)弥系木壬Р蛔阋匝b下所有人時(shí)，人們像瘋了的鹿一樣亂跑，向上帝求救。
恐慌的人們與四位樂(lè)手擦肩而過(guò)，尖叫著，哭泣著。
一個(gè)人說(shuō)：“今晚我有很大榮幸與你們一同演奏”
另一個(gè)人說(shuō)：“保重！”
第三個(gè)人說(shuō)：“這是最后的一首曲子，我要把它拉好。再見(jiàn)！”
第四個(gè)人說(shuō)：“再見(jiàn)，朋友們。”
他們的臉上沒(méi)有呈現(xiàn)出痛苦與絕望，反而是一種安寧，嚴(yán)肅，以及對(duì)世間的留念。他們正用生命中的最后一刻去完成生命中的最后一項(xiàng)使命。
故事的結(jié)局是：這艘不沉之船在四位樂(lè)手的互相告別聲與琴聲中沉入深不可測(cè)的漆黑色的汪洋中。
也許他們是卑微的，不被世人所知的。他們的生命不是奢華的，也不是轟轟烈烈的，他們默默在自己的崗位上堅(jiān)持到了最后。所以，他們的生命是有意義的。這種敬業(yè)，堅(jiān)毅的精神，正是他們?cè)谏淖詈笠豢趟忈尦龅纳囊饬x。
中學(xué)作文600字 篇8
我想大家都應(yīng)該得到過(guò)愛(ài)吧，有來(lái)自老師的愛(ài)、爸爸媽媽的愛(ài)、哥哥姐姐的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)，很多很多的愛(ài)，下面我就來(lái)給大家說(shuō)一下我經(jīng)歷的過(guò)的愛(ài)。
爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)是最多的.，我的爺爺奶奶很嬌慣我，只要我想要干的事情他都不會(huì)反對(duì)，我想要什么他就給我什么，從來(lái)不說(shuō)這個(gè)不可以買(mǎi)，在家里爺爺奶奶對(duì)我最好了，奶奶光給我做好吃的，我想吃什么奶奶就給我做什么，從來(lái)不含糊，很快就給我做完了，而且很好吃，爺爺奶奶是我最?lèi)?ài)的人了。
老師的愛(ài)也很多，一天里大部分都在學(xué)校里度過(guò)，可能老師會(huì)說(shuō)你，但是老師都是為了你好，為了你的前途好，老師布置的作業(yè)有時(shí)會(huì)很多，但老師是為了讓我們對(duì)我們一天學(xué)的課程有更好的掌握，考試考個(gè)好成績(jī)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)晕覀円煤寐?tīng)講，尊重老師爭(zhēng)取在老師的心里留下個(gè)好印象。
哥哥姐姐的愛(ài)，有一次我的爸爸帶我們?nèi)コ燥�，我的表哥也在，上了菜的時(shí)候表哥光給我?jiàn)A菜，自己吃得很少，快吃完的時(shí)候，我到吃得很飽，可是我的表哥卻吃得很少，原本就很胖的他在吃的很少他能吃飽么，有一次表姐帶我出去玩，她問(wèn)我想去哪，我說(shuō)我想去滑冰場(chǎng)，你可以帶我去嗎？表姐說(shuō)：可以呀！我的姐姐摸了摸口帶才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)，姐姐說(shuō)：對(duì)不起，我沒(méi)帶錢(qián)，不過(guò)你等著，我回家拿。別看這么一件小事，就可以反映出姐姐對(duì)我的愛(ài)。
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是最的了，有人不是說(shuō)第十三級(jí)的痛是孕婦分娩的痛，媽媽竟讓在這么痛情況下把我生了出來(lái)，可想而知媽媽對(duì)我有多么的愛(ài)，爸爸為了養(yǎng)家糊口在外面打拼，來(lái)照顧我和媽媽?zhuān)职謰寢寯?shù)我的時(shí)候我還好頂嘴，不理解爸爸媽媽是在關(guān)心我，這下我可知道了，爸爸媽媽是愛(ài)我的。
我們要回報(bào)我們的家人，回報(bào)社會(huì)，不可以不領(lǐng)情，不好好學(xué)習(xí)，我們要有志向，讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗吧！
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