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精選夢(mèng)飛翔作文600字38篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的夢(mèng)飛翔作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇1
古人云：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。無(wú)論你現(xiàn)壯如何，也總會(huì)有乘風(fēng)破浪的時(shí)候，我曾幻想如同海鷗般帶著夢(mèng)在無(wú)邊大海上飛翔。
我到底是誰(shuí)？其實(shí)我只是一個(gè)平凡而夢(mèng)想飛翔的小男孩罷了。從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒開(kāi)始，家人就把希望寄予了我，希望我能夠干出一番事業(yè)。因此。從小就在家人嚴(yán)加管教的我早已成為了大家眼中的乖兒，但是美中也有不足的地方，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不佳，這一點(diǎn)就成為了家人的遺憾，我也為此感到懊惱。作為一個(gè)男兒，我卻擁有膽小，害羞等缺點(diǎn)，可能就是因?yàn)檫@樣 縮小了自己的發(fā)展空間吧！上課不敢回答問(wèn)題，下課不敢問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，我個(gè)人認(rèn)為這就是問(wèn)題所在吧！
初中階段，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我竟然成為了數(shù)學(xué)老師的助手——課代表。在不知不覺(jué)中，我對(duì)數(shù)學(xué)有了“好感”果然不負(fù)有心人，數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。同時(shí)，各科成績(jī)也被動(dòng)地向前進(jìn)步。為此，我深受感感觸，也讓我明白了許多真理，讓我戰(zhàn)勝了那些缺點(diǎn)等。就這樣，不知不覺(jué)的坐在了高州一中的'教室里.....
我如今有一個(gè)夢(mèng)，希望走進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的大門，這也是家人蒙昧以求的期望，隨讓能力有限，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄。隨然事事不能如意，但我堅(jiān)信我能飛翔。
如今置身于人力濟(jì)濟(jì)的高一（8）班，而對(duì)更加殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，但求自己能夠勤奮進(jìn)取，相信自信能為自己盡現(xiàn)成功。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)古人學(xué)習(xí)的精神；一定要為這朝氣蓬勃的青春盡現(xiàn)光彩。時(shí)光飛逝，我一定要抓住每一刻的美好時(shí)光，更加嚴(yán)格要求自己。面對(duì)學(xué)習(xí)；面對(duì)家人；面對(duì)夢(mèng)想。我相信只要做到問(wèn)心無(wú)愧，就一定能行！
“有志者，事必成�！蔽蚁嘈艍�(mèng)會(huì)飛翔。瞧！這就是剛走十七個(gè)春秋，渴望夢(mèng)想成真的我。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇2
飛翔是自由的一個(gè)關(guān)鍵。從小到大，一句歌詞總是在我的耳旁環(huán)繞：“想要飛得更高~飛得更高~”這就是——飛翔夢(mèng)。而是什么讓我懷揣著這個(gè)夢(mèng)想執(zhí)著向上？是閱讀。
小時(shí)候，認(rèn)為書(shū)上的故事生動(dòng)有趣而酷愛(ài)閱讀。書(shū)上字里行間都很灑脫，里面的字中都在描繪著終生受益的道理。那天我如常去了書(shū)店，我用手指輕輕在書(shū)面上觸摸著，感覺(jué)全身都被這個(gè)充滿意境的書(shū)海浸透。書(shū)香把這個(gè)海洋籠罩了。我眼前一亮，一本藍(lán)色的書(shū)正默默地站在那里，它是在等待著我的召喚，我能感受到，它一定能感受到我對(duì)知識(shí)的渴望，我內(nèi)心的吶喊。
我把它從書(shū)架上拿了下來(lái)，我小心翼翼的拿著它，它的表面是一個(gè)女孩在海邊無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，很輕松。我的好奇心涌上心頭。這該是一個(gè)怎樣刻骨銘心的故事呢？我輕輕翻開(kāi)了第一面：《海的呼喚》。
我認(rèn)真地看著這則故事，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)字或者一個(gè)符號(hào)。我像一匹餓狼，而在我手上的是一塊肥美的肉，讓我期待著這美味。我不能用語(yǔ)言來(lái)描繪它，因?yàn)樗绖e致，每個(gè)字都像在訴說(shuō)著什么。而我被它一個(gè)字一個(gè)字的打動(dòng)。自由是每個(gè)人都渴望的，自由是每個(gè)人都可以，但放下那些物質(zhì)上的，得到的才是真正那所謂的自由。這則故事主要想讓我們明白的是，只要放開(kāi)那些不該想和不該做的，腳踏實(shí)地，那么，你的每一分每一秒都是自由的`，不受拘束的。
讀完了這則故事，那些道理在我的腦海里一一浮現(xiàn)，像海邊的貝殼，是那么的精致是那么的美麗。
我想，自由。我想，自由是那樣的輕快，是那樣的沁心。我想飛翔！我想飛在天空中無(wú)憂無(wú)慮的看這湛藍(lán)的天空，揮動(dòng)助我飛翔的翅膀，飛向離太陽(yáng)不遠(yuǎn)的地方。
我懷揣著飛翔夢(mèng)，想象著自由。難道是光憑想嗎？不是，我要努力，才能成就飛翔夢(mèng)，我的飛翔夢(mèng)離不開(kāi)閱讀，也離不開(kāi)這顆執(zhí)著的心。
閱讀，讓我明白了真正的飛翔，真正的自由。我愛(ài)閱讀，我也愛(ài)那刻骨銘心的道理，那永不言敗的道理。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇3
夢(mèng)想，就如同幾千只淡紅色的千紙鶴，輕輕地?fù)]舞著兩半緣羽翅，自由地飛翔在遠(yuǎn)方的海岸線。盡管深邃的天空展露得多么高遠(yuǎn)，繁花的彩云飄散得如此迷茫，只要背脊中躥出兩只金夢(mèng)的羽翅，和夢(mèng)想并肩行駛，追夢(mèng)的少年就會(huì)勇敢地闖蕩。
有的人，心中總是懷揣著夢(mèng)想，望著熒屏上的人流，自然會(huì)流露出羨慕的神色；有的人，即使讓一線曙光照耀至他的全身，溫暖融化了冰封的熱愛(ài)，也會(huì)痛苦地哀怨著天空的灰暗。或許，在這個(gè)世界上，原本就缺乏難以成功的東西。只是，金色的流年想要點(diǎn)醒追逐的少年，不該讓夢(mèng)想支配我們的意識(shí)，而是要我們駕馭好夢(mèng)想的野駒。
對(duì)于郎朗在音樂(lè)領(lǐng)域上的成就，大多數(shù)人都羨慕著他頭頂?shù)墓猸h(huán)，卻始終無(wú)法高攀到他的境界。在這個(gè)世界上，沒(méi)有絕對(duì)的天才，只有擁有夢(mèng)想而向前沖鋒的人群。人，的確是一種十分膚淺的生物，他們只會(huì)關(guān)注他人身上最閃耀的光芒，卻遺忘著他人行走在泥濘道路的`艱辛。如果大家只停駐在那一份表層的美好，而漠視了成長(zhǎng)的纏繞，夢(mèng)想這把琉璃鏡最終就會(huì)玉碎。或許，這世間還有一個(gè)人銘記著郎朗的蛻變，那個(gè)人也只有郎朗自己了……
放棄所有空想的一切，緊緊相依著各自的夢(mèng)想，堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)。
擁有夢(mèng)想的人啊，即使是一名自閉的孩子，也沒(méi)有什么東西能夠阻礙他奏出美妙的樂(lè)符；熱愛(ài)夢(mèng)想的人啊，即使是一位裝上假肢的舞者，也從來(lái)不會(huì)放棄對(duì)舞蹈夢(mèng)想的熱枕。這個(gè)世界上，大概最不缺的就是懷揣夢(mèng)想的人，只不過(guò)缺少能夠唱出心中的《我相信》，畫(huà)出腦海里美麗畫(huà)面的人。
夢(mèng)想是可以放手飛翔的，因?yàn)閴?mèng)想就需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔。追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕易放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……
夢(mèng)飛翔作文600字 篇4
夢(mèng)想，是前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，是人生旅途上不可缺少的必需品；夢(mèng)想，是值得每個(gè)人每時(shí)刻憂傷的念頭。
如果把所有的希望都?xì)w結(jié)在一起，或許就都應(yīng)是夢(mèng)想了。每個(gè)人都擁有不同的夢(mèng)想，人類的喜新厭舊和鳥(niǎo)兒的矢志不渝形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，山盟海誓的戀人有多少能白頭偕老？刻骨銘心的承諾又有多少能堅(jiān)定不移？而候鳥(niǎo)卻勇敢面對(duì)著一路上的風(fēng)雨雷電，弱肉強(qiáng)食。從世界的一端到另一端，從一個(gè)季節(jié)到另一個(gè)季節(jié)，最終實(shí)現(xiàn)了一直堅(jiān)定的夢(mèng)想。
腳踏現(xiàn)實(shí)的肥沃土壤，心向理想的蔚藍(lán)天空。美好的情操對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而凋零，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠。寂寞的時(shí)候，我一直都喜歡依靠著夢(mèng)里的邂逅，撫摸骨髓里的那一塊濕柔，獨(dú)自靜心傾聽(tīng)?wèi)n傷的音樂(lè)，讓那歌曲里的一種淡淡的默默的哀傷，一直蔓延至心底。
面對(duì)夢(mèng)想，不為所想，雖平淡如竹云，質(zhì)樸如流水，卻讓人有一種高山流水之意境，這就是夢(mèng)想的魅力。或許這里的故事讓我們感覺(jué)到的'是一絲不懂變通的迂腐，也許不是很適合現(xiàn)在快節(jié)奏的生活。我們的年少時(shí)光，讓我們相信童話，相信童話故事里的確存在灰姑娘，卻忘記了青春過(guò)后，只有公主的真實(shí)才是立腳石。其實(shí)，可以沒(méi)有灰姑娘的玻璃鞋，可以沒(méi)有灰姑娘的王子，只要擁有灰姑娘的善良，終將成就為才情兼?zhèn)涞?1世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)公主，縱使是夢(mèng)想，青春期的夢(mèng)想，也是純潔美好的。
因?yàn)閴?mèng)想，你的生命之舟才滿載光輝；因?yàn)閴?mèng)想，你的人生之樹(shù)才根深葉茂；因?yàn)閴?mèng)想，你才能在不斷求索中引亢高歌；因?yàn)閴?mèng)想，你才能穩(wěn)步的前行，踏響生活節(jié)奏的音符！
你，我的羽翼未曾豐厚，卻迫不及待的傾巢而出，外面的藍(lán)天何等遼闊，任你我翱翔，還有蒼翠的原野，正等待著你我展開(kāi)雙翅。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇5
我常想，天使都有一對(duì)美麗純潔的翅膀，它們是美好和平的象征。如果我也有刀倒羊一對(duì)翅膀，那該多好。
終于，在夢(mèng)里，我也有了天使那樣的一對(duì)翅膀。我展翅高飛，穿過(guò)云霄，飛到了那令人向往的天宮，去看看在廣寒宮中受罰的吳剛和嫦娥。我先祈禱嫦娥能夠永遠(yuǎn)美麗，再祈禱他們能夠決一點(diǎn)過(guò)上幸福美滿的神仙生活。飛出廣寒宮，我去參加了王母娘娘的蟠桃盛宴，看七仙女們翩翩起舞，聽(tīng)仙樂(lè)飄飄。再礁瞧那些貪酒的仙人，他們挺著大肚子在細(xì)細(xì)地品嘗千年佳釀……那陶醉的神情真有趣!
