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【推薦】愁的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的愁的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愁的作文600字 篇1
20xx年,又是一個(gè)離別年。20xx年的六月,在我們執(zhí)手搏擊考場(chǎng)后,即將面對(duì)的又是人生的一次分離。
別人都說(shuō):六月,是一個(gè)陽(yáng)光與陰霾并存的季節(jié),空氣中彌漫的是緊張和繁忙;高考,一個(gè)鮮花和淚水同在的時(shí)期,目光中充盈的是夢(mèng)想與希冀。
20xx年的冬天不像冬天,像是快要迎來(lái)夏季的春天。
雖然冬天過(guò)后便是春天?,我們班卻與從不同,219班的空氣中早已有離別的存在,離別的郁悶、傷感占據(jù)了內(nèi)心空虛、迷茫的'凈地。
在一年的離別似乎來(lái)得特別的早。會(huì)考完的當(dāng)晚自習(xí)就空著五張桌子?粗姘榈淖雷颖荒猩鷱纳磉叞嶙叩臅r(shí)刻,我不禁地對(duì)著她的姓名,感覺(jué)是她從我身邊走過(guò)不曾回頭。
早已習(xí)慣把一個(gè)人的東西當(dāng)作它的主人,早已習(xí)慣的人突然離去,我們還沒(méi)有道別,一聲走好、一路平安都還沒(méi)來(lái)得及對(duì)你說(shuō)。
陸陸續(xù)續(xù)的班上又少了幾張桌子,早已習(xí)慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點(diǎn)的教室?山裉靺s有不一樣的情感在心頭盤旋,仿佛侵蝕了整個(gè)心,令人無(wú)法呼吸。
剛進(jìn)班門,梅籽就對(duì)我說(shuō):李研不讀了。我沒(méi)什么感覺(jué),可能你會(huì)說(shuō)我冷血?蓻](méi)感覺(jué)就是沒(méi)感覺(jué)。畢竟,我和她沒(méi)有玩過(guò)。但我還是驚厄了一下。
畢竟她的成績(jī)還沒(méi)有到混不下去的絕境。的仔細(xì)想想又沒(méi)有什么覺(jué)得不對(duì)的。一個(gè)人如果對(duì)某些東西不感興趣,就沒(méi)有再混下去的理由了。
認(rèn)為自己讀不下去,也幾沒(méi)有必要做地下去了。浪費(fèi)青春,虛度光陰,是一件很劃不來(lái)的事。讀不讀是自己的事,自己的將來(lái)是自己過(guò)。
既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程;路上會(huì)有荊棘,就要揮刀開(kāi)路;有風(fēng)浪吞襲,就要掌風(fēng)航的方向。
使字路口雖然會(huì)有離別,的是下一個(gè)十字路口也許會(huì)有相遇。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。同一個(gè)夢(mèng)想,聽(tīng)一個(gè)藍(lán)天。我們?cè)缫延胁珦羯n穹的羽翼,天高任鳥(niǎo)飛;我們?cè)缫延邪肯铚\底的技能,海闊憑魚(yú)躍。
愁的作文600字 篇2
“這個(gè)題,哪位同學(xué)回答一下?”老師問(wèn)道!啊苯淌依锂悩拥陌察o,等了近半分鐘后,老師那緊皺的眉頭卻突然舒展開(kāi)來(lái),笑道:“你們可真謙虛!那么還是讓我來(lái)講吧……”但我卻從老師的眼中看到了一抹擔(dān)心與失望。這樣的情況幾乎每個(gè)老師每節(jié)課都會(huì)遇到,有的怒斥學(xué)生,有的一“笑”而過(guò)。但學(xué)生們往往無(wú)視了老師的良苦用心,經(jīng)常無(wú)所事事,讓老師們深感頭痛,十分擔(dān)憂。
我每次看到老師提問(wèn)而沒(méi)人回答時(shí),就感到十分慚愧。所以每當(dāng)這時(shí),只要是我會(huì)的,哪怕是只會(huì)一點(diǎn)或是錯(cuò)的,我也會(huì)說(shuō)出來(lái)與大家分享,討論。這時(shí)老師往往也投以感激的目光,然后對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教導(dǎo),而我也暗自松了口氣。
每當(dāng)我看到老師坐在椅子上,一手托著額頭,一手無(wú)力下垂,無(wú)助的望著桌上那厚厚的一疊不及格的.卷子時(shí),我會(huì)默默地進(jìn)去,然后與老師交流并暗自記住那幾個(gè)不及格同學(xué)的名字。我會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助這些同學(xué),讓他們按時(shí)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,有不懂的主動(dòng)找老師……當(dāng)老師下次發(fā)卷時(shí),表?yè)P(yáng)進(jìn)步最大的同學(xué)而有他們時(shí),他們高興,我高興,老師更高興。
每當(dāng)老師上課到最精彩的地方時(shí),外面突然來(lái)一個(gè)學(xué)生告訴老師我們班哪兒又有什么問(wèn)題,像寢室衛(wèi)生等,需及時(shí)處理。老師那上課的激情頓時(shí)降了下來(lái)。我十分難受,于是我會(huì)在課后找到班長(zhǎng),副班長(zhǎng)等人,一起協(xié)商一下如何讓同學(xué)們課前將這些事情都做好,千萬(wàn)不能因這些外來(lái)因素打擾到老師上課。
