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關(guān)于憂傷作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的憂傷作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
憂傷作文600字 篇1
我是一個滿臉刻著憂傷文字的男孩，一個喜歡用憂傷文字排演生活的男孩，一個永遠(yuǎn)不喜歡在雨天打傘的男孩，一個你眼中的傻冒。
那天,我與秋不期而遇,從此便沉淪于憂傷.
暮色深沉,西方那位老者喝醉了,紅了臉,疲憊得熟睡了,蒼茫的大海也消停下來不再亂發(fā)脾氣.等待秋的夜襲.
又是遲暮時分,這樣的日子不知過了多久,自嘲著滿臉錯愕的神情,我啼笑皆非.
秋天總是載著憂傷悄然而至,似乎與憂傷結(jié)下了不解之緣.這讓我不免沾染一點(diǎn).秋天加惠于我的并不僅僅是憂傷的思緒,更多的是憂傷的景致.
初秋是秋的開始,亦是夏的結(jié)束,蟬的鳴聲早早地就消散在秋至的氣息中,它那薄翼也還予自由,脫離肉體的禁錮,回蕩在夕陽的余暉里,那道道憂傷的弧線劃破天際,憂傷探出頭來,呆望著秋的世界,還真是傷感.
仲秋是迎風(fēng)而至的,涼爽是它的主旋律.驟然的.柔風(fēng)輕撫著花兒枝頭,掠過草場,弄癢了草兒,驟然的涼意霎時抹煞了心中的溫存,于是,心開始變涼.
我并不會因?yàn)楸眹餂鲆獾捏E然而去溫存一絲南國秋的溫和.這不是對北國秋的執(zhí)愛,也不是對南國秋的褻瀆.是風(fēng)兒將憂傷撒滿世界.
秋末是秋即將結(jié)束的標(biāo)志,秋末的晨曦失去了往日的溫存,霧氣迷漫了秋的全部,我想這也是她所不愿看到的.好冷,我懷疑冬來了.對于霧的囂張,時間似乎也無計可施.以致于迷糊了雙眼,就連憂傷也迷茫了,這也許是霧迎接冬的另一種形式吧.
時間在流逝……
秋就這樣丟下憂傷獨(dú)自走了,而憂傷呢?依然站在原地.
憂傷作文600字 篇2
遙望窗外，陽光溫暖的灑下，模糊之中，又憶起你堅實(shí)的后背，與那段憂傷的日子。之前每年，我都期盼著冬季，期盼著下雪，大雪過后，總能與你一起堆雪人，打雪仗，還能喝到你做的羊肉湯，可現(xiàn)在，我越發(fā)不喜歡下雪，一下起雪，那段憂傷的日子又會被我重新想起。
你在我的印象中總是那么高大，堅實(shí)的后背仿佛能撐起整個家的重?fù)?dān)，事實(shí)證明你確實(shí)能夠。那年，我剛上初中，咱們家就內(nèi)戰(zhàn)連連，導(dǎo)致你重病，我在得知這個消息之后，雖擔(dān)心，但是不害怕，因?yàn)槟隳菢拥膱詮?qiáng)，身體也一直很硬朗，肯定能熬過這次，我總是期待著你回來后能再次做湯給我喝。
但上天似乎與我開了個玩笑，狠狠地否定了我的想法。那時醫(yī)生緊皺的眉頭讓我徹底失去信心，每過一分鐘，我都擔(dān)心你，害怕你下一秒就會離開我。就這樣，時間在我的擔(dān)心與害怕中飛快過去一年。下一年冬天，你只能躺在醫(yī)院里，下床都成了困難的事，這一次我愈發(fā)害怕下雪，感覺時間過得太快，來不及擁抱，便要分開。
就在春節(jié)來臨之際，你閉上了眼睛，我急忙出校想見你一面，卻沒能趕上，連你的手我都沒有碰到。那時，窗外正好飄落著大雪……
轉(zhuǎn)眼啊，你走了小半年，我也大約有兩年沒有喝到你做的湯了，但對你的思念愈加濃烈。曾喝過媽媽做的羊肉湯，卻始終不及你做的'，每每看到雪花，就想起你，你掌心的溫度仿佛還存留在我的指尖；湯的香味仿佛還縈繞在我的鼻尖；與你共度的快樂時光仿佛還在眼前，而那段憂傷的日子也仿佛就在昨天。
現(xiàn)在，已是初夏時節(jié)，沒有了大雪與你，但你的愛我記得，羊湯的鮮我記得，雪花的美麗純潔我記得，那段憂傷的日子我也記得，我將把快樂與憂傷一同記下，在心底找一個溫柔的角落存放，在那保留你與我最好的模樣。
憂傷作文600字 篇3
有一位作家曾經(jīng)說過：青春是一道明媚的憂傷。青春初起，每個人對異性開始了懵懵懂懂的愛戀，開始更加在乎自己的相貌，開始在與異性交往時更加害羞。這一點(diǎn)尤其表現(xiàn)在內(nèi)向的人身上，他們一面接近心儀的異性而感到十分緊張，一面又隱忍不說。憂傷，如漁舟向晚，如蕭聲襲人。