參加完宴會(huì)，我用王母娘娘送我的七色太陽(yáng)花煉出了許多神奇的種子，和小鳥(niǎo)們一起把它們?nèi)鱿虼蟮亍Ｓ媚锍韵路N子，她的眼睛重見(jiàn)光明了，她為眼前這個(gè)五顏六色、多姿多彩的世界感到興奮不已，她又可以專心地彈貝多芬的曲子了。而小揚(yáng)科吞下了一顆種子后，他睜開(kāi)了眼，手也能動(dòng)了，他獲得了第二次生命。我把他帶到我們這個(gè)社會(huì)，讓他充分發(fā)揮自己的'特長(zhǎng)，他成為了一名優(yōu)秀的音樂(lè)家。我還把凡卡給爺爺?shù)男沤唤o了他那慈祥的爺爺，讓爺爺了解到了孫子的痛苦生活，趕緊將凡卡帶回了家，讓可惡的鞋匠也得到了他應(yīng)有的懲罰……
我將種子撒遍了大地，于是到處開(kāi)滿了七色的和平之花。和平之花花香醉人，凈化了所有人的心靈，世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)與剝削，人類再也沒(méi)有痛苦和憂愁，世界到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我要張開(kāi)我理想的翅膀，向自己的夢(mèng)中天堂飛翔!帶著自己的夢(mèng)想，要戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛，向前飛吧!
夢(mèng)飛翔作文600字 篇6
理想是光，亮在黑暗中；理想是火，燃在痛苦時(shí)；光和火相織交錯(cuò)，在我的身旁回旋，我伸手和它們相擁，我的身體燃燒起來(lái)，照亮了污穢。我眼中充滿了信念，理想讓我成為浴火的少年。
此時(shí)的我在沉思，理想是什么，在這個(gè)用鋼筋水泥構(gòu)成的世界，我仿佛已失去了目標(biāo)。
望著綴滿陽(yáng)光的窗紗，心仿佛被雨水洗滌。拉開(kāi)窗紗，一抹陽(yáng)光投了進(jìn)來(lái)，那時(shí)一種溫暖的感覺(jué)，我張開(kāi)五指放在眼前，尋在陽(yáng)光的出發(fā)點(diǎn)，我看見(jiàn)了太陽(yáng)，它在此時(shí)照亮了我心的世界。
我仿佛感悟到了什么，我想我就是陽(yáng)光，我的理想便是陽(yáng)光前進(jìn)的方向，雖然勝利在遠(yuǎn)方，但遠(yuǎn)方就是前方。我是一抹陽(yáng)光，在穿越了許多星球后，我投射到大地，然后就消失了。我的旅程是漫長(zhǎng)的，寂寞的，但因?yàn)橛欣硐氲拇嬖冢疑钚艅倮驮谘矍啊?/p>
我是浴火的少年，我?guī)е硐胍宦房癖肌?/p>
誰(shuí)言少年不知愁，我在黑暗路上前行，灰暗籠罩了我的世界，道路兩旁滿是荊棘阻擋我前進(jìn)的腳步，這又算什么？我和荊棘兩兩相爭(zhēng)，針尖對(duì)麥芒，然后兩敗俱傷。我的身體被掛出一道道痕跡，氣痛無(wú)比，鮮血浸入土中。
我曾想放棄過(guò)，曾經(jīng)哭泣過(guò)，曾經(jīng)痛不欲生過(guò)帶最終我還是挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)樾闹杏袀�(gè)理想，那便是前方。理想是遠(yuǎn)方的火，給我光和希望；理想是我最厲害的'武器，直戳敵人心臟。我隨理想燃燒，我的血液也熾熱起來(lái)，慢慢的我的身體被火包圍�？謶直换馃苫覡a，周圍的荊棘被火化掉了。整個(gè)世界為我燃燒。
理想催生力量，汗水托起希望。
沒(méi)有浴火的奮戰(zhàn)，何來(lái)代表王者的寶劍。
少年，去戰(zhàn)斗吧！勇氣最高。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇7
兒時(shí)的我最喜歡抱著母親的腿撒嬌，纏著母親給我講故事。也不知母親腦海里怎么藏著數(shù)不清的故事。
每每母親講起“嫦娥奔月”我都會(huì)如癡如醉。傳聞嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子,飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野,越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。當(dāng)然，這僅僅是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
媽媽常說(shuō)：“你的理想是當(dāng)一名飛行員，你就應(yīng)該朝著自己的理想不懈奮斗�！蔽蚁嘈�，相信有一天我也能實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng)，能為祖國(guó)爭(zhēng)光。
一天，晚飯后聽(tīng)媽媽說(shuō)18時(shí)05分嫦娥一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)直播。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視熒屏，生怕錯(cuò)過(guò)了這激動(dòng)人心的一刻。我的一顆心也隨著嫦娥一號(hào)衛(wèi)星，在西昌這個(gè)被稱為"月亮女兒的故鄉(xiāng)"的地方，順利升空——"嫦娥"就這樣開(kāi)始了"奔月"之旅。
嫦娥一號(hào)衛(wèi)星升空又一次打破了嫦娥奔月的神話傳說(shuō)，我們的祖國(guó)日新月異的飛速發(fā)展著。
光陰似箭，日月如梭，如今的我已是一名中學(xué)生。一走進(jìn)校門，映入眼簾的.就是由英雄紀(jì)念碑托著的一架偌大的飛機(jī)。一架隨時(shí)準(zhǔn)備沖向藍(lán)天的飛機(jī)，又勾起了我兒時(shí)的飛天夢(mèng)。聽(tīng)媽媽講述了98年高建成等英雄抗洪的事跡。我的淚潸然而下。原來(lái)，我學(xué)校的這架飛機(jī)是一架真正的飛機(jī)。突然，我感到背后有一股強(qiáng)大的力量。每每遇到困難，抬頭看見(jiàn)這架飛機(jī)我就會(huì)有源源不斷的動(dòng)力。從那一刻起，更堅(jiān)定了我兒時(shí)的飛天夢(mèng)，長(zhǎng)大后定如英雄一樣在藍(lán)天下展翅翱翔，報(bào)效祖國(guó)。作者：初三馬君瑜
夢(mèng)飛翔作文600字 篇8
我獨(dú)自徘徊在寂靜的走廊，看著排排桌椅構(gòu)成的時(shí)光。墻壁上的誓言與夢(mèng)想，縈繞在我的心房。故作堅(jiān)強(qiáng)的淚光，獨(dú)自躲在角落里忍受著失落與彷徨。遠(yuǎn)方，什么模樣?只是淚水模糊了星光。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的幻想，夢(mèng)想破滅后的憂傷。童年記憶中的那顆梧桐樹(shù)，有著我最初的夢(mèng)想，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。梧桐下的四季，望著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空里飛翔，我的童年可有多少回憶值得珍藏?大樹(shù)下的夕陽(yáng)，含著多少未知的惆悵，風(fēng)掩埋了過(guò)往。那無(wú)數(shù)次掙扎過(guò)后的失落與彷徨，宛如時(shí)光輕輕帶走了斜陽(yáng)。
時(shí)光的愁悵，塵封了過(guò)往。手掌心的陽(yáng)光，慢慢的握，輕輕的放。曾經(jīng)多少次失去了方向，又有多少次迷失在路上�？匆�(jiàn)別人自由自在的飛翔，淚水溢出了眼眶。承認(rèn)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，還受不了大一點(diǎn)的風(fēng)浪。孤獨(dú)后的堅(jiān)強(qiáng)。
想起童年的時(shí)光，一起和伙伴吃的劣質(zhì)棒棒糖，每個(gè)人的眼里都有著清澈的陽(yáng)光。最終還是和梧桐消失在流年中。校園里的楓樹(shù)林又一年的飄落，在漫天飛舞的楓葉中，抬起頭。仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。我慢慢尋找著生命的方向，未來(lái)還有那么多的迷茫。時(shí)光被擱淺在流年的'岸邊，撿拾起一片楓葉夾入書(shū)中。我希望可以不負(fù)時(shí)光。學(xué)校里的陽(yáng)光，照在我的身上�；ㄏ闩c書(shū)香充斥著我的心房。
我要勇敢去追逐夢(mèng)想，即使再彷徨也要勇敢去追逐信仰。未來(lái)有萬(wàn)丈光芒。我們?cè)谝黄�，一樣的校園，一樣的星光。插上夢(mèng)的翅膀，即使翅膀斷了，心也要飛翔。志遠(yuǎn)方，夢(mèng)飛揚(yáng)。在風(fēng)雨中狂笑，在寂寞中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)與遠(yuǎn)方，就在我們拼搏的路上。
一個(gè)人至少擁有夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇9
光，照在鏡子上，鏡子把他反射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來(lái)回穿梭，編織一個(gè)個(gè)彷惶不不定的青春。
——題記
一個(gè)沒(méi)有月亮的黑夜，我在燈影下行走，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶誰(shuí)知而來(lái)。我好想長(zhǎng)大。走過(guò)這無(wú)聊、乏味的年華。我看著鏡中的自己，身材走了行，臉上爬滿了青春痘，唉，這難道不是一個(gè)丑小鴨么？
仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)一種聲音在呼喚我，我驀然回首，瞬間被眼前的景象驚呆了，流星，天哪，流星！我想用心去許下一個(gè)美麗的愿望，可時(shí)間好短暫，流星已不在，卻劃破無(wú)邊的夜空，消失在天的盡頭。我的淚水不禁奪眶而出，那脆弱的心靈碎了’碎成滴落的淚珠吧。我惋惜著短暫的美麗，我的生命是不是也該璀璨一回？我有過(guò)這樣的.璀璨么？
我把自己困在自卑的牢籠里，找不到出去的方向。心好痛，好痛，痛得不知所措。我就這樣呆在窗前好久、好久······
不知待了多久，黎明的曙光照開(kāi)了我惺忪的睡眼。我深深的吸了一口氣，走到鏡子面前，伸個(gè)懶腰。我依舊平凡著，忽然間，我笑了，鏡中的我好似靚亮起來(lái)了，猶如一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿了活力。我眼中忽然浮現(xiàn)出流星劃破夜空的那一······
一切都無(wú)法言語(yǔ)，我張開(kāi)雙臂，擁抱陽(yáng)光，折成心形，對(duì)著鏡子，對(duì)著自己！
讓夢(mèng)飛翔，
我在自我空間翱翔，
憂傷、自卑伴我行，
有一天，黎明的曙光把我喚醒，
敲碎了我的憂傷，
這時(shí)我張開(kāi)翅膀，
沖出自己的牢房，
任由縷縷陽(yáng)光，
編制我的夢(mèng)想，
我展翅翱翔，
與夢(mèng)飛翔！
——后記
夢(mèng)飛翔作文600字 篇10
遠(yuǎn)眺，天邊朝霞與地平線繾綣，孱弱的草因呼吸而顫抖，露珠依偎在花里，葉子溢出綠意，生命是值得感恩的事，而夢(mèng)想，是讓生命為之動(dòng)容的結(jié)晶。蝴蝶做著蹁躚的夢(mèng)，小溪做著落九天的夢(mèng)，而我做著……
“運(yùn)動(dòng)會(huì)積極報(bào)名��！”老班動(dòng)員著，體育在我們班是各別同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，很明顯，我不是什么“各別”同學(xué)，所以，自打小學(xué)開(kāi)始，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的，都望而卻步，不是沒(méi)想過(guò)為班爭(zhēng)光，可“奮發(fā)”了卻沒(méi)“圖上強(qiáng)”那又能怎么樣呢？
