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    2. 小氣作文600字

      時(shí)間:2024-09-12 08:51:38 作文600字 投訴 投稿
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      有關(guān)小氣作文600字4篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小氣作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)小氣作文600字4篇

      小氣作文600字 篇1

        “爸爸,爸爸好爸爸,我有一個(gè)好“爸爸……”我一唱起這首歌就會(huì)想起我那個(gè)“小氣”的爸爸。

        我的爸爸有著一張四方臉,眼睛雖小,但炯炯有神。身材高高的,平時(shí)總是熱心幫助別人,但對(duì)我卻特別“小氣”。

        記得有一次,我們一家吃完晚飯,一起去東山一中運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)完后,我們便走回家。半路上,我口渴得沒(méi)有力氣走路。這時(shí),我央求地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我口渴了,給我買(mǎi)一瓶飲料吧。”沒(méi)想到,爸爸卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“快到家了,到家喝水。”我一聽(tīng)馬上撅起嘴,不滿地瞪了爸爸一眼,爸爸見(jiàn)我這樣,馬上又和藹地對(duì)我說(shuō):“飲料里有色素,喝多了會(huì)對(duì)身體有害!闭f(shuō)完,牽著我的手就向前走。我雖然覺(jué)得他的話很有道理,但心里總覺(jué)得他太摳門(mén)了。一路上,爸爸一直想方設(shè)法逗我笑,我竟忘了口渴;丶液,我們?cè)诳措娨暎豢吹诫娨暲镌诓シ胚呥h(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村孩子失學(xué)的畫(huà)面,爸爸說(shuō):“我們應(yīng)當(dāng)捐錢(qián)給希望工程,讓更多的孩子能去上學(xué)!蔽衣(tīng)了,心里很不高興;“哼,對(duì)我這么小氣,對(duì)別人卻這樣……”

        爸爸還有一件“小氣”的事呢!那是這周星期二,我的'運(yùn)動(dòng)鞋壞了,我要買(mǎi)一雙新鞋子,可爸爸不肯,我只好找媽媽,媽媽答應(yīng)了,給我買(mǎi)了一雙新鞋?砂职謪s說(shuō):“雖然有新鞋了,但那雙舊鞋還能穿,我給你修一修吧!”我心里嘀咕著,你看,“小氣”的毛病又犯了吧。

        爸爸對(duì)我雖然小氣,可我們家近年來(lái)卻不斷添加新電器;電腦、液晶電視、太陽(yáng)能熱水器……前幾天,我們家安裝了數(shù)字電視。我不禁疑惑地問(wèn);“爸爸,你平時(shí)那么節(jié)省,卻為什么舍得安裝數(shù)字電視呢?”爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“目前,我們家收入逐年增加,生活水平提高了,但勤儉持家的作風(fēng)不能變。我的原則是:該買(mǎi)的東西要買(mǎi),不該花的錢(qián)一分也不能亂花,要多想著別人,做一些力所能及的事……”

        聽(tīng)了爸爸的話,我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      小氣作文600字 篇2

        一雙慈祥但不是炯炯有神的眼睛,一張好像一直在微笑的嘴巴,他就是我的爺爺?赡闳粢虼硕J(rèn)為他是一個(gè)疼愛(ài)孩子的人,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在我眼里,他就是個(gè)不折不扣的小氣鬼。平時(shí)自己省吃儉用就算了,我想買(mǎi)點(diǎn)兒零食吃,總說(shuō)這個(gè)不好那個(gè)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。

        然而,那天發(fā)生的一件小事,卻讓我對(duì)他的`看法發(fā)生了改變。那一天,我們一如既往地在廣場(chǎng)散步。夏天本來(lái)就熱得不行,現(xiàn)在又運(yùn)動(dòng)了一下,我都快被煮熟了。我瞇著眼,無(wú)精打采地走著……突然,我像看見(jiàn)了救世主似的,一下子瞪大了眼。呀,冷飲店!我以每秒一百米的速度,沖進(jìn)了冷飲店,小氣鬼爺爺自然也跟進(jìn)來(lái)了。我看上了一盒三色杯,爺爺一看價(jià),搖了搖頭,嘟囔著:“五塊錢(qián),太貴了!敝螅劬α飦(lái)溜去,給我挑了最便宜的小布丁,還想還價(jià)。我覺(jué)得好丟臉,沒(méi)買(mǎi)就氣呼呼地走了,嘴巴里小聲嘀咕著:“小氣鬼,小氣鬼,小氣鬼!”

        我們繼續(xù)往前走著,看見(jiàn)一位婦女跪著,她在干什么呀?一看才知道,原來(lái)是無(wú)力支付醫(yī)藥費(fèi)而來(lái)求助的,我好想給錢(qián),可我沒(méi)錢(qián)。想求小氣鬼爺爺,這鐵公雞,平時(shí)都如此斤斤計(jì)較,這次又怎么會(huì)掏錢(qián)給一個(gè)素不相識(shí)的婦女呢?可是,令人想不到的事發(fā)生了,爺爺把身邊所有的錢(qián)都給了她,還說(shuō):“快去看病,人命關(guān)天,不夠再找我,我回家取!边@還是我的小氣鬼爺爺嗎?他怎么如此大方,莫非我錯(cuò)怪了他?

