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【精選】讀書(shū)小學(xué)的作文600字17篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的【精選】讀書(shū)小學(xué)的作文600字17篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是唐朝大詩(shī)人杜甫說(shuō)的。這是我最喜歡的一句話，它說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理：讀書(shū)讀很多、很深，寫(xiě)文章就會(huì)有如神助一樣寫(xiě)得很好。
周末我最愛(ài)去書(shū)店，一進(jìn)書(shū)店，我就迫不及待地捧起書(shū)本，如饑似渴地讀起來(lái)。媽媽看我那么愛(ài)看書(shū)，每次都會(huì)給我買好幾本書(shū)帶回家。我家的書(shū)有：走入童話世界的《安徒生童話》、了解中國(guó)歷史的《上下五千年》、領(lǐng)略古代文學(xué)風(fēng)采的《四書(shū)五經(jīng)》、探索大千世界的《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》等等。其中我最喜歡的書(shū)是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》。
《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》介紹了自然環(huán)境、人類社會(huì)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)四方面的'知識(shí)。它們讓我開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、感受到了前所未有的奇妙世界。因?yàn)槲覍?duì)這套書(shū)太著迷了，很快它們都被我翻破了。有的地方卷起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁(yè)�？吹竭@樣的情景，爸爸打趣道：“晨晨，你真是讀書(shū)破萬(wàn)卷了。”細(xì)心的媽媽拿來(lái)膠帶，對(duì)我說(shuō)：“我馬上把書(shū)修補(bǔ)好，下次可要愛(ài)惜它了。”說(shuō)完，把書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地粘好。我調(diào)皮地笑了笑說(shuō)：“我下次一定注意保護(hù)我的“朋友”�！边@件事讓我懂得我不僅要愛(ài)看書(shū)，也要愛(ài)惜書(shū)。
說(shuō)起我與書(shū)的故事，那就由來(lái)已久了。我小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，那時(shí)候不識(shí)字，每天晚上都纏著媽媽讀書(shū)上的故事給我聽(tīng)，那一本本《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》伴隨我茁?tīng)畛砷L(zhǎng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，那些書(shū)被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點(diǎn)舍不得，但是我希望他們像我一樣，感受到書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)！
我會(huì)和書(shū)永遠(yuǎn)做好朋友。同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)都手捧一本好書(shū)吧！讓這個(gè)美麗的校園到處都飄灑著幽幽書(shū)香吧！
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 2
我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸就讓我看兒童版的《三國(guó)演義》，一開(kāi)始，我很不情愿地翻開(kāi)了那本書(shū)，可是讀著讀著，故事情節(jié)越來(lái)越精彩，吸引著我繼續(xù)讀下去，從此，我便不由自主地愛(ài)上了讀書(shū)。
雖然我已經(jīng)看了兒童版的《三國(guó)演義》，了解了大致的故事情節(jié)，但是，兒童版畢竟是兒童版，和原著絕對(duì)是沒(méi)法比的。于是，在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我翻開(kāi)了這本原著。
自打我翻開(kāi)這本原著時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)它和兒童版的.差別太大了，劇情更為飽滿，人物描寫(xiě)也更立體生動(dòng)。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”這本書(shū)中有無(wú)數(shù)英雄豪杰，到底誰(shuí)最為忠義呢？關(guān)羽！自從桃園結(jié)義之后，他和劉備打天下，可中途被敵人曹操抓住了，曹操覺(jué)得他是個(gè)將才，想讓關(guān)羽歸順于他，對(duì)關(guān)羽是上馬贈(zèng)金，下馬贈(zèng)銀�？墒顷P(guān)公卻不受金銀的誘惑，一打聽(tīng)到劉備的下落，立馬出了曹營(yíng)。