青春無價，青春無悔，“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”。青春是熱烈的，想干嘛就干嘛，想打游戲就打游戲，想通宵就通宵，想向父母要錢父母就給。青春是躁動的，看到長的好的異性就會心跳加速。青春是脆弱的，脆弱到過完年父母出外打工后躲在被窩里痛哭，只是不讓別人知道；脆弱到考差一門擅長的科目而快速地撕掉試卷；脆弱到挨老師批評而不知所措。
大人一般不懂正值青春的人，有時大人們感到他們很懂事，其實(shí)也許只是家教好。有時家長忍不住罵人甚至打人，這就悲哀了。孩子還這么小，應(yīng)該讓他們快樂成長。
正直青春的時候，一般都在上學(xué)，各自忙著各自的學(xué)業(yè)。下完課，考完試，可以放松心情，去和小伙伴們打打籃球；呼朋喚友，去郊外走走。青春的人理應(yīng)像一朵永開不敗的向日葵，永遠(yuǎn)樂觀積極。
小的時候應(yīng)該執(zhí)著地追求夢想，“夢想還是要有的”。但是令人憂傷的是，通向夢想的道路是曲折而漫長的.，應(yīng)當(dāng)“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
歲數(shù)不大的人應(yīng)該多看書，看好書，因?yàn)榈鹊酱罅司蜎]時間看書了，呵呵。
青春的憂傷很苦也很美，苦在有太多的局限，美在可以“愛我所愛”。喧囂鬧世的工作壓力大的人，沒事的時候，乘坐一輛慢車，回到青春時期的母校，看一看斑駁的書桌，觀一觀熟悉的學(xué)生，聽一聽走廊外的鳥鳴，是不是一種曼妙的體驗(yàn)？
只可惜，青春一去不復(fù)返……
只可惜，我們再也品不到那青春的憂傷……
憂傷作文600字 篇4
夏天在許多人的眼里應(yīng)該是悠閑、歡快的吧，可是對面臨畢業(yè)季的孩子們卻是憂傷而沉重的。在我心中，我是真真切切忘不了那憂傷的日子，忘不了那落日余暉掩蓋著的離別。
剛考完試后的那幾天，對我們來說是愉悅、放松的，連那煩人的蟬鳴也格外悅耳，就算那熱辣的陽光也無法將心中的喜悅燒退。大家三三兩兩的聚在一起游戲、寫同學(xué)錄，交換寫著對對方的祝愿；都忘了，畢業(yè)的`另一含義是——離別。
第一次離別的預(yù)兆，是通知照我們自己班的畢業(yè)照。那是正午，陽光穿過樹葉叢里，穿過我們的戲耍，穿過老師的發(fā)隙。我這才發(fā)現(xiàn)，林老師的發(fā)上竟新生出了幾根銀絲，心中存了些許悲意。這傷悲很快被大家互相的打鬧聲淹沒了，也不曾注意到老師故作玩笑話語里的鼻音和眼角些許的濕潤。那時我們還沒有真正長大，還沒有真正懂事啊！
真正的憂傷的日子，是在拍全體畢業(yè)班畢業(yè)照的那個傍晚，往日沙沙作響的樹木都好像在那天顯得格外肅穆。我們終于意識到－－離別的日子就要來了。夕陽離地平線還有微許距離，但也不遠(yuǎn)了。操場上很靜，我閉上眼睛。那“咔擦”、“咔擦”……的快門聲好像敲響了離別的大鐘，落葉飄到我的腳邊。心中，只有憂傷一片。我開始有些恨那快門聲，恨它那么早的提醒了離別。
夕陽，仍掛在地平線。
終于輪到我們班拍畢業(yè)照了，“咔擦”，悄然剪斷了過去，我好像明白了：“人生無處不離別”。
放學(xué)后，我與同學(xué)小Y一同出了那走過無數(shù)次的校門。我問：“畢業(yè)以后，我們還能再聚嗎?”小Y默然：“可……能吧……”此后一路無語。
走到家門口，抬頭望望已沒過一半的夕陽，哦！原來，離別就是夕陽吧：夕陽落下前還是茫然，夕陽落后只存憂傷；然后，然后，靜待來日的光明，只是，再尋不到昨日的夕陽了。
愿，一切安好。
憂傷作文600字 篇5
歲月已是一個遲暮老人，在無限夕陽里，返著淡淡的光。已是近黃昏的年日，卻攜一個年輕人，看著朝陽，是種無奈的傷感。青春是流去的一江春水，一去不復(fù)返。那些年少和年輕的星星點(diǎn)點(diǎn)，在我斑駁陸離的視線里，鮮亮的痛，左心的某個角落，在劇烈顫抖。
人的憂傷多了，堆積起來，便成了詩。
