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    2. 總結(jié)的作文600字

      時(shí)間:2023-04-03 15:37:36 作文600字 投訴 投稿
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      實(shí)用的總結(jié)的作文600字5篇

        總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?下面是小編收集整理的總結(jié)的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的總結(jié)的作文600字5篇

      總結(jié)的作文600字 篇1

        時(shí)間過(guò)得真快。∫晦D(zhuǎn)眼的工夫,暑假就要過(guò)去了,我們將迎來(lái)新的一學(xué)期。今天,我就對(duì)這個(gè)暑假做一下總結(jié)。

        學(xué)習(xí)方面,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和小提琴的基礎(chǔ)上,我主動(dòng)“請(qǐng)纓”,讓媽媽又給我報(bào)了智高學(xué)校奧數(shù)和作文混合班。在奧數(shù)班上,當(dāng)一道道難題被我攻破時(shí),我心里是由衷的高興。奧數(shù)老師還很幽默,在課余時(shí)間他還帶我們一起做游戲,既鍛煉的我們的'反應(yīng)能力,又提高了我們互相合作的能力。作文老師教我們很多寫(xiě)作方法,讓我知道了如何在生活中選取作文素材,如何寫(xiě)好作文。每次放學(xué)回家我就寫(xiě)博文,大大提高了我的寫(xiě)作能力。在混合班學(xué)習(xí)結(jié)束的總結(jié)考試中,我取得了全班第二名的好成績(jī)。另外,剛放暑假的時(shí)候,校信通的小喬老師就把我的獎(jiǎng)品書(shū)送來(lái)了,有《席卷世界的二戰(zhàn)風(fēng)云》、《特洛伊木馬》、《狼王夢(mèng)》、《荒島歷險(xiǎn)》、《非洲歷險(xiǎn)記》、《老鼠看下棋》,讓我足足過(guò)了一把讀書(shū)癮,從這些書(shū)中我學(xué)到了許多知識(shí)和道理。

        生活方面,我學(xué)會(huì)了整理自己的小房間,每天把學(xué)習(xí)桌、窗臺(tái)和書(shū)架都擦一遍,把書(shū)架上的書(shū)歸類(lèi)存放整齊,然后再拖地。有時(shí)我還幫媽媽洗碗,雖然有點(diǎn)累,但是我心里很高興。在假期里,我還經(jīng)常去好朋友卞程泓家,和他們小區(qū)的小朋友一起“瘋玩”,做游戲、捉蟬、自行車(chē)比賽、滑板比賽,既鍛煉了身體,又增進(jìn)友誼。

        暑假里讓我最開(kāi)心的還是奧運(yùn)期間去北京旅游,感受到了奧運(yùn)的氣息,參觀了幾個(gè)景點(diǎn),讓我了解了中國(guó)五千年的歷史,看到了中國(guó)科技的發(fā)達(dá)。增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心。

        總之,這個(gè)暑假,我過(guò)的既充實(shí),又快樂(lè)!

      總結(jié)的作文600字 篇2

        今年暑假在我的軟磨硬泡下爸爸終于答應(yīng)讓我在家里養(yǎng)兩只鸚鵡。于是打鐵趁熱,我第二天便央求爸爸帶我逛一逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)。

        車(chē)剛停好,我便迫不及待蹦了下來(lái),三步并作兩步的走到一家店門(mén)口,這是一家專(zhuān)門(mén)賣(mài)鳥(niǎo)的寵物店,從鳥(niǎo)到鳥(niǎo)籠,從鳥(niǎo)的用具到鳥(niǎo)食,一應(yīng)俱全。

        首先映入我眼簾的是店門(mén)口的幾個(gè)大籠子,里面分別裝著品種不同的鸚鵡,和一些我叫不上名字的鳥(niǎo)兒。其中一只籠子里有十幾只五顏六色,花色各樣的虎皮鸚鵡,它們的羽毛有綠色的、黃色的、藍(lán)色的.、綠黃相間的,我只看了一眼便喜歡的不得了。看見(jiàn)哪只都想要,最終店老板幫我選了一對(duì)兒藍(lán)色的鸚鵡,它們從頭到翅膀的羽毛是黑白相間的,其中一只小母鳥(niǎo)背部的羽毛是藍(lán)色的,尾部的羽毛是藍(lán)黑相間的,另一只小公鳥(niǎo)背部是藍(lán)色,尾部是藍(lán)白相間的,樣子都美麗極了。聽(tīng)老板介紹它們目前只三個(gè)月大,還屬于幼鳥(niǎo),再過(guò)半年它們就長(zhǎng)成成鳥(niǎo)了,如果養(yǎng)的好,它們還能生小寶寶呢!

