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踢球作文600字合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的踢球作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踢球作文600字 篇1
今天是周六，我可以跟媽媽去踢球啦。
我的媽媽很會發(fā)明新的游戲方式。比如今天，她說我們要在小區(qū)繞圈運球，誰運球的距離長誰就取勝。過程中，要盡量搶到球，誰把球踢到草叢里，只要對方不想撿球，你就必須自己乖乖地把球撿回來。聽完規(guī)則，我很興奮，于是說：現(xiàn)在就開始吧。
最先由我媽媽發(fā)球，她帶著球向前小跑，我先后撲上去幾次，都沒有成功搶到球。當(dāng)我覺得生無可戀之時，媽媽不小心把球踢偏了。我抓住機會飛奔過去，搶到了球。第一次碰到球，我實在是過于激動，一腳把球踢飛到遠處的草地里。我回頭看了眼媽媽，她離我還有好幾米的距離，我想省點勁兒，于是慢慢地走向草叢。就在我快走到草叢時，媽媽突然不聲不響地撲向了球，嚇得我措手不急，趕緊加速向前準備攔截。但媽媽停住球后并沒有帶球，而是狠狠踢了一腳，球飛快地向前方飛去。令人生氣的是，媽媽說球飛出的距離都算她運球的距離。我暈，我以為運球的距離必須帶著球前進呢，唉，誰讓規(guī)則是人家定的，愿賭服輸。
吃一塹長一智，我也學(xué)會了媽媽的怪招。每次媽媽劫持我的球時，我就狠狠地把球踢得老遠。媽媽經(jīng)過幾次奔跑，消耗了太多體力，明顯速度跟不上我了。但就在這時，我驕傲了一下，不小心又把球踢偏了，媽媽抓住機會，狠狠地對球來了一大腳，球飛出近100米（此處運用了夸張的寫作手法）。
我快速地追過去，開始帶起球。這次我十分謹慎，時不時回頭觀察敵情。大約過了2分鐘，就在我稍有放松的'時候，媽媽突然沖過來把球劫走。我已經(jīng)恢復(fù)體力了，再一次要搶奪媽媽的球，可是這回她護得很嚴，伸出胳膊攔我，無論我怎么努力都碰不到球。我突然想起圍棋老師說的兩翼張開點三三，既然媽媽張開雙臂，我就悄悄地繞向她的背后，我便立刻伸腳使勁一踢，從她的兩腳中間把球踢向遠方，然后我趕緊去追球，媽媽根本跑不過我，只好跟在后面。
最后媽媽實在累了，只有任我?guī)Я艘蝗呵�，自然是我贏了�？磥硪吆们�，既要動腦子，更要有好的體力。
踢球作文600字 篇2
今天的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠過關(guān)后就去足球場踢足球了。
開球了，鄔弘珂一馬當(dāng)先，沖了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門了，可又被一個同學(xué)“鏟”了出去，我們對沮喪不以，而他們呢？個個拍手稱快。緊接著，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，并希望他替我們得一分。對方也不是省油的燈，球還是被守住了。
只見對方守門員一個“飛鏟”，球落到了他們對的章玉龍“手”里，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對里的虎將，球一下就被帶到了中場，我跟鄔弘珂上前攔劫，差點讓他過去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計算著球會不會出線，一邊飛奔過去，看能不能把攔下來，終于在球離線五分米處攔了下來。這時，我聽見鄔弘珂的呼聲，連忙把球向了他。他以高超的技術(shù)沖出了一個又一個的攔劫，最后輕輕一射，“進啦”！，我們對歡呼、跳躍……
就這樣，我們以1比0的'優(yōu)勢，勝了。
第二場剛開始沒到幾分鐘，球就被還了回去，我們準備解散時，徐兆鴻帶著一個球來了。除我跟鄔弘珂以外，其他人都去他那里踢。“這些忘恩負義的家伙，等我有球時，我一定不跟他們踢！”烏弘珂憤憤地罵道。
“那么，反正我們也沒事，到那邊去找找，幸運的話，還可以找到一個球呢！”我說。
“對呀，我怎沒就沒想到呢？走走走，快去找，不然要下課了！”他激動地回答。