每當(dāng)……
從小學(xué)到初中,我們長(zhǎng)大了,再也不能像小學(xué)那樣只知道給老師添麻煩了,而應(yīng)該學(xué)會(huì)幫老師分擔(dān),最終以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。我們理應(yīng)承擔(dān)起這份“微小”而又不容忽視的責(zé)任。
愁的作文600字 篇3
每一段青春都是一片葉子,寫了字的葉子,就如同被裝上了靈魂。
——題記
門半開(kāi)辦閉,似秋的眸,秋風(fēng)在起,又是一個(gè)落葉紛飛的時(shí)節(jié)。
閑靠落地窗欞,想著《祖母是一片不知愁的落葉》,癡情的祖母、才華橫溢的祖母,把一生的思緒寫于落葉、告訴風(fēng)。落葉飄了幾十年,祖母與祖父的對(duì)話延續(xù)了幾十年。
文章中的祖母結(jié)婚后一年,祖父便從軍而去,從此未歸。在漫長(zhǎng)的歲月里,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)祖母落淚,但誰(shuí)都知道她的心就像蓄了雨的云,輕輕擠一下就會(huì)淚雨滂沱,祖母的淚只居住在自己的云里。祖母喜歡看書(shū),喜歡撿拾落葉,她的書(shū)里總是夾著各種各樣的落葉,她習(xí)慣在葉子上寫字,一句半句的,大多是哀婉的宋詞,仿佛是為她自己的青春留下標(biāo)記。
每一段青春都是一片葉子,寫了字的葉子,就如同被裝上了靈魂,只有祖母懂得那些落葉,也只有那些落葉懂得祖母。每次清明,祖母都要把寫滿字的葉子鋪滿祖父的.墳塋,落葉的話語(yǔ)說(shuō)于風(fēng),祖母的話通過(guò)落葉告訴祖父。在一個(gè)大風(fēng)的秋天,落葉滿天,祖母毫無(wú)征兆的離開(kāi)人世,祖母是一篇寫滿詩(shī)句的落葉,一片不知愁的落葉。
人生有許多不定之?dāng)?shù),但是隨經(jīng)歷的路途不同,都有同一個(gè)歸處,就像一片樹(shù)葉,當(dāng)你長(zhǎng)在枝頭的時(shí)候,就注定有一天要飄然而去,不論你多么富麗堂皇,也不論你一無(wú)所有。旅途漫漫,風(fēng)景依然,何不做一片不知愁的落葉,珍愛(ài)每一個(gè)晨輝,珍愛(ài)每一道彩云,珍愛(ài)每一片陽(yáng)光,在葉子上寫滿鐘愛(ài)的詩(shī)句,畫滿心儀的圖案,在秋風(fēng)吹拂的時(shí)候,穿上最漂亮的衣服,跳著最優(yōu)雅的舞步,從容地與風(fēng)兒揮手道別,微笑著與生命告別,去赴一個(gè)更美的約會(huì)。
愁的作文600字 篇4
“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛!弊哌M(jìn)靈水古村落,不禁讓人想起陶淵明筆下恬靜閑適的生活。在郭老師的帶領(lǐng)下,我們領(lǐng)略了古村落的古韻鄉(xiāng)愁。
風(fēng)景秀麗的靈源山腳下的靈水,因山上溪澗之水繞村而流得名。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,閩南古厝像顆顆紅珍珠一樣密布在村中,溪水潺潺繞村而流,使村落顯得古樸靜謐。
“這是話桑別墅,建于民國(guó)時(shí)期……”一進(jìn)古村落,郭老師如數(shù)家珍。這別墅,坐落在彎曲的石板路中,左看是古厝,右看是洋樓,也叫番仔樓。據(jù)說(shuō)這別墅的瓷磚材料都是當(dāng)時(shí)從海外運(yùn)回來(lái)的呢!柱子上的對(duì)聯(lián)“寄跡香江懷梓里,經(jīng)商回國(guó)念僑鄉(xiāng)”記錄著流逝光陰的故事,訴說(shuō)著老華僑的.思鄉(xiāng)之情。
走到吳氏家廟門口,瞧,紅磚白墻燕尾脊,是閩南古厝的特色。郭老師說(shuō),這三落的古大厝是清朝建成的,主人是這里的名門望族,人才輩出,旁邊一座“大夫第”也是他建造的。真是讓人佩服,我生長(zhǎng)在閩南,但是我一出生居住在新建的三層小樓里,從小阿公跟我講,他們那一輩就是住在這種古大厝里。真是百聞不如一見(jiàn),這讓我對(duì)家鄉(xiāng)閩南更加感興趣了。
走進(jìn)民國(guó)時(shí)期建造的靈水老街,我們仿佛看到了當(dāng)年的車水馬龍。靈水老街有一種東西最令我這個(gè)吃貨著迷的,沒(méi)錯(cuò),就是當(dāng)?shù)氐牟烁梢宰龀膳淞,或菜脯煎蛋等,一吃便停不下?lái),真可是“此味只應(yīng)天上有”!
我們最后一站來(lái)到了一座古香古色的民房,大廳中展覽靈水先輩們下南洋的書(shū)信,古村落的繪畫作品……聽(tīng)郭老師說(shuō),這里經(jīng)常舉辦書(shū)法展、剪紙作品展等活動(dòng)。走出古民房展覽館,眼前是新建的靈源公園和“一山一水”慢行系統(tǒng),哇!來(lái)這里跑步健身的人真是絡(luò)繹不絕。
不知不覺(jué)紅日偏西,當(dāng)最后一縷晚霞隱去時(shí),放眼望去,靈水古村落霧靄繚繞,燈火微微閃爍,和靈源公園交相輝映,讓人們望得見(jiàn)山,看得見(jiàn)水,感受到綿綿鄉(xiāng)愁……
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