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    2. 理財作文600字

      時間:2023-04-20 09:06:54 作文600字 投訴 投稿
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      【精華】理財作文600字3篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的理財作文600字4篇,歡迎大家分享。

      【精華】理財作文600字3篇

      理財作文600字 篇1

        暑假打工,開學理財!

        看了動物王國小動物們的爭論,我同意大象的觀點,因為他們是用貝殼當錢花,所以把錢送給需要的小伙伴是理所當然的。

        光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,四年級最后一個美好的學期已經(jīng)過去了。暑假的`序幕就此拉開,許多同學都找了份暑假工作,我也不能無所事事吧!我不想出去,就讓媽媽幫我找了份可以在家做的手工,這樣就兩全其美。

        你們有所不知,前些日子,鄰居家的小貓生了,送給我一只,可這只小貓實在調(diào)皮,總是纏著你,而且一天還要吃“五頓飯”,真是極其難“伺候”,還有一件讓人討厭的事——愛搞破壞,偶爾也會有“跟屁蟲”的毛病。無奈之下,我才找了份手工在家做,就可以邊賺錢,邊看管這只“壞小貓”了。

        做著做著,數(shù)數(shù)也有些日子了吧,我便向老板要了工資,“一共有275元,你拿好!”老板把錢給了我。面對這兩百多元,我心里起了念頭:該怎么花呢?想來想去,還是用在學習上和生活上比較好,畢竟是小學生嘛,當然要重視學習。我那書包也有些年頭了,快開學了,就先買一個書包吧!鉛筆盒也很舊了,換了吧!還要再買一些筆呀,文具啊……生活上買衣服,生活用品……以前幾乎都是媽媽付錢的,現(xiàn)在,能幫上就幫忙。然后剩下的就可以用來買校服、胸章、書本、紅領(lǐng)巾……等等這些。這樣算起來,應(yīng)該還有剩余,剩下的就拿到學校參加愛心捐款吧!

        經(jīng)過這次理財,我不但知道錢來之不易,也明白理財?shù)姆椒ㄎ寤ò碎T,只要用在有用之處,就能讓你的錢發(fā)揮出最好的價值了!大家看,小鬼理財我能行!

      理財作文600字 篇2

        春節(jié)是中國的傳統(tǒng)習俗,發(fā)壓歲錢,是大人對我們小孩的寄托和希望。

        在今年春節(jié)過年的時候,我先后得到了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、姑姑姑爺?shù)燃胰撕陀H戚的壓歲錢,總共八千元人民幣。因為我爸爸在銀行工作的原因,我更加要學會理財,要很好的支配和使用這些壓歲錢。

        我的理財目的是:

        一、我要建立一個何鮮紫學習理財基金,主要用于:1、平時的生活費(學雜費)。2、購買學習用品。3、訂閱書刊、報紙和雜志等。4、與學習有關(guān)方面的支出等。

        二、我請爸爸做理財顧問,幫助我增加理財基金的收入,讓我更好的學習金融知識,培養(yǎng)理財知識的興趣,讓我感受金融和理財知識的其中奧妙。

        三、我要在我爸爸工作的銀行辦理一張存折,將每筆用去的錢做好詳細的開支記錄,對每一筆收入也做好相應(yīng)的.記錄。明年春節(jié)的時候,我將再次進行分析,提高我的理財知識,讓我更加懂得理財,更加喜歡理財。

        四、通過我的理財基金,我要養(yǎng)成一個不亂花錢的好習慣,讓我更好的管理好我的收入,在我急需用錢的時候我才好合理的支配我的錢,不讓爸爸媽媽為呵呵心。當然,平時我是不會亂用我的錢的,我會把銀行卡交給外公為我保管,在我需要用錢的時候我再請外公把銀行卡給我。

        通過寫理財日記,爸爸也教會我很多理財方面的知識,我知道了存錢定期和活期的區(qū)別,也知道了存錢有不同的利息,讓我更加體會到學習理財和金融的好處,讓我在生活中掌握理財,也知道理財可以幫助我們怎樣管理錢財,也知道我有一個懂得金融的爸爸真好。

      理財作文600字 篇3

        “豹子頭”——林沖可是水滸傳中皇帝的禁衛(wèi)軍中的頭。他威風凜凜,武藝超強,真是帥極了。在我們班也有一個這樣的豹子頭呢!

        他就是我們男生中的“豹子頭”——晁子凱。他長得牛高馬大,打籃球和跑步是他的強項。雖然他衣著樸素,外表沉穩(wěn),但他可是真正的深藏不露!

        記得那一次我們班的男生和彭老師一起打籃球。彭老師那一隊選走了徐森洋和宋向虎這兩位大將,這讓我們許多人都失去了信心,認為我們不可能再贏了?墒俏覀兊念^兒晁子凱用堅毅的目光注視著我們,肯定地說:“難道你們就只有這一點兒能力?失去了兩個人難道我們這個球隊就解散?全部都給我站起來,不許對自己沒信心!”本來垂頭喪氣的隊員聽了晁子凱的這一番話,立刻鼓起了百倍精神,迎接戰(zhàn)斗。比賽一開始我拼命地防守彭老師,終于搶斷了彭老師的一顆球,接著立即傳給了晁之凱,他來了一個三分球,居然進了,大家都很高興。后來大家團結(jié)一心,聽晁之凱的指揮,我們居然還贏了這場球賽。從此以后,晁之凱就成了我們所有男生的“豹子頭”。

        還有一次,四年級五班的`一個同學莫名其妙就打了我們班上的一個同學,我們正和晁之凱路過,看見了這一切!奥芬姴黄剑蔚断嘀,這可是我們男生的本能。于是,晁之凱走上前去,二話沒說,就還擊那同學一拳,救走了我們班被欺負的同學。五班的那位同學火了,想和晁之凱打一架,晁之凱無心戀戰(zhàn),帶著我們火速跑進了教室。我們的豹子頭就是這樣伸張正義。

        這就是我們班上的豹子頭——晁之凱,一個正義的人。

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