其實我知道他也想到徐兆鴻那里踢的，只是先拒絕過他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，整天驕傲自大，每次老實說他時，就轉(zhuǎn)頭就哭，我真懷疑不是男生。
真是“功不負有心人”，我們終于找到了一個球，是劉浩杰發(fā)現(xiàn)的。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓，他才走過來，正好發(fā)現(xiàn)了一個足球。
就這樣，我們?nèi)齻�興高采烈地，又去“干”了起來，直到下課。
踢球作文600字 篇3
我和幾個同學(xué)經(jīng)常在陽臺上踢足球，我們踢的球，不是真正的足球，而是滑滑的東西，并且要我們踢地動的東西，比如筆蓋 瓶蓋等。
自從前幾天開始，我們就把高爾夫球當(dāng)做足球來踢了。我們先分隊，兩人一組，踢到上課哪組分數(shù)高，他們就是贏家，不一會兒，便開始了。我和小馬一對，都可以說精英中的精英。小馬發(fā)球了，以馬一樣的速度帶著球沖上陣去，我也在后面接應(yīng)著，小馬把球向旁邊的墻上踢去，不過球滾到了對手那，我也不管三七二十一，直接沖上去把球給搶回來，可是對手迅速的把球傳到另外一位同學(xué)那不過傳球的同學(xué)把小馬錯看成他的'隊友了，結(jié)果球傳到了小馬那，小馬見對手一個接一個上來，他非常沉著鎮(zhèn)定的把球傳了給我，我立馬射門，穩(wěn) 準 狠 就進了，我和小馬拍手鼓掌，我開心極了。
第二輪開始了，我變成了前鋒，打算讓他們來個措手不及。我故意把球踢到角落里，對手們?nèi)屒蛄�。我又用第二步，把他們的腳后跟頂住，那位同學(xué)動不來了，小馬在把他的腳頂開，球就被小馬踩住，這時我興高采烈，覺得自己很聰明。古人言：“聰明反被聰明誤�！边@時真的失敗了。一不留神，球已落到對手腳下了。我怒氣沖天對手卻開懷大笑，我實在是忍不住了，正要去搶球時，對手把球踢到球門外，眼看就要進球了，小馬立刻把球擋在球門外，他再次把球踢到我這，我使出了最大的力氣，想把球踢進球門里，球先撞到墻，又滾了過去，然后對手剛剛想擋球卻又滾到后面去了，眼看球快進球門了，又從另一位對手的腳下穿過去，才進了球，我自言自語；“這個球進的好險啊�！鄙险n了，我們井然有序地走進了教室，還滿頭大汗。
這次踢球雖然我和小馬贏了，但是我覺得輸贏并不重要，重要在于參與，能盡力就好！
踢球作文600字 篇4
我家的后院有一塊空地，那是個踢足球的好地方。
放學(xué)之后，我和幾個小伙伴們來到這塊空地上。我們分成兩隊：A隊和B隊，每對各有4人。然后把書包和其他物品放在兩邊做球門。
這是我們七拼八湊湊起來的。有：守門員、搶球員……
比賽開始了，搶球員們都動了起來，球在上下左右的空中超速地旋轉(zhuǎn)，讓人看得頭昏眼花。
可那個留平頭的守門員一點兒也不害怕，他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，手扶膝蓋，警惕地注視著前方將要進門的超速旋轉(zhuǎn)球。我看過電視里的.足球比賽，一般真正的守門員都是這樣的。A組發(fā)球，A組隊的一個隊員把球飛快地傳到球門的門口，球快進了，可就被守門員用力一拍，球就落在界外。
接下來是B組發(fā)球，B組隊員的隊長發(fā)了號令：我們一定要贏下這場比賽。
在B組隊長發(fā)球的時候，A組隊長猛撲過去，B組隊長發(fā)現(xiàn)了，立馬來了個超速旋轉(zhuǎn)。守門員只見球在空中晃悠著，分不清哪個才是真正的足球。結(jié)果錯過了時機，球不知不覺地進去了，所以現(xiàn)在的比數(shù)是：1比1。
既然A組守門員沒守住球，那就要受到懲罰，也就是要換一位守門員，他是一個穿著全身紅的小男孩。
比賽繼續(xù)進行著。B組發(fā)球時很認真，A組也不認輸。他們你爭我搶，足足花了60分鐘。雖然他們不覺得累，但我們都困了。
這場比賽真是不得了�。≡酱蛟郊ち�。吸引了許多觀眾。觀眾一般都是隔壁的鄰居，有一些過路的叔叔阿姨……
在球門旁邊的石板上坐著一個大哥哥，他還帶著一個小弟弟，他們往外探了一個身子，凝視著這場比賽。