“對(duì)了，于青洋是不是還沒(méi)報(bào)名啊，來(lái)來(lái)，給你報(bào)個(gè)三千吧。”正在班門口晃悠，準(zhǔn)備隨時(shí)“出逃”的我被老班抓了個(gè)正著，“躲避報(bào)名計(jì)劃”光榮泡湯，要知道老班現(xiàn)在正處在“看誰(shuí)都得報(bào)個(gè)名”的階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來(lái)啥，被抓壯丁的我趕緊開(kāi)啟“補(bǔ)救計(jì)劃”可還沒(méi)張口，老班又說(shuō)了：“要發(fā)掘自己的'潛力，我當(dāng)年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒(méi)辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！
體育課，飛快的做完準(zhǔn)備活動(dòng)，站在跑道上，7圈半！等著我征服你吧！看好時(shí)間，心里默數(shù)“三、二、一”我邁開(kāi)雙腿，調(diào)整速度，風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)，也不知是我動(dòng)還是風(fēng)吹，耳內(nèi)只余風(fēng)聲，天上的白云分外明媚，金色的陽(yáng)光半掩光芒，秋日，藍(lán)天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進(jìn)，我跑大圈，它跑小圈，“加油��！”一起挑戰(zhàn)長(zhǎng)跑的同學(xué)相互加油，最后一圈！秋風(fēng)迎面而來(lái)，我開(kāi)始加速，逆著風(fēng)，向著光，“20分鐘！”同學(xué)們喊道，我輕拂汗珠，風(fēng)依然吹著，不知何時(shí)已變了風(fēng)向，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，逆著風(fēng)走回，在逆風(fēng)飛翔的秋季，更適合夢(mèng)想的播種，就讓陽(yáng)光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢(mèng)，不怕逆風(fēng)！
夢(mèng)飛翔作文600字 篇11
我是一只折翅的鷹。當(dāng)我艱難地從殼里掙脫出來(lái)時(shí)，母親第一眼看到我就忍不住哭了。我的身體十分勻稱強(qiáng)壯，唯一不足的是我身后的翅膀，與我的身體一點(diǎn)也不相稱，顯得丑陋不已。當(dāng)別人取笑我的翅膀時(shí)，我只會(huì)躲在一旁，自己默默地舔著傷口，為自己療傷。我孤僻怪異，沒(méi)有誰(shuí)愿意理我，更別說(shuō)與我交朋友了。
所以他們高舉頭顱，展示自我風(fēng)采時(shí)，我只能當(dāng)一個(gè)觀眾。他們的舞臺(tái)太高，是我?guī)啄晟踔翈资甓紵o(wú)法攀登的高度。直到我遇見(jiàn)了上帝，上帝他看著我，說(shuō)“你甘心嗎？”我甘心嗎？這四個(gè)字字字敲擊著我的心靈，拷問(wèn)著我。我甘心這樣一直頹廢下去嗎？我甘心一輩子都被人遺棄嗎？不！我不甘心！我要證明給他們看，上天忘了給我一雙完好的翅膀，我要用自己的努力去創(chuàng)造一雙屬于自己的翅膀！
自那以后，我每天都拼命練習(xí)飛翔，鍛煉我那殘缺的翅膀。可是很痛，背上仿佛有著千斤重的荊棘，很難受，但我知道沒(méi)人會(huì)幫我摘掉它，也沒(méi)有人有能力去摘掉它，我必須靠我自己。時(shí)光在我一次次痛苦的呻吟中流過(guò)，我依舊不會(huì)飛翔，我退縮了，我害怕了，為什么我的努力沒(méi)有結(jié)果？我吶喊，我高呼。上帝出現(xiàn)了，他笑著說(shuō)：“因?yàn)槟愕呐Σ粔��！迸Σ粔騿�？我笑了，更加�?jiān)定了自己的信心，我要飛，我要遨游在自由的藍(lán)天，看著天空中飛翔的同伴，我展開(kāi)了我的`翅膀……
當(dāng)我終于有一天翱翔廣闊的天空時(shí)，發(fā)出驚奇的叫聲時(shí)，那種愉悅的感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法表達(dá)出來(lái)。上帝又一次出現(xiàn)了，他很欣慰，一直看著我飛，看到眼睛生澀也不停歇。當(dāng)我停在上帝身旁時(shí)，上帝點(diǎn)著頭說(shuō)：“摒棄了一切，包括自己的性命，卻會(huì)得到一個(gè)由自己靈魂構(gòu)成的軀體。你用你自己的努力，換取了屬于自己的翅膀！”
夢(mèng)飛翔作文600字 篇12
悠悠書(shū)香，沁人心脾；淡淡墨字，撩人心弦。揭開(kāi)學(xué)習(xí)的書(shū)頁(yè)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓它馳騁在浩瀚的書(shū)海中。
人們常說(shuō)，智慧源于勤奮，偉大出自平凡。用這句話來(lái)形容那位普普通通的學(xué)生是最合適不過(guò)了。
他，是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村家庭的學(xué)生，天資不高，家里捉襟見(jiàn)肘的生活讓他連溫飽都成了難事，父母幾次要求他退學(xué)，但酷愛(ài)學(xué)習(xí)的'他極力拒絕了父母的要求。為了解決經(jīng)濟(jì)困難，他每天放學(xué)后在街上擺地?cái)傄贿吙磿?shū)一邊做生意。每到夜晚，他更是通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)。十年寒窗，他小小年紀(jì)就博覽群書(shū)。經(jīng)過(guò)不懈努力的拼搏，學(xué)富五車的他憑著真才實(shí)學(xué)在高考上過(guò)五關(guān)，斬六將，脫穎而出，最終以金榜題名的輝煌成績(jī)考上了人們夢(mèng)寐以求的最高學(xué)府，清華大學(xué)。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我深受震撼。是啊，是他韋編三絕、牛角掛書(shū)的精神始終不渝，才會(huì)有今天的偉大成就。他的故事，也激勵(lì)著我對(duì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望，使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)樵诋?dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中，只有知書(shū)達(dá)理，德智體美勞全方面發(fā)展，才會(huì)鶴立雞群、出類拔萃。否則，游手好閑的你將會(huì)被這激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。只有不畏困難，迎難而上，才會(huì)鄧上基石的頂峰，到達(dá)成功的彼岸。
如今，學(xué)習(xí)是我每天生活中的頭等大事。每天除了預(yù)習(xí)功課外，還爭(zhēng)分奪秒閱讀課外讀物。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；學(xué)習(xí)是一艘航船，帶著我乘風(fēng)破浪，挑戰(zhàn)一切未知的艱險(xiǎn)磨難；學(xué)習(xí)是一盆馨香四溢的芝蘭，給我愉悅的芬芳。學(xué)習(xí)，陶冶了我的情操，豐富了我的生活。
書(shū)香沁脾，茶香醉人，我的夢(mèng)，在學(xué)習(xí)中升華。在這氤氳中，我依舊在書(shū)中翱翔，飛得更高、更遠(yuǎn)，飛出了我的精彩人生……
夢(mèng)飛翔作文600字 篇13
每當(dāng)我看見(jiàn)天空的小鳥(niǎo)，就會(huì)想起我童年的飛翔夢(mèng)。
曾記得，那年十月，我剛五歲。有一天，我在院里的柿子樹(shù)下玩耍。柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子，不知從什么地方飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳落在樹(shù)上東張西望，一會(huì)兒便開(kāi)始用嘴啄著紅紅的柿子，一下、兩下……啄一下，抬頭看一下四周。我注視著它們吃著甜甜的柿子，不由自主的流出了口水。心里暗暗的想：“我也要飛到樹(shù)上吃柿子�！比缓缶鼓涿畹嘏艿侥棠谭块g，搬出椅子站在上面，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，擺出一副鷹的架勢(shì)，向上一躍，朝著柿子樹(shù)猛撲上去，結(jié)果是重重地落到了地上，我心里一陣陣難過(guò)。
但我不灰心，不氣餒，試著飛第二次�？僧�(dāng)我再次站在椅子上時(shí)，心里卻有點(diǎn)害怕了。但為了能盡快吃到柿子，我顧不了那么多了，暗暗給自己加油，鼓勁，準(zhǔn)備起飛。正巧奶奶來(lái)了，看到我的架勢(shì)后，憤怒地說(shuō)：“你要干什么？那么高哇，你要摔出個(gè)好歹，看你疼不疼�！闭f(shuō)著心疼地一下子把我從椅子上抱了下來(lái)。
從那以后，我整天嚷嚷著要學(xué)飛。爸爸為了圓我的'飛翔夢(mèng)，特地從城里給我買了一架粉紅色的遙控小飛機(jī)。我看見(jiàn)后，又天真地嚷著要坐上飛機(jī)。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，順手拿來(lái)一只布娃娃，在上面寫(xiě)上我的名字，然后操縱遙控器，嘴里喊著我的名字，飛機(jī)慢慢離開(kāi)地面，升上天空，在院子里飛來(lái)飛去。我高興極了，蹦著跳著，學(xué)著飛機(jī)的樣子，在院子里跑來(lái)跑去，并高興地大聲喊著：“我會(huì)飛啦！我會(huì)飛啦！”
長(zhǎng)大后，我一直為童年的膽量和幻想而自豪。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇14
我常想，天使都有一對(duì)美麗純潔的翅膀，它們是美好和平的象征。如果我也有那樣一對(duì)翅膀，那該多好。
終于，在夢(mèng)里，我也有了天使那樣的一對(duì)翅膀。我展翅高飛，穿過(guò)云霄，飛到了那令人向往的天宮，去看看在廣寒宮中受罰的吳剛和嫦娥。我先祈禱嫦娥能夠永遠(yuǎn)美麗，再祈禱他們能夠快一點(diǎn)過(guò)上幸福美滿的神仙生活。飛出廣寒宮，我去參加了王母娘娘的蟠桃盛宴，看七仙女們翩翩起舞，聽(tīng)仙樂(lè)飄飄。再瞧瞧那些貪酒的.仙人，他們挺著大肚子在細(xì)細(xì)地品嘗千年佳釀……那陶醉的神情真有趣!
參加完宴會(huì)，我用王母娘娘送我的七色太陽(yáng)花煉出了許多神奇的種子，和小鳥(niǎo)們一起把它們?nèi)鱿虼蟮亍Ｃす媚锍韵路N子，她的眼睛重見(jiàn)光明了，她為眼前這個(gè)五顏六色、多姿多彩的世界感到興奮不已，她又可以專心地彈貝多芬的曲子了。而小揚(yáng)科吞下了一顆種子后，他睜開(kāi)了眼，手也能動(dòng)了，他獲得了第二次生命。我把他帶到我們這個(gè)社會(huì)，讓他充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，他成為了一名優(yōu)秀的音樂(lè)家。
我還把凡卡給爺爺?shù)男沤唤o了他那慈祥的爺爺，讓爺爺了解到了孫子的痛苦生活，趕緊將凡卡帶回了家，讓可惡的鞋匠也得到了他應(yīng)有的懲罰……我將種子撒遍了大地，于是到處開(kāi)滿了七色的和平之花。和平之花花香醉人，凈化了所有人的心靈，世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)與剝削，人類再也沒(méi)有痛苦和憂愁，世界到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。我要張開(kāi)我理想的翅膀，向自己的夢(mèng)中天堂飛翔!帶著自己的夢(mèng)想，要戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛，向前飛吧!
