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有關(guān)中學(xué)作文600字集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的中學(xué)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文600字 篇1
一顆顆眼淚從眼中滾落，有時(shí)傷心，有時(shí)激動(dòng)。在淚水的背后，唯有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們的生命才會(huì)精彩紛呈。
五月十二日那場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震，給四川人民帶來(lái)了極大的傷害和內(nèi)心的摧殘。但是他們沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，即使是在黑暗中與傷痛為伴，他們也沒(méi)有絕望。因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)不屈，永遠(yuǎn)不會(huì)被壓垮。十八歲的薛梟被大家親切的稱為“可樂(lè)男孩”，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)他沒(méi)有退縮，沒(méi)有氣餒，本來(lái)他可以完全保住那只手臂的，可是他卻對(duì)救援隊(duì)員說(shuō)：“那邊有個(gè)女同學(xué)，你們先去救她吧！我還能堅(jiān)持一會(huì)兒�！彼@種自我犧牲和頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神感動(dòng)了我們所有的人！芭蕾女孩李月醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己失去了一條腿，她將再也不能上臺(tái)跳自己心愛的芭蕾舞時(shí)，她傷心地流下了晶瑩的淚珠。她的眼淚飽含著自己對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的向往，也飽含著自己對(duì)芭蕾舞蹈的熱愛！與此同時(shí)周圍的人給了她無(wú)數(shù)的安慰和鼓勵(lì)，從此她再也沒(méi)有留下一滴眼淚，因?yàn)樗龔臏I水中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己。她說(shuō)：“雖然我失去了一條腿，但我還會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗的！”
20xx年8月8 日，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)開幕式在北京成功舉辦。那一刻，所有的中國(guó)人都留下了激動(dòng)與自豪的眼淚，多少個(gè)日日夜夜，我們期盼著，等待著，付出了多少辛勤的汗水。我們從堅(jiān)強(qiáng)中走了出來(lái)，向全世界證明中國(guó)人百年的.夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。中國(guó)人挺起了不屈的脊梁，從淚水中走向堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)春天搖曳著美麗的裙擺再次降臨大地，20xx年已經(jīng)過(guò)去。地震時(shí)傷心的淚，奧運(yùn)時(shí)激動(dòng)的淚已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是從眼淚中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。展望未來(lái)，讓我們一起努力，努力做一名堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
中學(xué)作文600字 篇2
上小學(xué)時(shí)，我把天真遺失；上初中時(shí)，我把童年遺失。幡然醒悟：時(shí)光荏苒�！}記
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已過(guò)去一半。無(wú)力感嘆生命的匆匆，在每一個(gè)期盼希望眷顧的瞬間，時(shí)間如一只頑皮的小精靈竊笑著從指尖的縫隙中鉆過(guò)，再一躍，便躥了出。試圖抓住往昔無(wú)憂無(wú)慮的生活，可那些早已如夢(mèng)般的散去。那些自由浪漫的往事，也隨著日歷一頁(yè)頁(yè)地撕落，而飄逸在歲月的風(fēng)中，時(shí)光荏苒，往事煙云如夢(mèng)，也只能存于記憶的光盤。過(guò)往的回憶抓不住，未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，以致我們看不清，只得無(wú)奈嘆息。
時(shí)光不再，但生命依舊如云朵般輕盈自在，面對(duì)新學(xué)期，又是一番如火如荼的拼搏。