除了關(guān)公忠義，我覺(jué)得，其實(shí)還有一位忠義之士，那就是家喻戶曉的大英雄趙云。那得從長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)說(shuō)起，劉備帶著十萬(wàn)百姓和三千兵馬躲避敵人的追擊，可是被敵人偷襲時(shí)，劉備的夫人孩子卻被軍隊(duì)殺散了。為了尋找糜夫人和阿斗，趙云在曹軍中七進(jìn)七出，終于在一口枯井邊上找到了他們，糜夫人受了腿傷，怕拖累趙云，投了枯井。趙云只得帶著孩子，從八十二萬(wàn)敵軍中突圍了出來(lái)。在當(dāng)時(shí)，趙云如果歸順曹軍，會(huì)有享不盡的榮華富貴，可是他選擇了自己的主公。這不由得讓我想起了一句話：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們一定要多讀好書(shū)，才能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，拓寬我們的視野，讓我們的未來(lái)更加美好！
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 3
我讀過(guò)許多書(shū)，其中這本《塔克的郊外》最吸引我了。
《塔克的郊外》是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的姊妹篇。主要講了柴斯特生活的草原要被人類開(kāi)發(fā)建設(shè)了，這里的小動(dòng)物將失去活動(dòng)的`空間。于是，柴斯特請(qǐng)來(lái)了在城里見(jiàn)過(guò)大世面的塔克老鼠和亨利貓，請(qǐng)他們?yōu)檎却蟛菰鲋\劃策。最終，塔克老鼠想出了一條妙計(jì)，于是全草原的動(dòng)物都為這條妙計(jì)行動(dòng)起來(lái)。
我在讀這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)自己完全融入了塔克那個(gè)世界里，身臨其境地和他們一起享受著郊外的美景。與塔克一起在大草原暢游時(shí)，感到身心都得到了無(wú)比的放松。建議大家在讀這本書(shū)時(shí)，一定要拋下一切煩惱來(lái)讀，讀完一遍，還可以再細(xì)細(xì)品味幾遍，每次品味都會(huì)有新的收獲。讀者本書(shū)時(shí)，就像在看一部電影，前后非常連貫，令你舍不得喘氣歇一會(huì)兒，直接就想進(jìn)入下一個(gè)章節(jié)。是那種典型的快節(jié)奏的小說(shuō)，有種探險(xiǎn)的味道，又不完全是探險(xiǎn)；有種安靜的氛圍，又忽隱忽現(xiàn)。讀的過(guò)程中思維如同被控制了一樣，反正就是想一氣讀完。
讀了這本書(shū)，會(huì)讓你明白，動(dòng)物也有人性，它們也和人一樣有思想感情，有些動(dòng)物甚至比人還聰明�，F(xiàn)在，人是這個(gè)地球的主宰，但是，驕傲自大的人類永不滿足，妄想成為地球上“真正”的主宰，于是便有了各種瀕臨滅絕的物種。希望人類都向書(shū)中的艾倫和其他孩子們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)自然。
這本書(shū)中還有很多好詞好句，供我們學(xué)習(xí)。特別是一些有趣的短語(yǔ)，如果用到作文里，肯定會(huì)讓人禁不住開(kāi)懷大笑。書(shū)中還有大量的擬人句和比喻句，使整個(gè)故事更加生動(dòng)活潑了，也讓人更愿意讀了。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你肯定對(duì)這本書(shū)有了一定的了解，希望你在課余時(shí)間仔細(xì)品讀這本書(shū)，相信你會(huì)有比我更多的收獲哦！
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 4
一直以來(lái)，我都以為，每天閱讀二十分鐘，是為了完成的、老師布置的作業(yè)和逃避媽媽的嘮叨，直到這個(gè)暑假，我讀了《孩子，為你自己讀書(shū)》這本書(shū)，才解除了我這四年來(lái)對(duì)讀書(shū)的誤解。
以前，我總以為老師讓我們閱讀，父母讓我們學(xué)習(xí)是為了應(yīng)對(duì)考試，考高分，拿名次。讀了這本書(shū)以后，我才意識(shí)到，讀書(shū)不是為了應(yīng)對(duì)考試，老師和家長(zhǎng)希望我們多閱讀，是為了讓我們通過(guò)閱讀豐富自己的內(nèi)心世界和課外知識(shí)的積累，是為了讓我們清楚自己想要什么。
那么讀書(shū)到底有哪些好處呢？首先，我了解到，熱愛(ài)閱讀，可以豐富知識(shí)，提升內(nèi)在的氣質(zhì)；其次，大量的閱讀，可以讓我么掌握更多技能，在面對(duì)未知和挑戰(zhàn)時(shí)，充滿勇氣和智慧去應(yīng)對(duì)；再次，德國(guó)偉大的文學(xué)家歌德說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話”，通過(guò)閱讀各種書(shū)籍，提高我們?nèi)穗H交往和認(rèn)知世界的能力；最后，熱愛(ài)讀書(shū)的人呢，會(huì)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和探索，可以幫助我們有更多更好的而選擇。
讀書(shū)和學(xué)習(xí)一樣，以前的我有多不喜歡他，現(xiàn)在我就要有多熱愛(ài)他，只有把讀書(shū)和學(xué)習(xí)當(dāng)成朋友，才能養(yǎng)成良好的.讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好讀書(shū)計(jì)劃，比如一學(xué)期度幾本書(shū)，讀什么樣的書(shū)，做好讀書(shū)筆記，每讀完一本書(shū)，都去思考這本書(shū)給我?guī)?lái)的是知識(shí)，還是力量，又或者感恩。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讓我知道，終有一天我會(huì)長(zhǎng)大，離開(kāi)父母的懷抱，人生的路要靠自己去走，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我還會(huì)面臨很多選擇，自己要成為什么樣的人，自己要清楚，心中有夢(mèng)想，并為止努力付出，不怕艱辛，持之以恒，作為新時(shí)代的青少年，我一定要好好讀書(shū)，為更好的將來(lái)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 5