        接下來(lái),是選籠子的時(shí)間了,老板告訴我,因?yàn)槲疫x的是一對(duì)鸚鵡,所以最好拿帶有生小寶寶的房子的繁殖籠,雖然它看起來(lái)沒(méi)有其它鳥(niǎo)籠那么華麗,但是卻非常的實(shí)用,到時(shí)候在窩里鋪上軟軟的棉花,鳥(niǎo)媽媽就可以舒舒服服的孵蛋了。

        回家的路上小鸚鵡在籠子里安靜極了,我猜想它們一定是對(duì)新環(huán)境還比較陌生吧。我心里暗暗對(duì)它們說(shuō):“放心吧,以后我會(huì)好好照顧你們的!”這時(shí)爸爸好像看出了我的心思對(duì)我說(shuō):“要想養(yǎng)好它們,除了為它們添食、加水、打掃衛(wèi)生之外更要了解它們的生活習(xí)性,從今往后你又多了份責(zé)任”,F(xiàn)在我和我的小鸚鵡已經(jīng)成為了好朋友,每天早上它們都會(huì)用清脆的叫聲催我起床!

      總結(jié)的作文600字 篇3

        愉快的暑假過(guò)后,又一個(gè)新的學(xué)年將至,今年我教的是三年級(jí)的數(shù)學(xué),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。雖然以前也教過(guò)三年級(jí),但是現(xiàn)在的教材變了,所以要重新學(xué)習(xí),要認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書(shū),把握重難點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校迎來(lái)了各項(xiàng)檢查工作,比如教案、課程綱要、學(xué)習(xí)筆記、工作計(jì)劃等等,我們各組成員都是齊心協(xié)力整理各項(xiàng)資料。

        這兩個(gè)班的學(xué)生我并不陌生,因?yàn)樯蠈W(xué)期帶了他們一年的計(jì)算機(jī)課,他們對(duì)我也不陌生,所以很快就拉近了我們之間的距離。開(kāi)學(xué)第一周主要是習(xí)慣的養(yǎng)成,比如課堂習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、回答問(wèn)題的習(xí)慣、以及對(duì)家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)的要求等等。今年搭班的老師是李艷和田莉,她倆都是非常給力,而且都很有經(jīng)驗(yàn),班級(jí)管理也很有自己的一套,所以上起課來(lái)比較順,我需要多向她倆學(xué)習(xí)。

        孩子們上三年級(jí)第一次使用鋼筆,很是新鮮,上課的時(shí)候經(jīng)常摸自己的鋼筆或給鋼筆吸水,迫不及待地想用鋼筆寫(xiě)字。為了讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整美觀,我要求學(xué)生依然帶鉛筆,在書(shū)上寫(xiě)字時(shí)用鉛筆,在練習(xí)本上寫(xiě)字時(shí)用鋼筆,午托的時(shí)候孩子們可以練寫(xiě)鋼筆字,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        三年級(jí)第一單元學(xué)習(xí)的是《時(shí)、分、秒》,主要是認(rèn)識(shí)“秒”,知道1分鐘有多長(zhǎng),還要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。認(rèn)識(shí)時(shí)間一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),需要學(xué)生結(jié)合生活實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí),所以在課堂上結(jié)合學(xué)生的作息時(shí)間表來(lái)學(xué)校時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算,孩子們比較容易理解,但關(guān)于整時(shí)減去幾時(shí)幾分的.計(jì)算需要強(qiáng)加訓(xùn)練,孩子的正確率并不高,可以在課前幾分鐘進(jìn)行鞏固。部分孩子對(duì)二年級(jí)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)鐘表的知識(shí)已經(jīng)忘了一部分,為此我還專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課的時(shí)間對(duì)鐘表的認(rèn)讀進(jìn)行復(fù)習(xí)。新知的獲得需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能消化,所以我們?nèi)陻?shù)學(xué)老師商量在每節(jié)課前對(duì)時(shí)間這部分知識(shí)進(jìn)行一個(gè)小的鞏固,使學(xué)生慢慢地掌握這部分的知識(shí)。