暑假過(guò)的懶懶散散，在這個(gè)七月的雨季，我的享受將成為過(guò)去。初一的拼搏過(guò)后，我也長(zhǎng)大如許，明白了曾經(jīng)母親常說(shuō)的東西。歲月的洗禮教會(huì)我必須獨(dú)自面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面。肆無(wú)忌憚的玩耍已成為過(guò)去，我必須先完成我的課業(yè)，即便完成，也得時(shí)時(shí)刻刻偽裝，像戴著面具生活。
兒時(shí)期盼長(zhǎng)大，但從未想過(guò)會(huì)有長(zhǎng)大的煩惱，上學(xué)時(shí)期盼暑假，但從未想過(guò)會(huì)有暑假的寂寞，無(wú)知時(shí)期盼懂事，但從未想過(guò)會(huì)有懂事的辛酸。
暑假很靜很靜。我不時(shí)托著頭在思考，仍不知這是盛夏的`傷感還是初冬的感動(dòng)。淚水滴落的那一瞬間，感覺到人心的脆弱。別人看到的總是成長(zhǎng)的幸福，而我看到的總是無(wú)奈。炎熱的夏季如同求知的大門，往往考驗(yàn)著我們的毅力與勇氣。但求知的大門永遠(yuǎn)敞開，只看你有沒(méi)有勇氣和毅力去走近。
時(shí)光荏苒，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己有了勇氣，向那扇大門邁去，有了毅力，這大門中接受考驗(yàn)。
既然遺失了天真和童年，就不要讓它們白白浪費(fèi)。用努力來(lái)彌補(bǔ)，還自己一個(gè)沒(méi)有遺憾的青春。
中學(xué)作文600字 篇3
天穹劃過(guò)一道流星，閃爍著，轉(zhuǎn)瞬即逝；身邊飄過(guò)屢屢目光，微笑著，愛駐心間。星逝情存，目光再現(xiàn)。
——題記
清晨的一縷目光，威風(fēng)拂面，笑意不僅體現(xiàn)在粉紅的臉蛋上，更含蓄地體現(xiàn)在了那對(duì)清潭中。眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)錯(cuò)，可目光更是點(diǎn)綴窗戶的玻璃及紋理。
成功時(shí)一縷目光，未帶笑意的目光，噢，這是直戳心窩的利箭，是讓人肅然起敬的理由；失敗時(shí)束束目光，毫無(wú)責(zé)怪的目光，則又醞釀著另一番景象，為人撫平傷痛的膏藥，再接再厲的動(dòng)力。
噢！他的目光，不就是如此嗎？
他，我的老師，我唯一一個(gè)通過(guò)目光看清內(nèi)心世界的.老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這大概是李商隱預(yù)知未來(lái)后為他而作的吧！
色素遮不住斑白的兩鬢，笑容再現(xiàn)了歲月的漫長(zhǎng)，但他的目光卻告訴我，他想給同學(xué)們一個(gè)精神，青春，活力的形象，他想成為同學(xué)們迸發(fā)青春力量，年輕魅力的好榜樣，想要通過(guò)它剛正的形象，讓同學(xué)們知曉做人的正義感與積極進(jìn)取的樂(lè)觀精神。
他的目光中蘊(yùn)含著真理，還有絲絲的珠黃，畢竟老了嘛，可他的目光卻告訴我他永不服老�？矗賵�(chǎng)上，挺著腰桿，直著脊梁，有誰(shuí)能像他那樣英姿颯爽呢？每天騎著他的人力腳踏車微笑著來(lái)來(lái)往往，目光中滿含著熱情與希望，有何人如他樣樂(lè)觀高大呢？
他的目光，深邃地活像托爾斯泰的目光，不，比托爾斯泰的還要富有靈感。他是一位詩(shī)人，一位作家，我猜寫作的靈感也是從他那舉世無(wú)雙，無(wú)與倫比的深邃目光中迸發(fā)出來(lái)的吧！
同學(xué)們無(wú)一不懼怕他的目光，也無(wú)一不擁戴他的目光，他那尖銳的、鋒利的、慈祥的、精神的目光，無(wú)時(shí)不刻地散發(fā)著對(duì)學(xué)生們深深的愛，濃濃的師生情充分體現(xiàn)在深邃目光中。
我敬畏這對(duì)目光，這對(duì)給人靈感與動(dòng)力的目光，這對(duì)酷似托爾斯泰的目光。
中學(xué)作文600字 篇4
今天是清明節(jié)，所以放假了一天，我們準(zhǔn)備組織去果園看看，各種樹的花，了解春天的生機(jī)勃勃。
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓日子。掃墓俗稱上墳，是祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的月4日至4月6日之間，也是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候。所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。今年的清明節(jié)，我們要去踏青，尋找春天。
到了下午，我們集合之后，便開始上了路了。在車水馬龍的十字路口，看見了許多用粉筆畫的圓圈，里面好像寫著什么字，上面還蓋著紙燒完的灰。我不明白那是什么，便問(wèn)媽媽：“媽媽，你看地上用粉筆畫的圓圈是什么意思？”“這是那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人無(wú)法回家上墳，所以在這里燒些紙錢，祭奠和懷念自己已故的親人，希望他們?cè)谮そ邕^(guò)的更好一些�！眿寢尰卮鸬馈�
我們?cè)诼飞嫌崎e的騎著自行車，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而說(shuō)，時(shí)而笑……不知不覺，就到了果園。
走進(jìn)果園，先看見了蘋果樹、桃樹、杏樹、杏梨樹等幾種果樹，其中杏樹開的最好了，一朵朵潔白的小花，那么圣潔。只要輕輕搖一搖樹枝，那白色的花就像雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來(lái)。