人就是一個詩人。
在生活的仄仄平平，平平仄仄里，舞蹈得小心翼翼，傷感惆悵，仿佛效仿杜甫的憂傷，李清照的凄婉，李商隱的東風(fēng)無力白花殘，李煜的之恨，那種欲罷不能的傷春悲秋的余音，在文明的年代里，繞來繞去，如昏鴉飛在長滿枯藤老樹、小橋流水人家的上空，悲鳴一聲，留下一抹肅殺的黑。
問君能有幾多愁？且看那滾滾東逝水！水為何往東流？人為何往高處走？這是亙古不變的？乃或是老人們的.總結(jié)？屈原是否也和我一樣，孤獨(dú)無力的在某個冷清日，帶著無限憤青，仰天大問？李白的不甘，在今天的河水中折射得光彩奪目，燈紅酒綠已如暴風(fēng)雨一樣撲面而來，誰能抵擋？
人的，只需一瞬間。
在前進(jìn)一步，人也前進(jìn)一步。
從此，思想不再是秦時明月漢時風(fēng)，余音繞梁三日，起舞弄清影。何似在？而是出入燈紅酒綠，聲震天，觥籌交錯之中，你起我落，爭先恐后，翻云覆雨！
這是文明的前進(jìn)？還是文明的衰落？
為了那如糞土的東西，為了那發(fā)著耀眼的，人們終日，一站又一站，風(fēng)雨中跌到卻更加堅強(qiáng)！軟弱的變堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的更堅強(qiáng)！人似乎不是為自己而生，而是為糞土；為別人而生！為了一個不可企及的高度！在高如泰山的階梯上，一步一個腳印，向上攀登！不可停滯！稍不注意，就會被競爭的伙伴，拋入、失敗的深淵！
人，當(dāng)憂郁多了，堆砌起來，就成了思想的門，走進(jìn)去，你就成了一個思想者！
思想多了，便成了詩！
人也就是一個詩人。
憂傷作文600字 篇6
在這個飛速膨脹的社會，有人憤世嫉俗，亦有人憂傷滿懷，小資情調(diào)充斥彌漫，90后的憂傷一詞高頻率地像水葫蘆，瘋長占據(jù)水面。有人曾說：看郭的書是長不大的。
關(guān)于武俠有過許許多多的爭論，在這里不想再打口水戰(zhàn)。武俠在現(xiàn)實(shí)生活之外為我們提供了一個奇特虛擬的世界，行俠仗義，御劍策馬，在江湖，多少人留下飄逸瀟灑的身姿，蒼茫群山，氤氳云殿，美幻絕倫的景物令人如癡如醉。而在現(xiàn)實(shí)中，90后的我們面臨重重壓力，無可抗拒�？次鋫b的人，無疑會更聰慧地認(rèn)識社會，排除自己的重壓。武俠中的正義與邪惡都很明顯地被放大，一身正氣，或?yàn)楹Π俣�，而又不如寓言那樣幼稚地將社會單純地分為正義與邪惡，錢鐘書先生不提倡兒童讀寓言，是很有道理的。
而在這個憂傷泛濫的時代，大家心里的那點(diǎn)傷感，本來無可厚非，但在別人憂傷的感染下，很快就進(jìn)化成憂傷，好像誰不憂傷，整天嘻哈，大家就認(rèn)為他沒內(nèi)涵。于是憂傷就泛濫啦，大批寫憂傷的.文字就出現(xiàn)啦，90后就被稱為憂傷的一代啦。
這首《千年緣》的憂傷，是世事變幻，生離死別，失去真愛后的痛徹心扉，而這萬千傷痛，亦只是化為短短的幾句：昆侖巔浮生遠(yuǎn)夢中只為你流連，笑紅塵畫朱顏浮云翩躚情難卻，今生戀來生戀莫讓纏綿成離別。這是江湖兒女無奈而又淡然的選擇，歷經(jīng)滄桑，或許真愛早已失去，萬千的傷痛也只能讓其隨著風(fēng)兒遁入輪回夢中。
與之比起來，我們的憂傷根本不值一提，情如風(fēng)情如煙琵琶一曲已千年，流年歲月，總有人會離開，總會有別人的棱角傷害到我們，所謂的憂傷，也不過是繞指青絲，轉(zhuǎn)瞬即逝。如何把握我們生命中值得珍惜的人！
憂傷作文600字 篇7
這個初冬，陽光燦爛，每天沐浴在陽光下心情應(yīng)該猶如這陽光般燦爛。但不知怎么心情卻莫名的低落、憂傷！
時間真的如流水，不管我們愿不愿意長大，它總是一如既往的向前奔流著，不知是何時，我們稚嫩的臉上有了成熟，不知又是何時，青春的臉上留下了許多歲月的印轍。歲月的無情，生活的磨練，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變了我們的容顏和我們的.心，曾經(jīng)如清泉似的雙眼看世界再也不是一幅美麗的畫了，天真漸漸的被擠進(jìn)了心中最底層。 每個人的生活，都不是完美的，所以，每個人的生活里，都會有或多或少憂傷的時候。