夢(mèng)飛翔作文600字 篇15
讓夢(mèng)想的翅膀早日飛翔，讓夢(mèng)境中不再有淚水；
讓夢(mèng)想的嫩芽早日萌發(fā)，讓夢(mèng)境中不再有血水。
我想做一名醫(yī)生，用白衣天使眼眸去欣賞多彩的世界，用白衣天使的雙手去挽救一個(gè)一個(gè)如花的生命。
產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想，原因是一個(gè)如花的生命在我的面前夢(mèng)一樣的逝去，那團(tuán)團(tuán)血水在我的夢(mèng)境中永遠(yuǎn)都是那樣的殷紅。
我十二歲那年，我的好朋友葉敏出了車禍，那場(chǎng)車禍像一把刻刀一樣在我幼小的'心靈里留下了深深的傷痕。
那天，下著雨，我和敏一起去散步，敏的包掉到了地上，她轉(zhuǎn)身回去撿，就在這時(shí)，一輛車疾馳而來(lái)，敏眨眼之間倒到了血泊中。她那幼小的身體在地上劇烈的抽搐，大股大股的鮮血從敏的身體留出來(lái)。地上滿是泥水和血水，敏那一頭秀氣的黑發(fā)在被泥水和血水糊滿了，粘在一起，蓋住了那張因?yàn)橥纯鄡号で男∧�，平日她的小手�?xì)嫩而白皙，現(xiàn)在在劇烈的抖動(dòng)著，抓撓著。望著在地面痛苦掙扎的葉敏，我沒(méi)有任何辦法，我所能做的，只是張著大嘴撕心裂肺的痛苦，我想挽救敏的生命，但是，我一點(diǎn)急救的知識(shí)都不懂，一點(diǎn)止血的常識(shí)也不了解，也不知道做人工呼吸，就那樣，我用心的痛苦看著敏軀體的痛苦。
現(xiàn)在我常常想，如果我當(dāng)時(shí)有一定的救急知識(shí)，哪怕再讓敏的心臟多維持五分鐘，在120救急車到來(lái)之前再多幫敏做幾次人工呼吸，可能，有很大的可能，敏今天仍然和我一起牽著小手，在看星星？在用花瓣粘到上眼皮上？
我一定要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，用我的智慧挽救一個(gè)個(gè)生命；
我一定要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，用我的小手托起一個(gè)個(gè)孩子。
我永遠(yuǎn)記得眼前那團(tuán)殷紅的鮮血，那團(tuán)血泥中敏的黑發(fā)和痛苦扭曲的笑臉……
我用天空的祥云，托著我的夢(mèng)想飛翔。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇16
輕輕地，翻開(kāi)那本泛黃的影集，遙想我的夢(mèng)。
童年的我，常用夢(mèng)織成的翅膀，幻想自己飛到花果山，與孫猴子比武藝；幻想自己潛入海底，與老龍王話家常；幻想自己走在街角，與三毛同流浪；幻想自己飛回遙遠(yuǎn)的從前，瞻仰大唐盛世，領(lǐng)略漢武雄風(fēng)；幻想自己飛到神秘的.未來(lái)，了解祖國(guó)興衰，展望美好未來(lái)；幻想自己到那宇宙深處，探索天文的神奇，地理的奧秘……就這樣，我用我夢(mèng)編織的翅膀，在童年無(wú)憂無(wú)慮的天空中盡情飛翔。
當(dāng)我跨出童年，邁向少年時(shí)，當(dāng)我獲取更多知識(shí)，走向成熟時(shí)，那些兒時(shí)美好的夢(mèng)，便同化為一雙金色的心靈翅膀，一直伴隨我成長(zhǎng)。它的一扇稱為智慧，一扇名曰堅(jiān)強(qiáng)。
成功路上布滿荊棘與坎坷，正如生活中的那些小磨難，一次失敗，一次波折，阻礙我們前進(jìn)的步伐。而那如白雪般潔凈，如絲綢般柔軟的智慧之翼，賦予我智慧之劍，帶我披荊斬棘，奮發(fā)向前，指引我前進(jìn)的方向，開(kāi)啟我成功的大門，讓我展翼翱翔，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，汲取源泉，戰(zhàn)勝自我。
而成功途中也不乏那些高山長(zhǎng)河，它們?nèi)缟沉Ｖ啵绾Ｋ�。而作家吳子由說(shuō)過(guò)：“愿上天賜與他一副不壞金身，與疾病搏斗，雖不一定取勝，卻也暢快淋漓�！眻�(jiān)強(qiáng)之翼就像那不壞金身，它比金剛石更堅(jiān)硬，比開(kāi)山斧更鋒利，它凝聚了我的夢(mèng)想，它動(dòng)力十足。帶我飛躍坎坷踏平波折，給我以信心，賦予我力量，使我看到勝利女神就在前方召喚，使我飛躍千山萬(wàn)水，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，以一種最佳心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。讓我在戰(zhàn)斗中升華，讓我摘取勝利的桂冠！
回望我的成長(zhǎng)旅程，那雙用夢(mèng)想編織的心靈羽翼一直伴隨我成長(zhǎng)。
悄悄地，合上影集，回眸，我正用那雙夢(mèng)編織的翅膀，在無(wú)邊無(wú)際的蒼穹間飛翔……
夢(mèng)飛翔作文600字 篇17
哪一個(gè)人會(huì)沒(méi)有夢(mèng)？我覺(jué)得，夢(mèng)是一種奇特的思考方式，在夢(mèng)里，大多是想象的情景，不切實(shí)際。夢(mèng)大都是美好的，尤其是青春的夢(mèng)。青春的夢(mèng)是唯美的，青春的夢(mèng)是夢(mèng)幻的，青春的夢(mèng)是美麗的，青春的夢(mèng)還會(huì)飛翔。
在夢(mèng)里，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)：自己插上了一對(duì)雪白雪白的翅膀，手持一根魔術(shù)棒，飛到了沙漠，喊一聲：“變！”把沙漠變成了綠洲；又飛到了破舊不堪的鄉(xiāng)村學(xué)校，喊一聲：“變！”把破學(xué)校變成了充滿生機(jī)的.新學(xué)校；又飛到了旱情嚴(yán)重的鄉(xiāng)村，喊一聲：“變！”把發(fā)生旱災(zāi)的鄉(xiāng)村變成了水源不斷的活力鄉(xiāng)村�？吹饺藗冮_(kāi)心地笑了，我不禁也微微地笑了。
在夢(mèng)里，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)：自己已成了人類靈魂的工程師——老師，剛剛參加工作的自己，滿臉燦爛地站在講臺(tái)上，開(kāi)始了自己的第一次授課，看著同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，我高興極了；自己已成了人民的子弟兵——警察，剛剛從學(xué)校畢業(yè)的自己，神情嚴(yán)肅地堅(jiān)守在崗位上，開(kāi)始了自己的第一次捕捉罪犯，看著一個(gè)個(gè)壞蛋落網(wǎng)，我開(kāi)心極了；自己已成了人類的功臣——醫(yī)生，剛剛穿上白大褂的自己，認(rèn)認(rèn)真真地拿著聽(tīng)診器，開(kāi)始了自己的第一次看病，看著病人們一個(gè)個(gè)康復(fù)，我興奮極了。
在夢(mèng)里，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)……會(huì)夢(mèng)見(jiàn)的實(shí)在是太多太多了！這些夢(mèng)大都是符合實(shí)際的，那是我們的理想，我們的未來(lái)�，F(xiàn)在的我們前程似錦，我相信，只要通過(guò)努力，當(dāng)老師、警察、醫(yī)生都不在話下，說(shuō)不定，還可以當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)比爾蓋茨呢。但前提條件是，我們必須抓緊眼前的一分一秒，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，那么，這些目標(biāo)、理想就會(huì)與我們零距離。夢(mèng)在飛翔！
夢(mèng)飛翔作文600字 篇18
當(dāng)冰冷的風(fēng)拂過(guò)心中的夢(mèng)想， 漾開(kāi)一池微藍(lán)的漣漪，當(dāng)脆弱的翅膀經(jīng)不住風(fēng)雪，是夢(mèng)想伴我飛翔，溫暖了這個(gè)飄零的秋季。
----題記
小時(shí)候，望著英姿颯爽的軍人，我夢(mèng)想有一天能穿上筆直的軍裝，莊嚴(yán)的站在國(guó)旗下，好威嚴(yán)，好神圣，好似整個(gè)童年都被它占據(jù)，我相信，如果沒(méi)有那一次，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)被我堅(jiān)持下去。
那也是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)，都說(shuō)秋天是陽(yáng)光色的，是收獲的'季節(jié)，可為什么淘氣可愛(ài)的弟弟卻在這么美的季節(jié)里刺傷了那雙大大的，水汪汪的眼睛，當(dāng)時(shí)，血流在了我的手上，刺傷了我之后也褪去了它最真最美的容顏，我無(wú)助，望著弟弟被推進(jìn)手術(shù)室卻無(wú)能為力，分明感覺(jué)到那扎心的痛一直從人里疼向指尖，那一刻，我在想，如果能換回這場(chǎng)悲劇，要我放棄一切我都愿意，也就是那一次，我終于明白，也終于下定決心做一名醫(yī)生。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，身邊的一切都變了，唯一不變的只有小時(shí)候那次血的悲劇和那個(gè)成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想，我想，我可以不要美麗的霓紅燈，可以不要皎潔的月光，也可以不要優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，但我只希望可不可以不再有這樣的悲劇，可不可以憑借醫(yī)生的力量去減少這樣的悲劇，減少一些離死別的痛苦，讓我們平淡的活下去，即使我明白，凡是美麗的總不肯也不會(huì)為誰(shuí)而停留。但，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持這個(gè)成為醫(yī)生的夢(mèng)想，這會(huì)是我的信仰。
當(dāng)下次冰冷的風(fēng)拂過(guò)心中的夢(mèng)想，只會(huì)更加堅(jiān)定我的想象，當(dāng)下次脆弱的翅膀再經(jīng)歷風(fēng)雨，只會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)，更有勇氣去面對(duì)這一切的一切，我心中的夢(mèng)，一定會(huì)沖破一切，帶來(lái)飛翔，繼續(xù)溫暖這個(gè)遲來(lái)的秋季。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇19
清晨，我坐在書(shū)桌旁靜靜地閱讀著。冬日的陽(yáng)光從窗臺(tái)中透了進(jìn)來(lái)，攜帶著一縷淡雅的咖啡香，靜靜地跌落在了書(shū)桌上。書(shū)上的文字在一縷縷陽(yáng)光的撫摸下溫暖起來(lái)，我用雙手將陽(yáng)光輕輕捧起，宛如春的漣漪在掌心中漾開(kāi)，那便是夢(mèng)想。
倏然，一株嫩綠的小草偷偷從地底里鉆出來(lái)。陽(yáng)光下，它的葉子如掌心一般，每條掌紋都伸向陽(yáng)光。它在狹窄的水泥縫中閃爍著渴望的光芒。那一刻，小生靈搖曳的身影，迎接著陽(yáng)光，抱著飽滿的勇氣，在生命的絕境中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
在陽(yáng)光下行走，必定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那時(shí)的我們不會(huì)在乎風(fēng)雨，也無(wú)意于陰晴，大步地向前邁去。只因?yàn)槲覀冎狼胺降男切歉咏k爛，更加璀璨。
在與夢(mèng)想擁抱時(shí)，時(shí)刻記住掌心的陽(yáng)光鑲刻著生命的年輪。夢(mèng)想如一杯苦澀的咖啡，只有調(diào)出勇氣，苦澀的味道就是幸福的圍繞。飛翔的翅膀承載著幸福與淚水，將幸福揮灑向未來(lái)的.未知數(shù)，將勇氣的光芒在手心里跳躍翻卷。和煦的春風(fēng)訴說(shuō)著你心中的夢(mèng)想，花開(kāi)花落，夢(mèng)想之花在煙火的陪伴下悄然綻放，接住那綻放后的碎片就是接住勇氣的降臨。
