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    2. 同學(xué)的友愛作文600字

      時(shí)間:2023-04-08 11:19:12 作文600字 投訴 投稿
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      同學(xué)的友愛作文600字4篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的同學(xué)的友愛作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      同學(xué)的友愛作文600字4篇

      同學(xué)的友愛作文600字 篇1

        愛就是在炎炎夏日里的一陣清爽的微風(fēng),愛就是沙漠中迷失方向的人遇到了一股清澈、甘甜的水,愛也是冰天雪地中的一縷陽(yáng)光,也是寒風(fēng)刺骨冬天里的一杯溫暖之水,愛也是同學(xué)之間的友誼,愛也是春暖花開的一朵小花,愛也是小動(dòng)物之間的互相幫助。

        記得有一次,那是我剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校,我在座位上找第一節(jié)課要用的書,突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書沒有帶,我想先看一看課程表上的第一節(jié)課是什么?可是我一看課程表臉色突然變得蒼白,我本以為我看錯(cuò)了,于是我使勁的.用手揉了揉眼睛,可是我沒有看錯(cuò),那第一節(jié)課就是英語(yǔ)課!我本想給媽媽打電話把書送來,可是我又在人生地不熟的地方,根本沒有辦法給媽媽打電話。但人算不如天算,我還是晚了一步,上課鈴響了。

        我十分著急,我的英語(yǔ)書還在家里放著,一想起我們的英語(yǔ)老師那嚴(yán)厲的懲罰,我的心里就十分害怕,我們班的英語(yǔ)老師從教室外大步流星的走向講臺(tái),頓時(shí)我的心里七上八下的像被弄亂的圖書一樣,我十分著急嘴里還自言自語(yǔ),英語(yǔ)課如約已經(jīng)開始上開了,而我的英語(yǔ)書還在家里放著,就在這時(shí)我那唯一的鉛筆和橡皮也掉到了桌子下不見了,我的同桌看見了我的英語(yǔ)書沒有帶,我的鉛筆和橡皮也不見了,就把他的英語(yǔ)書一拿放到了我們中間剩余的部分,把他唯一的鉛筆和橡皮借給了我讓我先用,他還給我講了許多題,只要我有不會(huì)的題,他都會(huì)細(xì)心的給我講,直到我弄明白。

        世上有許多愛,這就是同學(xué)之間的友愛,但同學(xué)之間的友愛,往往來之不易,我們應(yīng)好好珍惜這份友情,使之天長(zhǎng)地久不變,讓我們大家一起快樂地成長(zhǎng),祝愿我們友誼長(zhǎng)存!

      同學(xué)的友愛作文600字 篇2

        我有一個(gè),她是我們班個(gè)子最高女孩子。她聰明、好動(dòng),具有豐富想象力。聽到這兒,你一定會(huì)猜出她是誰(shuí)了吧?對(duì),她就是那直爽女中豪杰——齊靈。

        齊靈相貌平平,你夢(mèng)絕不可能出現(xiàn)她身影。但是,她卻長(zhǎng)了一張讓人喜愛臉:雪白皮膚襯著一雙水靈靈大眼睛,頭發(fā)不長(zhǎng)不短,扎成兩條小辮兒,一張鮮紅小嘴能說會(huì)辯,愛穿好看牛仔褲配上一雙亮麗黑色皮鞋。

        說到她聰明,按老師話來說,那是可以做尖子生了!可她學(xué)習(xí)不努力,名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜,曾經(jīng)誠(chéng)懇地勸過她:“你也真是,明明可以考得很好,為什么不努力一點(diǎn)兒呢?”誰(shuí)知,她竟然俏皮地對(duì)我說:“我可不想帶眼鏡!對(duì)我而言,只要快樂就行!”

        不過,齊靈作文,在我們班,那是相當(dāng)一流。被們稱為作文高手,她作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來介紹!引來許多嫉妒目光和超多Fans!告訴你,我也成了她粉絲了!

        當(dāng)然,她也有缺點(diǎn),那就是小任性。我和她雖然是形影不離好朋友。但是她小任性,讓我們也有吵架時(shí)候:

        有一次星期四中午,我們看完了書。 看得超級(jí)舒服我伸了個(gè)懶腰,正好靠在了齊靈身上。她讓開了以后,狠狠地推了我一把,差點(diǎn)讓我摔倒!鞍!齊靈,你干啥?”我很生氣。“你干什么?”齊靈比我還要生氣,只見她雙手叉腰,理直氣壯地說,“躺在別人身上,像什么樣?”你說,她還講不講理?