我喜歡書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
一個(gè)星期六，爸爸回來(lái)了，我央求爸爸帶我去南山書(shū)城讀書(shū)，爸爸爽快的答應(yīng)了我，我欣喜若狂的坐上爸爸的車。
南山書(shū)城終于到了，書(shū)城十分大，十分漂亮，一共有五層，全部都是電梯。第五層就是少年看的書(shū)籍了。南山書(shū)城在南山是一個(gè)焦點(diǎn)，是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
讀書(shū)的`人非常多，大人、小孩，老老少少，特別多，還有小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生……數(shù)也數(shù)不清。
書(shū)在我面前，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。在書(shū)中，我可以和動(dòng)物談話，與古人見(jiàn)面，到好多好多偉人家做客，到南極去參觀。我讀過(guò)魯迅的小說(shuō)，安徒生童話，李白氣質(zhì)磅礴的詩(shī)，蘇軾膾炙人口的詞。我及早的結(jié)實(shí)了那么多的大文學(xué)家，還結(jié)實(shí)了家田曉菲、江南等小有名氣的詩(shī)人。多少回，我和作者一起歡喜，一起悲傷。我曾經(jīng)被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩流下了同情的淚水，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇上的新衣服》中愚蠢的皇上而捧腹大笑。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)樂(lè)。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的窗口，開(kāi)擴(kuò)了我的視野，豐富了我的生活，陶醉了我的興趣。看，我把書(shū)中的妙詞佳句摘抄了下來(lái)，摘抄本像一個(gè)美麗神奇的大花園，開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花。每次寫(xiě)作文的時(shí)侯，那些美麗的鮮花就會(huì)悄悄地幫我的忙，把我的作文裝飾一番。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)樂(lè)。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！�
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 6
書(shū)，是最復(fù)雜、最偉大的奇跡。書(shū)是老師的老師，因?yàn)闀?shū)上記載著無(wú)數(shù)的知識(shí)，所以讀書(shū)是很重要的。這里有個(gè)故事，聽(tīng)了故事你就會(huì)知道了：
一位商人走在山路上，突然，有個(gè)陌生的聲音對(duì)他說(shuō)：“揀幾塊石頭吧，明天你就會(huì)既高興又懊悔的�！鄙倘烁杏X(jué)很好奇，就揀了幾塊石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，它們都變成了寶石！商人無(wú)比高興，可是過(guò)了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，揀的石頭太少了。
我們讀書(shū)也是如此。我們今天讀的書(shū)，明天就會(huì)像石頭一樣變成寶貴的財(cái)富，可是當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，總會(huì)覺(jué)得自己讀的'書(shū)很少。記得政治老師曾經(jīng)多次囑咐過(guò)我們要好好讀書(shū)，還給我們寫(xiě)在黑板上一句話：年少時(shí)，好讀書(shū)不好讀書(shū)，年老時(shí)好讀書(shū)不好讀書(shū)。我們現(xiàn)在正處在讀書(shū)的好時(shí)候，等到年老時(shí)，再想讀書(shū)就過(guò)了讀書(shū)的好時(shí)候了。其實(shí)光知道讀書(shū)還不行，還必須學(xué)有所獲，善于思考，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽膶W(xué)家魯迅也曾說(shuō)過(guò)：看別的書(shū)也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書(shū)，變成書(shū)櫥，即使自己覺(jué)得有趣，而那滋味其實(shí)已在逐漸硬化，逐漸死去了。爸爸也經(jīng)常跟我說(shuō)：“你現(xiàn)在可要好好讀書(shū)啊，現(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)的高科技社會(huì)，所以你一定要把書(shū)讀懂，讀好，長(zhǎng)大才能立足社會(huì)，才能成為21世紀(jì)的有用之才！”
朋友，別忘了“書(shū)是奇跡”，如果你想生命中發(fā)生奇跡的話，那就好好讀書(shū)——為了明天不致懊悔，讓我們快點(diǎn)把今天的石頭揀起來(lái)吧！
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 7
讀書(shū)能改變氣質(zhì)�！碧K軾也有詩(shī)云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽蚁矚g讀書(shū)源于爸爸經(jīng)常和我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以帶給我們知識(shí)，帶給我們力量，從而使我們走得更遠(yuǎn)�！睆拇耍冶銗�(ài)上了書(shū)和遠(yuǎn)方。