夢(mèng)想的路上充滿認(rèn)識(shí)的棘刺，每個(gè)人都曾被人生的棘刺劃開(kāi)了生命的傷口。我也曾痛苦地?cái)e著手，失意于彷徨，痛苦也曾吞噬過(guò)我的心靈。冥冥之中我明白了，生活中美好的東西只是像冰一樣暫時(shí)凍結(jié)起來(lái)。但是，只要張開(kāi)雙臂，伸向藍(lán)天，夢(mèng)想之光必定會(huì)在我們的手心中綻放，因?yàn)橛職鈺r(shí)刻保護(hù)著它。
窗臺(tái)、陽(yáng)光、手掌、飛翔。
我捧起了陽(yáng)光的翅膀，告別了生活的又一困難。有陽(yáng)光相伴，以后的旅途中，我們必定走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
冬日，星星閃爍之際，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之光自由地飛翔吧！
夢(mèng)飛翔作文600字 篇20
“露露，長(zhǎng)大了想做什么呀？”
“我要當(dāng)鋼琴老師！給同學(xué)們彈最好聽(tīng)的樂(lè)曲！”
上幼兒園時(shí)，每次爸爸問(wèn)我長(zhǎng)大后的理想是什么的時(shí)候，我都會(huì)這樣大聲地告訴他。上大班的時(shí)候，在我的再三要求之下，爸爸把我送去學(xué)鋼琴。去之前，爸爸對(duì)我說(shuō)，練琴很累，很辛苦。我就一句話：“我不怕！”爸爸一直擔(dān)心我堅(jiān)持不了多久。
因?yàn)榧依餂](méi)有琴，每天放學(xué)后，爸爸都要帶我到琴行去練琴。路上，爸爸時(shí)不時(shí)地會(huì)對(duì)我說(shuō)：“露露，你天天練琴太辛苦了，今天就休息一天吧？”我總是堅(jiān)決地說(shuō)：“不！”幾次之后，爸爸看我如此堅(jiān)持，便不再說(shuō)了。每天練琴這件事，不論刮風(fēng)下雨，從不間斷……
上學(xué)后，我讀了匡衡鑿壁借光、童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)和徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)的故事……它們讓我明白了：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是輕而易舉的。夢(mèng)想需要堅(jiān)守，盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是崎嶇的，執(zhí)著地堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，穿越時(shí)間和空間的束縛，我們終能駛向成功的彼岸。
后來(lái)，當(dāng)我讀了陳思姐姐的故事，我更加堅(jiān)定了自己的'夢(mèng)想：酷愛(ài)跑步的陳思在一次車禍中失去了雙腿，她的“跑步夢(mèng)”徹底破碎了。但她沒(méi)有因此消沉下去，而是樹(shù)立起了對(duì)生活的信心，開(kāi)始學(xué)習(xí)輪椅舞，她練得渾身是傷，雙手被磨得傷痕累累，長(zhǎng)滿血泡，卻從沒(méi)想過(guò)放棄。功夫不負(fù)有心人，在日本舉行的國(guó)際輪椅舞蹈公開(kāi)賽中，陳思姐姐和舞伴用出色的表現(xiàn)奪得比賽的第一名……
如今我已經(jīng)有鋼琴八級(jí)的水平，但我并不滿足。我還會(huì)更加努力地練習(xí)鋼琴。同學(xué)們，讓我們的心追隨夢(mèng)想展翅飛翔吧！
夢(mèng)飛翔作文600字 篇21
夢(mèng)想，一個(gè)平等的載物臺(tái)。它，靜靜佇立，不曾露出一絲微笑。我們，對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子，我們馬不停蹄，為夢(mèng)想努力奮斗著！
恍惚中是誰(shuí)在追憶？是誰(shuí)在迷惑？
懵懂中是誰(shuí)在努力？是誰(shuí)在奮斗？
心中要有夢(mèng)想
夢(mèng)想，可以造就一段美麗的神話。
卡門·戴爾·奧利菲斯，一個(gè)被譽(yù)為“模特奶奶”的偉大女性，用她平凡的外貌造就不平凡的神話。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)上模特。盡管她長(zhǎng)有兩扇門似的大耳朵以及不完美的脖子，但她仍然不放棄自己的夢(mèng)想。她相信，只要自己有夢(mèng)想，并為之不懈努力，那么她一定會(huì)成功的。一直不言棄的她，終于當(dāng)上了一名模特，并長(zhǎng)達(dá)十年久盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用自己的夢(mèng)想成就了自己的一生。她，做到了——心中要有夢(mèng)想。
時(shí)刻為夢(mèng)想拼搏
拼搏，才可以使你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
比爾·蓋茨，一個(gè)堪稱全球富豪的成功男士，把他畢生的精力投入軟件事業(yè)，使自己的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，起初他對(duì)計(jì)算機(jī)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，然后他決定要自己開(kāi)一家公司，使自己的夢(mèng)想有一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，于是他每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗。終于，他成功了，他，做到了——時(shí)刻為夢(mèng)想拼搏。
攜帶夢(mèng)想飛翔
他們，令我們感動(dòng)；他們，令我們敬仰。我們要努力超越他們，創(chuàng)造出屬于我們的神話，今天的`我們，要為我們的夢(mèng)想拼搏一把！三年苦讀的我們，要收起戰(zhàn)果，分享甜蜜�，F(xiàn)在的我們，正在為考取高中奮斗，因?yàn)槲覀儜汛еh(yuǎn)大的夢(mèng)想。有夢(mèng)想、有追求、有抱負(fù)的我們正要攜帶夢(mèng)想飛翔！
夢(mèng)想，它依然佇立，它巍然屹立在遠(yuǎn)方，那么遙遠(yuǎn)……我們，依然在追尋，即使它遙不可及，我們始終為自己的夢(mèng)想努力著，奮斗著……
張開(kāi)雙臂，讓我們帶夢(mèng)飛翔。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇22
夢(mèng)想，一個(gè)平等的載物臺(tái)。它，靜靜佇立，不曾露出一絲微笑。我們是對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子，我們，馬不停蹄，為夢(mèng)想努力奮斗著！只為博得它的一笑和自己的問(wèn)心無(wú)愧！
恍惚中是誰(shuí)在追憶？是誰(shuí)在迷惑？
懵懂中是誰(shuí)在努力？是誰(shuí)在奮斗？
夢(mèng)想，可以造就一段美麗的神話。
卡門·戴爾·奧利菲斯，一個(gè)被譽(yù)為“模特奶奶”的偉大女性。她用平凡的外貌造就了不平凡的身話�？ㄩT，從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)上模特。盡管她長(zhǎng)有兩扇門似的大耳朵以及不完美的脖子，但她仍舊不放棄自己的夢(mèng)想。她相信，只要自己有夢(mèng)想，并為之不懈努力，那么她一定會(huì)成功的。一直不言棄的她，終于當(dāng)上了一名模特，并長(zhǎng)達(dá)十年長(zhǎng)盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用自己的夢(mèng)想成就了自己的一生。她做到了——心中要有夢(mèng)想。
拼搏，才可以使你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
比爾·蓋茨，一個(gè)堪稱全球富豪的成功男士，用他畢生的精力投入到軟件事業(yè)，使自己的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。起初他決定要自己開(kāi)一家公司，為了讓自己的'夢(mèng)想有一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，于是他每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗。終于，他成功了。他，做到了——時(shí)刻為夢(mèng)想拼搏。
他們，令我們感動(dòng)；他們，令我們敬仰。我們要努力超越他們，創(chuàng)造出屬于我們的神話。今天的我們，要為我們的夢(mèng)想拼搏一把！有夢(mèng)想，有追求，有抱負(fù)的我們正要攜帶夢(mèng)想飛翔！
夢(mèng)想，它依然佇立，它巍然在遠(yuǎn)方，那么遙遠(yuǎn)。我們，依然在追尋，即使它遙不可及，我們始終為自己的夢(mèng)想努力著，奮斗者。
張開(kāi)雙臂，讓我們攜帶夢(mèng)想飛翔！
夢(mèng)飛翔作文600字 篇23
天上的白云飄呀飄，像棉花糖一樣，而小小的我伸手就能捉到，這就是兒時(shí)的夢(mèng)想吧！——題記
偶然一次收拾，我在書(shū)柜的深處，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的日記本，因歲月流逝而老舊發(fā)慌，我輕輕翻開(kāi)，里面記載的是我一年級(jí)時(shí)的小事，翻開(kāi)的那一頁(yè)寫(xiě)著——
5月20日晴天
今天老師讓我們寫(xiě)一個(gè)自己的理想，那我就寫(xiě)一個(gè)我要當(dāng)科學(xué)家吧！肯定可以讓同學(xué)們都羨慕我，夸我厲害呢！
我看完那段淡淡的鉛文字，“噗喀”一聲笑出來(lái)，心想：這真是我的理想嗎？不，不是！其實(shí)，從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名醫(yī)生，不是白大褂的醫(yī)生哦！是心理醫(yī)生，坐在漂亮的房間，為他人開(kāi)導(dǎo)心理，排憂解難�？墒牵职謰寢尶刹皇沁@么想的，他們讓我多讀書(shū)，長(zhǎng)大了，就當(dāng)公務(wù)員，舒舒服服過(guò)日子。我不敢違抗父母的要求，于是我的這個(gè)夢(mèng)想就被扼殺了。埋在心中最深處。
可我漸漸長(zhǎng)大，夢(mèng)想又開(kāi)始在心中萌芽，遇到適合的環(huán)境，便破土而出。我不是昔日的小孩了，我也是有主見(jiàn)的人，我的未來(lái)式由我做主，于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，朝著這個(gè)華麗的`夢(mèng)想奮進(jìn)！
成績(jī)不好又怎么樣，被人小看又怎么樣，夢(mèng)想就像地球的軸心，因?yàn)檩S心，地球才會(huì)停留在一個(gè)點(diǎn)上轉(zhuǎn)動(dòng)，而不是盲目亂走，而人和夢(mèng)想就如地球與軸心。
初二的我們，有青春，有激情，有夢(mèng)想，這正是夢(mèng)想培育的起點(diǎn)，人生的黃金時(shí)期，初三便是奮斗，開(kāi)啟人生之門。
也許有一天，我會(huì)在漂亮寬敞的房間里，為患者擦去心靈的污穢，看著他們，掛著燦爛的笑容，離開(kāi)房間。
來(lái)吧！插上知識(shí)的翅膀，攜帶理想，在飛機(jī)場(chǎng)的跑道向前沖，尋找突破口，飛向藍(lán)天！
夢(mèng)想，從此飛翔！
夢(mèng)飛翔作文600字 篇24
