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關(guān)于影響的作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的影響的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
影響的作文600字 篇1
每個人的生活中，都會遇到各種各樣的人。有些人只是自己生活中的一個過客，而有些人則是與我們一輩子的親朋，總會有一些人影響了我們。
我和小劉從幼兒園就相識了。我們的家也離得近，所以自然而然地成為了好朋友。但就算是情同手足的兄弟，也會有合不來的時候，我和小劉就是這樣。明明我們是最好的朋支，卻總是因為一些小事爭吵，甚至發(fā)生“世界大戰(zhàn)”。俗話說，不打不相識。但我們“熱戰(zhàn)”過后還會轉(zhuǎn)為“冷戰(zhàn)”，很久不理會對方，看誰先來道歉。
有一次，我和小劉走在上學(xué)的'路上，邊走邊聊。我們本來是聊得開開心心的，但他突然說了一句讓我不開心的話，我就很生氣，推了他一下，結(jié)果我不小心把他推到了一棵樹下，他的頭撞到了樹。他頓時也生氣了，我們就打了起來。要不是旁邊有位大人看到了，把我們拆開，不然，我們肯定打得鼻青臉腫。
這天，我完全沒有理過小劉。
到了放學(xué)的時候，天空烏云密布，電閃雷鳴，突然下起了傾盆大雨。我心想這下完了，我沒帶傘，回不去了，只能等爸爸來接我了。我急忙跑向校門口保安室去躲雨，還沒有趕到保安室。我身后就傳來一個熟悉的聲音：“小梁，快過來，我這里有傘！”我一回頭，居然是小劉，他正拿著傘向我跑來，氣喘吁吁的對我說：“你沒帶傘吧，快過來，我和你一起打這把傘�！蔽殷@訝地說：“你怎么……”還沒等我說完，小劉已經(jīng)把傘撐到我頭上了。他又說：“今天早上是我不對，是我說了讓你不開心的話，我向你道歉。”我看著小劉誠懇的樣子，說：“今天我也有不對的地方，我不該推你的，我今天換位思考了一下，我也有錯，我也向你道歉�！本瓦@樣，我們和好了。一起打著傘高高興興地回家去了。
是小劉影響了我，他讓我懂得換位思考去考慮對方的感受。我永遠不會忘記小劉的。
影響的作文600字 篇2
在人類歷史的星空里，曾經(jīng)閃耀太多繁星。每一顆都是那么與眾不同，都是那么大放異彩。在這茫茫璀璨之星中。有一顆星星的光耀觸動了我，影響了我，他就是著名《昆蟲記》的作者——法布爾。
同樣出于對知識的渴望，法布爾追求知識的態(tài)度卻和我們不一樣。《昆蟲記》是他費勁生命所編著的書，里面蘊含著對昆蟲不一樣的描寫與看法。他的一切從觀察做起，有些蟲子的發(fā)展過程非常迅速，也有一些則非常緩慢，甚至長達四五年。
我被法布爾艱苦追求知識的`精神和對真理的向往所觸動。他可以不同于常人，潛心去細心觀察，研究昆蟲，歷經(jīng)磨難，只為了對一個蟲子做到了全面的描繪。這一點在學(xué)習(xí)和生活上也是如此。只有心懷對知識的追求與渴望，你才可以達到實現(xiàn)自己想得到的。
法布爾對待科學(xué)研究嚴謹謹慎的態(tài)度，也是我所渴望的。在對昆蟲進行描繪時，法布爾做到了一種淋漓盡致的境界。每一處刻畫都輕松清晰，但又不失科學(xué)與嚴謹。在學(xué)習(xí)上亦是如此。對知識要保持著科學(xué)求真的態(tài)度，如果心存一絲蒙混過關(guān)的心態(tài)，你一定無法掌握你學(xué)習(xí)的知識。
最后一個是耐心長達十幾分鐘的實驗與觀察，或許已經(jīng)讓你的耐心崩潰了。但法布爾在研究上的耐心似乎是無限的。蟬在地洞里蛻變四五年，那么它也就潛心觀察了四五年，意志堅定，四號不放松，不懈怠。這一個品質(zhì)仿佛提醒了我學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有保持耐心，克服種種磨難，才可以功成名就。如果半途而廢，放松的心態(tài)，那么就前功盡棄了。
法布爾所給予我的精神力量是巨大的，這股力量推翻了我原來內(nèi)心中的散漫，沒有耐心，學(xué)習(xí)是總想要偷工減料，投機取巧，尋找捷徑的辦法。而且時時刻刻的告訴我，探索知識的心要虔誠，要嚴謹。世上沒是沒有捷徑的，即便是有了捷徑。他人也已經(jīng)捷足先登了，所以走好自己的路，否則你將在尋找捷徑的道路上越走越遠，越來越迷�！�
影響的作文600字 篇3
我讀了一本書，書名叫做《假如給我三天光明》。作者是美國著名的作家——海倫·凱勒。讀了這本書，我受益匪淺。
《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒和沙利文老師。書中敘述了海倫·凱勒奮斗一生的傳奇經(jīng)歷。海倫·凱勒小時候生了一場大病，病魔奪走了她的聽力、視力和說話的權(quán)利，讓她變成了一個又聾又啞、眼睛又瞎的小女孩，這樣的一個殘疾人要學(xué)習(xí)識字和寫字，要認識她所生活的這個世界，該是多么困難��！沙利文老師剛剛到來的時候，就送給海倫·凱勒一個布娃娃，然后在她手上慢慢地拼寫“d、o、l、l”這個單詞。她的`學(xué)習(xí)歷程就這樣開始了。老師用這種適合海倫的辦法教她認字、寫字。老師每一次都會領(lǐng)著她出去先去摸東西，然后再在她的手上寫出表示這樣?xùn)|西的單詞，讓她對外界的事物建立起自己的感受和印象。圣誕節(jié)到來的時候，她和老師一起做猜謎游戲，猜一猜老師會送給自己什么禮物，一邊游戲，一邊學(xué)習(xí)。就這樣，經(jīng)過漫長的艱苦努力，海倫終于學(xué)會了成千上萬個單詞。海倫的成功，就是這樣艱苦奮斗得來的。
讀著這本書，我就會聯(lián)想到自己。平日，我有的時候會在老師講課時做小動作，有的時候會趁老師在黑板上寫東西的時候跟別的同學(xué)說話。下午放學(xué)回到家，我有時也會不寫作業(yè)，而是先看一會兒課外書再寫作業(yè)。今后，我會珍惜時間，好好利用課堂時間好好聽講，絕不在老師講課的時候做小動作，也不會再趁老師在黑板上寫東西的時候跟別的同學(xué)說話。放學(xué)回到家，一定要先完成作業(yè)，然后再看課外書籍。
讀了《假如給我三天光明》，我十分感動。海倫市值得我敬佩和學(xué)習(xí)的。一個殘疾人都能刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一個著名作家。她能夠做成的事，我作為一個健康的人，可以自己讀書學(xué)習(xí)，可以獨立做事，學(xué)習(xí)條件比她好千百倍，只要像她那樣珍惜生命，勤奮努力，還有什么事情做不好呢？我一定要學(xué)習(xí)海倫熱愛生活、珍惜生命的精神，好好學(xué)習(xí)，認真做事，做一個對社會有用的人。
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