每年我把自己的零花錢和獎(jiǎng)勵(lì)大部分都兌換成了書(shū)。因此，我的小屋里到處擺放著書(shū)籍。《四大名著》、《米小圈上學(xué)記》、《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史》、《名偵探柯南》、《哈利波特全集》、《伊索寓言》等等，我的小屋簡(jiǎn)直成了書(shū)的海洋。
我一捧起書(shū)，就會(huì)沉浸在書(shū)里無(wú)法自拔。因此，爸爸媽媽經(jīng)常限制我看書(shū)的時(shí)間，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我多希望時(shí)間能夠靜止。因?yàn)榭磿?shū)，我和爸爸媽媽之間的“斗爭(zhēng)”時(shí)常上演。首先，看書(shū)時(shí)間要討價(jià)還價(jià)。我一放學(xué)盡快完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，而且要保證效率和準(zhǔn)確率，因?yàn)檫@關(guān)系我看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)短。其次，周末和節(jié)假日我都爭(zhēng)取能到圖書(shū)館去，哪怕半個(gè)小時(shí)也好。一進(jìn)圖書(shū)館我就如魚(yú)得水，圖書(shū)館里的書(shū)種類繁多，沒(méi)有那么多限制，只要一去，我至少要磨夠一個(gè)小時(shí)。再次，我還會(huì)用平板看書(shū)，一經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，就是沒(méi)收、換掉密碼、修改設(shè)置等“懲罰”。另外，如果一段時(shí)間學(xué)習(xí)起伏大，那么藏書(shū)與找書(shū)的大戲就會(huì)上演。
通過(guò)讀湯小團(tuán)的《東周列國(guó)傳》、《兩漢傳奇卷》，我知道了雄才大略的漢武帝、身經(jīng)百戰(zhàn)的李廣、驍勇善戰(zhàn)的霍去病以及忍辱負(fù)重的張騫。我更學(xué)到了湯小團(tuán)與他的'小伙伴們不怕困難、維護(hù)正義的精神。
讀書(shū)不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，還能以古鑒今。它猶如一盞明燈，驅(qū)散一切黑暗，指給了我光明。它更像一把鑰匙，打開(kāi)了我的心扉，能與圣賢對(duì)話。它就是海洋，而我們是小魚(yú)，在里面無(wú)憂無(wú)慮的遨游。它就是天空，而我們是小鳥(niǎo)，可以自由快樂(lè)的飛翔。
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 8
書(shū)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴，在書(shū)的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、天文地理知識(shí)，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動(dòng)人的童話故事等。
兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍，讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書(shū)，閱讀課外書(shū)籍。
直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書(shū)了�，F(xiàn)在我的書(shū)架上都堆滿了大大小小的'書(shū)，有科普知識(shí)的，有漫畫(huà)的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！
由于我平常很喜歡看書(shū)，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，都做成了筆記�，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提高你的寫(xiě)作能力，使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣�！�
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，一刻也沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)里有一句話使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完�！蔽疫�得努力，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 9
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”用這句話來(lái)形容我與書(shū)之間的全天候伙伴關(guān)系最為貼切了。爺爺常常教育我：“努力讀書(shū)，取得功名就是最好的報(bào)酬�！蔽壹傺b點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺臉上樂(lè)開(kāi)了花。其實(shí)我覺(jué)得，讀書(shū)醫(yī)愚才是最大的意義。
小時(shí)候，我看到電視上的小朋友聲繪色地講故事，總是羨慕不已。于是，我下定決心也要鉆到那黑盒子里眉飛色舞地講一通。一到晚上，我就纏著媽媽講故事。媽媽坐在椅子上講，我躺在床上聽(tīng)。一次，媽媽給我講《白雪公主》。故事一波三折，我被深深地吸引了，一會(huì)兒默默流淚，一會(huì)兒拍手歡呼。不知過(guò)了多久，我竟然趴在媽媽?xiě)牙锼耍趬?mèng)里我成了白雪公主……
