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【實(shí)用】遇見作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的遇見作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇見作文600字 篇1
又是一個(gè)萬里晴空的午后，陽光斜斜地灑下，錯(cuò)落在課桌上，班駁了字跡，桌案前茶水氤氳，而我，只想回憶時(shí)光。
逝去的兩年初中時(shí)光，繞上心頭，記憶中已不再清晰如初。初來乍到的第一年，我們這些新生忙著熟悉校園環(huán)境，忙著認(rèn)識(shí)新同學(xué)、認(rèn)識(shí)師姐師兄，忙著記住老師的長相與姓名。我們一邊適應(yīng)宿舍的生活，一邊慢慢的個(gè)人的壞毛�。灰贿呄爰�，一邊抱怨飯?zhí)玫娘埐穗y吃……那時(shí)，我們還無暇顧及學(xué)習(xí)。
后來，我們開始收斂起年少輕狂的.氣焰。書桌上的書本與練習(xí)冊開始?jí)镜脑絹碓礁�，我們開始埋頭在題海中奮戰(zhàn)，開始察覺到學(xué)習(xí)的吃力，開始發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用。
時(shí)光荏苒，歲月如梭滅我們從稚氣未脫到逐漸成熟。歲月的洗禮，儼然像一本教材，教我們成長。慢慢地，我們學(xué)會(huì)了把自己隱藏在理性的圍城中，開始談?wù)撊松Ｎ覀冮_始自己去詮釋“少年”這個(gè)清新的字眼。
現(xiàn)在，我們的初中生涯已過大半。我們翹首期盼的初三生活，終于在這個(gè)盛夏過后來到我們面前。初三，我們要踏上奮斗的征程；初三，我們要為理想而執(zhí)著奮斗；初三，我們多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一份勇氣，多了一份責(zé)任。
那些悠然逝去的時(shí)光，我們已經(jīng)來不及細(xì)細(xì)地回憶�，F(xiàn)在，我們唯有好好把握，時(shí)刻珍惜。只有這樣，一年之后，當(dāng)我們再回首初三生活時(shí)，我們才會(huì)感到無怨無悔。
桃李無言，恰同學(xué)少年，帶著對彼此的祝福，我們繼續(xù)前行，拼一個(gè)春夏秋冬，贏個(gè)無悔的人生。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。不負(fù)你——我的初三。
遇見作文600字 篇2
現(xiàn)在，已經(jīng)入冬。濟(jì)南的十一月，相當(dāng)?shù)睦�。松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風(fēng)，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。
下午四點(diǎn)一刻，太陽已經(jīng)收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進(jìn)像棉胎一樣厚的云層。我離開學(xué)校，凍得縮起了脖子，把手插到褲兜里。可是，在寒風(fēng)中，我依然瑟瑟發(fā)抖。
路過菜市場，嘈雜的聲音和擁擠的人群排走寒氣。我往前挪著步，眼看就要走出菜市場，突然，一陣蒼老的聲音從我的耳畔傳來。
“來點(diǎn)兒橘子吧！”老爺爺?shù)脑捳Z，顯然有些渾厚與遲鈍，話語里充滿著歲月的滄桑。
老奶奶使勁抹了抹眼睛，從褲兜里掏出了老花鏡，湊到橘子攤旁，仔細(xì)地翻找著自己最為滿意的橘子。不挑有一點(diǎn)兒發(fā)黑的，不挑還是新綠色的，不挑還是硬的……過了半晌，袋子才漸漸重了起來，袋中的`橘子，一個(gè)個(gè)看起來都是油光水滑的。
“來，快嘗嘗橘子吧！”老奶奶說著，手腳麻利地把塑料袋掛在她的手腕上，變戲法似的從塑料袋里掏出了一個(gè)橘子，用她那粗糙的雙手，輕輕地扒去橘子皮，橙黃色的果肉映入眼簾。老奶奶把橘子掰成了瓣兒，拿起一瓣來，慢慢地喂到老爺爺?shù)淖炖铮蠣敔斣谧炖锫仄穱L著，不由自主地笑了，兩個(gè)人雙目對視，臉上洋溢出了歡樂地笑容。
風(fēng)，還在刮著，絲毫沒有停頓�！班病�，一個(gè)急促而又有力的聲音從我的耳邊劃過。在這個(gè)嘈雜的菜市場，這樣一次偶然的遇見，久違的畫面，令我心頭一暖。我快步朝著家的方向走去，那里，有屬于我的溫暖。
我似乎聞到橘子，所發(fā)出那縷縷誘人的清香，依然在空氣中飄浮著。那淡淡的清香，好似更加的誘人，更加的濃烈……
遇見作文600字 篇3