        她優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多。愛看書、鋼琴考出了七級(jí),作文經(jīng)常投稿,每次都會(huì)被登上報(bào)紙,愛寫小故事,還想寫長(zhǎng)篇小說!可是在我眼中,她仍是個(gè)十全九美小女孩。

      同學(xué)的友愛作文600字 篇3

        周四下午,夕陽(yáng)泛起陣陣紅暈,像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲進(jìn)云層,看著落葉歸根。瞧,它把云彩都都給映得五彩繽紛了,梨黃,青紫,半百和半灰色……美麗極了!秋風(fēng)乍起,云朵不情愿的離開了太陽(yáng)。

        操場(chǎng)上早已人聲鼎沸,拔河比賽蓄勢(shì)待發(fā)!場(chǎng)地上,我們班和二班正嚴(yán)陣以待。

        不久,哨聲響起,摩拳擦掌,躍躍欲試的我們像上了發(fā)條一樣把繩子往后拽,老師在一旁為我們加油打氣、吶喊助威:“一二,加油!一二,加油!”我的身子一個(gè)勁兒地往后傾,咬緊牙關(guān),使出了吃奶的力氣,“啾——”隨著一聲哨響,我們丟下繩子,不約而同地跳了起來,聲音直入云天,大家滿面紅光,笑容洋溢在我班每個(gè)人的臉上。

        我們耀武揚(yáng)威的走回場(chǎng)地,可厄運(yùn)來了,我們要與八班對(duì)抗!要知道,八班可是全校聞名的“大力士”班!但是我們并沒有聞風(fēng)喪膽,我們只有一條信念——一定要贏!

        此時(shí)班中個(gè)個(gè)“精兵”開始排隊(duì)待發(fā),“你站這兒!”“抓緊繩!”“加油噢!”大家相互千叮嚀,萬囑咐,一個(gè)個(gè)激情滿懷,信心百增!

        開始拔河了,被我們排除在外的四個(gè)人充當(dāng)了拉拉隊(duì)。那飛舞的紅領(lǐng)巾,那沙啞的吶喊聲在人群中回蕩著,我心想:大家那么團(tuán)結(jié)友愛,我一定不能辜負(fù)了他們!我眼睛一閉,平日同學(xué)們互幫互助的一幕一幕像放電影一樣,浮現(xiàn)在腦海里,我一咬牙,使出全身力氣,隨著“呀”的一聲,我們贏了!此時(shí),同學(xué)們的.眼里閃著淚花,那是激動(dòng)的淚花!自從一年級(jí)開始,我們?cè)诎魏颖荣愔谐3N痪拥诙驗(yàn)橛邪税。但在這一刻,我們贏了!我的眼前一亮,快樂的心像鳥兒想飛向天空……

        “聽著,輸了第四,贏了第三!”這句話縈繞在我耳邊,我心想,無論如何,都要贏!可是,經(jīng)過與八班的較量,我們班已不堪一擊了,力氣也所剩無幾,最終,我們得了第四。

        雖然得了第四,但是,同學(xué)們臉上笑容依舊,因?yàn)榇蠹叶几惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量是無窮的!它會(huì)使我們班永遠(yuǎn)蓬勃向上!

      同學(xué)的友愛作文600字 篇4

        人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),人活在這個(gè)世界上,哪有一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到一些困難,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人會(huì)幫助你,當(dāng)別人遇到困難時(shí),你也應(yīng)該幫助別人,這樣生活才會(huì)更精彩。

        我記得有一則材料是這樣的,著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,捐贈(zèng)300萬元,資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí),幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人,竟然沒有一個(gè)來看望他。這件事被媒體披露后,有一個(gè)受助者居然還埋怨說,這讓他很沒面子。

        這則材料表現(xiàn)出,做人應(yīng)該知恩圖報(bào),而不能像材料里面那些受助者一樣,為了自己的面子,而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人。我希望,我們90后的學(xué)生,能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好,和諧。

        還有一則材料是這樣的,華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久,小李被查出得了白血病,這所希望小學(xué)的師生給小李捐款,一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來,她說:“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了!眴査鞘且痪涫裁丛,她說:“記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人!

        這則材料告訴我們,一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào),而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。

        這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的,還有存在有愛心的人,也有為了自己面子的`人,而不顧他人死活的人。

        所以,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你,這樣的社會(huì)才是我們期待的。

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