“綠色的，這兒！那兒，藍(lán)色的！哎喲，這么大的風(fēng)箏真漂亮……”是哪兒這么熱鬧？哦，原來(lái)是德州晚報(bào)小記者在舉行晚報(bào)小記者成立三周年“手繪風(fēng)箏，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想”活動(dòng)，我也被吸引了，很快融入歡樂(lè)的人流中。
小記者們到齊集合，老師給我們講解了風(fēng)箏的一些相關(guān)知識(shí)。原來(lái)風(fēng)箏早在2000年前就發(fā)明了，只是名字不同。老師測(cè)了我們一下，問(wèn)我們風(fēng)箏古時(shí)有什么名稱，我想起了一首詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，首先說(shuō)出了“紙鳶”。老師又講解了古時(shí)“木鳶”“搖紙”的叫法，介紹了風(fēng)箏的由來(lái)和發(fā)展，讓我們對(duì)風(fēng)箏的來(lái)歷有了簡(jiǎn)單的了解。
開(kāi)始進(jìn)行風(fēng)箏的創(chuàng)作了，老師每人發(fā)了一個(gè)貓頭鷹圖案的風(fēng)箏和調(diào)色盤、水粉及筆等工具。我先大體看了一下，思考了一會(huì)兒，拿起筆，蘸上紅色水粉，把貓頭鷹的兩個(gè)耳朵涂好了，一看像兩朵大紅花。接著又把黃色和紅色混在一起調(diào)成橙色，涂到了貓頭鷹的前額上，眼眶涂上了黃色，像兩個(gè)大燈籠，眼球周圍涂上了白色和綠色調(diào)成的淺綠色。身子的面積比較大，輕輕地涂成了藍(lán)色，看上去清清爽爽的.。棕色的嘴巴尖尖的，看上去感覺(jué)特別可愛(ài)。四個(gè)小爪涂上了橙色，配上紫色的指甲，露出讓人感覺(jué)毛骨悚然的寒光，威風(fēng)凜凜的。金黃色的尾翼，軍綠色的尾羽，讓“貓頭鷹”增加了幾分氣質(zhì)。兩個(gè)淡綠色的大翅膀，配上用赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等11種顏色調(diào)成的翅羽和紅色猶如一根根尖針的鱗羽，一只五彩的、威武的“貓頭鷹”就完成了。然后，我又在風(fēng)箏上面寫(xiě)下了對(duì)德州晚報(bào)小記者站三周年的祝福：“生日快樂(lè)，放飛夢(mèng)想”。
欣賞著自己的杰作，書(shū)寫(xiě)著祝福，心中的美好夢(mèng)想油然而生。我要帶著“創(chuàng)作”好的風(fēng)箏去放飛，讓自己的夢(mèng)想飛翔在藍(lán)色的天空中。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇25
第1段：如果說(shuō)，夢(mèng)想是風(fēng)箏，而我就是放風(fēng)箏的人。那么，是我給予夢(mèng)想飛翔的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想給予我無(wú)限的力量。
第二段：小時(shí)候，我的夢(mèng)想總是變幻莫測(cè)。一會(huì)兒想當(dāng)老師，一會(huì)兒想當(dāng)演員，一會(huì)兒想當(dāng)醫(yī)生。直到那次，我才確定自己的夢(mèng)想---成為一名歌手。又一次，我路過(guò)一家藝術(shù)琴行，看著里面一件件擺放整齊的樂(lè)器，我不禁贊嘆。突然，我看見(jiàn)一個(gè)孩子專注地彈著吉他，一首優(yōu)美的曲子從她指尖流過(guò)，流向白云，流向藍(lán)天，去尋找它的歸宿。我不斷地問(wèn)自己：這不就是你的夢(mèng)想嗎？從那以后，我瘋狂地愛(ài)上了音樂(lè)。
第三段：瘋狂到不惜花零花錢買專輯，無(wú)時(shí)無(wú)刻都哼著歌。音樂(lè)成了我無(wú)話不談的好朋友�？墒俏衣匕l(fā)現(xiàn)了我的嗓音不是那么的動(dòng)聽(tīng)，完全唱不出歌曲的美妙。身邊的朋友嘲笑我時(shí)，我自暴自棄時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了朗朗的.故事。在朗朗想放棄的時(shí)候，是同學(xué)們的掌聲與鼓勵(lì)幫他重獲自信。他不斷地付出，12年后，他成為了中央音樂(lè)學(xué)院最年輕的客座教授。
第四段：上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓每一只丑小鴨有做白天鵝的夢(mèng)想，他還給了人們一架實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的梯子。我深知，可能我的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我認(rèn)為，只要付出努力，無(wú)論結(jié)果如何，我都心甘情愿。至少，我比那些只敢口談夢(mèng)想的人們，勇敢的邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。朋友，請(qǐng)不要忘記，當(dāng)初為何出發(fā)。
第五段：抖動(dòng)手中的線，讓夢(mèng)想飛翔吧!風(fēng)讓風(fēng)箏起飛，給了它翅膀。我就是讓夢(mèng)想在天空中盡情翱翔，任它飛翔的那個(gè)人。夢(mèng)想，飛翔吧！
夢(mèng)飛翔作文600字 篇26
中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。中國(guó)是由十三億人民組成的，它不僅擁有56個(gè)民族，而且是世界人口最多的大國(guó)。它的領(lǐng)土和歐洲面積差不多。在這個(gè)廣闊的領(lǐng)土上，有著遼闊的肥沃土地，給我們以食之源，有縱橫的大小山川河流，并貯藏豐富的礦產(chǎn)資源。
中國(guó)夢(mèng)，偉大的夢(mèng)。因?yàn)闀r(shí)代不斷的向前發(fā)展，所以勤勞的中國(guó)人民正奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
“兩彈”的成功研制、航天技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)、雜交水稻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，給我們偉大的祖國(guó)帶來(lái)了翻天覆地的變化。隨著航天技術(shù)突破，中華民族更加強(qiáng)大，更加讓世人矚目。2003年10月15日，楊利偉乘“神舟五號(hào)”載入飛船成功升空。它圓了中華民族飛天夢(mèng);網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用向生產(chǎn)、生活的各個(gè)領(lǐng)域廣泛滲透，為教育提供了全新的手段，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資料共享，推動(dòng)了教育現(xiàn)代化、信息化不斷向前發(fā)展，這證明了中國(guó)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，也圓了中華民族的求知夢(mèng)。
我相信，中華民族的夢(mèng)在不久的未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，隨著我們不斷探索求知，我們的'夢(mèng)想正在不斷地向前進(jìn)發(fā)。曾經(jīng)梁?jiǎn)⒊骷艺f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。”中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓我們乘改革發(fā)展東風(fēng)，奮發(fā)努力，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)撥動(dòng)人心弦、激動(dòng)人心靈、振奮人心勁的詞匯，正在億萬(wàn)中國(guó)人心頭回響，它成了當(dāng)下中國(guó)社會(huì)的最強(qiáng)音，它叫“中國(guó)夢(mèng)”!這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。全國(guó)各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。
讓我們乘著改革之風(fēng)，讓偉大的中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)一起翱翔吧!
夢(mèng)飛翔作文600字 篇27
不知從何時(shí)開(kāi)始，我的腦子里時(shí)常會(huì)跳出一些莫名其妙的想法，不過(guò)這些想法持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)。
我想擁有一雙可以飛翅膀，使我可以展開(kāi)這雙翅膀飛到想去的地方。雖然我不信奉上帝，但我還時(shí)常念叨著一句話：上帝呀，你什么時(shí)候給偶一雙翅膀啊！翅膀啊翅膀，我啥時(shí)候才能擁有你呢？雖然我這個(gè)想法是實(shí)現(xiàn)不了滴，但我還是很希望奇跡能發(fā)生。飛翔的好處就是多：上學(xué)不用走路，飛幾秒鐘就到了；去玩不用等車，也不會(huì)有塞車的困擾，在天上想飛到哪就就飛到哪能飛就是爽，哈哈！
我們常常會(huì)被老師分為：成績(jī)優(yōu)異、成績(jī)一般、成績(jī)差這三大類。成績(jī)好的學(xué)生，自然被老師列入優(yōu)等生中。成績(jī)一般的學(xué)生，會(huì)被老師列入中等生當(dāng)中。成績(jī)差的'學(xué)生，會(huì)被老師列入差等生中。成績(jī)好的學(xué)生就算沒(méi)有禮貌，有些老師也視為好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，就算有再好的品質(zhì)，也是壞學(xué)生。說(shuō)實(shí)話，我很不贊同這種把學(xué)生分成三六九等的做法。如果有一批學(xué)生畢業(yè)了，老師始終只會(huì)記得最好的學(xué)生和最差的學(xué)生，從不記得中等生，為什么呢？中等生不起眼唄。再如，有兩個(gè)學(xué)生犯了個(gè)相同的錯(cuò)誤，卻有不同的結(jié)果。第一個(gè)學(xué)生得到的是：下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。而另一個(gè)學(xué)生得到的是：你這個(gè)學(xué)生能不能讓老師省心呀，犯了一個(gè)這么大的錯(cuò)誤！同樣一個(gè)錯(cuò)，為什么老師的態(tài)度不一樣呢？因?yàn)榈谝粋�(gè)學(xué)生成績(jī)好，第二個(gè)學(xué)生成績(jī)差唄，這明顯很不公平嘛！
我夢(mèng)想有一天，可以自由自在的在天空中到處飛翔。
我夢(mèng)想有一天，老師不會(huì)把學(xué)生分成三六九等。
我夢(mèng)想有一天，可以玩遍全世界，吃遍全世界滴美食，哈哈哈！
夢(mèng)飛翔作文600字 篇28
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于又到了新的起跑線上。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去呵護(hù)，它更需要用我們的勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背上行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)敘寫(xiě)和添色。