感謝緣分，讓我在這最美的年華遇見最美的你。
——題記
初見時(shí)是在學(xué)校操場上，看到她向每一位前來報(bào)道的同學(xué)都微笑問好，就覺得她十分親切，不禁細(xì)細(xì)打量起來。略長的黑發(fā)打著卷，被一個(gè)蝴蝶發(fā)卡夾著，馬尾高高束起，顯得干練極了。高高的鼻梁上架著一副復(fù)古的紫色眼鏡。最妙的是她笑起來的樣子，那么一張精致的臉配上笑容，簡直美極了。
其實(shí)我感觸最深的還是軍訓(xùn)那次。
不知何時(shí)，原本明晃晃的太陽此時(shí)已經(jīng)變成了一個(gè)大的可怕的白熾燈，炎熱的陽光狠狠地曬著我們，使站著軍姿的我煎熬無比。雖然僅曬了不到一個(gè)小時(shí)的太陽，我卻已經(jīng)口干舌燥了。
因?yàn)榭�，我的眼睛總是向放著我們水杯的正下方喵去。水杯到是每人都有，可幾乎所有杯子都是空的，一滴水也不剩了，我心中十分忐忑，一�?huì)兒休息時(shí)接水的人一定很多，能輪到我嗎？……我的眼睛胡亂掃著，突然看到了令我意想不到的一幕。她——我們的班主任趙老師，手中握著一個(gè)空水杯，另一只手則用力地按壓著出水口，一下、一下、又一下……她頂著太陽的毒辣，半彎著腰，吃力地為每一位同學(xué)的水杯里都接滿了水。蓋上最后一個(gè)杯蓋，趙老師的衣襟早已被汗水打濕，也許，也流進(jìn)了她的'眼睛，卻無暇去顧及，無暇將它擦拭，只想著能盡快地為我們接滿水，讓我們在休息時(shí)有水喝。
水“咕咚咕咚”地灌進(jìn)口中，滋潤著我們的喉嚨。明明是一杯平淡無奇的純凈水，而此刻，我卻喝出了不一樣的味道，覺得它甘甜無比，或許，滋潤我的已經(jīng)不再是水了，而是趙老師對我們的愛與關(guān)懷。
趙老師還喜歡旅游，去過很多地方，在她的筆下，我了解到了許多異他鄉(xiāng)的風(fēng)情，那樣一個(gè)擁有大片牛羊，大片草地的新西蘭，怎能不令我向往？對于新西蘭這個(gè)國家我原本也是有一些了解的，天空沒有污染，氣候很好，土地肥沃……現(xiàn)在讀了趙老師的文章，更想去那里一探究竟了。
初中三年我能夠遇見您，遇見為我做班主任，做語文老師的您，我想我是幸運(yùn)的，我們班也是幸運(yùn)的。
遇見作文600字 篇4
永遠(yuǎn)對自己說，如果明天天氣晴朗，明天就要改變。但是，啊，這個(gè)城市一直在下雨。這里的風(fēng)總是帶著冰冷的雨水穿透骨髓。
但是我遇見你的那天，向日葵跟著太陽，風(fēng)幾乎充滿了溫暖。你微笑著對我說，“不要放棄！”暖風(fēng)帶著你柔軟的頭發(fā)在空氣中起舞，你的眼睛在陽光下閃閃發(fā)光，還有一張像你一樣含著眼淚的笑臉。
我在你面前，我是一個(gè)普通的女孩，再普通不過了。看似平靜的生活充滿了不平靜的事情。雖然我不覺得絕望，但我不能得到我想要的任何東西。當(dāng)我尋找哭泣的地方時(shí)，我已經(jīng)厭倦了哭泣。結(jié)果，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地受苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎，無法做出任何改變。
如果明天天氣晴朗，就改變一下明天。但是我知道，這里沒有晴天。
然后，像所有的`小說和電影一樣，你突然出現(xiàn)了。優(yōu)秀，聽話，“別人的孩子”與我不同，我被時(shí)間拖著走，你可以自由地向前跑，大聲呼喚奇跡。你這樣不可能注意到我。
但你對我微笑�！艾F(xiàn)在不是放棄的時(shí)候。你還沒試過！”
你微笑著握住我的手，邀請我和你一起跑步。就這樣，向日葵溫暖而燦爛的微笑止住了一直在下的雨，陽光透過云層灑在你燦爛的笑容上。
光。你成了我的光，我的太陽，我冰冷的心突然開了一朵大向日葵，開始跟著你。
啊，今天似乎陽光明媚。似乎是時(shí)候做出改變了。
所以我的世界發(fā)生了巨大的變化。寒冷的雨終于停了，取而代之的是像你一樣溫暖的晴天。雨后的天空出現(xiàn)了我從未見過的彩虹。陽春的云是白色的，夏天的風(fēng)是涼爽的，秋天的天空是清澈的藍(lán)色，冬天的陽光是溫暖的。雨天之外的世界是如此美麗。
“遇到困難時(shí)，你必須微笑！”你總是微笑著，你讓我明白，即使在寒冷的雪地里，只要有陽光，向日葵就會(huì)綻放。
如果不是因?yàn)槟�，這里不是還會(huì)下雨嗎？如果不是因?yàn)槟�，這里不會(huì)是晴天嗎？要不是你，我還會(huì)被時(shí)間拖著走嗎？
就因?yàn)槲矣鲆娏四悖业挠晏毂粶嘏闪艘欢浣鹕南蛉湛?/p>
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