走到前面，在往果園深處走，你可以看見一從綠油油的小苗，仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠葉的掩護(hù)下，有許多小白花藏在哪里，有的還是花骨朵呢。
等享受完美景后，我們開始返回了，在返回的途中有看見了玉蘭花、迎春花和梅花，他們依依不舍的在跟我們打著招呼，爭(zhēng)先恐后的.再跳入我的眼簾，想讓我欣賞他們的漂亮，感受它們的魅力，分享它們的快樂(lè)。
我們今天走進(jìn)了春天，看到了漂亮的花，欣賞了漂亮的景，感受到了春的勃勃生機(jī)。春天，充滿了能量，孕育著希望。此時(shí)，果園花朵爭(zhēng)艷；秋天，果園瓜果飄香，漂亮的果園將會(huì)是碩果累累，一片豐收的景象！我期待著。秋天，我一定要再去果園，收獲果子……
中學(xué)作文600字 篇5
我要一間自己的書房，能安心工作。并不要怎樣清潔齊整，應(yīng)有幾分凌亂，七分莊嚴(yán)中帶三分隨便，住起來(lái)才舒服。天花板下，最好掛一盞佛廟的長(zhǎng)明燈，入其室，稍有油煙氣味。此外又有煙味、書味，及各種不甚了了的房味。最好是沙發(fā)上置一小書架，橫陳各種書籍，能隨意翻讀。種類不要多，但不可太雜，只有幾種心中好讀的書，以及幾次重讀過(guò)的書——即使是天下人皆詈為無(wú)聊的書也無(wú)妨。不要理論太牽強(qiáng)乏味之書，只以合個(gè)人口味為限。西洋新書可與野叟曝言雜陳，孟德斯鳩可與福爾摩斯小說(shuō)并列。
我要一個(gè)能依然故我不必拘牽的家庭。我要在樓下工作時(shí)，聽見樓上妻子言笑的聲音，而在樓上工作時(shí)，聽見樓下妻子言笑的'聲音。我要未失赤子之心的兒女，能同我在雨中追跑，能像我一樣的喜歡澆水浴。我要一小塊園地，不要有遍鋪綠草，只要有泥土，可讓小孩搬磚弄瓦，澆花種菜，喂幾只家禽。我要在清晨時(shí)，聞見雄雞喔喔啼的聲音。我要房宅附近有幾棵參天的喬木。
我要幾位知心友，不必拘守成法，肯向我盡情吐露他們的苦衷。幾位可與深談的友人，同時(shí)能尊重我的癖好與我的主張。
我要一位能做好的清湯，善燒清菜的好廚子。我要一位很老的老仆，非常佩服我，可是也不甚了了我所做的是什么文章。
我要一套好藏書，幾本明人小品，壁上一幀李香君畫像讓我供奉，案頭一盒雪茄，家中一位了解我的個(gè)性的夫人，能讓我自由做我的工作。
我要院中幾棵竹樹，幾棵梅花。我要夏天多雨冬天爽亮的天氣，能看見極藍(lán)的青天，如北平所見的一樣。
我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量。
中學(xué)作文600字 篇6
我，學(xué)習(xí)不怎么樣，中等偏低，這令老師與家長(zhǎng)著急，我也曾奮斗與努力過(guò)，但最終支持我的是老師那期待、堅(jiān)定的目光！學(xué)校經(jīng)�？荚�，我考的也不怎么樣，回家就是一頓爆罵，在我考得很好時(shí)，就會(huì)有豐富的獎(jiǎng)勵(lì)。我不喜歡天天悶頭學(xué)來(lái)學(xué)去，可父母非逼著我悶頭去學(xué)，到最后還不變成書呆子了？老師都說(shuō)過(guò)，人不能盲目去學(xué)習(xí)，要有疑問(wèn)與興趣的去學(xué)習(xí)。我很感謝老師給予我提醒，所以，以后的學(xué)習(xí)我要有興趣的和有疑問(wèn)的去學(xué)。 以前我非常不愛學(xué)習(xí)，到了初中以后就換了一個(gè)男老師，那時(shí)候我并不知道老師的厲害，所以經(jīng)常不完成作業(yè)，不專心學(xué)習(xí)導(dǎo)致我被找家長(zhǎng)，還被送到小黑屋與老師單獨(dú)談話，我長(zhǎng)大了，當(dāng)然也明白些事了，努力做到不被老師厭煩。現(xiàn)在的我什么也不怕，但是維一一件事令我苦腦，就是老師鄒眉頭。媽媽說(shuō)：老師一鄒眉頭就是我又表現(xiàn)不好了，讓老師著急了。所以，每次看到老師鄒眉，我就馬上埋頭認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可是不知道為什么，我的成績(jī)始終不能穩(wěn)定，為什么自己不能在認(rèn)真一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)啊！我害怕看到老師看到我考的很差的成績(jī)時(shí)的表情，害怕老師看我時(shí)是鄒眉而不是愉快的神情。老師的目光好像是有魔力的，它鼓舞著我前進(jìn)，在我淘氣的時(shí)候，它好像又在訓(xùn)斥著我，促使我安穩(wěn)下來(lái)。我喜歡老師的目光，不僅僅是害怕，還有喜歡！喜歡老師看到我考好成績(jī)時(shí)的愉快的眼情；喜歡看到老師滿足的眼神。有時(shí)候，我真的真的非常喜歡我的老師，老師說(shuō)的每一句話我都會(huì)往心里去，老師訓(xùn)斥我時(shí)，我不會(huì)埋怨老師，我會(huì)努力改正我的.缺點(diǎn)，不讓老師再訓(xùn)斥，而我會(huì)把這次的訓(xùn)斥記為榮耀，暖暖的留在心里。老師，您的目光是多變的，為了看到您愉快的目光與滿足的神情，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
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