后來(lái)上小學(xué)了，我接觸到了許多新奇的故事，這些故事總讓我浮想聯(lián)翩。我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》、《西游記》，當(dāng)讀到小女孩活活凍死在街頭時(shí)，我情不自禁地落下了傷心的淚水；當(dāng)讀到孫悟空降妖除魔，唐僧卻毫不領(lǐng)情地將他趕走時(shí)，我的淚水又不由自主地溢出來(lái)。后來(lái)一捧到書(shū)，我總有流不完的淚，《黛玉葬花》、《宋江不負(fù)忠義服毒酒》……于是我有了一個(gè)外號(hào)——書(shū)來(lái)淚。大人們常說(shuō)女孩子眼淚多，我覺(jué)得愛(ài)讀書(shū)的女孩子眼淚更多。
讀書(shū)讓我的生活更加有滋有味，曲折的.情節(jié)令我心潮澎湃，優(yōu)美的詞句令我如癡如醉，深刻的哲理讓我受益匪淺。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了在讀書(shū)時(shí)反復(fù)咀嚼，慢慢品味，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，還能與書(shū)中的人物“同呼吸、共命運(yùn)”。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 10
我十分崇拜冰心。冰心從小就熟讀四書(shū)五經(jīng)，四大名著，而我，說(shuō)來(lái)慚愧，第一本啟蒙讀物是《唐詩(shī)三百首》，和名人相比，我當(dāng)然算不得博覽群書(shū)，但自然有一點(diǎn)體會(huì)。
書(shū)是歷史的紐帶，讓我了解古今中外的趣聞?shì)W事。上下五千年，縱橫八千里，這大概就是書(shū)的偉大創(chuàng)造力吧。書(shū)讓我感受到了秦朝統(tǒng)一六國(guó)的雄風(fēng)，三國(guó)爭(zhēng)雄的鐵戈兵馬，成吉思漢‘天之驕子’的風(fēng)范，王昭君出塞的凄慘。
只有懂得品味，才能從書(shū)中品嘗到悠遠(yuǎn)的滋味。對(duì)于畫(huà)盲來(lái)說(shuō)，塞尚到凡高等于不存在，畢加索的抽象畫(huà)只是幾筆涂鴉，對(duì)于音盲來(lái)說(shuō)，莫扎特到李斯特等于不存在，貝多芬的`《命運(yùn)交響曲》只是一陣狂噪。而同樣，對(duì)于只熱衷于讀街頭小報(bào)的書(shū)盲來(lái)說(shuō)，海明威到奧斯特洛夫斯基等于不存在，列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》只是一堆草紙。魯迅的正直，朱自清的優(yōu)美，蘇軾的豪放，曹操的大度，冰心的細(xì)致，都是值得我們細(xì)細(xì)品味的。書(shū)是三國(guó)情詩(shī)的纏綿，是詠絮才女的婉約，是唐詩(shī)，宋詞，元曲，明清小說(shuō)……人們常說(shuō)，讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，每一本好書(shū)都是一種思想，人接受的正確思想越多，犯的錯(cuò)誤就越少，盡管‘人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)’，書(shū)能陶冶你的性情，更能鑄造你的品質(zhì)。
美國(guó)有位女作家寫(xiě)了一本書(shū)《湯姆叔叔的小屋》，林肯說(shuō)，是一個(gè)小婦人引起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)書(shū)的影響力多廣。在中國(guó)人民斗志薄弱的時(shí)候，魯迅看著中華大地被蹂躪，毅然棄醫(yī)從文，拿起了筆，寫(xiě)出了無(wú)數(shù)拯救人民墮落思想的好文章，使恍然醒悟的中國(guó)人民奮起反抗，最終取得了一次又一次的勝利。
無(wú)論現(xiàn)在還是未來(lái)，書(shū)永遠(yuǎn)是洞察世界的工具，永遠(yuǎn)是人類的高山流水，伴著一代又一代的人坐觀泱泱世界的滔滔風(fēng)云。
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 11
小時(shí)候，我常常聽(tīng)媽媽講故事，以便進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了兇惡與善良，正義與邪惡。我為《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑；我為《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的緣分。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我看書(shū)入迷竟忘了寫(xiě)三年級(jí)的作業(yè)，因?yàn)榭磿?shū)所以寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到大概半夜才寫(xiě)完作業(yè)。讓我困極了，但我卻說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，為了讀書(shū)沒(méi)關(guān)系�！�
三年級(jí)的假期，我白天幾乎是在看書(shū)，而晚飯后只能去小花園散散心，之后，我總是早早地坐在書(shū)桌前，在燈下寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)著《感恩的心》這首優(yōu)雅的'歌聲，一邊寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完后，把作業(yè)收起。又看起了《植物之謎》的這本書(shū)，從這本書(shū)里我知道了植物也有血型，有一種草叫做含羞草，你只要用手指頭輕輕地碰它，它就會(huì)像一個(gè)害羞得小姑娘一樣合上了自己的身軀……
媽媽總勸我休息一下，我嘴上答應(yīng)了，人卻早已鉆進(jìn)書(shū)海中了，沉浸在書(shū)的世界中。