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支持，生命就可以變的堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的`道路，才讓我們不屑一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念把崎嶇的道路變成一條平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)“坎坷”與“快樂(lè)”。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要用心靈去深深的體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生就像通往理想的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡。
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用理想去奏響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!理想就像那勤奮著織就的水墨畫(huà)，智慧著開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用汗水養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用凡心煉就的一片歌聲……
夢(mèng)飛翔作文600字 篇29
假如我能夠飛翔，我將飛離這繁重的作業(yè)，去尋找更多的快樂(lè)；假如我夠飛翔，我將飛離這乏味的山村，去領(lǐng)略大自然的美麗。
——題記
面對(duì)繁重的作業(yè)，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)厭煩和疲勞，我想逃離這種生活，所以我想飛翔，飛離這種生活，去尋找我曾經(jīng)失去的快樂(lè)，找回曾經(jīng)的我，盡情地玩耍，盡情地遨游。
假如我能夠飛翔，我將馬上飛到北京的鳥(niǎo)巢，去欣賞這美麗的建筑，領(lǐng)略這高新的技術(shù)，站在上面傾聽(tīng)著世界的聲音，回想著曾經(jīng)的風(fēng)光。
假如我能夠飛翔，我將飛過(guò)那淺淺的海峽，飛到臺(tái)灣，勸說(shuō)祖國(guó)的寶島歸來(lái)，不要再漂泊了。我還要?jiǎng)裾f(shuō)臺(tái)灣的同胞，讓他們明白祖國(guó)的.統(tǒng)一是遲早的事，不要再猶豫了。
假如我能夠飛翔，我一定去領(lǐng)略那北國(guó)的風(fēng)光，領(lǐng)略毛主席寫(xiě)的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯麗奇觀，體會(huì)毛主席當(dāng)時(shí)的心情。
假如我能夠飛翔，我將會(huì)雨水和種子，讓那寸草不生的沙漠變成綠洲，讓世界不再遭受風(fēng)沙的侵害。
假如我能夠飛翔，我一定會(huì)飛出中國(guó)，飛向世界，去觀賞世界的奇觀，如美國(guó)的自主女神，巴黎的埃菲爾鐵塔，威尼斯的水城等等，觀察這些神奇的建筑，欣賞人類智慧的結(jié)晶。
假如我能夠飛翔，我將和小燕子一樣，展開(kāi)雙翅在天空中滑行，享受著微風(fēng)從身上擦過(guò)的感覺(jué)，快速地從云中穿過(guò)，想象著古人所說(shuō)的騰云駕霧的感覺(jué)。
假如我能夠飛翔，我一定會(huì)馬上飛到母親的身邊，向她所說(shuō)我的一切事情，和她談上一天一夜，說(shuō)盡我心中想說(shuō)的話，告訴她我的想法和夢(mèng)想。
假如我能夠飛翔，我將帶著人類的夢(mèng)想，飛出地球，去探索神奇的宇宙，看是否有適合人類居住的星球，去牛郎織女約會(huì)的地點(diǎn)傾聽(tīng)他們的纖纖細(xì)語(yǔ)。
我夢(mèng)想著飛翔，我渴望有一雙翅膀。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇30
呼——吹來(lái)一陣陣清風(fēng)。啊！今天真是放風(fēng)箏的好天氣。
風(fēng)箏有很多的形狀，例如有菱形，三角形，長(zhǎng)方形……還有不規(guī)則的形狀。它們的樣子也不同，有燕子、雄鷹、兔子……其中，我最喜歡孫悟空樣的.風(fēng)箏。
我找到一個(gè)放風(fēng)箏的好地方——田野。這里很寬闊，想怎樣奔跑就怎樣奔跑，而且這里沒(méi)有什么人，是放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn)。
我以前看過(guò)別人放風(fēng)箏，看別人放風(fēng)箏不知道放到了多高。我想：我會(huì)放到多高呢？心里突然產(chǎn)生了許許多多的疑惑。我第一次放風(fēng)箏，小心翼翼地學(xué)別人放風(fēng)箏。先往逆風(fēng)跑，手里拿著風(fēng)箏，找好時(shí)機(jī)放手讓風(fēng)箏飛起來(lái)。風(fēng)箏就要飛起來(lái)的時(shí)候，我一個(gè)小小的失誤，哎——風(fēng)箏掉了下來(lái)。我真傻，怎么會(huì)忘記放飛風(fēng)箏要操控好呢？也許我太激動(dòng)了吧！
沒(méi)關(guān)系，我這么聰明的一個(gè)人，難道會(huì)被小小的風(fēng)箏打倒嗎？不，不行，我不能被打倒，我必須要放好風(fēng)箏。我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)放風(fēng)箏。
第二次開(kāi)始了。我又逆風(fēng)而跑，我又找好了最好的時(shí)機(jī)，放。我認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼地操控著風(fēng)箏線。哈哈，風(fēng)箏飛起來(lái)了。突然，我想到了上一次的失敗，不能那么激動(dòng)，不然風(fēng)箏又會(huì)掉下了的。我立馬收住了這顆激動(dòng)的心。我想：等放完了風(fēng)箏再激動(dòng)也不遲。
我手眼并用，一邊看著風(fēng)箏，一邊放著手里的線，讓風(fēng)箏越飛越高，我時(shí)時(shí)刻刻都有個(gè)小目標(biāo)：超過(guò)別人，讓風(fēng)箏飛得更高。我越放越高，高得可以讓風(fēng)箏跟白云打招呼。
我還有個(gè)目標(biāo)：讓風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想飛翔。
希望我這個(gè)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)，更希望這個(gè)風(fēng)箏可以飛得更高，更高。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇31
此文謹(jǐn)此送給我自己在最迷茫，飄忽不定的時(shí)候，希望自己能堅(jiān)持下去，放心吧，總能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
人人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗而又屬于他自己的夢(mèng)，有些人的夢(mèng)想，也許已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在正朝另一個(gè)夢(mèng)想飛去；有些人也許還在為自己的夢(mèng)想努力著，當(dāng)他們實(shí)現(xiàn)以后，極有可能又朝著另一個(gè)夢(mèng)想飛去。因?yàn)槿松偸沁@樣：今天飛過(guò)這片海，明天又想飛過(guò)那片海。我也如此，現(xiàn)在我的一個(gè)夢(mèng)剛實(shí)現(xiàn)不久，又有了新的夢(mèng)想，現(xiàn)在也正努力著！
我很清楚的明白，我現(xiàn)在想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)新的夢(mèng)想很難，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是那么的'遙不可及，不過(guò)，還有一年的飛行過(guò)程，在這一年里只要我努力了，問(wèn)心無(wú)愧地飛過(guò)了，我相信我是有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，當(dāng)你追尋夢(mèng)想，飛行在一片大海的上空時(shí)，肯定會(huì)有風(fēng)暴，大浪來(lái)打擊你，阻撓你，那千萬(wàn)不要退縮，不要害怕，因?yàn)閷?duì)于風(fēng)暴，巨浪，逃避它，你只會(huì)被卷入洪流；迎向它，你卻獲得生存。如果因?yàn)閼峙逻@些阻撓，而不去試一試的話，那么，你怎么知道自己不行呢？
只要自己有了夢(mèng)想，哪怕這個(gè)夢(mèng)想離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，都要努力地去追尋，在尋夢(mèng)的過(guò)程中雖然明天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是高深莫測(cè)的，但是我們必須得去面對(duì)它，無(wú)論明天的路多么多么的艱險(xiǎn)，我們都要勇敢的去闖，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，在心里也不要給自己留退路。當(dāng)自己想放棄或退縮時(shí)，要提醒自己：我都走了那么遠(yuǎn)了，那么多困難都闖過(guò)來(lái)了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這離你的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了，也只有‘背水一戰(zhàn)’了。不管情形怎樣，總之放手一博吧！博出你一個(gè)人的精彩！
放飛夢(mèng)想，讓不懈的努力和堅(jiān)定的信念成為我們堅(jiān)實(shí)的翅膀在屬于我們自己的世界里，向著夢(mèng)想展翅飛翔！我相信，在我未觸及的彼岸，有一分成功的喜悅，在那兒靜靜的等待著我
夢(mèng)飛翔作文600字 篇32
在人生中我們都懷著不同的夢(mèng)想，這也造就了不同的人生，不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。
從小我就有夢(mèng)想，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)在不用階段有著不同的夢(mèng)想�，F(xiàn)在我才明白，這些所謂的夢(mèng)想其實(shí)是小時(shí)候天真的想象，是不實(shí)際的�，F(xiàn)在我覺(jué)得真正的夢(mèng)想應(yīng)該要有：
堅(jiān)定不移的目標(biāo)
在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的`頂峰�？蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路，你必須選擇一條永不后悔的路。
弗羅斯特說(shuō)過(guò)，“一片樹(shù)林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！边@句話正是要告訴我們面對(duì)自己的人生道路要堅(jiān)定，走了下去，就不能回頭。夢(mèng)想也一樣，它決定了你的一生，所以在面對(duì)目標(biāo)的選擇時(shí)，要慎重，因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路。
鍥而不舍的意志
在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得的更多，更豐富的精神財(cái)富。
一旦放棄，就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄，我們的人生就不再有意義!
即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功!