        教學(xué)需要不斷地探索實(shí)踐,我相信只要大家平時(shí)多討論溝通,就會(huì)找到好的方法的。

      總結(jié)的作文600字 篇4

        在寒假的一天里,敏姐姐她們到我家來(lái)玩,我高興極了。立刻請(qǐng)他們?nèi)巧贤。敏姐姐提議:“我們玩捉迷藏好嗎?”我們異口同聲的回答:“好啊!

        第一局是那淘氣的杰哥哥捉,我趁他數(shù)數(shù)的時(shí)候,就躲到桌子底下用桌布罩住,可是怕被杰哥哥看見(jiàn),就躲到了門(mén)后面,可是又怕他一開(kāi)門(mén)就看

        見(jiàn)了,于是又躲到了窗簾后面,可是窗簾鼓鼓的,很容易發(fā)現(xiàn),眼看時(shí)間就要到了,我該躲到哪里呢?正在我嘆氣的時(shí)候,突然靈機(jī)一動(dòng),想到了衣柜,我打開(kāi)衣柜,翻開(kāi)衣服,因?yàn)椴幻撔訒?huì)很臟,但是脫了鞋子又會(huì)被他發(fā)現(xiàn)我躲在哪里,所以想了一個(gè)十全十美的辦法,把鞋子脫掉,扔到另一個(gè)房間去,這樣他就不會(huì)懷疑我躲在衣柜里了。

        柜子里又?jǐn)D又黑,我都快呼吸不了了,于是把柜門(mén)打開(kāi)了一點(diǎn)縫。過(guò)了一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)門(mén)外有一個(gè)黑影在徘徊,一定是只有我沒(méi)找到了。我屛住呼吸,生怕有一點(diǎn)兒聲音會(huì)發(fā)出來(lái)。我發(fā)覺(jué)外面的黑影走開(kāi)了,頓時(shí)松了一口氣,又聽(tīng)到外面在大聲喊:“婧毛,快出來(lái)吧,我都看到你的腳了,再不出來(lái)我就把你揪出來(lái)嘍。”“我躲在柜子里,他怎么會(huì)看到我的腳呢?一定是他們說(shuō)謊!我才不相信你們的`鬼話(huà)呢!蔽倚南。我在柜子里蹲得實(shí)在太無(wú)聊了,就把柜門(mén)打開(kāi),又把柜門(mén)關(guān)起來(lái)。還在里面大喊:“快來(lái)捉我呦,我在這里”過(guò)了許久都不見(jiàn)他們的蹤影,于是我便打開(kāi)柜門(mén)自己出去了,我到了客廳,簡(jiǎn)直被眼前這一幕驚呆了,他們嗑的嗑瓜子,吃的吃糖,看的看電視。原來(lái)他們是讓我自己出來(lái)“投降”啊。

      總結(jié)的作文600字 篇5

        時(shí)間一聲不吭,靜靜的來(lái)了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺(jué)中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許不值一提的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的,畢竟我是新轉(zhuǎn)來(lái)這里的,這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的'都多,竟不知不覺(jué)間我已經(jīng)全都通過(guò)亮燈,認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué),懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。

        這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)的,再加上有生物和地理的會(huì)考,就在六月時(shí)間緊迫,但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對(duì)于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行,在眾科之中成績(jī)最差的莫過(guò)于數(shù)學(xué)啦!

        不管我怎樣學(xué),成績(jī)還是鮮紅的宣告我不及格,所以我一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心,數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開(kāi)涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語(yǔ)成績(jī)一說(shuō)起來(lái)我就惱門(mén),那成績(jī)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語(yǔ)文,語(yǔ)文,我是從未很滿(mǎn)意過(guò)的。

        大部分都在基礎(chǔ)被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以,我的這大半學(xué)期的總結(jié)是:我有努力,但沒(méi)有達(dá)到預(yù)定效果,我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況,我相信我能達(dá)到目標(biāo)……把廢話(huà)留在心中,用結(jié)果證明事實(shí)。

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