開(kāi)學(xué)后，時(shí)間老人已不允去我讀那么多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等，心中很是懷念。孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是給我講笑話的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是啟迪我的老師；失望的時(shí)候，書(shū)鼓起讓我重新站起來(lái)的勇氣。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，有時(shí)候，我自已好像進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情景里。細(xì)細(xì)品味，我感受著雋永的文字之美，也找到了自已所需要的精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一個(gè)擁有無(wú)窮智慧的老師來(lái)指引我們。書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前方的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船；讀書(shū)是一門人生的藝術(shù)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我們的人生更精彩。
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 12
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！闭苋艘舱f(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀兊恼Z(yǔ)文陳老師告訴我們，培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣會(huì)終身受益的，當(dāng)你愛(ài)上閱讀，將同時(shí)學(xué)會(huì)愛(ài)的方式，會(huì)懂得愛(ài)自己愛(ài)他人愛(ài)生命愛(ài)世界。受老師的影響，我也慢慢愛(ài)上了看書(shū)。老師推薦我們，利用自己碎片化的'時(shí)間去閱讀，把讀書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣，我現(xiàn)在認(rèn)為讀書(shū)非�？鞓�(lè)，就不會(huì)感到無(wú)聊，覺(jué)得讀書(shū)是一件有趣的事情了。
記得有一次，我正在津津有味地看書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)出去玩，但是我是嘴上答應(yīng)，手上不答應(yīng)，一直到媽媽再一次催我，出發(fā)時(shí)，我正把那本書(shū)放入背包，正好被媽媽看到，她問(wèn)我：“你要帶書(shū)出去啊？”我回答說(shuō)：“是�。 蔽覀兂霭l(fā)了，在上公交車的時(shí)候，我就把剛才的書(shū)拿出了翻看了，我正安安靜靜地看書(shū)的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)我：“你為什么看得這么入迷啊？你在看什么書(shū)啊？”我繼續(xù)看著，但是并沒(méi)有回答，因?yàn)槲铱吹锰朊粤恕５搅擞螛?lè)園，媽媽提醒了我?guī)状�，我才收好�?shū)。站起來(lái)的時(shí)候，突然我大叫了，——因?yàn)槲业碾p腿發(fā)麻了，不知不覺(jué)中，20分鐘過(guò)去了。短短的時(shí)間內(nèi)，我收獲了很多閱讀的喜悅。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和最好途徑。我們要爭(zhēng)分奪秒，好好利用時(shí)間，進(jìn)行碎片化閱讀有益的書(shū)，這樣不但有助于開(kāi)闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好、學(xué)會(huì)為人處世等，而且可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做到不出家門而知天下事，不出國(guó)門而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 13
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我只有幾個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)，一聽(tīng)就不哭了，你說(shuō)奇怪吧？我就是從這時(shí)愛(ài)讀書(shū)的。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，爸媽就給我買色彩艷麗的小畫(huà)書(shū)，我整天翻來(lái)翻去看，但總也弄不壞，你猜這是為什么？告訴你，她的`名字叫“撕不壞”�！八翰粔摹崩锏男≡�(shī)現(xiàn)在我還記得非常清楚“小狗小狗你別叫，我家弟弟在睡覺(jué)�！�
過(guò)了幾年，我進(jìn)了幼兒園，老師一下子發(fā)給我那么多書(shū)，我高興極了，非常急切看書(shū)中的內(nèi)容，恨不得把它們?nèi)粤�，但因�(yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)字太少，只能囫圇吞棗地翻看它們。
我真正讀書(shū)是從上小學(xué)開(kāi)始的，戴著紅領(lǐng)巾的我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，每次媽媽領(lǐng)我進(jìn)書(shū)店，我都舍不得走，看這本書(shū)好，那本書(shū)也好，媽媽都盡量滿足我的要求，給我買幾本書(shū)。
上個(gè)星期一，媽媽上夜班，爸爸也不在家，我獨(dú)自在家里看了一會(huì)兒電視，覺(jué)得沒(méi)意思，把電視關(guān)了�？粗帐幨幍奈葑�，我害怕極了，我用最快的速度刷牙、洗腳、洗襪子。然后，我鉆進(jìn)被窩，抱起書(shū)讀了起來(lái)，里面的精彩故事吸引了我，我忘記了害怕。讀書(shū)真好。