        后來(lái),我想明白了,他小氣,是教育我們要節(jié)約;他大方,是因?yàn)樗粗厣,教育我們要仁慈。從此以后,我不再叫他小氣鬼,還暗暗地敬佩他。

      小氣作文600字 篇3

        我安靜的坐在教室里看書(shū),窗外的一切盡在耳邊,風(fēng)敲打著我旁邊的窗戶,像急促的呼吸聲,斷斷續(xù)續(xù),仿佛要打擾我靜心看書(shū),拉我出去挑戰(zhàn),窗外的大樹(shù)被風(fēng)拍打著,樹(shù)葉在風(fēng)的虐待下發(fā)出嘩嘩的聲音,樹(shù)上的蟲(chóng)兒不能穩(wěn)定的站在樹(shù)上,仿佛可以聽(tīng)到蟲(chóng)兒的呼救聲,校園里的小草在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著頭,教室頑強(qiáng)的抵抗著風(fēng)的撕咬,保護(hù)著我們,坐在溫暖的教室里,教室抵抗著風(fēng),保護(hù)著可愛(ài)的我們。

        依然是這個(gè)時(shí)間點(diǎn),一樣的身影,一樣的聲音出現(xiàn)在我的身邊,拉開(kāi)旁邊的桌椅坐下,看著安靜的我,偶爾弄一弄我,臉朝著我微笑著,每次你的.到來(lái)都可以知道,快要上課了,你依然是那么的遲,一點(diǎn)都沒(méi)有變,跟你相處那么久,我都幾乎了解你的生活了。我放下剛剛看完的書(shū)籍,頂著你,調(diào)皮都說(shuō)道,可不可以借我一個(gè)星期你的那本書(shū)籍,我還沒(méi)有看過(guò)。”你沒(méi)有說(shuō)話,默默的愣在哪里,一動(dòng)也不動(dòng),我繼續(xù)問(wèn)著你,說(shuō)“是不是你還沒(méi)有看完,如果沒(méi)有看完,我可以以后再借!蹦汩_(kāi)口了,有點(diǎn)猶豫,說(shuō):“我已經(jīng)看完好久了,我害怕你會(huì)弄壞它,它可是我最喜歡的書(shū)籍!蔽腋WC過(guò)不會(huì)弄壞,可是她依然沒(méi)有借。

        你不開(kāi)心的坐在位置上,到了大課間,我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,我不知道該怎么辦,你不想借就算了,頓時(shí)心里有點(diǎn)不開(kāi)心,感覺(jué)我們相處了那么久,你都不信任我,而且感覺(jué)有點(diǎn)小氣,教室里的同學(xué)嬉鬧著,做作業(yè)的做作業(yè),我不再像以前那樣大課間做作業(yè),而是安靜的坐在哪里發(fā)呆,不打算去理你,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,我的心一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷,作業(yè)對(duì)于我來(lái)上根本做不下去。

      小氣作文600字 篇4

        在一個(gè)晴朗的日子里,一只藍(lán)色的小氣球,它將要去旅行了,帶著無(wú)限的希望出發(fā)啰……

        他飛過(guò)高高的山峰,飛過(guò)遼闊的草原,飛到了一片茂盛的森林,他完全被眼前的風(fēng)景迷住了,一邊飛一邊看風(fēng)景,突然飛不動(dòng)了,低頭一看,原來(lái)是因?yàn)槟_被樹(shù)枝纏繞住了,他十分懊惱,這時(shí),一只小麻雀飛過(guò)來(lái),使勁力氣將他解救出來(lái),小氣球萬(wàn)分感謝,對(duì)小麻雀說(shuō):“謝謝你!”,小麻雀說(shuō):“不用謝,區(qū)區(qū)小事,不足掛齒!,他們結(jié)交為好朋友,度過(guò)了開(kāi)心的一天,晚上,他把小氣球放在門(mén)外,自己睡覺(jué)去了,可是,當(dāng)他一覺(jué)醒來(lái)時(shí),傻眼了,原來(lái)小氣球被風(fēng)吹走了,他想:“可憐的氣球,你在哪里呀?快點(diǎn)回家吧!”

        第二天,小氣球發(fā)現(xiàn)自己被倒掛在動(dòng)物園的一個(gè)鐵架上,他使出渾身的招數(shù)也沒(méi)能讓自己擺脫困境,“哎,我該怎么辦呢?”,他嗚嗚地哭起來(lái),身邊的動(dòng)物小朋友都想幫助他,小熊嘗試著爬上高高的鐵架,但是笨重的身體讓它無(wú)法成功,它又請(qǐng)來(lái)小蛇幫忙,可是因?yàn)闄跅U太滑,也溜下來(lái)了,以失敗告終,后來(lái),它想到一個(gè)好辦法:疊羅漢,通過(guò)大家的齊心協(xié)力,小氣球得到安全獲救,回到了大家的身邊。大家開(kāi)心的笑了。

        看著這其樂(lè)融融的場(chǎng)景,小氣球心想:“朋友總是在我最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我的.身邊,我在感受這份溫暖的同時(shí)也要記得去回報(bào)他們,讓溫暖充滿生活的每一個(gè)角落”。

        點(diǎn)評(píng):文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

        文章充滿想象力,情節(jié)也設(shè)計(jì)的合情合理,對(duì)小動(dòng)物的描寫(xiě)也非常形象,希望小作者能繼續(xù)加油!

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