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關(guān)于伙伴的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的伙伴的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
伙伴的作文600字 篇1
我的小伙伴任浩是一個(gè)活潑、開朗、執(zhí)著的女孩。她有一雙黑色寶石般的大眼睛，當(dāng)她微笑的時(shí)候看起來非常好。我們倆一起長大，發(fā)生了很多事情，就像貝殼一樣。今天，我找到了最美麗的一個(gè)和你分享。
當(dāng)我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們一起報(bào)名參加了一個(gè)舞蹈班。對(duì)我們來說那是一個(gè)非常困難的時(shí)期。
課后，老師說跳舞最重要的是基本技能，尤其是伸展肌肉和骨骼。所以我們的第一項(xiàng)“任務(wù)”這是腿部按壓。這種腿部按壓并不像想象的那么簡(jiǎn)單。把你的腿放在桿子上，靠向你的腿，老師會(huì)一個(gè)接一個(gè)地壓它們。當(dāng)我伸腿時(shí)，我的腿特別疼。這不是我被鞭打時(shí)的那種疼痛，但我感覺我的腿要斷了。它在燃燒。
只要她好，她的骨骼和肌肉就很硬，甚至更難練習(xí)。我想她疼得咧著嘴笑，汗流浹背。但是她咬緊牙關(guān)，一句話也沒說，努力堅(jiān)持住。當(dāng)老師不在時(shí)，許多人利用這個(gè)機(jī)會(huì)偷懶，但任浩仍然堅(jiān)持。我對(duì)她說:休息一下，反正老師不在，以后再練習(xí)�！彼龘u搖頭，用非常堅(jiān)定的目光看著我。不，老師說基本技能非常重要。我不可能做到這一點(diǎn)。如果我不先飛，我會(huì)落在后面�！蔽乙娝绱藞�(jiān)定，也沒說什么。
之后的每天早上，她都會(huì)早早去公園練習(xí)基本技能。如果她有足夠的.時(shí)間，她會(huì)在回家前至少練習(xí)一個(gè)小時(shí)。她的進(jìn)步也很快被每個(gè)人看到。但只有我知道她在這份榮耀背后有多努力。
我漸漸被她感動(dòng)了。我問她為什么工作這么努力。她笑了，非常漂亮，像一朵盛開的百合。她對(duì)我說了一句話:做一件事，愛另一件事。
我也開始加入她的團(tuán)隊(duì)練習(xí)基本技能，然后我意識(shí)到她的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。當(dāng)別人吃零食時(shí)，她在練習(xí)。當(dāng)其他人在玩電腦時(shí)，她在練習(xí)。當(dāng)別人看電視時(shí)，她在練習(xí)......在她的鼓勵(lì)下，我也堅(jiān)持了下來。
這是我的小伙伴-& mdash；& mdash任浩，一個(gè)執(zhí)著的女孩。
伙伴的作文600字 篇2
在我的相冊(cè)里有這樣一張照片：一個(gè)小女孩面帶微笑，戴著一副眼鏡，顯得非常文靜。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就想起了我兒時(shí)的小伙伴陳明，我至今還非常后悔我曾對(duì)她做過的一件事……
記得那天是課間，我和陳明在課間約定：明天，把自己最喜愛的東西拿到學(xué)校一起分享。我拿了一個(gè)小木船。陳明拿的是一個(gè)鉆石發(fā)卡，。我們都互相欣賞各自的東西，這是，陳明拿起我的小木船仔細(xì)端詳，可是突然一個(gè)同學(xué)急急忙忙的跑了進(jìn)來，撞了她一下，她的手一松，小木船就掉到了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，她又把小木船踩壞了。我十分氣憤，完全完全忘記了理智，拿起她的`鉆石發(fā)夾使勁的往窗外一扔，發(fā)卡上的磚是在太陽的光芒下發(fā)出耀眼的光芒，按著一條優(yōu)美的弧線滑入樓底。
陳明驚呆了，大叫一聲，急忙的跑下樓去尋找發(fā)夾，但失敗而歸。我回座位上，看見已經(jīng)平靜的陳明，臉頰上還存著淚痕，我感到萬分愧疚。
回到家，我坐在沙發(fā)上想：陳明不是故意的，不行，我要向她道歉，可她會(huì)原諒我嗎？那只鉆石發(fā)夾可是她最喜愛的呀！于是，我急忙的跑回學(xué)校尋找發(fā)夾，終于，皇天不負(fù)有心人，我找到了。我?guī)е@石發(fā)夾跑到陳明家，正猶豫是否敲門時(shí)，突然門開了，走出那個(gè)我所熟悉的身影，是她，真的是她----陳明。陳明對(duì)于我的到來十分的詫異。最終，我鼓足了勇氣，說：“陳明，對(duì)不起。這只鉆石發(fā)夾我找到了，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我�！甭犃宋疫@番話，陳明看著她的那只完好無損的鉆石發(fā)夾，不由得笑了，說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，給你，這是我賠給你的小木船。”我不禁笑了，接過那只小木船，我和陳明之間的隔閡消失了，我我們兩個(gè)又恢復(fù)到了以前的那種狀態(tài)。后來，陳明轉(zhuǎn)學(xué)走了，我心里空落落的。