連趴在地上的小白狗，也被這場精彩的球賽吸引著，看得津津有味。有時還發(fā)出“汪汪”的喝彩聲。
踢球作文600字 篇5
“你真是太神了，我們的勝利全部要歸功于你！”操場上傳來了異常激動的大叫聲。這到底是怎么回事呢？我們不妨把鏡頭回放一下。
原來，這是一場體育課，操場上正在進行一場足球比賽，有10人參加。我、張鐸、許鵬翔等人一組，張旭、沙宇凡等人與我們對陣。我們這一組由我司職門將。
比賽剛開始，對手獲得一個角球，不過宗明鑫開出的角球沒多大威力，碰到張鐸后便彈出了底線。
人們常說：“不把握好機會是要受報應(yīng)的。”這話在這場比賽中得到了完美的印證。對方的角球剛罰丟，我便以一個精準的長臺手拋球直接找到了許鵬翔，他接到球后沒有猶豫，在兩名后衛(wèi)的夾擊下從容地將球挑起來，騙過了對方的門將打空門得手，我軍初戰(zhàn)告捷�？烧�(dāng)我們忘情慶祝時，對方突然開球，在我沒有絲毫防備的情況下，將球踢進了球網(wǎng)，我縱使萬般神勇也望塵莫及。我軍的情緒一下子從激動變成了沮喪，可對手卻斗志旺盛，乘勝追擊。敵方宗明鑫在四名隊員的.防守下如入無人之境，將四名對手一一晃過，最后大力轟門。當(dāng)時，幾乎操場上所有的人都認為這球肯定進，可我偏不信邪，在關(guān)鍵時刻挺身而出，奇跡般地將球從他腳下斷下，頃刻間踢出了底線，敵軍錯失良機。
這時，張鐸看了一下表：“還有半分鐘就下課了！”聽到這話，我急了，一個大腳將球開到了前場，可是許鵬翔沒能接到球，我急壞了，趕緊用博爾特的速度跑到了底線，用一腳精彩的零點度射門鎖定勝局。
幾乎與此同時，下課鈴響了。我們經(jīng)歷了這一場大戰(zhàn)，理應(yīng)筋疲力盡，可是我方個個喜上眉梢，笑得合不攏嘴。我感覺今天的天好藍，水好綠，花好美，陽光好明媚。哈哈，踢球的感覺真好，勝利的感覺真好！
評點：心情好，啥都好！天也跟著朗潤起來，我們仿佛看到了一群勝利歸程的男孩子們燦爛的笑容。文中的心理、動作描寫尤為詳細，讓人讀過不忘。且作者能用自己的筆觸，將讀者帶入文中，感受球場緊張的氣氛與大獲全勝后的激動心情。
踢球作文600字 篇6
“從今往后，你就是我們社團中的一員了，每周的周五和周六準時參加社團活動，風(fēng)雨無阻，不見不散！”社長高興地說。一陣掌聲過后，我便成了這足球社團中的一員。
選社團時，我對看書做題不感興趣，音樂對我來說如同天文般難懂，不如選個鍛煉身體的�；@球社團太受歡迎導(dǎo)致早早就滿員了，于是我加入了足球社團，跟朋友踢下球，鍛煉身體。
不久，學(xué)校足球隊來社團選拔人去訓(xùn)練，為了幾個月后的比賽。我剛好被選中。于是我就抱著試試看的心態(tài)進到了校隊。什么規(guī)矩也不懂，剛開始總被教練批評，被隊友埋怨，訓(xùn)練時被要求多練。一個星期不到，我就有點不想踢了。
“我太難了，在校隊真累，還被他們嫌技術(shù)差，我有點不想待了。”我跟一個朋友抱怨道。他說，學(xué)校這次臨時從社團挑的人，我應(yīng)該相信自己，堅持下去直到比賽結(jié)束。我覺得在理，繼續(xù)下去，我得為校爭光。
日歷一頁一頁地翻過，比賽終于開始了！我的第一場比賽，剛開始五分鐘，我就被換下場了�！盀槭裁�？”我很疑惑。教練說：“你踢得不對，你應(yīng)該……”盡管他說得很有道理，但我們還是輸了比賽。開局不順，后來的比賽輸多勝少�；氐綄W(xué)校，回到社團，我們想了一個晚上，我甚至在問自己：“你為什么踢球？怎么成現(xiàn)在這樣了？才第八名�！睕]有獲得榮譽，這讓我沮喪至極。我好一段時間不再踢球。
小學(xué)畢業(yè)后，朋友都不怎么聯(lián)系。突然一天，社長電話打來叫我去踢球。我推了那天晚上的數(shù)學(xué)課，準時出現(xiàn)在球場上。場上還有熟悉的朋友們。沒有難題的`煩惱，只有踢球的快樂，踢完后大汗淋漓，躺在草地上聊天，分別了許久，可依舊是熟悉的老友。
球在場上不停轉(zhuǎn)動，人在不停跑動，傳遞的不僅是球，更是友情。那刻我才發(fā)現(xiàn)，我踢球只是和朋友開心地玩耍。
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