我讀的書(shū)可多了，如《紅蕾》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《十分鐘睡前小故事》、《成語(yǔ)故事》等等。但我最愛(ài)看的是《世界名著故事》，里面有好的詞句、漂亮的圖案、精彩的內(nèi)容。其中里面有個(gè)最精彩的故事，那當(dāng)然是灰姑娘了。她從小失去了媽媽，后媽和兩個(gè)壞姐姐還經(jīng)常欺侮她，有一次，兩個(gè)壞姐姐要去參加公子的舞會(huì)，灰姑娘
也想去，就去找屋后的小榛樹(shù)，小榛樹(shù)滿足了她的愿望，到最后她和王子結(jié)婚了。從這篇文章中我懂得了一個(gè)道理：好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)。
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 14
在我的人生道路中，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密的朋友。
有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)翅膀，帶我飛到遙遠(yuǎn)的地方，參觀美麗的風(fēng)景；有時(shí)候，書(shū)是一盞明亮的燈，照亮了我人生中的黑暗；有時(shí)候，書(shū)是一盞明亮的燈，照亮了我人生中的黑暗；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向遠(yuǎn)方，任憑風(fēng)浪吹打也不回頭。
小時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸都是帶幾本書(shū)去上班，于是我就好奇，就問(wèn)爸爸：“您為什么到哪里都帶著書(shū)��？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)闀?shū)中有你不知道的樂(lè)趣和奧秘啊！”因此，我也受爸爸的影響，也愛(ài)上讀書(shū)了，那時(shí)候，由于年齡的差別，我通常讀一些幼兒類的`漫畫(huà)書(shū)刊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)書(shū)和一些關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)，不再滿足于圖畫(huà)和兒童故事書(shū)了�，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽一直珍藏的《簡(jiǎn)愛(ài)》也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。因此，書(shū)就這樣成了我親密的朋友。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)中的情節(jié)往往比電視上的精彩得多，讓我忘記一切，整個(gè)身心都沉迷在書(shū)的世界里，每次當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興地唱歌跳舞；當(dāng)□的人沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)讀了感人的故事情節(jié)，我會(huì)情不自禁的暗自流淚。
為什么我的生命會(huì)變得如此有意義？為什么我的生活會(huì)變得如此豐富多彩？因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，讓我探索到了許多豐富多彩的知識(shí)；書(shū)是一個(gè)奇妙的世界，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生命將會(huì)變得暗淡無(wú)光，如果沒(méi)有書(shū)，我們將如何面對(duì)生命中不可預(yù)知的困難？
書(shū)是我最親密的朋友，它伴隨我度過(guò)一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的日子，書(shū)讓我的生活變得充實(shí)，讓我快樂(lè)，讓我不再寂寞。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 15
高爾基說(shuō)，書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。而我說(shuō)：書(shū)就是金鑰匙，幫我開(kāi)啟文學(xué)之門；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游……
一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨，我清晨醒來(lái)便迫不及待地前往書(shū)房。眼睛迅速掃視了書(shū)柜上擺放的各種書(shū)籍，最終停留在一本厚重的《水滸傳》上。雖然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的名字，但卻從未真正讀過(guò)，這次我決定要好好品味一番。于是，我拿起它，坐在窗邊，靜靜地投入其中。當(dāng)我看到魯智深用力震懾鄭屠，激起鮮血飛濺時(shí)，我不禁被深深地震撼住，淚水止不住地流下……
有一天，我正站在那里，突然感覺(jué)到我身后有個(gè)人影從我身邊閃過(guò)。當(dāng)時(shí)我并不知道是媽媽，就有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)！”媽媽聽(tīng)到后非常生氣：“你這個(gè)小孩子，不好好看些老師推薦的書(shū)，卻在這里看些無(wú)關(guān)緊要的`書(shū)！”她一把奪過(guò)《水滸傳》，都沒(méi)來(lái)得及看書(shū)名，就順手想要把它撕碎！我憤怒地?fù)尰亓藭?shū)，大聲反抗道：“誰(shuí)說(shuō)這不是好書(shū)！”但是媽媽比我力氣大，也顧不上去分辨是好書(shū)還是無(wú)關(guān)緊要的書(shū)，又把它搶了回去。我又哭又鬧，這眼淚不知道是為了鄭屠而感到同情，還是為了自己而感到同情。這時(shí)媽媽無(wú)法壓過(guò)我，打電話請(qǐng)爸爸公正評(píng)判，這本書(shū)是否應(yīng)該被撕碎？爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，女兒喜歡看就讓她看吧！再說(shuō)了，看無(wú)關(guān)緊要的書(shū)也可以增長(zhǎng)知識(shí)。”