常常，喜歡在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂反復(fù)地聽著，一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著，靜靜地，把心交給這一場的憂傷，在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里體會另一種別樣的真實(shí)的美麗。如今，疲憊的心承受著許多生活的重荷，在歲月的河流里不停地奔走，在風(fēng)與雨的交替里，努力向自己設(shè)定的理想目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向人生所謂的高度不斷攀登。
曾幾何時，總是希望自己與快樂為伍，與開心為伴�？墒钱�(dāng)憂傷襲來之時，才知道自己原本對快樂就是一種奢求，快樂總是伴著憂傷不期而至�？鞓肥悄ú坏舻模瑧n傷是揮不去的。
都說“樂觀是一種美麗”，想想其實(shí)憂傷，也是一種美麗，一種最真、最純的美，是一種狂風(fēng)過后平靜的美，是一種經(jīng)歷過后沉靜的美，是一種至情至性的美，是一種成熟的美！懂得憂傷，懂得傷感，情感才最豐富，情愫才最溫馨，心境才最善良。憂傷，是生活中的綠葉，常常會在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗。繁忙之余，憂傷過后，仍然喜歡寫一些字，讓自己與心靈永遠(yuǎn)有著親密的接觸，讓日子因精神的充實(shí)而美麗，讓思想因文字的流動而飽滿。
擁有憂傷，珍視憂傷，人生路上，情感定會豐富多彩，生活定會精致而美麗！真的，有時，憂傷也是一種美麗。
憂傷作文600字 篇8
初三的教室空無一人，靜得可怕，像是扼殺了無數(shù)生命的屠場，又像是埋葬了無數(shù)英靈的墓地。門沒上鎖，輕輕一推，我走了進(jìn)去，風(fēng)輕輕地翻閱桌上的一張張試卷，只是試卷不會像云一樣隨風(fēng)漸淡，它是個很忠實(shí)的記錄者，每一份試卷都記錄了它主人的心情。初三的卷子像落葉，有數(shù)量，也總是數(shù)不盡。于是，它們便記錄了它的主人是怎樣蛻變的。
學(xué)習(xí)的經(jīng)歷是一個輪回的過程，這與但丁的《神曲》驚人地相似。我們在小學(xué)六年級時，在天堂看煉獄，我們初中二年級時，是站在煉獄看地獄，我們在初中三年級時，卻是站在地獄仰望天堂——又輪回回來了，然后我們的下一代，再經(jīng)受這樣的輪回。佛家有“門道輪回”之說，初三就是“餓鬼道”吧。
這樣的經(jīng)歷再怎樣痛苦，再怎樣難熬。但是黎明前最黑暗，現(xiàn)在的我們不依然看到了絢爛的彩虹嗎？這個憂傷的季節(jié)，讓我珍惜！
日歷上清清楚楚地寫著“六月”，時光與我突然遭遇，殺我個措手不及。我撫摸著遍體的傷疤，看陽光斷裂處，汩汩涌出暗色的'東西像血�？烧l知道那究竟是陽光在斷裂呢，還是我的心在流血？
學(xué)校是一個很有悲劇色彩的地方，只是我們身為悲劇角色之一，習(xí)慣了這些，反而無所謂了。只是這些悲劇太現(xiàn)實(shí)了，而且演員的陣營強(qiáng)大，隨著一些老演員的謝幕，年年都有新人加入，學(xué)校這個看似充滿活力的地方，實(shí)則記錄了太多的離別。
在這個充滿憂傷的季節(jié)中，在這充滿太多的離別的學(xué)校里，有太多的情感讓我珍惜。
在每一個草長鶯飛、桃紅柳綠的季節(jié)里，誰知道有多少眼淚悄然落地，又有誰知道有多少祝福隨楊花漫天飛揚(yáng)？閃光燈后，一張張明媚的笑臉被定格在鏡頭里，每個陽光燦爛的夏天，空氣中彌漫著無數(shù)憂傷。
我們像那云彩一樣，來不及回頭望。真快啊，我的夏天，像浮云般飄散。
在那個憂傷的季節(jié)中，有太多專屬我們的回憶，有太多彌足珍貴卻不舍分離的情感，有太多的眼淚飄灑。
請讓我們珍惜那個憂傷的季節(jié)！
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