我的心中的夢(mèng)想不一定是完美的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上或許有各種艱難，只要我們不放棄，堅(jiān)信我們有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇33
昨走天比今天更光鮮，只是昨天已然逝去，那些花一般的笑影，跌進(jìn)時(shí)光流淌的河里，永遠(yuǎn)不肯回來(lái)，照耀我們此時(shí)黯淡的心境，羈絆著我們的腳，恍惚中，竟以為可以等，以為在明天的第一片光影里可以鑲嵌進(jìn)一輪屬于昨天的陽(yáng)光，而我們也是那樣�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛滄�！笔抢钐椎睦硐�；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的理想；“為中華之崛起而讀書(shū)”則是周恩來(lái)的理想。
而我們的'理想是有一天站在屬于自己的最高顛，望著那些曾經(jīng)瞧不起自己的人，證明自己，自己是最棒的。
我們正處在青春期中，以后的路怎么走，怎樣走，怎樣才能走的正確是我們?nèi)松木駬瘢晕覀儾乓o它一個(gè)歸劃，一條路，按照計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
當(dāng)我們站在人生的岔路口時(shí)，會(huì)面臨人生的第一次選擇“升學(xué)和就業(yè)”，它就像一陣陣風(fēng)，寒冽而刺骨，一遍遍得提醒著我們，“畢業(yè)了，是時(shí)候做出選擇了，不要卑微的活著了”，來(lái)表示自己的存在。升學(xué)，是每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心最真實(shí)也是最不真實(shí)的理想。就業(yè)，也是這樣的。
不管你選擇什么樣的路都要記住，要有所計(jì)劃。
人們俗話說(shuō)得好，“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋"讓我們放手去干吧，去選擇自己的路，不管別人的閑言碎語(yǔ)，相信自己是最棒的。我們的人生好似一片片楓葉般，在這百日中染紅身子，在這百日中興起火把，然后等待六月的火把，漫山遍野的，點(diǎn)燃屬于自己的天下，點(diǎn)燃自己沉寂已久的心靈，在六月以最絢麗的舞姿綻放。讓我們的夢(mèng)在六月中展翅高飛吧，給他表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)吧，讓他們盤旋在一所所高中和大學(xué)上；跳躍在老師和父母略帶疲憊的臉上；飛翔在母校的�；丈希瑸槟感Ｔ賱�(chuàng)輝煌。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇34
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在師范附小學(xué)習(xí)生活已有三年了，新學(xué)期我在各個(gè)方面都有了很大的變化。
當(dāng)我再次走進(jìn)熟悉的校園，貼著鮮紅墻面的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下，依然奪目耀眼。是的，這是附小的分校，我的母校。三年來(lái)，我從一個(gè)不諳世事的小姑娘，成長(zhǎng)為一個(gè)遇事有自己獨(dú)特見(jiàn)解的個(gè)性女孩。我可以揮灑自如地主持中隊(duì)會(huì)，當(dāng)老師不在時(shí)，做老師的小助手，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，主持紅領(lǐng)巾廣播站，做為學(xué)生代表在大會(huì)上獻(xiàn)詞……這些往事仿佛像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，在我的眼前不停地跳動(dòng)。這里的一切，都真實(shí)地記錄了我在附小分校成長(zhǎng)的過(guò)程，使我的童年生活精彩難忘！今天，我不得不和分校道聲：“再見(jiàn)！”因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，走進(jìn)了向往已久的總校。那里的老師同學(xué)們正用期待的目光迎接著我們的到來(lái)。
總校的教學(xué)樓是如此的高大氣派，操場(chǎng)上鋪著塑膠的'跑道地面，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，和藹可親的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境深深地吸引了我，我更要努力學(xué)習(xí)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
新學(xué)期新的變化，還有一個(gè)讓我意想不到的變化。我們班換班主任了，殷老師由于工作的調(diào)動(dòng)，不教我們了。但是我還是非常感謝她三年來(lái)在各個(gè)方面給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)，由衷地說(shuō)聲：“老師您辛苦了！恩師難忘！”新?lián)Q的班主任是一位男老師，姓李。我們都叫他李老師。他講課風(fēng)趣幽默，我希望從李老師身上學(xué)到更多的東西，使自己有一個(gè)更大的飛躍。
新學(xué)期新的夢(mèng)想，在新的環(huán)境里，我把自己的夢(mèng)想插上翅膀，展翅在附小這片廣闊的天空中自由飛翔！
夢(mèng)飛翔作文600字 篇35
有人想當(dāng)救死扶傷的“白衣天使”；有人想當(dāng)舍己為人的警察；有人想當(dāng)默默無(wú)聞的清潔工；有人想當(dāng)……而我想當(dāng)一位培育小學(xué)生的“園丁”——小學(xué)教師。
如果你問(wèn)我為什么想當(dāng)教師，并且還是小學(xué)教師，那我就得來(lái)一篇“長(zhǎng)篇大論”了。
大家都知道，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，許多家長(zhǎng)都希望自己的孩子考好的初中，是吧？可就是這“望子成龍，望女成鳳”的心理，導(dǎo)致了現(xiàn)在的大多數(shù)孩子們都沒(méi)有真正幸�？鞓�(lè)的童年，只會(huì)死記硬背知識(shí)，不會(huì)靈活應(yīng)用。那些學(xué)校當(dāng)然不會(huì)選擇死記硬背的孩子，這樣，好學(xué)校沒(méi)考上，就連孩子的美好的童年也被剝奪了，不劃算呀，不劃算。
這種沒(méi)有快樂(lè)童年的孩子，沒(méi)有情感，自然不會(huì)有憐憫之心，長(zhǎng)大后，很有可能成為一個(gè)殘忍的人，亂砍濫伐、隨意殺生，不明白父母的`一片苦心，老師的苦口婆心，那時(shí)候，后悔也來(lái)不及了。
如果我當(dāng)上了小學(xué)教師，我不會(huì)像現(xiàn)在的教師一樣，簡(jiǎn)單地向?qū)W生傳授知識(shí)。我會(huì)讓孩子們一起去發(fā)現(xiàn)，一起去感受，一起去思考，一起去投入大自然的懷抱，甚至一起做作業(yè)！即使是寫(xiě)作文，也得寫(xiě)出新花樣：孩子們一起寫(xiě)作文！像接力賽一樣，你寫(xiě)一段，我寫(xiě)一段，讓孩子們愛(ài)上寫(xiě)作文！
但是僅有這些是不夠的，我想，當(dāng)一校之長(zhǎng)是更好的選擇！我一定要建植物園、動(dòng)物園、花園、果園……應(yīng)有盡有。當(dāng)然了，動(dòng)物都是些金魚(yú)、烏龜?shù)纫恍┬?dòng)物，沒(méi)有攻擊性的，不然，傷著同學(xué)就不好了。
在果園里，種植著各式各樣的水果，春夏秋冬，數(shù)不勝數(shù)。到了相應(yīng)的季節(jié)，果子熟了，摘下來(lái)吃，一定很美味！
伙伴們，你們說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎？
夢(mèng)飛翔作文600字 篇36
冬去春來(lái)，又到了每年植樹(shù)的季節(jié)了。3月8日，我們四（7）班全體同學(xué)來(lái)到軍山腳下，開(kāi)展了豐富多彩的植樹(shù)活動(dòng)。軍山可是一塊風(fēng)水寶地，這里蜂蝶齊舞，大地鋪綠。我們今天就要在這里讓綠色夢(mèng)想飛翔。
我和仇孫洋商量著要一起種一棵友誼樹(shù)。于是我們拿著笨重的鐵鍬，開(kāi)始了植樹(shù)的第一部曲——挖坑：我們用腳踩住鐵鍬頂部，用力住下壓，泥土一下子就飛濺出來(lái)，再把這些泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖在旁邊，慢慢地一個(gè)坑就出現(xiàn)在我們面前。突然，鐵鍬好像被一個(gè)磚塊給硌住了，怎么也挖不下去了。這時(shí)我爸爸接過(guò)鐵鍬，使勁往磚頭上一敲，再用力一挖，難題迎刃而解了。這真是“路見(jiàn)不平一聲吼，老爸也來(lái)露一手�！痹诶习值膸椭�，難度系數(shù)減輕了許多。我們喊著號(hào)子，你一鏟，我一鏟，最后終于順利地挖坑成功。
接下來(lái)就是第二部曲——澆水：澆水很簡(jiǎn)單，將水倒在剛剛挖好的坑里，放樹(shù)苗之前一定要把水澆透，讓小樹(shù)的`樹(shù)根能吸收更多的水分，更好地茁壯成長(zhǎng)。
第三部曲——放苗：我護(hù)住樹(shù)根，往上用力一舉，仇孫洋也抱住樹(shù)干往上送一點(diǎn)，同時(shí)小心翼翼地移動(dòng)步伐，快要移動(dòng)到土坑的時(shí)候，我一個(gè)重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，樹(shù)也轟的一聲，剛好倒入坑中。我們輕輕地把它扶正，心情十分快樂(lè)。
最后一部曲——培土：我們輪流扶住樹(shù)苗，用鐵鍬將之前挖出來(lái)的土輕輕地填入坑里，然后，我們歡快地用腳踩踩，讓小樹(shù)苗與土地深深地融合在一起，不會(huì)倒下。
我將寫(xiě)著“今天種下希望，明天枝繁葉茂”的心愿牌掛在樹(shù)上，心中升起了美好的愿望，希望我們種下小樹(shù)能夠快快長(zhǎng)大，也希望我跟我的小伙伴友誼天長(zhǎng)地久。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇37
當(dāng)欣悅醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院，渾身上下都不舒服，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，頭也疼得厲害，回想起昨天晚上露宿在街頭，一定是著涼感冒了。這時(shí)護(hù)士長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，摸了摸欣悅的額頭，滿意地說(shuō)：“燒已經(jīng)退了，再休息兩三天就好了。”欣悅趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，想向護(hù)士長(zhǎng)問(wèn)個(gè)明白。她用盡了全身的力量，顫抖地說(shuō)：
“阿...姨，你能告訴我，我為什么會(huì)在這里？”護(hù)士長(zhǎng)微笑著回答：“你呀！真夠幸運(yùn)，昨晚你被一個(gè)年輕的婦女送到醫(yī)院來(lái)，當(dāng)時(shí)你昏迷了，全身都好像冰一樣冷，要不是及時(shí)送來(lái)醫(yī)院，恐怕你連小命都保不住了�！毙缾傔@會(huì)可明白了，接著又問(wèn)：“那么你知道那位阿姨現(xiàn)在在哪兒呀？”護(hù)士長(zhǎng)回憶了一下，說(shuō)：“這我可不清楚，她送你來(lái)時(shí)又沒(méi)有留下地址，但我好像聽(tīng)人說(shuō)，她這個(gè)人十分熱心，是一家幼兒園的.老師，人們都叫她茉莉�！薄澳敲茨阒朗悄拈g幼兒園嗎？”欣悅焦急地問(wèn)。護(hù)士長(zhǎng)一頭霧水，說(shuō)：“這我可不知道，這里這么多幼兒園，我也說(shuō)不準(zhǔn)是那一間,你還是好好休息吧。”但護(hù)士長(zhǎng)的回答，卻沒(méi)有讓欣悅打消尋找恩人的念頭。三天之后，欣悅康復(fù)出院了。她首先想到的是，即使找遍所有的幼兒園，也要找到那位救她的人。
欣悅決心要找到那位好心人，可是整個(gè)城市這么大，要找一個(gè)不相識(shí)的人，談何容易呢？欣悅走過(guò)了所有的角落，找遍了所有的幼兒園，她已經(jīng)餓極了，身上一個(gè)錢都沒(méi)有，以后的日子要怎么過(guò)呢？正當(dāng)她絕望的時(shí)候，在幾十米處，一所叫星星幼兒園的招牌，映入了她的眼簾，她把雙手合起來(lái)，眼睛閉上，嘴里在念叨著：“她一定要在里面。”說(shuō)著，就三步并作兩步地走了過(guò)去。
夢(mèng)飛翔作文600字 篇38
陽(yáng)春三月，不僅是學(xué)習(xí)雷鋒月，更是緬懷先烈，放飛希望的季節(jié)。因此，學(xué)校開(kāi)展了不少娛樂(lè)活動(dòng)，來(lái)豐富我們的校園生活。例如讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)和風(fēng)箏節(jié)，但其中令我記憶尤深的就是——風(fēng)箏節(jié)了。
節(jié)日前兩天，我們的科學(xué)老師在各班同學(xué)中精選風(fēng)箏節(jié)的比賽選手，經(jīng)過(guò)四十多分鐘的激烈預(yù)賽，最終我班有三名同學(xué)入圍，因此我們一起為他們喝彩，并給予鼓勵(lì)。
比賽當(dāng)天，風(fēng)和日麗，天高云淡。小學(xué)部全體學(xué)生懷揣著喜悅心情，在老師的組織下來(lái)到了初中部操場(chǎng)，放眼望去，操場(chǎng)上的橫幅格外醒目，其中“童心飛翔”四個(gè)大字最為顯眼。同學(xué)們肅立于操場(chǎng)上，靜靜地聽(tīng)著小學(xué)部的主任為風(fēng)箏節(jié)的開(kāi)幕式致辭。隨后，我們坐在觀望臺(tái)上，認(rèn)真地觀看比賽。
首先，參加比賽的是四年級(jí)小朋友，隨著裁判員的一聲令下，他們迅速地奔跑在操場(chǎng)上。開(kāi)始，沒(méi)有一個(gè)人將風(fēng)箏放起來(lái)，總是發(fā)生意外，慢慢地他們找到了放風(fēng)箏的技巧，幾乎都放飛了起來(lái)。其中有一個(gè)綠色的叮噹貓飛得最高。
輪到五年級(jí)參賽的時(shí)候，他們認(rèn)真觀察風(fēng)向，將風(fēng)箏逆風(fēng)放飛。人大點(diǎn)效果就是不一樣，個(gè)個(gè)都放得老高。但我們班的選手似乎都出了點(diǎn)小問(wèn)題，先總是放不起來(lái)，后經(jīng)調(diào)整，終于掌控了風(fēng)箏。通過(guò)半個(gè)多鐘頭的'激烈比試，放得最高的那個(gè)風(fēng)箏竟然是一個(gè)在中途掉了好幾次的花風(fēng)箏。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間天色已經(jīng)暗了下來(lái)，歡快的風(fēng)箏節(jié)也就此告一段落了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下，懷著戀戀不舍的心情，又回到了教室，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而潛心學(xué)習(xí)。
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