在父親的支持下，我積極閱讀了各種不同類型的書(shū)籍�！肚楦薪逃纷屛疑羁汤斫饬藧�(ài)的真諦；《木偶奇遇記》讓我認(rèn)識(shí)到了撒謊是不可取的；《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到了一個(gè)個(gè)英雄人物的傳奇故事……盡管我戴著眼鏡，但我從中體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè)。我熱愛(ài)閱讀！
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 16
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。因?yàn)闀?shū)里無(wú)窮的知識(shí)會(huì)讓你受益匪淺，讀書(shū)的過(guò)程其樂(lè)無(wú)窮。
面對(duì)繁華喧嚷的街市，我寧愿一個(gè)人，帶一杯午茶，一塊面包，一本書(shū)，走在鄉(xiāng)間的小路上，躺在田野里，坐在小溪旁，爬在樹(shù)干上，獨(dú)自享受著活在世上的樂(lè)趣，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有病痛，沒(méi)有禍福；只有向往，向往著美好的未來(lái)，向往著自己的意愿，走向知識(shí)的海洋，去闖蕩、去開(kāi)拓，為自己打下一片屬于自己的書(shū)海，靜靜地去感受、去觸摸。去感受杜甫的憂郁，李白的灑脫，保爾的執(zhí)著……去觸摸霍金的思維，陸游的遺憾，魯迅那催人奮進(jìn)的吶喊……
人的生命是有限的，而書(shū)把無(wú)限的時(shí)空凝聚起來(lái)，定格在歷史的長(zhǎng)河里，讓我們盡情地去領(lǐng)略。在月朗星稀的夜晚，我從呼嘯山莊門前走過(guò)，去領(lǐng)略圓明園的.文明，去拜訪一下美麗的白雪公主，望一望充滿正氣的基督山伯爵，去祭祀好吃懶做郁郁而死的孔乙己……他們會(huì)為我們?cè)谖膶W(xué)之路上添磚加瓦。
是的，知識(shí)使人明智，閱讀滋養(yǎng)心靈。在浩如煙海的詩(shī)歌典籍中，我讀出了“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的靈動(dòng)，“江南可采蓮，蓮葉何田田”的清香；也讀懂了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬適，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不屈。詩(shī)歌凈化了我的思想，蕩滌了我的靈魂，為我撐起了一方純潔的天空。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間！
讀書(shū)小學(xué)的作文600字 17
在老鷹的眼里，一望無(wú)際的天空是它的快樂(lè)；在魚(yú)兒的眼里，清澈見(jiàn)底的小河是它的快樂(lè)；在種子的眼里，肥沃的土地是它的快樂(lè)，在每個(gè)人的眼里，都有不同的快樂(lè)，而我的快樂(lè)則是讀書(shū)。
在書(shū)中，我可以體會(huì)到朱自清那深沉的父愛(ài)；在書(shū)中，我可以跟著劉備一起爭(zhēng)霸三國(guó)；在書(shū)中，我可以跟著雨果去看人性的善惡
讀《魯濱遜漂流記》，我可以跟著魯濱遜一起冒險(xiǎn)，可以感受到他的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。他克服了重重困難，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在荒島上生活了28年，他用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了欣慰的回報(bào)，他讓我懂得了應(yīng)該做生活的強(qiáng)者，笑迎人生！
讀《童年》，我可以體會(huì)到高爾基童年的艱苦，外祖母的慈祥，外祖父的殘忍，可以讓我感受到那善良與邪惡，讓我看到時(shí)代的黑暗。
讀《唐詩(shī)宋詞三百首》，可以讓我遨游在中華上下五千年的`歷史長(zhǎng)河里�！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。”陸游的詩(shī)讓我看到了他的遺憾；“剪不斷，理還亂，是離愁�！崩铎系耐鰢�(guó)之痛令我悲傷；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！备哌m與朋友之間的友誼令我感慨萬(wàn)千
在詩(shī)詞的世界里，我還可以看到四季的變化�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”春天是多么的可愛(ài)；“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天�！毕奶焓嵌嗝吹暮婪牛弧白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝�！鼻锾焓嵌嗝吹呐c眾不同；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍煺媸怯暄�
冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友，是我快樂(lè)的源泉！
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