這就是我兒時(shí)的伙伴，我永遠(yuǎn)也不能忘記她。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，心中便想起了那件我對(duì)她曾做過的那件事，便十分愧疚。
伙伴的作文600字 篇3
書，是無數(shù)張充滿知識(shí)的紙頁，上面結(jié)滿了智慧的果子，誰都可以去“品嘗”，但是，有的人吃得津津有味，有的人卻把果子一口吞下去，一點(diǎn)兒滋味也品嘗不到。
我摘的果子各種各樣，每一顆果子我都會(huì)想方設(shè)法地去嘗到它最美好的味道。
故事書讓我心潮澎湃，故事中還蘊(yùn)含著一些深刻的道理，我在讀的過程中就會(huì)自然而然地體會(huì)到那些東西；科普書讓我懂得平時(shí)生活中的一些小常識(shí)，使我能更好地處理生活中的一些小問題；漫畫書的形式很有趣，有點(diǎn)童話故事的味道，還能從中懂得一些哲理；雜志報(bào)刊能讓我了解天下形形色色的大事、奇事、趣事等；就算是刺激的恐怖小說，看多了也能起到增加膽量的作用……看吧！生活中的書都是有用的！正如古人所說的“開卷有益”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言，我覺得這句話說得非常好，只要你認(rèn)真讀書，掌握書中的知識(shí)，你就會(huì)在不同的方面有所進(jìn)步，有所收獲，而且每個(gè)人的收獲又是不同的。
我的書是我的伙伴，它伴隨著我成長，給予我智慧；它也是我形影不離的好朋友，在我的生活中指指點(diǎn)點(diǎn)。它告訴我：一個(gè)人要有勇氣、要刻苦、要堅(jiān)持，那個(gè)人想做的`事情才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我按照它的吩咐去嘗試。果然，我進(jìn)步了。
筆，是創(chuàng)作的工具，你只需為它裝好筆芯，運(yùn)用你的智慧，將筆尖移動(dòng)，一篇精彩的文章就誕生了。如果你發(fā)揮出你最大的想象力，寫得多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，就是一本書。當(dāng)然，這種能力離不開你平時(shí)讀書過程中的語言積累和語感培養(yǎng)。
從青澀到成熟，我的果子變得更加香甜了，它讓我提高了寫作能力，還讓我懂得了如何做人。它是那么津津有味，那么香氣撲鼻，濃郁的味道從鼻尖一直流進(jìn)我的心里，把我的心浸得甜甜的。
伙伴的作文600字 篇4
成長的路很長，但我有一個(gè)無聲的伙伴，它陪著我度過了許多大風(fēng)大浪，至今它也仍在。
兒時(shí)
天藍(lán)的如同藍(lán)瑪瑙一般美麗，偶爾飛過幾只歸巢的小鳥。青青草地上開著幾朵雛菊，清新淡雅，縷縷微風(fēng)吹過，湖面蕩起陣陣波瀾。
“好聽，外婆再唱一個(gè)，外婆唱的比幼兒園老師好聽�！薄昂煤煤�，外婆再唱一個(gè)�！蹦菚r(shí)的我喜歡聽外婆唱歌，我那時(shí)小，或許還不明白那唱的是什么，但那旋律十分美妙，蕩進(jìn)我的心田，在兒時(shí)記憶中那歌聲一直在回蕩。
外婆的歌聲很美，我伴著那歌聲漸漸成長。
童年
金燦燦的麥田，飄著稻谷的清香。田里扎著幾個(gè)稻草人，上面時(shí)不時(shí)的落幾只烏鴉，那背影看著十分落寞。
“我去，又塌了�！蔽沂挚鄲�，那積木堆了三四遍，在最后一塊總是塌，功虧一簣的感覺真不好，音箱中傳來一段鋼琴曲，那聲音如同一雙充滿魔力的手，拂平我燥亂的心。“成了！”在成功的那一刻我十分喜悅，在心里默默向音樂說：“謝了，老伙計(jì)！”
童年的起起落落也都被埋入了音樂中，像灌了蜜似的，也變得甜絲絲的。
青春
天氣很好，萬里晴空，陽光明媚，操場(chǎng)上有一支球隊(duì)正揮撒著青春的汗水，教室里的.同學(xué)們?cè)趭^筆疾書的沙沙聲從未停止。
“還有10天就月考了！你們都給我抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)大過一切！”老師蒼老而有力的聲音回蕩在我的腦海中，回到家不禁拿起耳機(jī)。音樂緩緩放出，閉上眼感受著節(jié)奏的改變，音符的跳躍，就在那一刻，我被灌滿了力量。
音樂，你若用心感受，它將十分美妙，你若視而不見，它便可以隨風(fēng)飄散，就是這么個(gè)若有若無的東西，竟成了我成長中從未離去的伙伴。
我成長的伙伴，音樂。
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